A Escola Estadual Padre Anchieta em Nova Andradina foi a primeira escola a implementar o projeto Uca, fornecendo 30 computadores por sala de aula para os alunos e professores agendarem as aulas online.
O documento fornece informações sobre conceitos e sites da Web 2.0, incluindo redes sociais como YouTube, Flickr, MySpace e Twitter. Explica termos como tags, socialcast e CGM. Inclui dicas sobre privacidade, direitos autorais e segurança ao usar esses sites e serviços.
O documento descreve a evolução da sociedade humana de trabalhar a terra e matérias-primas para trabalhar dados e informação, utilizando o conhecimento como recurso. Também discute como as limitações humanas de armazenamento e processamento de informação levaram ao desenvolvimento de tecnologias como computadores, banco de dados e telecomunicações para processar, armazenar e comunicar informação em grande escala e alta velocidade.
O documento discute a importância da tecnologia na educação, mencionando como a internet oferece novas possibilidades de aprendizagem e como a tecnologia assistiva pode ajudar alunos com necessidades especiais. Também reflete sobre como a escola do futuro pode integrar tecnologias para apoiar o papel do professor.
O documento discute o uso de álbuns seriados na educação, definindo-o como um recurso audiovisual constituído por folhas presas em uma extremidade para apresentar informações de forma organizada. Detalha vantagens como economia, espontaneidade e concentração da atenção dos alunos, e desvantagens como limitação a pequenos grupos e espaço limitado nas folhas. Fornece também dicas para criação, como escolha do tema, público-alvo, preparação do material e apresentação sequencial das informações.
Este documento discute os prós e contras da tecnologia na medicina. Aponta que a tecnologia médica trouxe avanços que salvaram vidas e melhoraram a saúde, porém também aumentou os custos dos cuidados de saúde. Argumenta que o desafio é assegurar que os recursos são usados da forma mais eficiente possível para obter os melhores resultados para a população.
Informática na escola - Computadores para educarzilmavieira
O documento discute a importância da sala de informática na escola para ampliar as formas de acesso ao conhecimento. O projeto visa envolver a comunidade escolar na utilização dos recursos tecnológicos, oferecendo acesso à sala de informática para execução de projetos pedagógicos que priorizem a participação dos professores e alunos. O desenvolvimento do projeto ocorrerá em três etapas: formação dos professores, planejamento das atividades e a prática com registro.
O documento discute a importância das tecnologias na educação para despertar interesse e criatividade nos alunos. Também apresenta desafios como ensinar alunos a ler novas linguagens digitais e usar tecnologias como ferramentas de ensino. Professoras precisam aprender mais sobre tecnologia para usá-la de forma significativa na construção do conhecimento.
Apresentação que descreve o perfil da Geração C - Conectada, Colaborativa e de Conteúdo, nativos digitais, frente ao perfil do professor - imigrantes digitais.
O documento fornece informações sobre conceitos e sites da Web 2.0, incluindo redes sociais como YouTube, Flickr, MySpace e Twitter. Explica termos como tags, socialcast e CGM. Inclui dicas sobre privacidade, direitos autorais e segurança ao usar esses sites e serviços.
O documento descreve a evolução da sociedade humana de trabalhar a terra e matérias-primas para trabalhar dados e informação, utilizando o conhecimento como recurso. Também discute como as limitações humanas de armazenamento e processamento de informação levaram ao desenvolvimento de tecnologias como computadores, banco de dados e telecomunicações para processar, armazenar e comunicar informação em grande escala e alta velocidade.
O documento discute a importância da tecnologia na educação, mencionando como a internet oferece novas possibilidades de aprendizagem e como a tecnologia assistiva pode ajudar alunos com necessidades especiais. Também reflete sobre como a escola do futuro pode integrar tecnologias para apoiar o papel do professor.
O documento discute o uso de álbuns seriados na educação, definindo-o como um recurso audiovisual constituído por folhas presas em uma extremidade para apresentar informações de forma organizada. Detalha vantagens como economia, espontaneidade e concentração da atenção dos alunos, e desvantagens como limitação a pequenos grupos e espaço limitado nas folhas. Fornece também dicas para criação, como escolha do tema, público-alvo, preparação do material e apresentação sequencial das informações.
Este documento discute os prós e contras da tecnologia na medicina. Aponta que a tecnologia médica trouxe avanços que salvaram vidas e melhoraram a saúde, porém também aumentou os custos dos cuidados de saúde. Argumenta que o desafio é assegurar que os recursos são usados da forma mais eficiente possível para obter os melhores resultados para a população.
Informática na escola - Computadores para educarzilmavieira
O documento discute a importância da sala de informática na escola para ampliar as formas de acesso ao conhecimento. O projeto visa envolver a comunidade escolar na utilização dos recursos tecnológicos, oferecendo acesso à sala de informática para execução de projetos pedagógicos que priorizem a participação dos professores e alunos. O desenvolvimento do projeto ocorrerá em três etapas: formação dos professores, planejamento das atividades e a prática com registro.
