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PGE EE CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA 2017

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PGE 2017 ESCOLA CORNÉLIA

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PGE EE CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA 2017

  1. 1. EE CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA 2017. Apresentação Deixaremos registrados os anexos referentes aos passos dados pela equipe da escola no que diz respeito a busca de melhoria nos índices alcançados nas avaliações externas, bem como criarmos estratégias para diminuição de reprovação, abandono e infrequência com projetos diversificados e interdisciplinares que possamauxiliar a escola emsua evolução como um todo e não apenas nas notas alcançadas por ela. Para que possamos transitar por um terreno sólido procuramos estabelecer projetos que sejam de cunho interdisciplinar e que sejam abordados em cada aula. Criamos o projeto 5 MINUTOS, no mesmo cada professor fala sobre assuntos pertinentes durante sua aula. Neste sentido temos conseguido vencer alguns obstáculos que vão desde a convivência, o respeito ao patrimônio público, a questão da exposição na internet, a questão da importância dos estudos. A outra vertente nasce a partir dos índices alcançados nas avaliações externas, ou seja, a equipe tem ciência de como estão as notas da escola e em quais habilidades nossos alunos precisam de maior atenção. Desta forma implementamos projetos como o PROALFINHA E O PROEB que são projetos que são desenvolvidos com alunos das turmas de anos iniciais e turmas dos anos finais. Desta forma temos conseguido melhorar as notas atribuídas à escola em avaliações externas como Simave/Proeb, Proalfa, Prova Brasil e OBMEP. No quesito gestão participativa procuramos inserir registros de como foi a idealização e realização dos projetos Grêmio Estudantil e Líderes de Turmas. Não deixamos de transparecer as boas relações estabelecidas entre escola e comunidade, bem como as relações institucionais da escola com PMMG, CREAS, CRAS. Entendemos que muito há ainda que ser feito, bem como ainda precisamos melhorar as notas da escola nas avaliações externas, entretanto tudo o que a escola pode fazer tem sido feito e mesmo sem termos atingido 100% estamos felizes, porque hoje quando nos auto comparamos com anos anteriores percebemos claramente que melhorias estão acontecendo e isto pode ser percebido nas notas do IDEB da escola, que tem sofrido poucas variações depois de 2011.
  2. 2. ANEXOS Dimensão 1 Gestão pedagógica: análise de resultados educacionais FOTO 1 ESTUDANDO OS RESULTADOS DA AVALIAÇÕES EXTERNAS Reunião equipe gestora, equipe de supervisão, equipe docente sobre notas alcançadas pela escola e que possam basear os projetos a serem desenvolvidos pela escola na busca de melhorias nos índices em que não obtivemos o sucesso esperado. Em tal reunião planejamos como serão trabalhadas as avaliações externas, bem como serão desenvolvidos o PROALFINHA e o PROEB.
  3. 3. Dimensão 2 Gestão pedagógica: planejamento de ações pedagógicas FOTO 1 Reunião de Módulo II com equipe da UNIDADE PRISIONAL DE SANTOS DUMONT, para que ações e projetos sejam realizados em consonância com Projeto Político Pedagógico, tanto na escola como na Unidade Prisional. As reuniões gerenciais entre equipe escolar e equipe da Unidade Prisional servem para estabelecermos os parâmetros de trabalho a serem seguidos pelas equipes. Aqui orientamos como cada segmento deve pautar seus trabalhos e projetos, bem como damos características gerais sobre a comunidade e alunos atendidos. No que se refere à Unidade Prisional as orientações ao sobre perfil do professor e dos alunos atendidos, para que os interrelacionamentos entre professores e alunos possam ser tranquilos no decorrer do ano.
  4. 4. FOTO 2. REUNIÃO GERAL DE SERVIDORES DA EE CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA Reunião equipe gestora, equipe de supervisão, equipe docente e equipe de serviços gerais. buscando a melhoria nos índices da escola nas avaliações externas. Bem como preparação de projetos a serem realizados durante o ano letivo, outro ponto abordado em tal reunião refere-se a forma como a direção espera que seja o interrelacionamento entre servidores da instituição e comunidade de forma geral.
  5. 5. FOTO 3. REUNIÃO MÓDULO II. ACONTECEM MENSALMENTE Reunião de Módulo II. A direção da E.E Cornélia Ferreira Ladeira procura estabelecer e seguir o planejamento feito e colocado no calendário anual da de REUNIÃO DE MÓDULO II, pois em tais reuniões conseguimos avaliar todas propostas feitas em reuniões anteriores e assim entender porque alguns objetivos não foram atendidos e seu porquê. Percebemos o que deu certo e como deve ser a continuidade, bem como procuramos estreitar os laços de convivência entre os servidores.
