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Revista Eletrônica




Ludovina M. de Oliveira
REVISTA
 APRENDENDO A NAVEGAR......

Dicas para professores
        e pais


                          Habilidades
                          de pesquisa


Ética na Internet
                         Links para pesquisa
Dicas para os mestres e pais

  Conversem com crianças e jovens e,
  antes de ligar o computador:
  Façam um combinado sobre o que (não) acessar;
  Falem sobre as vantagens de uma navegação
  saudável e os riscos de se acessar sites hostis;
  Perguntem quais são os objetivos, o que querem
  aprender e descobrir na Internet e por onde
  planejam navegar;
  Questionem quais sites serão acessados e por
  quanto tempo;
  Analisem até que ponto pode-se divulgar informações
  pessoais, mesmo as mais simples como o nome;
Dicas para os mestres e pais

   Conversem com os jovens e,
   aprendam a navegar em conjunto.
   Deixem que eles sintam que vocês se interessam e que
   pretendem participar das atividades com eles;
   Confiram a lista de sites visitados e mantenham a lista
   de palavras e sites proibidos sempre atualizada;
   Procurem instalar o computador em ambientes de fácil
   acesso, onde seja possível o tráfego de pessoas da
   família ou da escola;
   Suspeitem se esconderem disquetes e CDS, mudarem a
   tela do computador rapidamente quando vocês chegam,
   e estipulem horários para ficarem no computador,
   especialmente à noite.
Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa

 Sinais que indicam o caminho
 Aspas (" ") Ao procurar informações sobre um
 educador importante, coloque o nome todo entre aspas.
 Assim, o mecanismo de pesquisa percorre a rede atrás de
 documentos que apresentem apenas as palavras juntas.

 Subtração ( - ) Se o objetivo é encontrar dados sobre
  um autor de livro apenas como sociólogo, utilize o sinal
 de subtração (-) retirando as outras funções desse
 mesmo autor. Ex: Se o autor for também político,
 coloque ( - político )
Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa

   Sinais que indicam o caminho
                                           -
  Adição (+) É possível refinar ainda mais a busca usando           +
  o sinal de adição (+). Ao digitar –político +sociólogo, somente
   a lista abordará a atuação do autor como sociólogo.

  Intitle Para buscar apenas sites que contenham a
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Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
  Cuidado na análise do resultado
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Estratégias para desenvolver
competências e habilidades de pesquisa
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  Diferentes jeitos de pesquisar
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Ética na Internet
Relação ética com o conhecimento
produzido por outros autores

Respeite direitos autorais (copyright)
Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de
domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e
especifique isto na mensagem. Cuidado ao enviar artigos, letras de
músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a
copyright.
Se você está usando argumentos para ajudá-lo em sua teoria, diga
de onde eles provêm. Não utilize idéias alheias como sendo suas.
Ao copiar um programa disponível na rede, verifique se o
mesmo é de domínio público ou se seu uso implica no
pagamento de algum tipo de taxa, como é usual acontecer
com programas shareware.
Ética na Internet
Os Dez Mandamentos da Ética na
Internet
1.  Não use o computador para prejudicar as pessoas.
2.  Não interfira no trabalho de outras pessoas.
3.  Não se intrometa nos arquivos alheios.
4.  Não use o computador para roubar.
5.  Não use o computador para obter falsos testemunhos.
6.  Não use nem copie softwares pelos quais você não pagou.
7.  Não use os recursos de computadores alheios sem pedir
    permissão.
8. Não se aproprie de idéias que não são suas.
9. Pense nas conseqüências sociais causadas pelo que você
    escreve.
10. Use o computador de modo que demonstre
    consideração e respeito.
Ética na Internet
Ética
De uma forma bem simples, podemos
dizer que „ético‟ é sinônimo de „correto‟.
De fato, a palavra „ética‟ pode ser definida de
duas formas: primeiramente, do ponto de vista subjetivo, a ética é
uma referência a valores humanitários fundamentais.
Já do ponto de vista objetivo, é uma ciência que estuda
os valores morais para seu aperfeiçoamento. Assim, a ética
tem servido à humanidade em um quesito fundamental,
que é a sua preservação”.

