SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
LIÇÃO 3

              LEMBRANÇAS

  “Carros, carrrinhos, carroças.
   Tanques, aviões. De madeira. De plástico. De metal. Petecas, ioiôs, bilboquês. Mas o melhor é o cavalo de
pau. Este sim, pampeano, corredor.
   Com ele faço mil façanhas. Corto morros, varo rios, atravesso florestas.
  Sou índio destemido, com meu cocar de penas coloridas.
  Vento.
  Sim, sou vento em meu cavalo de pau.
  Nele esqueço carros, carrinhos, carroças, tanques, aviões.
  Esqueço petecas, ioiôs, bilboquês, carros, carrinhos, carroças. Só não esqueço mesmo as tranças de
Aninha.
  Aninha...”

                   A coragem de crescer, Maria Dinorah, p. 10, ed. FDT, 1987.


  LEMBRANÇAS DA INFANCIA

        Tempo de criança...
        Não faz tanto tempo assim.
        Vamos recordar?

                 ATIVIDADES

Responda:
1- O que lhe vem a mente, em primeiro lugar, quando você se lembra de sua infância?

2- Existiu alguém que marcou, por algum motivo, seus tempos de menino (a)? Quem? Pode nos falar a
   respeito?

3- Descreva você quando criança: traços físicos e maneira de ser. Se estiver uma foto sua daquele tempo,
   cole-a, para ilustrar sua descrição.


 A infância também é tema para a música e a poesia.

TEXTO 1

São de Ataufo Alves os seguintes versos:

        MEUS TEMPOS DE CRIANÇA

      Eu daria tudo o que tivesse
      Pra voltar aos tempos de criança
      Eu não sei por que a gente cresce
      Se não sai da gente está lembrança.
Aos domingos missa na matriz
     Da cidadezinha onde eu nasci
     Ai meu Deus eu era tão feliz
     No meu pequenino Iraí.

    Que saudades da professorinha
    Que me ensinou o bea- bá
    Onde andará Mariazinha,
    Meu primeiro amor onde andará?

     Eu igual a toda maninada
     Quanta travessura que eu não fazia
    Jogo de botões pela calçada
    Eu era feliz e não sabia.


                     ATIVIDADES

E VOCÊ?

RESPONDA:

1-Daria, também, tudo para voltar aos tempos de criança? Por quê?

2- Quem lhe ensinou o bea-bá? Faça uma breve descrição dessa pessoa.

3- E o seu primeiro amor? Você sabe onde anda? Quem era? Pode contar?

4- Você se lembra de alguma travessura de seu tempo de criança? Conte-a para nós.

5- Quando criança, qual sua brincadeira preferida?

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Lembrando a infância: cavalos de pau, primeiros amores e travessuras

Apostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendoApostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendodialogoeducacao
 
Apostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendoApostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendodialogoeducacao
 
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsx
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsxGINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsx
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsxMarcos895089
 
Ziraldo A Fábula das Três Cores
Ziraldo   A  Fábula das Três CoresZiraldo   A  Fábula das Três Cores
Ziraldo A Fábula das Três CoresNádia Rabelo
 
Slide sequencia didática crônica memória poesia
Slide sequencia didática crônica memória poesiaSlide sequencia didática crônica memória poesia
Slide sequencia didática crônica memória poesiaJomari
 
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018Jorge Graciano
 
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015Oficina educação infantil 12 de maio de 2015
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015Fabiana Esteves
 
Mensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoMensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoaposentada
 
Mensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoMensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoaelaaruanda
 
Planejamento carnaval
Planejamento carnavalPlanejamento carnaval
Planejamento carnavalkekinhaborges
 
1 revista etc 2010-2011
1  revista etc 2010-20111  revista etc 2010-2011
1 revista etc 2010-2011sandra soares
 
1 revista etc 2010-2011
1  revista etc 2010-20111  revista etc 2010-2011
1 revista etc 2010-2011sandra soares
 
Jornal Vinicius de Moraes
Jornal Vinicius de Moraes Jornal Vinicius de Moraes
Jornal Vinicius de Moraes SHEILA MONTEIRO
 

Semelhante a Lembrando a infância: cavalos de pau, primeiros amores e travessuras (20)

Apostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendoApostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendo
 
Apostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendoApostila cantando e_aprendendo
Apostila cantando e_aprendendo
 
Meu museu
Meu museuMeu museu
Meu museu
 
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsx
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsxGINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsx
GINCANA DOS GÊNEROS TEXTUAIS.ppsx
 
