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Terra, lua e sol 8°ano.ppt l
- 2. A Lua esua influencia sobre a Terra Único satélite natural; Orbita a Terra; Não tem luz própria; Reflete a luz solar; Rotação – em torno do próprio eixo; Revolução – em torno da Terra; Translação – em torno do Sol, junto à Terra;
- 3. As fases daLua o movimento de revolução dura aproximadamente 29 dias; Os movimentos de rotação e revolução estão sempre em sincronia; A face voltada para a Terra é sempre a mesma devido a sincronia dos movimentos da Lua; A face da Lua que não vemos é chamada de Face Oculta ou face distante; Nem sempre a face lunar visível está iluminada pelo Sol;
- 4. As fases daLua A Lunação – período que vai de uma Lua nova a outra, dura 29 dias e meio; Fase lunar – aparência da Lua, as mais identificáveis são: Lua Nova, Lua quarto crescente, Lua cheia e Lua quarto minguante.
- 5. As fases daLua As fases da Lua são a mesma em qualquer lugar da Terra; As fases da Lua são vistas diferentes no hemisfério Norte e Sul; Representação das fases da Lua nos Hemisférios (a) Norte e (b) Sul. É importante notar que, apesar de estar na mesma fase, o formato da Lua muda quando vista dos dois hemisférios. No Quarto Crescente, enquanto aparenta formar um “D” no Hemisfério Norte, forma um “C” no Hemisfério Sul. Já no Quarto Minguante, o oposto acontece. Fonte: https://www.scielo.br/j/rbef/a/mrFbFVf4HTfRh9XdYjSjhmP/? lang=pt#
- 6. A Lua eas marés A água avança ou recua sobre a arreia devido a atração que Sol e Lua exercem sobre a Terra; A Influencia da Lua é maior pois está mais próxima da Terra; No local em que a atração da Lua está maior, ocorre a maré alta, cheia ou preamar e aproximadamente seis horas depois, ocorre a maré baixa baixa-mar. Devido ao movimento de rotação, um mesmo ponto passa pela maré alta e maré baixa, em ciclo de 12 horas e 25 minutos aproximadamente.
- 7. Eclipses Ocorrem quandoos astros estão alinhados e um passa pela sombra do outro; Eclipse Lunar Acontece quando a Lua entra na sombra da Terra; Ocorre na Lua cheia; A Terra encobre toda a superfície da Lua; Eclipse Solar Acontece quando a Terra é atingida pela sombra da Lua Ocorre durante a Lua nova; A Lua cobre uma parte do planeta Terra;
- 8. As estações doano Ocorre devido a combinação do movimento de translação com a inclinação do eixo da Terra; Durante o a translação um hemisfério recebe mais luz e calor que o outro; Quando o Polo Norte se inclina em direção ao Sol, o Hemisfério Norte recebe mais luz e calor, portanto é verão nesse hemisfério e inverno no hemisfério Sul. O mesmo acontece quando o Hemisfério sul se inclina ao Sol. Quando os dois hemisférios são igualmente iluminados pelo Sol, temos primavera em um dos hemisfério e outono no outro.
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- 10. As estações doano https://www.youtube.com/watch?v=Qejc-mAObgw https://www.youtube.com/watch?v=d0BtyVzYSC4
- 11. A previsão doTempo Importante para várias atividades humanas como a navegação, a aviação, a pesca, o turismo e a agricultura.
- 12. A previsão doTempo Meteorologia (do grego meteoros, que significa “elevado no ar”; e logos, que significa “estudo”) é a ciência que estuda a atmosfera terrestre e os seus fenômenos, como a ocorrência de chuva, umidade relativa do ar, a velocidade e a direção dos ventos, e a temperatura do ar. A previsão do tempo no INMET (Instituto Nacional de Meteorologia) se baseia em dados atmosféricos (precipitação, ventos, umidade relativa do ar, pressão atmosférica, entre outros) observados em estações meteorológicas, em modelos numéricos de previsão, em imagens de satélite e em radares meteorológicos.
- 13. A diferença entreclima e tempo O tempo pode ser definido como o estado físico das condições atmosféricas de um determinado momento e local. O Clima pode ser definido como períodos longos e reúne as características de uma região. Isso significa que o tempo pode estar chuvoso e frio em um ponto de Mato Grosso em julho, por exemplo, apesar do clima do estado ter características de secura e calor nesta época.
- 14. Previsão do tempopara o Brasil
- 15. Instrumentos para medircondições meteorológicas As estações meteorológicas utilizam os seguintes instrumentos para recolher dados para análise do tempo: Termômetros e termógrafos: para medir a temperatura do ar; Barômetros e barógrafos: para medir a pressão atmosférica; Higrômetros e higrógrafos: para medir a umidade relativa do ar; Anemômetros e anemógrafos: para medir a velocidade e direção do vento; Pluviômetros: para medir a quantidade de chuva.
- 16. Instrumentos para medircondições meteorológicas Biruta: indica a direção do vento, essencial em aeroporto, uma vez que aviões devem decolar e aterrissar contra o vento. Outros equipamentos: Sensores, radares, balões aparelhados com instrumentos, satélites artificiais, supercomputadores, sistemas modernos de leitura e etc.
- 17. Fatores relacionados aprevisão do tempo As nuvens De acordo com a altitude, as nuvens podem ser classificadas em baixas, médias e altas. As nuvens são formadas quando o vapor-d’ água presente na atmosfera se condensa em pequenas gotas de água líquida. Quatro tipos básicos de nuvens: Cirros, Estratos, Cúmulos e Nimbos.
