Este documento relata uma atividade de leitura realizada com alunos sobre a vida da pintora brasileira Tarsila do Amaral. Os alunos escolheram o livro "Tarsila, menina pintora" e discutiram sobre a vida e obra de Tarsila, bem como temas encontrados no texto como sentimentos, terra, família e arte. Eles também compararam Tarsila com celebridades modernas e criaram desenhos inspirados em sua arte.
O texto discute como a poesia pode ser usada na alfabetização de crianças. A poesia permite que as crianças brinquem com palavras e descubram novos significados e sons. Isso ajuda as crianças a explorarem o mundo de uma maneira criativa e estimulante.
Este projeto visa ensinar poesia para alunos de uma escola municipal de maneira integrada e prática através de leituras, interpretações, atividades em grupo, pesquisas e a produção de um sarau poético no final para avaliação.
Escola Estadual Antônio Valadares (Terenos-MS)
DIREÇÃO: Gilvânia Borges Anterce
Diretor Adjunto: Nelson Ângelo de Albuquerque
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Evanessa Palmas
PROGETEC: Vanessa Benites de Souza
Professora: Naila Maria Rodrigues
Publico Alvo: Alunos do Ensino Médio (Período Noturno)
O projeto Sarau Literário tem como objetivo contribuir para que os alunos conheçam e utilizem elementos constitutivos da linguagem de forma reflexiva e funcional.
Nesta perspectiva, o Sarau Literário é um projeto visa resgatar a cultura de, contar e ouvir histórias, recitar poesias, despertar o gosto pela leitura, trazer memórias de brincadeiras antigas, envolvendo a comunidade escolar interna e externa para ouvir boa leitura, escutar músicas e curtir belas histórias através da leitura de livros, poesias, apresentação teatral, num momento de inovação, descontração e satisfação. Sendo assim, cabe a
escola envolver os alunos e procurar estratégias necessárias para a melhoria do ensino e da aprendizagem, uma vez que a escola não pode eximir-se de sua tarefa educativa no que se refere a formação plena do cidadão.
O documento descreve um projeto de poesia para alunos do ensino fundamental. O projeto tem como objetivos aproximar os alunos da linguagem poética, despertar o prazer pela leitura e expressão de poesias, e favorecer a produção textual criativa. As atividades incluem a leitura e análise de poemas, a produção de poemas originais pelos alunos, e a organização de um concurso e divulgação dos trabalhos produzidos.
O documento lista datas comemorativas mês a mês e sugere projetos a serem realizados na escola relacionados a essas datas ou temas de interesse das crianças, como meio ambiente, família, cultura e identidade.
Portfólio do projeto poesias 1º ano2 º trimestre 2010Colégio Degraus
O documento descreve um projeto de poesia realizado em uma sala de aula do 1o ano do ensino fundamental. O projeto teve como objetivo desenvolver a leitura, escrita e apreciação poética dos estudantes por meio de atividades como leitura de biografias de poetas, apreciação e reescrita de poemas, ensaios para um recital e intercâmbio com outra turma. Como produto final, os estudantes apresentaram um recital de poesias filmado para os pais.
O projeto "Programa Escola Viva" visa promover a inclusão social e melhorar a qualidade da educação na Escola Municipal Nagen Jorge Saad, oferecendo gratuitamente cursos de informática, arte, leitura e atividades esportivas, culturais e de lazer para alunos e comunidade. Seus objetivos são promover cidadania, autoestima, trabalho em equipe e consciência sobre o uso de espaços públicos. Os resultados mostraram crianças e comunidade mais confiantes e alegres.
Este documento relata uma atividade de leitura realizada com alunos sobre a vida da pintora brasileira Tarsila do Amaral. Os alunos escolheram o livro "Tarsila, menina pintora" e discutiram sobre a vida e obra de Tarsila, bem como temas encontrados no texto como sentimentos, terra, família e arte. Eles também compararam Tarsila com celebridades modernas e criaram desenhos inspirados em sua arte.
O texto discute como a poesia pode ser usada na alfabetização de crianças. A poesia permite que as crianças brinquem com palavras e descubram novos significados e sons. Isso ajuda as crianças a explorarem o mundo de uma maneira criativa e estimulante.
