Este documento fornece instruções para uma atividade sobre fábulas. Os alunos devem se dividir em duplas, ler e identificar características de fábulas. Em seguida, eles devem criar personagens e escrever sua própria fábula com uma lição de moral, ilustrando e postando no blog. Links são fornecidos para pesquisa sobre fábulas e ditados populares.

2. Quer saber mais sobre as fábulas, clique no link:
http://www.fabulasecontos.com.br/?pg=descricao&id=264

3. Que tal conhecer um pouco mais
sobre os principais fabulistas???
Esopo
La Fontaine
Monteiro Lobato

7. Agora que você já conhece um
pouco mais sobre as
fábulas, mãos à obra!
Clique em Tarefa e vamos
começar o nosso trabalho!

8. TAREFA
 Formar duplas;
 Ler e ouvir algumas fábulas;
 Identificar as características do gênero fábulas;
 Escolher uma lição de moral, dentre os ditados
populares;
 Criar dois personagens e caracterizá-los;
 Produzir a fábula;
 Digitar, ilustrar e postar no blog.

9. PROCESSO
Utilize os links abaixo para conhecer os textos e
caracterizá-lo
 http://pt.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula
 http://nonio.eses.pt/fabulas/
 http://www.contandohistoria.com/fabulas.htm
 http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/
 http://asfabulasdeesopo.blogspot.com.br/

10. Conheça alguns ditados populares que
podem ser escolhidos para ser a Moral
da história
 http://professorparaense.com/port.ditospopulare
s.htm
 http://www.frasesdevida.com.br/2011/03/ditados
-populares-07.html

11. AVALIAÇÃO
 O aluno será avaliação durante todo o processo
de pesquisa e produção.
 O texto deverá está de acordo com o
gênero, coerente e coeso.