Este documento fornece instruções para um projeto de grupo sobre segurança na internet. Os alunos devem formar grupos, pesquisar respostas para perguntas sobre vírus, redes sociais e cyberbullying, e apresentar um relatório em Word ou PowerPoint.
Como Remover Vírus do facebook 2014 - Passo a Passo de Como Remover os Vírus ...Isaac Batista
O documento fornece um guia passo-a-passo para remover vírus do Facebook e navegadores, descrevendo etapas como marcar mensagens suspeitas como spam, desativar aplicativos suspeitos e remover extensões de navegador potencialmente maliciosas.
Deixei meu Facebook e E-mail abertos, e agora? Dicas de segurança e privacida...W. Gabriel de Oliveira
O documento fornece 5 dicas para melhorar a segurança online ao deixar contas abertas ou dispositivos desbloqueados, incluindo fazer backups regularmente, usar senhas fortes, se deslogar de sites após o uso, aprender a se deslogar remotamente e não compartilhar informações pessoais online.
Ernades Ferreira é um coordenador de desenvolvimento, analista de sistemas e professor que trabalha com desenvolvimento de sites e sistemas web usando PHP, MySQL e WordPress. Ele também gosta de beber cerveja e correr de kart em seu tempo livre.
Webinar Linkedin Series 2 - Aplicações 31 maio 2011Pedro Caramez
Este documento fornece informações sobre como usar o LinkedIn de forma eficaz, incluindo como reforçar relações profissionais, criar uma marca pessoal e procurar emprego. Ele também lista alguns erros comuns a evitar e fornece links para vídeos e artigos sobre como configurar corretamente um perfil no LinkedIn e maximizar sua presença online.
"How to track people using social media sites" por Thiago BordiniSegInfo
O documento discute como as pessoas expõem muitas informações pessoais em mídias sociais e como isso pode ser usado para fins maliciosos. Ele resume os principais problemas com a exposição excessiva de dados, apresenta casos reais de como dados foram usados indevidamente e dá dicas sobre como se proteger melhor online.
Gustavo Freitas tem formação em Sistemas de Informação e Especialização em Planejamento Educacional. Trabalhou como coordenador de TI em hospital e prefeitura e atua profissionalmente com blogs há mais de 3 anos, escrevendo artigos e livros sobre o tema.
O documento discute redes sociais virtuais, incluindo os perigos de identidades falsas e como manter segurança online. Ele lista medidas de precaução como manter programas atualizados e não abrir anexos de e-mail diretamente, além de fornecer exemplos de redes sociais como Orkut, Facebook e MySpace.
Dispositivos móveis: a segurança em suas mãosESET Brasil
Dispositivos móveis fazem parte do nosso dia a dia para realizar tarefas como usar redes sociais, gerenciar contas bancárias e fazer transações online. No entanto, isso apresenta riscos à segurança se não tomarmos os cuidados necessários. A maioria dos usuários considera o sistema operacional do dispositivo mais vulnerável e se conecta regularmente a redes Wi-Fi públicas, apesar dos riscos.
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Este documento resume las principales tendencias digitales entre 2012 y 2016 en áreas como móviles, comercio electrónico, Big Data y medios en línea. Incluye enlaces a artículos sobre tendencias específicas para cada año que analizan las principales innovaciones y cambios en cada industria.
El documento proporciona información biográfica sobre Shigeru Miyamoto, el creador de franquicias populares como Mario Bros, Donkey Kong y The Legend of Zelda. También describe brevemente dos juegos notables de la serie The Legend of Zelda: Ocarina of Time, considerado el mejor de la serie, y Twilight Princess.
O documento descreve a cidade de Holambra no estado de São Paulo. Holambra é conhecida por ser o maior centro de produção de flores e plantas ornamentais da América Latina e por promover anualmente a maior exposição de flores da América Latina chamada Expoflora. A cidade também se destaca por ter a melhor qualidade de vida e segurança do Brasil.
El documento describe una ilusión mágica que será presenciada por el lector. Se menciona que a pesar de ser un programa normal, el ilusionista David Copperfield podrá leer los pensamientos del lector y adivinar qué carta eligió mentalmente entre 6 opciones sin tocarlas o hacer clic. Al concentrarse en la carta elegida, Copperfield afirmará saber cuál es y mostrará que ya no está entre las opciones, sorprendiendo al lector.
