O documento fornece dicas para professores e pais sobre navegação segura na internet, estratégias de pesquisa online, ética na internet e links sobre o tema. Ele discute a importância de conversar com crianças sobre sites apropriados, desenvolver habilidades de pesquisa usando aspas, sinais de subtração e adição e analisar a credibilidade dos resultados. Também cobre respeitar direitos autorais, não plagiarizar e usar recursos online de forma ética.

1. Revista Eletrônica
Ludovina M. de Oliveira

2. REVISTA
APRENDENDO A NAVEGAR......
Dicas para professores
e pais
Habilidades
de pesquisa
Ética na Internet
Links para pesquisa

3. Dicas para os mestres e pais
Conversem com crianças e jovens e,
antes de ligar o computador:
Façam um combinado sobre o que (não) acessar;
Falem sobre as vantagens de uma navegação
saudável e os riscos de se acessar sites hostis;
Perguntem quais são os objetivos, o que querem
aprender e descobrir na Internet e por onde
planejam navegar;
Questionem quais sites serão acessados e por
quanto tempo;
Analisem até que ponto pode-se divulgar informações
pessoais, mesmo as mais simples como o nome;

4. Dicas para os mestres e pais
Conversem com os jovens e,
aprendam a navegar em conjunto.
Deixem que eles sintam que vocês se interessam e que
pretendem participar das atividades com eles;
Confiram a lista de sites visitados e mantenham a lista
de palavras e sites proibidos sempre atualizada;
Procurem instalar o computador em ambientes de fácil
acesso, onde seja possível o tráfego de pessoas da
família ou da escola;
Suspeitem se esconderem disquetes e CDS, mudarem a
tela do computador rapidamente quando vocês chegam,
e estipulem horários para ficarem no computador,
especialmente à noite.

5. Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
Sinais que indicam o caminho
Aspas (" ") Ao procurar informações sobre um
educador importante, coloque o nome todo entre aspas.
Assim, o mecanismo de pesquisa percorre a rede atrás de
documentos que apresentem apenas as palavras juntas.
Subtração ( - ) Se o objetivo é encontrar dados sobre
um autor de livro apenas como sociólogo, utilize o sinal
de subtração (-) retirando as outras funções desse
mesmo autor. Ex: Se o autor for também político,
coloque ( - político )

6. Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
Sinais que indicam o caminho
-
Adição (+) É possível refinar ainda mais a busca usando +
o sinal de adição (+). Ao digitar –político +sociólogo, somente
a lista abordará a atuação do autor como sociólogo.
Intitle Para buscar apenas sites que contenham a
palavra requisitada no título, o código a ser
usado é intitle (dar título, em inglês).
“ “

7. Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
Cuidado na análise do resultado
Ao avaliar o resultado da pesquisa, considere o
porquê de um site aparecer antes dos demais.
"Nem sempre o primeiro endereço indicado é o
mais interessante“. Veja o que levar em conta na
hora de optar pelas páginas que irá utilizar.
Critério de exibição
As ferramentas de busca vasculham a web em segundos
e trazem a informação mais relevante segundo
normas próprias. Há também fatores comerciais.
"A maioria dos buscadores cobra para que um site
apareça entre os primeiros dez resultados em casos
de pesquisa por determinadas palavras",

8. Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
Data
A data de publicação da página é outro dado
importante se a procura for por notícias.
Há risco de os sites exibirem informações
desatualizadas.
Assinatura
Observando o endereço da página, é possível ter
uma idéia da credibilidade do conteúdo. As extensões
.gov (governamentais), .org (instituições sem fins lucrativos) e
.edu (universidades) são mais indicadas. A extensão .com,
que é a mais comum, abriga de tudo, mas também sites de
jornais e revistas.
Diferentes jeitos de pesquisar
Os consultores recomendam fazer a pesquisa em, no mínimo, três sites.

9. Ética na Internet
Relação ética com o conhecimento
produzido por outros autores
Respeite direitos autorais (copyright)
Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de
domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e
especifique isto na mensagem. Cuidado ao enviar artigos, letras de
músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a
copyright.
Se você está usando argumentos para ajudá-lo em sua teoria, diga
de onde eles provêm. Não utilize idéias alheias como sendo suas.
Ao copiar um programa disponível na rede, verifique se o
mesmo é de domínio público ou se seu uso implica no
pagamento de algum tipo de taxa, como é usual acontecer
com programas shareware.

10. Ética na Internet
Os Dez Mandamentos da Ética na
Internet
1. Não use o computador para prejudicar as pessoas.
2. Não interfira no trabalho de outras pessoas.
3. Não se intrometa nos arquivos alheios.
4. Não use o computador para roubar.
5. Não use o computador para obter falsos testemunhos.
6. Não use nem copie softwares pelos quais você não pagou.
7. Não use os recursos de computadores alheios sem pedir
permissão.
8. Não se aproprie de idéias que não são suas.
9. Pense nas conseqüências sociais causadas pelo que você
escreve.
10. Use o computador de modo que demonstre
consideração e respeito.

11. Ética na Internet
Ética
De uma forma bem simples, podemos
dizer que „ético‟ é sinônimo de „correto‟.
De fato, a palavra „ética‟ pode ser definida de
duas formas: primeiramente, do ponto de vista subjetivo, a ética é
uma referência a valores humanitários fundamentais.
Já do ponto de vista objetivo, é uma ciência que estuda
os valores morais para seu aperfeiçoamento. Assim, a ética
tem servido à humanidade em um quesito fundamental,
que é a sua preservação”.
Ética na Internet
Ética na Internet nada mais é do que o uso desse meio de forma
adequada, correta, dentro de padrões coletivamente aceitos, que
não ferem o direito alheio e têm objetivos elevados e legítimos”.

12. Ética na Internet
Conduta antiética
A Internet, não trouxe um problema
novo, apenas colocou uma lupa em
problemas éticos já existentes. Copiar e explorar
a propriedade Intelectual alheia é antiético e
ilícito (nesse caso, é considerado crime punível
com pena de prisão).
A informática não criou a pirataria, mas trouxe o
„Ctrl C’ ‘Ctrl V’, que facilitou sua ocorrência em
muito. Mas se as pessoas agissem eticamente,
não fariam isso só porque ficou mais fácil”.

13. Sites Pesquisados
Links sobre navegação segura:
• Ética na Informática
• Mundo Virtual - Último Segundo - Ética na internet
é matéria obrigatória nas salas de aula
• http://www.clubedoprofessor.com.br/recursos/lista
s/etiqueta.html
• Direitos autorais na Internet
• Nova Escola On Line - Edição Nº145-Setembro de
2001 – Navegar é preciso - Ricardo Falzetta

14. Sites Pesquisados
Slide sobre segurança na Internet no site:
http://www.slideshare.net/Profa.LucileneFonseca/etica
-na-internet