Ética na Internet
Ética na Internet nada mais é do que o uso desse meio de forma
adequada, correta, dentro de padrões coletivamente aceitos, que
não ferem o direito alheio e têm objetivos elevados e legítimos”.
Ética na Internet
Conduta antiética
A Internet, não trouxe um problema
 novo, apenas colocou uma lupa em
problemas éticos já existentes. Copiar e explorar
a propriedade Intelectual alheia é antiético e
 ilícito (nesse caso, é considerado crime punível
com pena de prisão).
A informática não criou a pirataria, mas trouxe o
„Ctrl C’ ‘Ctrl V’, que facilitou sua ocorrência em
muito. Mas se as pessoas agissem eticamente,
não fariam isso só porque ficou mais fácil”.
Sites Pesquisados

      Links sobre navegação segura:



•    Ética na Informática
•    Mundo Virtual - Último Segundo - Ética na internet
     é matéria obrigatória nas salas de aula
•    http://www.clubedoprofessor.com.br/recursos/lista
     s/etiqueta.html
•    Direitos autorais na Internet
•    Nova Escola On Line - Edição Nº145-Setembro de
     2001 – Navegar é preciso - Ricardo Falzetta
Sites Pesquisados




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Revistaeletronica vina

  • 2. REVISTA APRENDENDO A NAVEGAR...... Dicas para professores e pais Habilidades de pesquisa Ética na Internet Links para pesquisa
  • 3. Dicas para os mestres e pais Conversem com crianças e jovens e, antes de ligar o computador: Façam um combinado sobre o que (não) acessar; Falem sobre as vantagens de uma navegação saudável e os riscos de se acessar sites hostis; Perguntem quais são os objetivos, o que querem aprender e descobrir na Internet e por onde planejam navegar; Questionem quais sites serão acessados e por quanto tempo; Analisem até que ponto pode-se divulgar informações pessoais, mesmo as mais simples como o nome;
  • 4. Dicas para os mestres e pais Conversem com os jovens e, aprendam a navegar em conjunto. Deixem que eles sintam que vocês se interessam e que pretendem participar das atividades com eles; Confiram a lista de sites visitados e mantenham a lista de palavras e sites proibidos sempre atualizada; Procurem instalar o computador em ambientes de fácil acesso, onde seja possível o tráfego de pessoas da família ou da escola; Suspeitem se esconderem disquetes e CDS, mudarem a tela do computador rapidamente quando vocês chegam, e estipulem horários para ficarem no computador, especialmente à noite.
  • 5. Estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa Sinais que indicam o caminho Aspas (" ") Ao procurar informações sobre um educador importante, coloque o nome todo entre aspas. Assim, o mecanismo de pesquisa percorre a rede atrás de documentos que apresentem apenas as palavras juntas. Subtração ( - ) Se o objetivo é encontrar dados sobre um autor de livro apenas como sociólogo, utilize o sinal de subtração (-) retirando as outras funções desse mesmo autor. Ex: Se o autor for também político, coloque ( - político )
  • 6. Estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa Sinais que indicam o caminho - Adição (+) É possível refinar ainda mais a busca usando + o sinal de adição (+). Ao digitar –político +sociólogo, somente a lista abordará a atuação do autor como sociólogo. Intitle Para buscar apenas sites que contenham a palavra requisitada no título, o código a ser usado é intitle (dar título, em inglês). “ “
  • 7. Estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa Cuidado na análise do resultado Ao avaliar o resultado da pesquisa, considere o porquê de um site aparecer antes dos demais. "Nem sempre o primeiro endereço indicado é o mais interessante“. Veja o que levar em conta na hora de optar pelas páginas que irá utilizar. Critério de exibição As ferramentas de busca vasculham a web em segundos e trazem a informação mais relevante segundo normas próprias. Há também fatores comerciais. "A maioria dos buscadores cobra para que um site apareça entre os primeiros dez resultados em casos de pesquisa por determinadas palavras",
