1. A L EITURA E a M úsica no Cpa – 4º ano Professora: Simone Duval Damini ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARLINDO LUIZ OSÓRIO Ninguém educa ninguém. Tampouco, ninguém se educa sozinho. Nos educamos mediatizados pelo mundo. Paulo Freire
2. Depende de nós Quem já foi Ou ainda é criança Que acredita Ou tem esperança Quem faz tudo Pr'um mundo melhor... Depende de Nós Que os ventos Cantem nos galhos Que as folhas Bebam orvalhos Que o sol descortine Mais as manhãs... Depende de nós Que o circo Esteja armado Que o palhaço Esteja engraçado Que o riso esteja no ar Sem que a gente Precise sonhar...
3. Depende de nós Se esse mundo Ainda tem jeito Apesar do que O homem tem feito Se a vida sobreviverá... Que os ventos Cantem nos galhos Que as folhas Bebam orvalhos Que o sol descortine Mais as manhãs... Depende de nós Se esse mundo Ainda tem jeito Apesar do que O homem tem feito Se a vida sobreviverá... Depende de nós Quem já foi Ou ainda é criança Que acredita Ou tem esperança Quem faz tudo Pr'um mundo melhor... Depende de nós! Depende de nós! Depende de nós!.
4. Refletindo sobre a música: 1. Você conhece esta música? 2. De acordo com o seu entendimento, o que o título dessa música quer nos dizer? 3. Se você pudesse mudar o título da música, qual título você daria? 4. O que significa ser criança para você? 5. O que poderia melhorar em nosso mundo? 6. O que a frase “ Que o Sol descortine mais as manhãs” quer nos dizer?
5. Escreva o nome dos elementos da música corretamente: ______________ _________________ _______________ ___________________ ____________ ___________________ ______________ ___________________ _________________
6. Vamos rimar? Criança Mundo Engraçado Sobreviverá Galho Esperança Melhor Nós
8. Complete as frase com o que lhe parecer mais adequado: 1. O palhaço é __________________. 2. A criança está _________________. 3. O mundo depende de __________________. 4. As folhas são ___________________. 5. Queremos um ____________ melhor. 6. O riso _________ no ar. 7. Que o ______ descortine mais as manhãs. 8. Somos _______________ e estamos muito _______________. 9. Nosso planeta chama-se _______________. 10. O ___________ tem jeito, só _______________ de nós!
9. Conteúdos Trabalhados: * Leitura silenciosa e oral da música * Interpretação da música com posicionamento crítico do aluno. * Escrita de palavras- Ortografia * Rimas – Exposição do Conteúdo e aprofundamento do mesmo. * Dígrafos e Dificuldade ortográfica * Leitura, escrita e complementação e frases. * Entoação da Música.