Este projeto visa ensinar poesia para alunos de uma escola municipal de maneira integrada e prática através de leituras, interpretações, atividades em grupo, pesquisas e a produção de um sarau poético no final para avaliação.
Escola Estadual Antônio Valadares (Terenos-MS)
DIREÇÃO: Gilvânia Borges Anterce
Diretor Adjunto: Nelson Ângelo de Albuquerque
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Evanessa Palmas
PROGETEC: Vanessa Benites de Souza
Professora: Naila Maria Rodrigues
Publico Alvo: Alunos do Ensino Médio (Período Noturno)
O projeto Sarau Literário tem como objetivo contribuir para que os alunos conheçam e utilizem elementos constitutivos da linguagem de forma reflexiva e funcional.
Nesta perspectiva, o Sarau Literário é um projeto visa resgatar a cultura de, contar e ouvir histórias, recitar poesias, despertar o gosto pela leitura, trazer memórias de brincadeiras antigas, envolvendo a comunidade escolar interna e externa para ouvir boa leitura, escutar músicas e curtir belas histórias através da leitura de livros, poesias, apresentação teatral, num momento de inovação, descontração e satisfação. Sendo assim, cabe a
escola envolver os alunos e procurar estratégias necessárias para a melhoria do ensino e da aprendizagem, uma vez que a escola não pode eximir-se de sua tarefa educativa no que se refere a formação plena do cidadão.
O documento descreve um projeto de poesia para alunos do ensino fundamental. O projeto tem como objetivos aproximar os alunos da linguagem poética, despertar o prazer pela leitura e expressão de poesias, e favorecer a produção textual criativa. As atividades incluem a leitura e análise de poemas, a produção de poemas originais pelos alunos, e a organização de um concurso e divulgação dos trabalhos produzidos.
O documento lista datas comemorativas mês a mês e sugere projetos a serem realizados na escola relacionados a essas datas ou temas de interesse das crianças, como meio ambiente, família, cultura e identidade.
Portfólio do projeto poesias 1º ano2 º trimestre 2010Colégio Degraus
O documento descreve um projeto de poesia realizado em uma sala de aula do 1o ano do ensino fundamental. O projeto teve como objetivo desenvolver a leitura, escrita e apreciação poética dos estudantes por meio de atividades como leitura de biografias de poetas, apreciação e reescrita de poemas, ensaios para um recital e intercâmbio com outra turma. Como produto final, os estudantes apresentaram um recital de poesias filmado para os pais.
O projeto "Programa Escola Viva" visa promover a inclusão social e melhorar a qualidade da educação na Escola Municipal Nagen Jorge Saad, oferecendo gratuitamente cursos de informática, arte, leitura e atividades esportivas, culturais e de lazer para alunos e comunidade. Seus objetivos são promover cidadania, autoestima, trabalho em equipe e consciência sobre o uso de espaços públicos. Os resultados mostraram crianças e comunidade mais confiantes e alegres.
Este documento descreve um projeto de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. O projeto tem como objetivo principal sensibilizar a comunidade escolar sobre os riscos do uso de drogas e integrar alunos, educadores e famílias através de palestras informativas, panfletos, um blog interativo e outras atividades criativas.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Nagen Jorge Saad em Campo Grande para conscientizar estudantes sobre o uso consciente da água, energia e telefone. O projeto inclui palestras, cartazes e a escolha de "guardiões da economia" para auxiliar na redução do consumo destes recursos na escola e disseminá-los para as famílias. O objetivo é reduzir em 10% o consumo destes itens em novembro de 2014.
O documento resume a história de Branca de Neve e os Sete Anões. Conta que uma rainha má e invejosa manda matar sua enteada Branca de Neve por ser mais bela. Branca de Neve foge e encontra refúgio na cabana dos sete anões. Mais tarde, a rainha disfarçada tenta envenená-la com uma maçã, mas Branca de Neve é salva pelo príncipe encantado.
Este documento apresenta o alfabeto predileto de uma aluna da 3a série da Escola Municipal Nagen Jorge Saad. Ele contém palavras começadas por cada letra do alfabeto, seguidas de pequenas frases de exemplo com essas palavras.