- 18. As nuvens Cirros Altas, brancas, finas, compridas; Formadas geralmente por cristais de gelo; Indica bom tempo. Estratos Dispostas em camada ou estratos; Maior extensão horizontal; Cobrem o céu como nevoeiro e tornam o dia nublado; Pode indicar chuva.
- 19. As nuvens Cúmulos Brancas e baixas; Contorno nítidos; Formas variadas; Indica bom tempo. Nimbos Baixas, escuras, Associada a chuva contínua.
- 20. As massas dear O ar atmosférico pode estar presentes de duas formas: massa de ar ou de vento. As massas de ar, são grandes extensões de ar com características similares de temperatura, pressão e umidade; São formadas em regiões plana e de baixa altitude como oceanos e planícies; Podem ser frias, de regiões polares, ou quentes, de regiões tropicais ou equatoriais;
- 21. Frente Fria FrenteFria: ocorre quando o ar frio, mais denso e pesado, empurra o ar quente para cima e para frente, fazendo-o se retirar da área. Forma nuvens com grande desenvolvimento vertical e consequentemente gera precipitação adiante da frente. As frentes frias podem se deslocar rapidamente ou lentamente, sendo as que se deslocam mais rápido mais inclinadas;
- 22. Frente Quente FrenteQuente: ocorre quando o ar quente consegue empurrar o ar frio de uma determinada localidade. Normalmente a precipitação é contínua e considerada de leve a moderada, no caso do ar ser estável, mas no caso de ar instável, as chuvas tornam-se intensas, com trovoadas e aguaceiros;
- 23. Frente Estacionária FrenteEstacionária: ocorre quando não há nenhum ou pouco avanço das massas de ar. Não ocorre movimento do ar nem em direção à massa quente nem à massa fria, mas paralelo à linha da frente. A precipitação pode ser constante na área onde está estacionada.
- 24. Os ventos Sãoo deslocamento de grandes massas de ar que sofreram aquecimento desigual pela radiação solar, originando diferenças de temperatura e pressão. Ar quente: as moléculas se movimentam de forma mais intensa, e separam-se, expandem, isso torna o ar menos denso e a pressão atmosférica do local diminui. Ar frio: as moléculas se movimentam lentamente, e se agrupam, isso torna o ar mais denso, e a pressão atmosférica do local aumenta.
- 25. A umidade doar "Umidade do ar é o elemento climático correspondente à quantidade de vapor d’água presente em suspensão na atmosfera. Fatores que influenciam a umidade do ar: Evaporação e Evapotranspiração; Umidade relativa do ar: indica a quantidade total máxima de vapor-d’ água presente no ar atmosférico; Regiões úmidas, mais chuvas; Regiões com baixa umidade, menos chuvas. A Umidade do ar interfere na saúde humana.
- 26. A intervenção humanae o clima Efeito Estufa O efeito estufa é um fenômeno natural ocasionado pela concentração de gases na atmosfera, os quais formam uma camada que permite a passagem dos raios solares e a absorção de calor. Causas Ação antrópica, século 19. Agricultura, agropecuária, desmatamento, queimadas, aumento populacional, industrialização, tecnologia, cultura, consumismo, queima de combustíveis fósseis.
- 27. Gases de EfeitoEstufa Os principais gases de efeito estufa são: Vapor de água (H2O): encontrado em suspensão na atmosfera. Monóxido de Carbono (CO): gás incolor, inflamável, inodoro, tóxico, produzido pela queima em condições de pouco oxigênio e pela alta temperatura do carvão ou outros materiais ricos em carbono, como os derivados do petróleo. Dióxido de Carbono (CO2): expelido pela queima de combustíveis utilizados em veículos automotores à base de petróleo e gás, da queima de carvão mineral nas indústrias, e da queima das florestas. Óxido de Nitrogênio (NxOx): conjunto de compostos formados pela combinação de oxigênio com o nitrogênio. É usado em motores de combustão interna, fornos, estufas, caldeiras, incineradores, pela indústria química e pela indústria de explosivos. Dióxido de Enxofre (SO2): é um gás denso, incolor, não inflamável, altamente tóxico, formado por oxigênio e enxofre. É usado na indústria, principalmente na produção de ácido sulfúrico e também é expelido pelos vulcões. Metano(CH4): gás incolor, inodoro e se inalado é tóxico. É expelido pelo gado, ou seja, na digestão dos animais herbívoros, decomposição de lixo orgânico, extração de combustíveis, dentre outros.
- 28. Como ocorre oefeito estufa
- 29. Consequências do efeitoestufa Segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas são consequências do efeito estufa: 1. Derretimento das calotas polares e aumento do nível do mar. 2. Agravamento da segurança alimentar, prejudicando as colheitas e a pesca. 3. Extinção de espécies e danos a diversos ecossistemas. 4. Perdas de terras em decorrência do aumento do nível do mar, provocando também ondas migratórias. 5. Escassez de água em algumas regiões. 6. Inundações nas latitudes do norte e no Pacífico Equatorial. "7. Riscos de conflitos em decorrência da escassez de recursos naturais. 8. Problemas de saúde provocados pelo aumento do calor. 9. Previsão de aumento da temperatura em 2ºC até 2100, comparado ao período pré-industrial (1850 a 1900).
- 30. Como evitar oefeito estufa? Economizar energia elétrica; Evite utilizar carros como meios de transporte, dando preferência ao transporte coletivo e bicicletas; Dê preferência a carros a álcool; Coma menos carne suína e bovina; Recicle o lixo e tenha mais cuidado ao consumir embalagens; Use produtos biodegradáveis; Incentive a coleta seletiva; Se você tiver um quintal em sua casa, plante árvores, de preferência nativas de sua região.