El documento habla sobre los dispositivos móviles y las diferentes plataformas como Windows Mobile, Symbian, Android e iPhone. Discute las ventajas e inconvenientes de cada plataforma y lo que se necesita para tener éxito, como una utilidad clara, un factor de moda, ser técnicamente decente y tener buenas relaciones con los desarrolladores independientes. También analiza específicamente la propuesta de Android de Google y las herramientas disponibles para desarrollar aplicaciones para el iPhone.
O documento descreve as atividades do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Vendas Novas, Portugal. O CNO oferece qualificação para adultos através de reconhecimento de competências e encaminhamento para formação. Desde 2006, o CNO certificou 496 pessoas e estabeleceu parcerias com empresas locais para capacitar funcionários. O CNO busca ampliar suas redes e adaptar-se aos desafios de qualificar desempregados com pouca escolaridade.
O documento lista a programação de vários canais de TV para os dias 18 e 19 de Dezembro, com horários e nomes de programas. É composto por várias tabelas, cada uma contendo a lista de programação para um bloco de tempo de 2 horas.
El documento describe la importancia de reconocer y ordenar la afectividad y las emociones. Explica que la afectividad es la capacidad de sentir internamente y está configurada por los afectos como las emociones, deseos y sentimientos. Señala que es vital integrar la afectividad para poder responder con acciones significativas en lugar de reaccionar. También describe varias emociones básicas y la importancia de reconocer los sentimientos a través de pasos como detectarlos, nombrarlos y aceptarlos para lograr una inte
El Cirque du Soleil es una compañía circense canadiense fundada en 1984 por Guy Laliberté y Daniel Gauthier. Sus espectáculos se caracterizan por sus acrobacias complejas, creatividad, efectos de luz y sonido, y música. Reclutan a los mejores artistas, bailarines y virtuosos circenses de más de 40 países a través de audiciones mensuales.
Este documento resume los puntos discutidos en una reunión técnica sobre el Sistema Integral de Salud (SIS) en Perú. Se revisaron las normas recientes sobre el SIS, los componentes de aseguramiento, la implementación de flujogramas de atención y listados de intervenciones priorizadas. También se evaluó la producción y financiamiento de los establecimientos de salud, así como las tareas pendientes y conclusiones sobre los nuevos desafíos del SIS.
El documento argumenta que muchas personas creen erróneamente que serán felices en el futuro, después de lograr ciertas metas o etapas de vida, pero que en realidad no hay mejor momento para ser feliz que el presente. Aconseja atesorar cada momento y compartirlo con personas especiales, y dejar de esperar a futuros eventos para decidir ser feliz ahora. La felicidad es un viaje, no un destino.
El documento resume las dificultades que enfrentan los productores agropecuarios en Argentina. Explica que los agricultores enfrentan altos costos para cultivar soja y necesitan maquinaria pesada debido a la falta de inversiones en infraestructura rural. También destaca que a pesar de los sacrificios y riesgos que asumen los productores para obtener cosechas, el gobierno los trata como "egoístas" y los grava con impuestos excesivamente altos. El documento concluye advirtiendo que a este ritmo, Argentina podría per
This student enjoyed learning about 3D shapes in numeracy class. They also found joy in seeing others smile. The student reflected positively on their year in a short personal essay.
Este documento fornece dicas e recursos para aprender a usar a internet de forma segura e produtiva. Ele lista sites úteis para entender a internet, aprender online, usar a internet de forma segura e para pais/educadores. O documento também fornece informações sobre a produção da revista e sua equipe.
Este documento fornece links para sites úteis sobre diversos assuntos relacionados à internet, como:
- Entender a internet, com sites para iniciantes e avançados.
- Aprender de forma segura on-line, com dicas de segurança e sites para diferentes públicos.
- Ferramentas digitais para educação, como sites de ensino à distância e materiais para professores.
Este documento resume las principales tendencias digitales entre 2012 y 2016 en áreas como móviles, comercio electrónico, Big Data y medios en línea. Incluye enlaces a artículos sobre tendencias específicas para cada año que analizan las principales innovaciones y cambios en cada industria.
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O documento descreve a cidade de Holambra no estado de São Paulo. Holambra é conhecida por ser o maior centro de produção de flores e plantas ornamentais da América Latina e por promover anualmente a maior exposição de flores da América Latina chamada Expoflora. A cidade também se destaca por ter a melhor qualidade de vida e segurança do Brasil.