Anos 70 e 80 fartura
Anos 70 e 80 farturaAnos 70 e 80 fartura
Anos 70 e 80 fartura
 
Ziraldo A Fábula das Três Cores
Ziraldo   A  Fábula das Três CoresZiraldo   A  Fábula das Três Cores
Ziraldo A Fábula das Três Cores
 
Biografia
BiografiaBiografia
Biografia
 
Slide sequencia didática crônica memória poesia
Slide sequencia didática crônica memória poesiaSlide sequencia didática crônica memória poesia
Slide sequencia didática crônica memória poesia
 
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018
Plano do dia 19 a 23 de fevereiro de 2018
 
Aula sobre memórias
Aula sobre memóriasAula sobre memórias
Aula sobre memórias
 
LINGUA PORTUGUESA.pdf
LINGUA PORTUGUESA.pdfLINGUA PORTUGUESA.pdf
LINGUA PORTUGUESA.pdf
 
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015Oficina educação infantil 12 de maio de 2015
Oficina educação infantil 12 de maio de 2015
 
Mensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoMensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_moco
 
Mensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_mocoMensagem do velho_ao_moco
Mensagem do velho_ao_moco
 
Projeto Folclore
Projeto FolcloreProjeto Folclore
Projeto Folclore
 
Caderno port1 vol2
Caderno port1 vol2Caderno port1 vol2
Caderno port1 vol2
 
Planejamento carnaval
Planejamento carnavalPlanejamento carnaval
Planejamento carnaval
 
1 revista etc 2010-2011
1  revista etc 2010-20111  revista etc 2010-2011
1 revista etc 2010-2011
 
1 revista etc 2010-2011
1  revista etc 2010-20111  revista etc 2010-2011
1 revista etc 2010-2011
 
Jornal Vinicius de Moraes
Jornal Vinicius de Moraes Jornal Vinicius de Moraes
Jornal Vinicius de Moraes
 

Mais de Susana Felix

A Divina Comédia.pdf
A Divina Comédia.pdfA Divina Comédia.pdf
A Divina Comédia.pdfSusana Felix
 
Atividades do livro Os Pingos e a Chuva
Atividades do livro Os Pingos e a ChuvaAtividades do livro Os Pingos e a Chuva
Atividades do livro Os Pingos e a ChuvaSusana Felix
 
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagemEscrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagemSusana Felix
 
E eles queriam contar
E eles queriam contarE eles queriam contar
E eles queriam contarSusana Felix
 
Edital do concurso público de Itanhaém - São Paulo
Edital do concurso público de Itanhaém - São PauloEdital do concurso público de Itanhaém - São Paulo
Edital do concurso público de Itanhaém - São PauloSusana Felix
 
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...Susana Felix
 
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton Duarte
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton DuarteConhecimento tácito e conhecimento escolar Newton Duarte
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton DuarteSusana Felix
 
Bateria de testes_Vitor_da_Fonseca
Bateria de testes_Vitor_da_FonsecaBateria de testes_Vitor_da_Fonseca
Bateria de testes_Vitor_da_FonsecaSusana Felix
 
Relatório de alfabetização por Beatriz Gouveia
Relatório de alfabetização por Beatriz GouveiaRelatório de alfabetização por Beatriz Gouveia
Relatório de alfabetização por Beatriz GouveiaSusana Felix
 
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestre
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestreAvaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestre
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestreSusana Felix
 
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreAvaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreSusana Felix
 
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreAvaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreSusana Felix
 
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoAv Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoSusana Felix
 
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda Soares
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda SoaresLetramento e alfabetização. A muitas facetas Magda Soares
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda SoaresSusana Felix
 
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º ano
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º anoAvaliação de matematica 3 bimestre.3º ano
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º anoSusana Felix
 
Tabuada de bichinhos
Tabuada de bichinhosTabuada de bichinhos
Tabuada de bichinhosSusana Felix
 
Lista de numerais até 1000
Lista de numerais até 1000Lista de numerais até 1000
Lista de numerais até 1000Susana Felix
 

Mais de Susana Felix (20)

A Divina Comédia.pdf
A Divina Comédia.pdfA Divina Comédia.pdf
A Divina Comédia.pdf
 
Casa sem dengue
Casa sem dengueCasa sem dengue
Casa sem dengue
 
Atividades do livro Os Pingos e a Chuva
Atividades do livro Os Pingos e a ChuvaAtividades do livro Os Pingos e a Chuva
Atividades do livro Os Pingos e a Chuva
 