  • 8. Estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa Data A data de publicação da página é outro dado importante se a procura for por notícias. Há risco de os sites exibirem informações desatualizadas. Assinatura Observando o endereço da página, é possível ter uma idéia da credibilidade do conteúdo. As extensões .gov (governamentais), .org (instituições sem fins lucrativos) e .edu (universidades) são mais indicadas. A extensão .com, que é a mais comum, abriga de tudo, mas também sites de jornais e revistas. Diferentes jeitos de pesquisar Os consultores recomendam fazer a pesquisa em, no mínimo, três sites.
  • 9. Ética na Internet Relação ética com o conhecimento produzido por outros autores Respeite direitos autorais (copyright) Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e especifique isto na mensagem. Cuidado ao enviar artigos, letras de músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a copyright. Se você está usando argumentos para ajudá-lo em sua teoria, diga de onde eles provêm. Não utilize idéias alheias como sendo suas. Ao copiar um programa disponível na rede, verifique se o mesmo é de domínio público ou se seu uso implica no pagamento de algum tipo de taxa, como é usual acontecer com programas shareware.
  • 10. Ética na Internet Os Dez Mandamentos da Ética na Internet 1. Não use o computador para prejudicar as pessoas. 2. Não interfira no trabalho de outras pessoas. 3. Não se intrometa nos arquivos alheios. 4. Não use o computador para roubar. 5. Não use o computador para obter falsos testemunhos. 6. Não use nem copie softwares pelos quais você não pagou. 7. Não use os recursos de computadores alheios sem pedir permissão. 8. Não se aproprie de idéias que não são suas. 9. Pense nas conseqüências sociais causadas pelo que você escreve. 10. Use o computador de modo que demonstre consideração e respeito.
  • 11. Ética na Internet Ética De uma forma bem simples, podemos dizer que „ético‟ é sinônimo de „correto‟. De fato, a palavra „ética‟ pode ser definida de duas formas: primeiramente, do ponto de vista subjetivo, a ética é uma referência a valores humanitários fundamentais. Já do ponto de vista objetivo, é uma ciência que estuda os valores morais para seu aperfeiçoamento. Assim, a ética tem servido à humanidade em um quesito fundamental, que é a sua preservação”. Ética na Internet Ética na Internet nada mais é do que o uso desse meio de forma adequada, correta, dentro de padrões coletivamente aceitos, que não ferem o direito alheio e têm objetivos elevados e legítimos”.
  • 12. Ética na Internet Conduta antiética A Internet, não trouxe um problema novo, apenas colocou uma lupa em problemas éticos já existentes. Copiar e explorar a propriedade Intelectual alheia é antiético e ilícito (nesse caso, é considerado crime punível com pena de prisão). A informática não criou a pirataria, mas trouxe o „Ctrl C’ ‘Ctrl V’, que facilitou sua ocorrência em muito. Mas se as pessoas agissem eticamente, não fariam isso só porque ficou mais fácil”.
  • 13. Sites Pesquisados Links sobre navegação segura: • Ética na Informática • Mundo Virtual - Último Segundo - Ética na internet é matéria obrigatória nas salas de aula • http://www.clubedoprofessor.com.br/recursos/lista s/etiqueta.html • Direitos autorais na Internet • Nova Escola On Line - Edição Nº145-Setembro de 2001 – Navegar é preciso - Ricardo Falzetta
  • 14. Sites Pesquisados Slide sobre segurança na Internet no site: http://www.slideshare.net/Profa.LucileneFonseca/etica -na-internet