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El Cirque du Soleil es una compañía circense canadiense fundada en 1984 por Guy Laliberté y Daniel Gauthier. Sus espectáculos se caracterizan por sus acrobacias complejas, creatividad, efectos de luz y sonido, y música. Reclutan a los mejores artistas, bailarines y virtuosos circenses de más de 40 países a través de audiciones mensuales.
Este documento resume los puntos discutidos en una reunión técnica sobre el Sistema Integral de Salud (SIS) en Perú. Se revisaron las normas recientes sobre el SIS, los componentes de aseguramiento, la implementación de flujogramas de atención y listados de intervenciones priorizadas. También se evaluó la producción y financiamiento de los establecimientos de salud, así como las tareas pendientes y conclusiones sobre los nuevos desafíos del SIS.
El documento argumenta que muchas personas creen erróneamente que serán felices en el futuro, después de lograr ciertas metas o etapas de vida, pero que en realidad no hay mejor momento para ser feliz que el presente. Aconseja atesorar cada momento y compartirlo con personas especiales, y dejar de esperar a futuros eventos para decidir ser feliz ahora. La felicidad es un viaje, no un destino.
El documento resume las dificultades que enfrentan los productores agropecuarios en Argentina. Explica que los agricultores enfrentan altos costos para cultivar soja y necesitan maquinaria pesada debido a la falta de inversiones en infraestructura rural. También destaca que a pesar de los sacrificios y riesgos que asumen los productores para obtener cosechas, el gobierno los trata como "egoístas" y los grava con impuestos excesivamente altos. El documento concluye advirtiendo que a este ritmo, Argentina podría per
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Este documento fornece dicas e recursos para aprender a usar a internet de forma segura e produtiva. Ele lista sites úteis para entender a internet, aprender online, usar a internet de forma segura e para pais/educadores. O documento também fornece informações sobre a produção da revista e sua equipe.
Este documento fornece links para sites úteis sobre diversos assuntos relacionados à internet, como:
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Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011DoraPinheiro
Este documento apresenta uma webquest sobre segurança na internet destinada a estudantes. A webquest contém introdução, tarefas, recursos e conclusão/avaliação. As tarefas incluem criar um cartoon, glossário, panfleto e texto analítico sobre redes sociais para aumentar a conscientização sobre segurança online.
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativasDebora Sebriam
Palestra ministrada aos pais dos alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio e professores do Ensino Fundamental II do Centro Educacional Pioneiro em 26/06/2012
Eduvale internet remedio-ou_veneno_out2012Carolina Satim
O documento discute os riscos e benefícios da tecnologia em nossas vidas. Ele alerta sobre os perigos do uso excessivo da internet e redes sociais e como isso pode afetar a imagem pessoal e profissional. Também apresenta dicas sobre como usar a tecnologia de forma positiva, como ferramentas de colaboração online e aprendizado de idiomas.
Apresentação usada em 2013 nas sessões sobre Segurança na Internet - dirigidas a um público adulto (no âmbito das atividades do CCTIC-ESE/IPS em parceria com SeguraNet
O slide 21 usa uma imagem de Vladislav Gerasimov: www.vladstudio.com
O documento discute os riscos das redes sociais para as empresas e indivíduos. Em particular, destaca que muitas pessoas divulgam informações pessoais nas redes sociais que podem ser usadas por criminosos, e que as empresas precisam ficar atentas às atividades de seus funcionários online para evitar riscos. Também apresenta o projeto Hackers Construindo Futuros, que capacita jovens em situação de vulnerabilidade social em segurança da informação.
O documento discute os riscos das redes sociais para as empresas e indivíduos. Em particular, destaca que muitas pessoas divulgam informações pessoais nas redes sociais que podem ser usadas por criminosos, e que as empresas precisam ficar atentas às atividades dos funcionários nessas redes para evitar riscos. Também apresenta o projeto Hackers Construindo Futuros, que capacita jovens em situação de vulnerabilidade social em segurança da informação.
O projeto visa conscientizar alunos dos 6o ao 9o ano sobre navegação segura na internet. Serão realizadas apresentações sobre os perigos da web e como evitá-los. Os alunos também farão suas próprias apresentações sobre o tema após pesquisas. O objetivo é que identifiquem comportamentos de risco e saibam como navegar com segurança.
O projeto teve como objetivo conscientizar alunos dos 6o ao 9o ano sobre os perigos da internet e como navegar de forma segura. Os alunos assistiram apresentações e vídeos sobre o tema e fizeram suas próprias apresentações abordando questões como cyberbullying, privacidade online e encontros virtuais. O debate promovido pelo projeto ajudou os alunos a refletirem sobre como usar a internet de maneira consciente e segura.
