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O documento parece ser um registro de datas, com 27/06/2019 e 28/06/2019 listados, possivelmente indicando eventos ou atividades ocorridas nessas datas. Infelizmente não há outras informações fornecidas para dar mais contexto sobre o significado ou propósito destas datas.
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Bullying escolar
El documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus tipos principales (físico, psicológico, verbal y sexual) y sus consecuencias negativas para las víctimas como baja autoestima, problemas emocionales y fracaso escolar. También ofrece consejos para prevenir el bullying como explicar a los niños qué es y cómo enfrentarlo de forma segura, mantener comunicación abierta, alentar otros intereses y dar el ejemplo de tratar a otros con respeto.
Autoevaluacion
Este documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El formato incluye indicadores de desempeño para evaluar el ser, el saber y el hacer del estudiante. El estudiante Luis Fernando Galán Macías completó su autoevaluación para el período abril-agosto 2019, obteniendo puntajes altos que indican un desempeño superior en actitudes, conocimientos y
Coevaluacion
Este documento presenta el formato de coevaluación para estudiantes de un curso de pedagogía de idiomas en la Universidad Nacional de Chimborazo. Contiene una matriz donde los estudiantes evalúan el desempeño de sus compañeros en tres áreas: ser, saber y hacer, usando una escala del 1 al 5. También incluye indicadores de desempeño para cada área y los resultados de la evaluación de 23 estudiantes.
Examen practico
El documento discute el problema del acoso escolar o bullying. Explica que la violencia en las escuelas a menudo se debe a problemas en el hogar y que los estudiantes buscan atención a través de molestar a otros. Define el bullying como intimidación constante a través de amenazas, insultos o agresiones para dominar a la víctima. Afirma que aproximadamente el 1.6% de los estudiantes sufren bullying constante y el 5.7% lo experimentan esporádicamente.
Sociedad de la ignorancia
Este documento discute los desafíos de la sociedad contemporánea con el exceso de información y conocimiento disponible. Aunque la tecnología ha mejorado la comunicación y el acceso a la información, los seres humanos tienen limitaciones biológicas que dificultan la asimilación de tanta información. Esto ha llevado a una sociedad de la ignorancia donde la gente no da un uso consciente a la información disponible. La educación es clave para superar estos desafíos y aprovechar mejor el conocimiento para transformar positivamente a la sociedad
Plagio academico.docx
El documento analiza el problema del plagio académico en la educación superior. Explica que los estudiantes universitarios frecuentemente copian y pegan información de Internet sin citar las fuentes, lo que constituye plagio. También describe las acciones más comunes de plagio y sus consecuencias negativas. Finalmente, argumenta que las instituciones educativas deben enseñar a los estudiantes a buscar y utilizar información de forma ética y respetando la propiedad intelectual.
Historia de la internet y educacion
El documento describe los beneficios de Internet en la educación, incluyendo que permite a los estudiantes acceder a una amplia gama de recursos educativos como documentos, artículos, bases de datos y cursos. También facilita que los docentes compartan información e interactúen con los estudiantes. Sin embargo, también señala algunas desventajas como el mal uso de la tecnología y la facilidad de cometer plagio.
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Busqueda eficaz
Este documento resume la información de varias fuentes académicas relevantes para investigar el plagio académico. Presenta los detalles de una profesora e investigadora mexicana y sus credenciales y áreas de investigación. También resume las credenciales y contactos de tres docentes de una universidad española que han publicado artículos sobre el tema. Por último, presenta una bibliotecaria de una universidad española y sus publicaciones.
Estrategia m learning
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Navegadores
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Buenas practicas docentes
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O documento parece ser uma agenda de datas, com 27/06/2019 listado no primeiro dia e 28/06/2019 no segundo, sugerindo uma agenda de dois dias ou um intervalo de uma noite entre as datas listadas.
Prezi y rubrica de evaluacion
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Moodle
El documento proporciona una fecha, el 8 de julio de 2019, pero no incluye ningún otro detalle o información sobre el tema, propósito o contenido. En 3 oraciones o menos no es posible resumir el documento de manera significativa dado que solo contiene una fecha sin contexto.
Practicas
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Rubrica para evaluar exposicion
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Rubrica de evaluacion
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para proyectos que consta de varios criterios e indicadores. Los criterios incluyen planificación, contenido, diseño, dominio de la aplicación, gramática y ortografía, y referencias bibliográficas. Cada criterio tiene asociados uno o más indicadores con una escala de valores de 0.25 a 1 para calificar el cumplimiento de cada indicador.
Formato plan de clase
Este documento presenta un plan de clase para una asignatura de Diseño Gráfico. Incluye secciones para datos informativos como el docente, período, semestre y paralelo; la organización de la clase con el tema, objetivos y contenidos; el proceso didáctico con metodología, recursos y evaluación; el contenido científico; y la bibliografía. El plan detalla las actividades iniciales, de desarrollo y finales para lograr los resultados de aprendizaje esperados.
Tutorial powtoon
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Manual google drive
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74 buenas-practicas-docentes
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Innovaciones educativas
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Manual zotero
Zotero es un gestor de referencias bibliográficas gratuito que se integra con el navegador Firefox. Permite almacenar, organizar y compartir referencias, así como incorporar citas automáticamente en documentos de Word. El documento explica cómo instalar y utilizar Zotero, incluyendo la captura de referencias web, importación desde otras bases de datos, y trabajo con Zotero y Word.
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