O documento discute o HPV, como ele é transmitido sexualmente e pode causar câncer do colo do útero. A vacina contra HPV protege contra infecções que causam verrugas e câncer através de três doses aplicadas na escola, posto de saúde e cinco anos depois. A vacina é segura e recomendada para meninas de 11-13 anos, mesmo sem atividade sexual, para prevenir o câncer.
O documento apresenta o hino de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. O hino descreve a transformação de Campo Grande de um deserto para uma cidade primorosa, e pede que os habitantes aprendam a defender e dedicar seu afeto à cidade para serem felizes. O hino também louva Mato Grosso do Sul, Campo Grande e o Brasil, e diz que a autora está disposta a morrer pela pátria amada.
Este documento regulamenta a organização administrativa, didática e disciplinar da Escola Nagên Jorge Saad, definindo regras sobre frequência, uniforme, horário, higiene, comportamento, sanções e transferência.
Este portfólio apresenta 4 projetos desenvolvidos na Escola Municipal Nagen Jorge Saad no segundo semestre de 2013: 1) Projeto Romero Britto sobre o artista plástico brasileiro desenvolvido com alunos de 1o a 5o ano; 2) Projeto Horta para ensinar sobre meio ambiente e agricultura com alunos de 2o a 5o ano; 3) Aula temática "Emoções da Água" sobre pensamentos positivos com alunos de 1o ano; 4) Sequência didática "Histórias Fantásticas"
O documento discute como a água é afetada por emoções e palavras, cobrindo tópicos como água de cidades, o efeito de palavras na água, água em geleiras e água de chuva.
Este documento parece ser un libro de texto escolar para el 4o grado sobre historias fantásticas, escrito por la profesora Eva para la escuela CSPTEC Leisa.
1) O documento descreve as atividades realizadas na Sala de Informática da Escola Municipal Nagen Jorge Saad no 1o semestre de 2013, incluindo o uso de slides, vídeos e sites educativos.
2) A escola tem como missão assegurar um ensino de qualidade que prepare os alunos para os desafios do mundo contemporâneo incentivando a criatividade.
3) Dentre as atividades, destacam-se contagens, ordenação de cenas de histórias, leituras sobre o Sítio do Pica-P
Este resumo descreve uma série de trocas brincalhonas de animais e objetos improváveis, como "um gato contente por um pato com dente" e "um rato de camisola por um passarinho na gaiola". No final, pergunta se trocaríamos a felicidade pela tristeza.
João Pedro toma banho, se veste e toma café da manhã. Ele dança com uma mulher imaginária e decide sair de casa, levando seu chapéu e guarda-chuva. No caminho, João Pedro vê uma árvore com maçãs vermelhas e come uma delas antes de jogar a casca no lixo e continuar andando.
O texto descreve uma manhã ensolarada em que Laila teve a ideia de fazer bolhas de sabão coloridas. Os cachorros Pimpão e Faísca pulavam tentando pegar as bolhas que estouravam no ar e no chão. A mãe de Laila comentou que as bolhas pareciam pedacinhos de arco-íris.
Este documento presenta a los personajes que viven en el Sitio do Pica Pau Amarelo. Dona Benta, la abuela más feliz, vive allí con su nieta Lúcia de 7 años. También viven Tía Anastacia, que cuidó de Lúcia cuando era pequeña, y Emilia, una torpe muñeca de trapo hecha por Tía Anastacia. El lugar está lleno de pájaros, abejas y mariposas y es un refugio seguro para la vida silvestre.
El documento contiene una tabla con números en cuadrados. La tabla tiene 3 filas y 3 columnas con un total de 9 cuadrados que contienen números individuales.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Este documento descreve um projeto de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. O projeto tem como objetivo principal sensibilizar a comunidade escolar sobre os riscos do uso de drogas e integrar alunos, educadores e famílias através de palestras informativas, panfletos, um blog interativo e outras atividades criativas.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Nagen Jorge Saad em Campo Grande para conscientizar estudantes sobre o uso consciente da água, energia e telefone. O projeto inclui palestras, cartazes e a escolha de "guardiões da economia" para auxiliar na redução do consumo destes recursos na escola e disseminá-los para as famílias. O objetivo é reduzir em 10% o consumo destes itens em novembro de 2014.