Semana da Internet mais segura - 3.º ciclo e secundárioTeresa Marques
Este documento discute a importância da segurança online e da educação digital. Ele fornece dicas sobre como navegar na internet de forma segura, proteger informações pessoais e reconhecer comportamentos inadequados. O documento também destaca eventos e recursos sobre segurança online.
Este documento fornece indicações para professores sobre como utilizar "Alertas" para promover discussões sobre segurança na internet com alunos. Ele inclui um plano de aula detalhado com objetivos, materiais, metodologia e procedimentos para explorar seis alertas em pequenos e grandes grupos.
O documento resume o seminário "Dia da Internet Segura" que ocorreu na Escola Secundária Eça de Queirós em Lisboa. O seminário incluiu apresentações sobre segurança online, estudos sobre conhecimento e comportamento de alunos e professores em relação à internet, e dicas sobre como proteger computadores e redes sociais.
1) O documento fornece orientações sobre atividades de segurança na internet destinadas a alunos do 2o e 3o ciclos e ensino secundário.
2) Inclui exemplos de situações que podem ocorrer online e questões para discutir, como redes sociais, cyberbullying e jogos online.
3) Tem como objetivo ajudar os alunos a reconhecer riscos online e a ter um comportamento seguro e consciente quando usam a internet.
1) O documento fornece orientações sobre atividades de segurança na internet destinadas a alunos do 2o e 3o ciclos e ensino secundário.
2) Inclui alertas sobre situações de risco online e sugestões de como abordá-las em sala de aula para promover uma navegação consciente e segura.
3) Tem como objetivo ajudar os alunos a reconhecer riscos, comportamentos seguros e refletir sobre as próprias ações online.
- O documento discute o uso responsável da internet e como promover uma internet mais segura.
- Aborda tópicos como cibercrime, cyberbullying, privacidade online e boas práticas de segurança.
- Fornece recomendações e recursos para que usuários, especialmente crianças e adolescentes, possam se beneficiar da internet de forma segura.
O documento discute a história e o desenvolvimento da Internet, desde suas origens militares durante a Guerra Fria até seu crescimento exponencial na década de 1990 com a popularização da World Wide Web. Aborda também tópicos como navegadores, endereços de sites, segurança na internet e atividades sugeridas de navegação.
O documento discute a segurança na internet, incluindo riscos como pedofilia, vírus de computador, phishing e como proteger crianças e adolescentes. Ele fornece informações sobre como manter segurança em redes sociais, bate-papos, jogos online e conta bancária. Também discute programas de controle parental e projetos portugueses que promovem o uso seguro da internet.
Riscos de uma utilização não segura da internetanaisabelafonso
O documento discute os riscos da internet para crianças e jovens, como conteúdo impróprio e contatos indesejados. Ele também fornece conselhos sobre como educadores e famílias podem ajudar a manter crianças seguras online, como dialogar sobre riscos, usar ferramentas de filtragem e monitoramento, e ensinar boas práticas de segurança cibernética.
O documento discute os riscos da internet para crianças e jovens, como conteúdo impróprio e contatos indesejados. Ele também fornece conselhos sobre como educadores e famílias podem ajudar a manter crianças seguras online, como dialogar sobre riscos, usar ferramentas de filtragem e ensinar boas práticas de segurança cibernética.
Este documento parece ser um projeto de vídeo musical para a música "Red Roses for a Blue Lady" de Ernesto Cortazar, criado por Inês Vieira usando imagens da internet.
Este documento fornece informações sobre drogas para jovens. Ele explica o que são drogas e como elas afetam o corpo, e instrui os estudantes a formar grupos para pesquisar as razões pelo uso de drogas, suas consequências, e como identificar diferentes drogas. Os estudantes usarão recursos on-line para completar suas tarefas e serão avaliados com base em sua participação e qualidade do trabalho final.
Os alunos devem formar grupos para responder perguntas sobre o primeiro computador, como seu nome, data de conclusão, tamanho e peso. Eles devem pesquisar os recursos sugeridos e apresentar um trabalho em PowerPoint que será avaliado pela participação, cooperação e qualidade da informação.
O documento anuncia um evento no dia 30 de julho às 15 horas no Ginásio Atlético Clube com aulas e workshops de hip hop, dança e empreendedorismo, além de pintura facial, tereré, bijuterias e roupas em segunda mão para apoiar pais. O evento é apoiado por várias organizações e financiado por outras.
