Iat como corrigir as avaliações que seu aluno envia através do avaValeria Moura
O documento fornece instruções sobre como corrigir as avaliações enviadas pelos alunos através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Primeiro, o professor deve acessar a opção "Cursos" no AVA e selecionar a atividade que deseja avaliar. Em seguida, o professor filtra as tarefas pendentes de nota e encontra os trabalhos do aluno específico. Por fim, o professor baixa o arquivo, analisa e atribui a nota.
Acessando o site rumo à universidade cadastroPaes Viana
O documento fornece instruções em 5 passos para se cadastrar e acessar notas online em um site universitário, incluindo criar login, inserir email e senha, validar dados e atualizar cadastro. Recomenda-se procurar a secretaria da escola caso esqueça a senha.
O documento fornece instruções sobre como acessar atividades online em um portal de estudos. Ele explica como encontrar exercícios como fóruns, quiz e tarefas e como completá-los, recebendo feedback dos professores.
(1) O documento fornece instruções sobre como os alunos podem fazer uma prova online na plataforma Geekie Lab, (2) incluindo como fazer login, encontrar a prova na lista de atividades, responder às perguntas dentro do tempo limite, e (3) conferir os resultados após a entrega.
Este documento fornece instruções sobre como acessar e navegar no ambiente virtual de aprendizagem eproinfo. Inclui explicações sobre como acessar o diário de bordo, fórum, biblioteca e conteúdo do curso, além de fornecer dicas sobre recuperação de senha e edição de dados cadastrais.
Para verificar o progresso no curso, os alunos podem ver duas barras que indicam o percentual de conteúdo visualizado e de exercícios aprovados. É necessário ter visualizado 80% do conteúdo e obtido aprovação em todos os exercícios, acertando pelo menos 75% das questões, para concluir o curso. A página de "Notas nas Avaliações" mostra quais exercícios o aluno foi aprovado ou reprovado.
Como inserir uma Escolha na plataforma EVAEVA UNITAU
Este documento explica como criar uma atividade de escolha múltipla na plataforma EVA. O professor formula uma pergunta com várias opções de resposta e pode configurar parâmetros como período de resposta, visualização de resultados e restrições de acesso. A atividade permite pesquisas rápidas de opinião entre os alunos.
Este documento fornece instruções sobre como acessar a plataforma EVA durante o período de suspensão das aulas presenciais devido à pandemia, incluindo como fazer login, navegar entre os cursos, enviar tarefas, participar de chats e fóruns.
Iat como corrigir as avaliações que seu aluno envia através do avaValeria Moura
O documento fornece instruções sobre como corrigir as avaliações enviadas pelos alunos através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Primeiro, o professor deve acessar a opção "Cursos" no AVA e selecionar a atividade que deseja avaliar. Em seguida, o professor filtra as tarefas pendentes de nota e encontra os trabalhos do aluno específico. Por fim, o professor baixa o arquivo, analisa e atribui a nota.
Acessando o site rumo à universidade cadastroPaes Viana
O documento fornece instruções em 5 passos para se cadastrar e acessar notas online em um site universitário, incluindo criar login, inserir email e senha, validar dados e atualizar cadastro. Recomenda-se procurar a secretaria da escola caso esqueça a senha.
O documento fornece instruções sobre como acessar atividades online em um portal de estudos. Ele explica como encontrar exercícios como fóruns, quiz e tarefas e como completá-los, recebendo feedback dos professores.
(1) O documento fornece instruções sobre como os alunos podem fazer uma prova online na plataforma Geekie Lab, (2) incluindo como fazer login, encontrar a prova na lista de atividades, responder às perguntas dentro do tempo limite, e (3) conferir os resultados após a entrega.
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Para verificar o progresso no curso, os alunos podem ver duas barras que indicam o percentual de conteúdo visualizado e de exercícios aprovados. É necessário ter visualizado 80% do conteúdo e obtido aprovação em todos os exercícios, acertando pelo menos 75% das questões, para concluir o curso. A página de "Notas nas Avaliações" mostra quais exercícios o aluno foi aprovado ou reprovado.
Como inserir uma Escolha na plataforma EVAEVA UNITAU
Este documento explica como criar uma atividade de escolha múltipla na plataforma EVA. O professor formula uma pergunta com várias opções de resposta e pode configurar parâmetros como período de resposta, visualização de resultados e restrições de acesso. A atividade permite pesquisas rápidas de opinião entre os alunos.
Este documento fornece instruções sobre como acessar a plataforma EVA durante o período de suspensão das aulas presenciais devido à pandemia, incluindo como fazer login, navegar entre os cursos, enviar tarefas, participar de chats e fóruns.
O módulo de atividade Pesquisa permite que o professor crie uma pesquisa personalizada e tenha um feedback dos alunos, usando uma variedade de tipos de questões, incluindo múltipla escolha, sim / não ou de entrada de texto.
As respostas podem ser anônimas, se desejar, e os resultados podem ser mostrados para todos os participantes ou restrita apenas aos professores.
Como inserir recurso Página na plataforma EVAEVA UNITAU
Este documento explica como inserir uma Página no Moodle passo a passo, incluindo atribuir um nome e descrição, adicionar conteúdo, configurar aparência e restrições de acesso.
Manual de uso para professores, utilizando o software de gestão escolar edukanteRodrigo Lapenda
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
Mais informações em : http://www.edukante.com
Este documento fornece instruções sobre como acessar a plataforma EVA para professores, incluindo como fazer login usando usuário e senha, como redefinir a senha, como atualizar o perfil do usuário e como enviar e receber mensagens.