A Borboleta Azul
A Borboleta AzulA Borboleta Azul
A Borboleta Azul
 
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagemEscrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem
Escrita para todos a aplicação da neurociência na docência e na aprendizagem
 
E eles queriam contar
E eles queriam contarE eles queriam contar
E eles queriam contar
 
Edital do concurso público de Itanhaém - São Paulo
Edital do concurso público de Itanhaém - São PauloEdital do concurso público de Itanhaém - São Paulo
Edital do concurso público de Itanhaém - São Paulo
 
Antropologia
Antropologia Antropologia
Antropologia
 
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
 
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton Duarte
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton DuarteConhecimento tácito e conhecimento escolar Newton Duarte
Conhecimento tácito e conhecimento escolar Newton Duarte
 
Bateria de testes_Vitor_da_Fonseca
Bateria de testes_Vitor_da_FonsecaBateria de testes_Vitor_da_Fonseca
Bateria de testes_Vitor_da_Fonseca
 
Relatório de alfabetização por Beatriz Gouveia
Relatório de alfabetização por Beatriz GouveiaRelatório de alfabetização por Beatriz Gouveia
Relatório de alfabetização por Beatriz Gouveia
 
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestre
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestreAvaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestre
Avaliação diagnóstica mat. 1º ano 2º bimestre
 
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreAvaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
 
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreAvaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
 
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoAv Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
 
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda Soares
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda SoaresLetramento e alfabetização. A muitas facetas Magda Soares
Letramento e alfabetização. A muitas facetas Magda Soares
 
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º ano
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º anoAvaliação de matematica 3 bimestre.3º ano
Avaliação de matematica 3 bimestre.3º ano
 
Tabuada de bichinhos
Tabuada de bichinhosTabuada de bichinhos
Tabuada de bichinhos
 
Lista de numerais até 1000
Lista de numerais até 1000Lista de numerais até 1000
Lista de numerais até 1000
 

Lembrando a infância: cavalos de pau, primeiros amores e travessuras

  • 1. LIÇÃO 3 LEMBRANÇAS “Carros, carrrinhos, carroças. Tanques, aviões. De madeira. De plástico. De metal. Petecas, ioiôs, bilboquês. Mas o melhor é o cavalo de pau. Este sim, pampeano, corredor. Com ele faço mil façanhas. Corto morros, varo rios, atravesso florestas. Sou índio destemido, com meu cocar de penas coloridas. Vento. Sim, sou vento em meu cavalo de pau. Nele esqueço carros, carrinhos, carroças, tanques, aviões. Esqueço petecas, ioiôs, bilboquês, carros, carrinhos, carroças. Só não esqueço mesmo as tranças de Aninha. Aninha...” A coragem de crescer, Maria Dinorah, p. 10, ed. FDT, 1987. LEMBRANÇAS DA INFANCIA Tempo de criança... Não faz tanto tempo assim. Vamos recordar? ATIVIDADES Responda: 1- O que lhe vem a mente, em primeiro lugar, quando você se lembra de sua infância? 2- Existiu alguém que marcou, por algum motivo, seus tempos de menino (a)? Quem? Pode nos falar a respeito? 3- Descreva você quando criança: traços físicos e maneira de ser. Se estiver uma foto sua daquele tempo, cole-a, para ilustrar sua descrição. A infância também é tema para a música e a poesia. TEXTO 1 São de Ataufo Alves os seguintes versos: MEUS TEMPOS DE CRIANÇA Eu daria tudo o que tivesse Pra voltar aos tempos de criança Eu não sei por que a gente cresce Se não sai da gente está lembrança.
  • 2. Aos domingos missa na matriz Da cidadezinha onde eu nasci Ai meu Deus eu era tão feliz No meu pequenino Iraí. Que saudades da professorinha Que me ensinou o bea- bá Onde andará Mariazinha, Meu primeiro amor onde andará? Eu igual a toda maninada Quanta travessura que eu não fazia Jogo de botões pela calçada Eu era feliz e não sabia. ATIVIDADES E VOCÊ? RESPONDA: 1-Daria, também, tudo para voltar aos tempos de criança? Por quê? 2- Quem lhe ensinou o bea-bá? Faça uma breve descrição dessa pessoa. 3- E o seu primeiro amor? Você sabe onde anda? Quem era? Pode contar? 4- Você se lembra de alguma travessura de seu tempo de criança? Conte-a para nós. 5- Quando criança, qual sua brincadeira preferida?