Este documento apresenta um desafio para os estudantes investigarem o tema da responsabilidade social através de pesquisas na internet. Os estudantes devem formar grupos e procurar informações sobre o que é responsabilidade social, por que tem crescido a preocupação com o tema, e como está relacionado ao ambiente e trabalho. Devem também imaginar formas de participar e serem mais socialmente responsáveis. No final, os grupos apresentarão os achados em PowerPoint.
Este documento fornece instruções para um projeto de grupo sobre a localização da Baixa da Banheira, Portugal. Os alunos devem formar grupos, dividir tarefas, responder a perguntas usando recursos on-line e apresentar seus resultados em um documento Word ou PowerPoint.
Este documento descreve o projeto BxB PRO-JOVEM, que tem como objetivos promover a (re)inserção educativa e profissional de crianças e jovens em risco através de oficinas sobre comunicação, multimédia, apoio escolar e formação em TIC. O projeto é liderado pela Rumo e envolve várias entidades da Moita, destinando-se a 34 jovens entre os 6-24 anos.
Este documento fornece instruções para uma atividade sobre o Dia das Mentiras. As crianças e jovens devem formar grupos e responder a perguntas sobre a origem e datas deste dia em diferentes países, usando recursos online sugeridos. Seu trabalho será avaliado e deve ser entregue impresso.
Este documento propõe uma atividade sobre o Carnaval para crianças e jovens, na qual eles devem se dividir em grupos para responder perguntas sobre a origem, história e tradições carnavalescas em Portugal, usando recursos online sugeridos. Os grupos serão avaliados em critérios como participação, cooperação e qualidade do trabalho final apresentado.
Este documento apresenta um projeto sobre a água que desafia os estudantes a assumirem o papel de investigadores. Os estudantes devem dividir-se em grupos de 2-3 pessoas e usar recursos online para responder a perguntas sobre o que é a água, seus estados na natureza, se é um recurso inesgotável e como funciona o ciclo da água.
Este documento fornece instruções para um projeto sobre o Dia dos Namorados. Os alunos devem pesquisar online sobre a data, o santo patrono e a origem da comemoração e produzir um PowerPoint ou documento Word com as respostas. Seu trabalho será avaliado com base na participação e contribuição para o grupo.
Este documento fornece instruções para um projeto de grupo sobre vacinas e diabetes. Os alunos devem escolher duas perguntas para responder sobre o que são vacinas, doenças evitadas por vacinas, o que é diabetes e como evitar diabetes. Eles devem pesquisar os tópicos em links fornecidos e apresentar um relatório de grupo.
3. Para responder utilizem as paginas dos recursos.
1. Que cuidados devo ter para proteger o meu
computador de vírus?
2. Quais os perigos que apresentam as redes
sociais?
3. Que cuidados devo ter nas redes sociais?
4. Como funciona o cyberbullying?
5. Que perigos pode apresentar o cyberbullying?
4. Deverão constituir grupos e dividir tarefas.
Deverão responder à perguntas e apresentar o
trabalho em Word ou PowerPoint.
Todos os elementos têm de participar.
O trabalho terá de ser impresso e entregue à
Formadora.
Não se esqueçam de colocar o nome de todos os
elementos do grupo.
5. Para vos ajudar na elaboração do trabalho, sugerimos a
consulta das seguintes páginas:
http://www.internetsegura.pt/pt-
PT/Perigos/Virus/CuidadosVirus/ContentDetail.aspx
http://www.internetsegura.pt/pt-
PT/Perigos/RedesSociaisVirtuais/PerigosRedesSociais/ContentDeta
il.aspx
http://www.internetsegura.pt/pt-
PT/Perigos/cyberbullying/ComoFuncionaCyberbullying/ContentDetai
l.aspx
http://www.internetsegura.pt/pt-
PT/Perigos/RedesSociaisVirtuais/CuidadosRedesSociais/ContentDe
tail.aspx
http://www.internetsegura.pt/pt-
PT/Perigos/cyberbullying/PerigosCyberbullying/ContentDetail.aspx
6. Serão avaliados de acordo com os seguintes
critérios, a que se atribui pontuação de 1 a 5.
Participação na atividade
Cooperação com os colegas do grupo
Participação oportuna na discussão do tema
Colaboração na pesquisa de informação
Qualidade do trabalho final