O chat é uma atividade de interação textual online entre professores e alunos, na qual todos se comunicam em tempo real, com data e horário previamente agendados pelo professor.
O documento explica como usar a ferramenta de e-mail direcionado no portal escolar para enviar mensagens a grupos de alunos, responsáveis e professores. Detalha como selecionar destinatários por turma, usuário, disciplina, função ou boletim escolar e a importância de ter os e-mails cadastrados para entrega das mensagens.
1) O documento fornece instruções sobre como tutores podem utilizar a plataforma Moodle para ministrar cursos online.
2) Inclui detalhes sobre como acessar cursos, comunicar-se com alunos, usar ferramentas como calendário e fóruns, e avaliar o desempenho dos alunos.
3) Os tutores poderão criar eventos, enviar mensagens, participar de discussões, avaliar tarefas e questionários dos alunos na plataforma Moodle.
O Fórum é uma atividade de discussão assíncrona que permite a interação entre os participantes (professor, tutor, monitor e alunos) da disciplina sobre um determinado assunto.
O documento fornece instruções detalhadas sobre como inserir um questionário na plataforma EVA, incluindo como configurar perguntas, layout, aparência, restrições de acesso e feedback. Ele explica cada etapa do processo, desde adicionar uma atividade até salvar e publicar o questionário.
Este documento fornece instruções sobre como inserir e avaliar tarefas na Plataforma EVA. Ele explica como adicionar uma nova tarefa, configurar suas opções, como data de entrega e tipos de feedback, e avaliar os envios dos alunos, adicionando notas e comentários.
O documento fornece instruções sobre como usar a plataforma Moodle, incluindo como acessar o curso, comunicar-se com outros usuários, enviar tarefas, participar de fóruns de discussão e preencher questionários. Fornece detalhes sobre como os alunos podem acompanhar seu progresso e como os tutores podem fornecer feedback e notas.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O módulo de atividade Pesquisa permite que o professor crie uma pesquisa personalizada e tenha um feedback dos alunos, usando uma variedade de tipos de questões, incluindo múltipla escolha, sim / não ou de entrada de texto.
As respostas podem ser anônimas, se desejar, e os resultados podem ser mostrados para todos os participantes ou restrita apenas aos professores.
Como inserir recurso Página na plataforma EVAEVA UNITAU
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Manual de uso para professores, utilizando o software de gestão escolar edukanteRodrigo Lapenda
Este documento tem como função apresentar aos professores o painel de professores do software de gestão escolar edukante. A maneira como devem acessar o sistema e inserir as informações, como: notas ou conceitos acadêmicos, faltas , conteúdos programáticos, diários de classe e subir arquivos digitais. Uma vez lançadas, as informações poderão ser acessadas por alunos da instituição de ensino, através do portal do aluno.
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1) O documento fornece instruções sobre como tutores podem utilizar a plataforma Moodle para ministrar cursos online.
2) Inclui detalhes sobre como acessar cursos, comunicar-se com alunos, usar ferramentas como calendário e fóruns, e avaliar o desempenho dos alunos.
3) Os tutores poderão criar eventos, enviar mensagens, participar de discussões, avaliar tarefas e questionários dos alunos na plataforma Moodle.
O Fórum é uma atividade de discussão assíncrona que permite a interação entre os participantes (professor, tutor, monitor e alunos) da disciplina sobre um determinado assunto.
O documento fornece instruções detalhadas sobre como inserir um questionário na plataforma EVA, incluindo como configurar perguntas, layout, aparência, restrições de acesso e feedback. Ele explica cada etapa do processo, desde adicionar uma atividade até salvar e publicar o questionário.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
2. O professor poderá restringir o acesso a qualquer
atividade ou recurso da plataforma EVA para
apenas um aluno ou alguns alunos.
3. Após entrar na plataforma
EVA, clique no
curso/disciplina (coluna da
esquerda) para entrar na
sala.
Em seguida, já na sala, ative
a edição (para encontrar,
abra a seta ao lado do ícone
engrenagem, como mostra a
figura 1).
4. Agora, na atividade, clique em editar
e editar configurações.
Em seguida vá até Restringir Acesso
e clique em Adicionar restrição.
5. Nas opções de restrição escolha Perfil do Usuário.
Selecione Endereço de e-mail e insira o e-mail do aluno que terá
acesso a atividade.
6. Para buscar o endereço do e-mail
cadastrado pelo aluno na plataforma, vá em
Participantes na barra lateral esquerda e,
com o clique direito do mouse, selecione
Abrir link em uma nova guia.
Na nova guia aparecerá a lista de todos os
participantes da sala, vá até o aluno
desejado e copie o endereço de e-mail
(selecione e dê Ctrl+C).
7. Para inserir mais alunos clique
em Adicionar restrição. Logo
abaixo aparecerá mais um
campo para preenchimento.
Repita a operação e coloque
em combinar qualquer.
8. Após realizar a configuração,
clique em SALVAR E VOLTAR AO
CURSO, onde a atividade estará
disponível para o(s) aluno(s)
indicados no tópico de aula, ou
CANCELAR caso queira desistir
da configuração desta atividade.
9. Desenvolvido por:
Equipe EVA
Prof. Dr. Antonio Faria Neto
Prof. Me. Edson Pimentel
Profa. Dra. Fabrina Moreira Silva
Prof. Me. Mauricio Brito Pereira
Prof. Esp. Renata Maria Monteiro Stochero
Prof. Me. Reuel Adimar Lopes
Est. Luan Sthefan
Est. Felipe Dias
Est. Gisele Coutinho
Est. Ana Carolina Cardoso
Est. Leonardo Carvalho
Est. Yan Lima