1) O documento apresenta um inquérito sobre a qualidade da água na escola, dividido em três partes dirigidas a alunos, Conselho Executivo e EPMAR.
2) A primeira parte do inquérito pergunta aos alunos sobre os hábitos de consumo de água na escola e suas percepções sobre a qualidade da mesma.
3) A segunda parte questiona o Conselho Executivo sobre a frequência de análises à qualidade da água e sua origem.
1. Inquérito por Questionário Qualidade da água na escola Este inquérito foi realizado no âmbito da disciplina de Área de Projecto, e tem como principal objectivo diagnosticar a qualidade da água na escola. Assim, encontra-se dividido em três partes, as quais se destinam a diferentes públicos – alvo. As questões inicias referem-se aos alunos do 12º ano de escolaridade, a segunda parte ao Conselho Executivo e a última à EPMAR,E.M. Idade: Sexo: M F Alunos do 12ºano Já provaste a água da escola? 1.1Sim 1.2Não Se respondeste Sim, com que regularidade costumas beber? 2.1Muitas vezes2.3Raramente2.2Poucas vezes2.4Nunca Em que local costumas beber água? 3.1Bar3.3Balneário3.2WC3.4Cantina Assinala com (X) as características da mesma 4.1Insípida4.3Incolor4.2Inodora4.4Outras: Inquérito por Questionário Qualidade da água na escola Este inquérito foi realizado no âmbito da disciplina de Área de Projecto, e tem como principal objectivo diagnosticar a qualidade da água na escola. Assim, encontra-se dividido em três partes, as quais se destinam a diferentes públicos – alvo. As questões inicias referem-se aos alunos do 12º ano de escolaridade, a segunda parte ao Conselho Executivo e a última à EPMAR,E.M. Conselho Executivo Costumam consultar, regularmente, os resultados das análises relativas à qualidade da água da escola? 1.1Sim1.2Não Se sim, com que regularidade? 2.11 a 2 meses2.35 a 6 meses2.23 a 4 meses2.4Ano a ano De onde provém a água da escola? Entrevista Qualidade da água na escola Esta entrevista foi realizada no âmbito da disciplina de Área de Projecto, e tem como principal objectivo diagnosticar a qualidade da água na escola. Assim, encontra-se dividido em três partes, as quais se destinam a diferentes públicos – alvo. As questões inicias referem-se aos alunos do 12º ano de escolaridade, a segunda parte ao Conselho Executivo e a última à EPMAR,E.M. EPMAR, E.M Costumam analisar, regularmente, a qualidade da água? Poderá estar a comunidade escolar tranquila com a qualidade da água da escola? Qual o tipo de tratamento que executam para tratar a água e qual o grau de eficácia desse tipo de tratamento? Contém a água alguma espécie de microrganismos, parasitas ou quaisquer outras substâncias ou concentrações que possam constituir um perigo potencial para a saúde da comunidade escolar? Costumam realizar inspecções às ETA e ETAR em Vieira do Minho?