O texto conta a história de um menino que interrompeu um concerto de piano do famoso músico Jan Paderewski. Quando o menino subiu ao palco e começou a tocar, Paderewski se juntou a ele de forma criativa, transformando a situação embaraçosa em uma experiência maravilhosa. O texto argumenta que a criatividade pode ser usada para resolver problemas e situações difíceis de forma inovadora.

1. Luzia
02-09-2014

2. Você já ouviu
a célebre
frase: Mãe é
mãe?
Esta
afirmativa
sempre vem
para
justificar os
atos de que
uma mãe é
capaz, para
ajudar seus
filhos.

3. E o que uma mãe dedicada não faz por
seus pequenos?
Foi assim que uma dessas heroínas,
desejando encorajar seu jovem filho a
tocar piano, o levou a um concerto do
polonês Jan Paderewski.

4. Depois de se sentarem, a
mãe viu uma amiga na platéia
e dirigiu-se a ela para
saudá-la.

5. Aproveitando a
oportunidade para
explorar as
maravilhas do
teatro, o garotinho
se levantou e saiu
para sua aventura.
Seus passos
curiosos o levaram
a uma porta onde
estava escrito:
Proibida a entrada.

6. Quando as luzes diminuíram
e o concerto estava
prestes a começar, a mãe
retornou ao seu lugar e
descobriu que seu filho não
estava lá.

7. De repente as
cortinas se
abriram e as luzes
se acenderam
sobre um
impressionante
piano Steinway,
localizado bem no
centro do palco.

8. Horrorizada, a mãe viu seu
filho sentado ao teclado,
inocentemente catando as notas
de uma canção infantil.

9. Naquele momento, o
grande mestre do piano
fez sua entrada.
Rapidamente foi até o
piano e sussurrou ao
ouvido do menino: Não
pare, continue tocando.

10. Então, debruçando-se sobre
o pianista júnior, Paderewski
estendeu sua mão esquerda e
começou a preencher a parte
do baixo.

11. Logo depois colocou
sua mão direita ao
redor do menino e
acrescentou um belo
acompanhamento de
melodia

12. Juntos, o velho mestre
e o jovem noviço,
transformaram uma
situação embaraçosa
em uma experiência
maravilhosamente
criativa.

13. O público estava perplexo. A mãe estava
imóvel na poltrona e sua voz havia sumido
da garganta. Mas o veterano pianista não
se perturbou e, usando sua capacidade
criativa, tirou de letra, como se diz.

14. Algumas pessoas pensam que
ser criativo é somente
inventar coisas grandiosas e
fantásticas, capazes de
impressionar multidões.

15. Todavia, ser criativo significa ter idéias
brilhantes que nos tirem de enrascadas
ou situações difíceis.

16. Assim, podemos
usar a
criatividade em
nossas tarefas
diárias,
tornando-as
mais úteis e
eficientes.

17. Quando usamos
caminhos
alternativos para
escapar da rotina,
estamos sendo
criativos.

18. Ou quando assumimos um
comportamento de bondade e
compaixão, promovendo a
assistência aos necessitados de
toda ordem.

19. Ou, ainda, quando buscamos
a solução de um velho
problema de uma maneira
diferente.

20. Gandhi, por exemplo, usou a sua criatividade para
libertar seus irmãos indianos do jugo inglês, sem
derramamento de sangue, inovando, de forma
radical, as estratégias vigentes.

21. Assim, você também pode pôr em prática seu
espírito criativo começando a enfrentar os problemas
conhecidos, de forma inovadora.

22. Seja preparando uma refeição, tentando
arranjar mais espaço no quarto apertado ou
criando uma nova receita, cujos ingredientes
sejam os restos que sobraram do almoço,
todos podemos usar nossa criatividade.

23. Portanto, quando nos
depararmos com uma
situação que nos pareça
de difícil solução,
lembremo-nos de Jan
Paderewski e usemos
nosso poder criativo
para sair dela com
elegância.

24. FORMATAÇÃO: LUZIA GABRIELE
EMAIL: luziagabriele@hotmail.com
FOTOS: PESSOAIS E INTERNET
TEXTO: COM BASE EM FATO DA VIDA DE
IGNACY JAN PADEREWSKI (1860-1941)
MÚSICA: PAUL MAURIAT BAILAREMOS
DATA : 02 DE SETEMBRO DE 2014
A criatividade é natural na infância e todos somos
criativos.
O que geralmente acontece é que os adultos acabam
prejudicando a criança com julgamentos e
enquadramentos forçados que a impedem de expressar-
se livremente.
Por essa razão, vale a pena refletir um pouco sobre o
assunto e buscar incentivar nas crianças sua capacidade
criativa.