Migração
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
EJA – 5° Período – Geografia
(EJAGE0504) Compreender os fluxos migratórios e as
suas influências socioeconômicas e físico-naturais
Habilidade
AÇÃO REFLEXIVA
Todo movimento migratório é
igual?
Habilidade
Migração
➔ Deslocamento das pessoas entre Países, Estados ou
Cidades.
➔ O termo migrante é mais abrangente e utilizado para
classificar deslocamentos internos e externos.
Habilidade
➔ Emigrante: significa sair do seu país de origem em
direção a outro país
➔ Imigrante: chegar a um novo país, vindo do seu
local de origem
Habilidade
➔ Maria é brasileira nata,
moradora de Goiânia - GO, e
decide se mudar para os
Estados Unidos em busca de
novas oportunidades
profissionais. No Brasil Maria
vai ser classificada como
emigrante e nos Estados
Unidos como imigrante.
Imagem 1
Habilidade Migração Sazonal
Movimento migratório que ocorre
em alguma época do ano
específica, como as estações do
ano. Por exemplo, José é morador
da região nordeste do Brasil e
trabalha na colheita de cana- de-
açúcar no sudeste. Todos os anos,
durante três meses, ele deixa a
sua família no nordeste e migra
para a colheita da cana no sudeste.
Imagem 2
Habilidade
Migração Pendular
Migrações que ocorrem no mesmo dia, são
deslocamentos diários para ir ao trabalho, escola ou
atendimento médico. Por exemplo, Maria mora em
Senador Canedo - G0, região metropolitana de
Goiânia, e todos os dias pela manhã vem a Goiânia -
GO para trabalhar, ao fim do expediente de trabalho,
no final da tarde, retorna para sua casa em Senador
Canedo - GO.
Habilidade
Proposta de atividade
Portal Conexão Escola
Atividade
Portal Conexão Escola
Migração
Referências
GALLO, P. M. Ser migrante: implicações territoriais e existenciais da migração. Disponível
em:< https://www.scielo.br/j/rbepop/a/rzmFzZWXRMzVHZhFGWSR6wn/#>. Acesso em:
22, abr. 2024.
ONU – Organização das Nações Unidas. Declaração Universal dos Direitos Humanos da
ONU. Disponível em: <https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-
humanos> . Acesso em: 04, mar. 23.
REZENDE, P. C. C. Xenofobia é crime?. Disponível em: <
https://paulacarrez.jusbrasil.com.br/artigos/823557813/xenofobia-e-crime>. Acesso em:
04, mar. 23.
Banco de Imagens
Imagem 1: Migrante. Disponível em:<https://pixabay.com/pt/photos/aeroporto-mulher-voar-embarque-2373727/>.
Acesso em: 16, mai. 24.
Imagem 2: Colheita. Disponível em:<https://pixabay.com/pt/photos/agricultura-camboja-cultura-1807549/>. Acesso em:
16, mai. 24.

Slide - Tipos de Imigração - migrações internas / externas

  • 1.
    Migração Objetivos de aprendizageme desenvolvimento EJA – 5° Período – Geografia (EJAGE0504) Compreender os fluxos migratórios e as suas influências socioeconômicas e físico-naturais
  • 2.
  • 3.
    Habilidade Migração ➔ Deslocamento daspessoas entre Países, Estados ou Cidades. ➔ O termo migrante é mais abrangente e utilizado para classificar deslocamentos internos e externos.
  • 4.
    Habilidade ➔ Emigrante: significasair do seu país de origem em direção a outro país ➔ Imigrante: chegar a um novo país, vindo do seu local de origem
  • 5.
    Habilidade ➔ Maria ébrasileira nata, moradora de Goiânia - GO, e decide se mudar para os Estados Unidos em busca de novas oportunidades profissionais. No Brasil Maria vai ser classificada como emigrante e nos Estados Unidos como imigrante. Imagem 1
  • 6.
    Habilidade Migração Sazonal Movimentomigratório que ocorre em alguma época do ano específica, como as estações do ano. Por exemplo, José é morador da região nordeste do Brasil e trabalha na colheita de cana- de- açúcar no sudeste. Todos os anos, durante três meses, ele deixa a sua família no nordeste e migra para a colheita da cana no sudeste. Imagem 2
  • 7.
    Habilidade Migração Pendular Migrações queocorrem no mesmo dia, são deslocamentos diários para ir ao trabalho, escola ou atendimento médico. Por exemplo, Maria mora em Senador Canedo - G0, região metropolitana de Goiânia, e todos os dias pela manhã vem a Goiânia - GO para trabalhar, ao fim do expediente de trabalho, no final da tarde, retorna para sua casa em Senador Canedo - GO.
  • 8.
    Habilidade Proposta de atividade PortalConexão Escola Atividade Portal Conexão Escola
  • 9.
    Migração Referências GALLO, P. M.Ser migrante: implicações territoriais e existenciais da migração. Disponível em:< https://www.scielo.br/j/rbepop/a/rzmFzZWXRMzVHZhFGWSR6wn/#>. Acesso em: 22, abr. 2024. ONU – Organização das Nações Unidas. Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. Disponível em: <https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos- humanos> . Acesso em: 04, mar. 23. REZENDE, P. C. C. Xenofobia é crime?. Disponível em: < https://paulacarrez.jusbrasil.com.br/artigos/823557813/xenofobia-e-crime>. Acesso em: 04, mar. 23.
  • 10.
    Banco de Imagens Imagem1: Migrante. Disponível em:<https://pixabay.com/pt/photos/aeroporto-mulher-voar-embarque-2373727/>. Acesso em: 16, mai. 24. Imagem 2: Colheita. Disponível em:<https://pixabay.com/pt/photos/agricultura-camboja-cultura-1807549/>. Acesso em: 16, mai. 24.