  6. 6. FOTOS 4 e 5. REUNIÃO MÓDULO II. PALESTRA COM DIRETOR DO SENAC-JF O SENHOR EVANDER MONTESSI. Reunião de Módulo II maio. Em tal reunião houve a dinâmica dos balões e palestra com diretor do SENAC-JF o senhor Evander Montessi. Falamos sobre o direito da aprendizagem que todo aluno tem, bem como sobre a postura do professor perante sua turma.
  7. 7. FOTO 6 REUNIÃO DE MÓDULO II GERENCIAL. PREPARANDO EQUIPE DOCENTE PARA PROJETOS E TRABALHOS A SEREM DESENVOLVIDOS NO 1º BIMESTRE Reunião de Módulo II gerencial Reunião de Módulo II gerencial preparando para implementação de projetos interdisciplinares, que acontecerão durante o ano como: simulados, inscrições ENEM, IFET-SD, PISM-UFJF, PRIMEIRO EMPREGO, SEMANA DE ARTE NA ESCOLA, SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA.
  8. 8. FOTO 7 REUNIÃO DE MÓDULO II SEPARADA ENTRE EQUIPES AQUI EQUIPE DE REGENTES DE TURMA PREPARANDO PROALFINHA E COMO SERÃO SIMULADOS, MONTAGEM DE APOSTILAS. Reunião de Módulo II para professoras regente de turmas com supervisora e vice-diretora.
  9. 9. FOTOS 8 e 9 PROJETO PROALFINHA E PROEB/SIMAVE EM APLICAÇÃO Aluno premiado no projeto PROALFA. Professora Fernanda Sá. Alunas do 5º ano PROEB. Professora Elenice Vicentina. Aplicação PROALFA. Antes da aplicação da avaliação externa do PROALFA ocorre o projeto de preparação, no qual as professoras das turmas avaliadas trabalham e preparam os alunos e alunas para a busca do sucesso em tais avaliações.
  10. 10. FOTOS 10 e 11 PROFESSOR DE MATEMÁTICA, AUGUSTO DA PENHA APLICANDO SIMULADO PREPARATÓRIO PARA OBMEP. Simulado preparatório para OBMEP com professor Augusto da Penha, tal simulado é aplicado desde 2015.
  11. 11. FOTO 12 APLICAÇÃO DE SIMULADO PREPARATÓRIO DE MATEMÁTICA Simulado preparatório de matemática PROEB/SIMAVE. Professora Hélia Campos.
  12. 12. DIMENSÃO 3 Gestão participativa: processos coletivos de decisões e ações FOTO 1 Eleição Grêmio Estudantil FOTO 2 Reunião entre Grêmio Estudantil e Líderes de Turmas. Reunião entre membros Grêmio Estudantil e Líderes de Turmas. O Grêmio Estudantil e os Líderes de Turmas passaram por capacitação com diretor sobre como as verbas chegam à escola. Dentro de tal capacitação eles aprenderam sobre o que são bens de consumo e bens de capital. O que é uma compra por meio de cotação ou dispensa de licitação e sobre o que é uma licitação e como acontece. Foram, também, orientados de como as verbas oriundas de fontes federais e estaduais chegam à escola. Diante disso solicitaram algumas mudanças como mudança de uniforme e eleição dos líderes de turmas, a qual foi organizada pelos membros do Grêmio Estudantil.
  13. 13. FOTO 3. REUNIÃO GRÊMIO ESTUDANTIL E LÍDERES DE TURMAS. Reunião Grêmio Estudantil e Líderes de Turmas, para organizarem como seriam realizados projetos como: Semana de Arte na Escola, Jogos Internos, Semana de Educação para a Vida, dentre outros. FOTO 4 ELEIÇÃO LÍDERES DE TURMAS Eleição Líderes de Turmas realizada e organizada pelos membros do Grêmio Estudantil. Aqui Lorena, Caroline e Camila colhendo os votos em cada sala, bem como realizando contagem dos mesmos. Todos eventos são registrados em livro de atas próprios.
  14. 14. FOTO 5. SABATINA DO DIRETOR COM ALUNOS DO 3º ANO E.M. SOBRE COMO AS VERBAS CHEGAM À ESCOLA E COMO SÃO GASTAS. SABATINA FEITA COM DIRETOR POR ALUNOS(as) DO 3º ANO E.M. SOBRE COMO AS VERBAS CHEGAM À ESCOLA E COMO SÃO GASTAS. Em tal sabatina falamos sobre as verbas chegam às escolas públicas estaduais, federais ou municipais, bem como falamos sobre como as comunidades podem participar dos processos de tomada de decisão que aplacam o que é público. Falamos sobre como a corrupção acontece e como as pessoas são prejudicadas quando não se preocupam em fiscalizar os agentes públicos que são responsáveis pelo trabalho com o erário público. Tal trabalho foi realizado na aula de Filosofia do professor Claudiomar Quirino e acontece a cada ano desde 2015.