O documento discute a importância das tecnologias na educação para despertar interesse e criatividade nos alunos. Também apresenta desafios como ensinar alunos a ler novas linguagens digitais e usar tecnologias como ferramentas de ensino. Professoras precisam aprender mais sobre tecnologia para usá-la de forma significativa na construção do conhecimento.
Apresentação que descreve o perfil da Geração C - Conectada, Colaborativa e de Conteúdo, nativos digitais, frente ao perfil do professor - imigrantes digitais.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos que usamos no dia-a-dia, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para permitir comunicação militar e continua evoluindo rapidamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos usados no cotidiano, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para comunicação militar e evolui continuamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos que usamos no dia-a-dia, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para permitir comunicação militar e continua evoluindo rapidamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
O documento discute o Decreto no 6.300 de 2007 que estabelece o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo. O programa tem como objetivos principais: 1) familiarizar alunos com TICs, 2) dinamizar o ensino com laboratórios de informática e projetos, 3) permitir salas de aula mais dinâmicas com recursos multimídia. O documento também discute a implementação do programa e a necessidade de avaliação contínua.
O documento discute o Decreto no 6.300 que estabelece o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo. O programa tem como objetivos principais: 1) familiarizar alunos com TICs, 2) dinamizar o ensino com laboratórios de informática e projetos, 3) permitir salas de aula mais dinâmicas com recursos multimídia. O documento também discute a implementação do programa e a importância da avaliação contínua.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e hoje é amplamente utilizada. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem. As tecnologias chegaram às escolas, embora os programas de gestão sejam mais desenvolvidos do que os de aprendizagem.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu para facilitar a comunicação militar e hoje evolui rapidamente. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem, embora as escolas ainda estejam se adaptando às novas tecnologias.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e evolui desde então. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem, e as tecnologias chegaram à escola, embora ainda haja resistência e seja necessário melhorar os programas voltados à aprendizagem.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e hoje é amplamente utilizada. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem. As tecnologias chegaram às escolas e há avanços na educação a distância, porém as mudanças enfrentam resistência.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos que usamos no dia-a-dia, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para permitir comunicação militar e continua evoluindo rapidamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos usados no cotidiano, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para comunicação militar e evolui continuamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
1) A tecnologia refere-se a equipamentos e produtos que usamos no dia-a-dia, como óculos, dentaduras e medicamentos, que são resultado de sofisticadas tecnologias.
2) A internet surgiu durante a Segunda Guerra Mundial para permitir comunicação militar e continua evoluindo rapidamente.
3) A informática na educação envolve o uso de computadores no processo de aprendizagem em todos os níveis educacionais.
O documento discute o Decreto no 6.300 de 2007 que estabelece o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo. O programa tem como objetivos principais: 1) familiarizar alunos com TICs, 2) dinamizar o ensino com laboratórios de informática e projetos, 3) permitir salas de aula mais dinâmicas com recursos multimídia. O documento também discute a implementação do programa e a necessidade de avaliação contínua.
O documento discute o Decreto no 6.300 que estabelece o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo. O programa tem como objetivos principais: 1) familiarizar alunos com TICs, 2) dinamizar o ensino com laboratórios de informática e projetos, 3) permitir salas de aula mais dinâmicas com recursos multimídia. O documento também discute a implementação do programa e a importância da avaliação contínua.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e hoje é amplamente utilizada. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem. As tecnologias chegaram às escolas, embora os programas de gestão sejam mais desenvolvidos do que os de aprendizagem.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu para facilitar a comunicação militar e hoje evolui rapidamente. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem, embora as escolas ainda estejam se adaptando às novas tecnologias.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e evolui desde então. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem, e as tecnologias chegaram à escola, embora ainda haja resistência e seja necessário melhorar os programas voltados à aprendizagem.
A tecnologia está presente no nosso dia a dia e nos ajuda em muitas atividades cotidianas, como o uso de óculos, dentaduras e medicamentos. A internet surgiu durante a segunda guerra e hoje é amplamente utilizada. A informática na educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem. As tecnologias chegaram às escolas e há avanços na educação a distância, porém as mudanças enfrentam resistência.
2. Projeto Uca, um computador por
aluno, primeira escola em Nova
Andradina, a ser implantado o
projeto.
3.
4. Cada sala na escola possui 30 computadores, o professor
pega na sala de tecnologia a chave quando vai usar os
computadores, as aulas são todas agendadas no site da
escola.
5.
6. Projeto Uca, E. E. Padre Anchieta
A escola disponibiliza de um site, onde os professores
podem acessar e agendar suas aulas, não só as aulas
com os laptops mas sim todo o planejamento das
aulas, assim a coordenação tem o acesso e vê o que
está acontecendo em cada sala.
11. Projeto Uca – Nova Andradina
E. E. Padre Anchieta
Alunas: Juliana Bastos da Silva nº 06
Anne Carolinne nº 02
Suzana Dubus Chavier nº04
Gabrielle Thil
Jessica Batista
Anna Flavia