O documento resume a história de Branca de Neve e os Sete Anões. Conta que uma rainha má e invejosa manda matar sua enteada Branca de Neve por ser mais bela. Branca de Neve foge e encontra refúgio na cabana dos sete anões. Mais tarde, a rainha disfarçada tenta envenená-la com uma maçã, mas Branca de Neve é salva pelo príncipe encantado.
Este documento apresenta o alfabeto predileto de uma aluna da 3a série da Escola Municipal Nagen Jorge Saad. Ele contém palavras começadas por cada letra do alfabeto, seguidas de pequenas frases de exemplo com essas palavras.
O documento discute o HPV, como ele é transmitido sexualmente e pode causar câncer do colo do útero. A vacina contra HPV protege contra infecções que causam verrugas e câncer através de três doses aplicadas na escola, posto de saúde e cinco anos depois. A vacina é segura e recomendada para meninas de 11-13 anos, mesmo sem atividade sexual, para prevenir o câncer.
O documento apresenta o hino de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. O hino descreve a transformação de Campo Grande de um deserto para uma cidade primorosa, e pede que os habitantes aprendam a defender e dedicar seu afeto à cidade para serem felizes. O hino também louva Mato Grosso do Sul, Campo Grande e o Brasil, e diz que a autora está disposta a morrer pela pátria amada.
Este documento regulamenta a organização administrativa, didática e disciplinar da Escola Nagên Jorge Saad, definindo regras sobre frequência, uniforme, horário, higiene, comportamento, sanções e transferência.
Este portfólio apresenta 4 projetos desenvolvidos na Escola Municipal Nagen Jorge Saad no segundo semestre de 2013: 1) Projeto Romero Britto sobre o artista plástico brasileiro desenvolvido com alunos de 1o a 5o ano; 2) Projeto Horta para ensinar sobre meio ambiente e agricultura com alunos de 2o a 5o ano; 3) Aula temática "Emoções da Água" sobre pensamentos positivos com alunos de 1o ano; 4) Sequência didática "Histórias Fantásticas"
O documento discute como a água é afetada por emoções e palavras, cobrindo tópicos como água de cidades, o efeito de palavras na água, água em geleiras e água de chuva.
Este documento parece ser un libro de texto escolar para el 4o grado sobre historias fantásticas, escrito por la profesora Eva para la escuela CSPTEC Leisa.
1) O documento descreve as atividades realizadas na Sala de Informática da Escola Municipal Nagen Jorge Saad no 1o semestre de 2013, incluindo o uso de slides, vídeos e sites educativos.
2) A escola tem como missão assegurar um ensino de qualidade que prepare os alunos para os desafios do mundo contemporâneo incentivando a criatividade.
3) Dentre as atividades, destacam-se contagens, ordenação de cenas de histórias, leituras sobre o Sítio do Pica-P
Este resumo descreve uma série de trocas brincalhonas de animais e objetos improváveis, como "um gato contente por um pato com dente" e "um rato de camisola por um passarinho na gaiola". No final, pergunta se trocaríamos a felicidade pela tristeza.
João Pedro toma banho, se veste e toma café da manhã. Ele dança com uma mulher imaginária e decide sair de casa, levando seu chapéu e guarda-chuva. No caminho, João Pedro vê uma árvore com maçãs vermelhas e come uma delas antes de jogar a casca no lixo e continuar andando.
O texto descreve uma manhã ensolarada em que Laila teve a ideia de fazer bolhas de sabão coloridas. Os cachorros Pimpão e Faísca pulavam tentando pegar as bolhas que estouravam no ar e no chão. A mãe de Laila comentou que as bolhas pareciam pedacinhos de arco-íris.
Este documento presenta a los personajes que viven en el Sitio do Pica Pau Amarelo. Dona Benta, la abuela más feliz, vive allí con su nieta Lúcia de 7 años. También viven Tía Anastacia, que cuidó de Lúcia cuando era pequeña, y Emilia, una torpe muñeca de trapo hecha por Tía Anastacia. El lugar está lleno de pájaros, abejas y mariposas y es un refugio seguro para la vida silvestre.
El documento contiene una tabla con números en cuadrados. La tabla tiene 3 filas y 3 columnas con un total de 9 cuadrados que contienen números individuales.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.