  15. 15. FOTO 6 PARCERIA E.E CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA COM A PMMG A direção da EE Cornélia Ferreira Ladeira buscando uma gestão participativa tem procurado inserir no micromundo da escola a comunidade escolar em geral, pois problemas como abuso de drogas, apatia nos estudos, falta de motivação não podem ser simplesmente resolvidos pela escola e seus agentes, mas são assuntos que devem ser tratados não só com famílias, mas também com outras instituições que possam nos auxiliar como a PMMG, O CREAS, O CRAS.
  16. 16. FOTO 7 MURAIS DA ESCOLA Murais da escola. A cada data comemorativa são confeccionados murais com temas pertinentes. Tais murais são idealizados e confeccionados pelas professoras regente de turma.
  17. 17. FOTO 8 PARCERIA COM CREAS PASSEATA CONTRA ÀS DROGAS. Parceria entre direção escola Cornélia e CREAS-SD desde 2012 a escola tem forte parceria com CREAS e CRAS em várias vertentes diferentes como: atendimentos individuais a partir de encaminhamentos da escola, assistência social, Bolsa Família, bem como questões que envolvem a orientação sobre abuso de menores, violência contra idosos, abusos de drogas.
  18. 18. DIMENSÃO 4 Dimensão - Gestão de Infraestrutura: administração de serviços e recursos FOTO: 1 PARCERIA ENTRE ESCOLA E ARCELOR-MITTAL Desde 2012 a direção da EE Cornélia Ferreira Ladeira vinha tentando entrar no rol de atendimento da empresa Arcelor Mittal no PROJETO ACUIODADE visual em 2016 fomos contemplado em poder participar e 44 alunos ganharam consulta com oftalmologista e óculos conforme as necessidades diagnósticas em cada um dos alunos e alunas.
  19. 19. FOTO 2. HORA DO CULTO A PÁTRIA Realizamos quinzenalmente o Culto a Pátria e em cada apresentação são trabalhados temas pertinentes à valorização do país, de nossas macro e micro cultura. Todos cantam os hinos: nacional e municipal.
  20. 20. FOTO 3 DIRETOR APLICANDO VENENO DE MATO PARA DEIXAR A FRENTE DA ESCOLA MAIS BONITA E LIMPA. Geralmente o diretor costuma abraçar outras causas da escola como limpeza geral, pintura, pequenos reparos, bem como substituir professores quando se faz necessário.
  21. 21. FOTOS 4 E 5 FAMÍLIAS AJUDANDO A ESCOLA. A direção da EE Cornélia Ferreira Ladeira tem procurado estabelecer estreito laço de relacionamento com seus servidores, alunos(as) e seus familiares e toda comunidade em geral. Recentemente passamos por uma grande obra de reforma e ampliação, porém a mesma ainda não foi terminada e ficamos com algumas paredes sem pintar. Aqui o pai da Sophia e do Fladyson se ofereceu para nos ajudar pintando algumas paredes e outros cômodos em suas folgas.
  22. 22. FOTO 6 FAMÍLIAS AJUDANDO A ESCOLA Aqui mais uma AM ostra de como a comunidade tem procurado estar ao lado da escola. A obra de reforma e ampliação, como já dissemos não foi terminada e ficaram alguns serviços a serem feitos. Aqui a parede vai ser pintada, mas estava com reboco podre, então o Sérgio, que é nosso responsável por pequenos reparos começou tirando o reboco podre. O Clevenir que é pai de aluno e estava visitando a escola resolveu dar uma força terminando o reboco e sarrafiando o mesmo.
  23. 23. FOTO 7 PALESTRA MINISTRADA PELO DIRETOR ANTÔNIO FERNANDES NETO SOBRE O JOGO BALEIA AZUL A direção da EE Cornélia Ferreira Ladeira diante do mal que mídia divulgava sobre o jogo baleia azul, bem como sobre vários relatos de adolescentes que estavam se automutilando criou duas palestras sobre os males que a internet pode causar e como os jovens se distanciam de seus pais e acabam por cair em armadilhas macabras como estas, que assolam nosso mundo e ceifam vidas de jovens inocentes e muitas vezes doentes. FOTO 8 BIBLIOTECÁRIA DIVULGANDO NOVA BIBLIOTECA Como nossa biblioteca teve seu acervo reorganizado a bibliotecária Denise Hauck além de realizar o projeto de intervenção pedagógica, divulga amplamente o acervo da escola e com isso atingimos 1000 empréstimos de livros em 90 dias. FOTO 10 FORMATURA E FESTA FIM DE ANO.
  24. 24. Diretor sendo abençoado pela comunidade na formatura das turmas de 5º, 9º e 3º ano. Este é sempre um momento especial desde 2012, pois famílias e escola celebram a alegria da conclusão de uma etapa na vida dos jovens estudantes.

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