ANALISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL CONTEXTO DE SANTA MARIA Y SU ESCUELA TELESECUNDARIA Producto 1 ELABORADO POR : FRANCISCO RUIZ LOPEZ Licenciado en Intervención EDUCATIVA INSTITUTO Multidisciplinario de Especialización GRUPO 39 " A " Maestría en Educación Básica

1. CONTEXTO
Mi nombre es francisco Ruiz López soy licenciado en intervención educativa, y les
voy a presentar mi centro de trabajo la escuela telesecundaria con clave
20DTV0068Q. Para comenzar es necesario presentar el contexto sobre el que se
encuentra.
La escuela Telesecundaria se encuentra ubicada en el municipio de Santa María
Xadani; dentro lo conocido como el Istmo de Tehuantepec en el estado de
Oaxaca. Cuenta con dos escuelas que brindan educación a nivel preescolar,
cinco a nivel primaria, dos a nivel secundaria y uno a nivel preparatoria. En santa
María Xadani las actividades económicas que más comúnmente se practican es:
la ganadería, la pesca, la agricultura, el comercio. Otras actividades que también
son muy practicadas dentro de este municipio, es en el caso de los hombres la
carpintería, la albañilería y la conducción de taxis y autobuses que se da en menor
proporción. Caso contrario al de las mujeres en donde predomina el bordado y
vente de trajes regionales. No obstante existen actividades en las cuales
participan hombres y mujeres de diferentes edades como es el caso de la
conducción de unidades pequeñas de transporte denominadas como moto taxis.
Siendo esta ultima la más desempeñada.
Santa María Xadani es un municipio que cuenta con los servicios de Agua
potable, energía eléctrica y transporte para trasladarse tanto fuera como dentro
del municipio. En cuanto a los servicios, existen familias que no utilizan dichos
servicios a razón de que tiene pozo o realizan actividades que remplazan a estos
servicios y que les permiten cubrir con sus necesidades básicas.
El transporte se compone de urbanos y taxis que realizan viajes continuos de ida
y vuelta de Xadani a Juchitan y colonias aledañas en un horario de 4:30 am a
7:00 pm. Los taxis transportan gente de Xadani a Juchitan en horario más amplio
que puede variar dependiendo de la disponibilidad del chofer pero en su mayoría
comienza a laborar desde las 5:00 am hasta las 10:00 pm. Los taxis de Xadani
únicamente transportan gente de Juchitan a Xadani en de 4:00 a 5:00 am y de
7:00 en adelante que son los horarios en los cuales las autoridades viales no se
encuentran laborando. Existen otros medios de transporte como son las carretas,
caballos y los mototaxis que son los predominantes y los de más usados dentro de
este municipio.
Las personas que habitan este municipio se caracterizan por que siguen
conservando gran parte de sus tradiciones y herencia cultural como son sus trajes
regionales, su lengua zapoteca y gran parte de su gastronomía.

2. LA ESCUELA TELESECUNDA
La escuela Telesecundaria se
caracteriza por que se ubica
en zona céntrica, por ser la
primera escuela Secundaria
creada en el municipio de
Santa María Xadani. La
institución actualmente
consta de nueve grupos tres
de primero, segundo y
Tercero que es atendido por
un personal de nueve
docentes, dos intendentes,
dos secretarias y un director
sin grupo. Lo cual la hace ser una de las escuelas Telesecundarias más grande de
la zona 19, tanto por su población como por su estructura a razón de que funciona
bajo una estructura conformada por nueve salones, una bodega, un espacio
destinado para la dirección y control escolar, así como una sala de cómputo.
Cuenta con sanitarios y un espacio para la cafetería, además de una cancha de
usos múltiples.
PROBLEMATICAS Y NECESIDADES QUE EXPERIMENTA
A nivel comunidad:
La escuela telesecundaria tiende a presentar ausencia de comunicación y trabajo
conjunto con la comunidad
Ausencia de actividades o espacios que involucren a la comunidad en actividades
que beneficien la formación del estudiantado
A nivel Escuela
Poco involucramiento de la escuela en las actividades culturales
Ausencia de material didáctico
Ausencia de herramientas tecnológicas

3. Ausencia de compromiso, interés y disposición en el personal por la
especialización y capacitación continúa
Incapacidad para detectar y atender problemas y necesidades propias de la
institución
No existen actividades extraescolares, como talleres, actividades recreativas y
culturales
Deficiencia en los procesos de liderazgo y organización
A nivel Grupo:
El grupo sobre el que baso mi experiencia es el grupo del segundo grado “A”
conformado por 24 alumnos caracterizado por: La falta de comprensión sobre los
contenidos, por la falta de interés, atención y motivación. Falta de apoyo de los
padres de familia. Así como problemas de salud como son dolor de cabeza y
estomago, que tienden a presentarlos después de la hora de recreo.
Evidentemente el ritmo de vida ha propiciado tanto hábitos como actitudes
positivas como responsabilidad en la mayoría de ellos sin embargo existen casos
de alumnos que presentan adicciones al alcohol y al cigarro debido a que se han
vuelto parte de la cultura como parte de la celebraciones y fiestas.