O documento descreve as principais capacidades físicas treináveis do corpo humano, listando-as como resistência, força, velocidade, agilidade, equilíbrio, flexibilidade e coordenação motora. Cada capacidade é brevemente definida, com foco em seu significado e como pode ser desenvolvida através do treinamento físico.
Este documento fornece instruções sobre como usar o software Audacity para criar uma web rádio, incluindo como gravar áudio, editar faixas, aplicar efeitos, e publicar em uma plataforma online. Ele também lista desafios práticos como misturar músicas e criar anúncios de rádio.
O documento descreve uma atividade de Educação Física para alunos do 8o ano sobre identificar espaços públicos na comunidade e quais modalidades esportivas coletivas são praticadas neles, além de características dos grupos e possibilidades de compartilhamento do espaço.
O documento discute como planejar atividades de aprendizagem e avaliá-las para verificar se houve aprendizagem, inovação, engajamento dos alunos e uso integrado de tecnologia. Ele ressalta a importância da curiosidade do aluno, da troca de experiências, do pensamento crítico e da colaboração entre professores. Também fornece critérios de avaliação como pontos fortes, áreas para aprimoramento e estimulação da criatividade.
O documento fornece instruções sobre como usar a ferramenta Toondoo para criar histórias em quadrinhos, tirinhas e cartoons online. Explica os passos de registro no site, criação de conteúdo e publicação das obras em redes sociais e blogs.
Este documento fornece instruções em 7 etapas para adicionar arquivos no portfólio do e-Proinfo, começando com clicar em "adicionar", selecionar o tipo de arquivo, selecionar o arquivo, preencher os detalhes, definir a visibilidade e publicar.
Este documento fornece instruções sobre como fazer publicações em blogs educativos. Explica como adicionar posts, imagens, vídeos do YouTube, apresentações do SlideShare e jogos educativos. Fornece detalhes sobre como preparar e inserir códigos para cada tipo de mídia.
1) Os alunos participam de uma viagem virtual ao Sistema Solar para conhecer os planetas. 2) Em grupos, os alunos pesquisam um planeta e constroem um modelo em escala. 3) Os grupos apresentam seus planetas respeitando a ordem no Sistema Solar.
O documento descreve as principais capacidades físicas treináveis do corpo humano, listando-as como resistência, força, velocidade, agilidade, equilíbrio, flexibilidade e coordenação motora. Cada capacidade é brevemente definida, com foco em seu significado e como pode ser desenvolvida através do treinamento físico.
Este documento fornece instruções sobre como usar o software Audacity para criar uma web rádio, incluindo como gravar áudio, editar faixas, aplicar efeitos, e publicar em uma plataforma online. Ele também lista desafios práticos como misturar músicas e criar anúncios de rádio.
O documento descreve uma atividade de Educação Física para alunos do 8o ano sobre identificar espaços públicos na comunidade e quais modalidades esportivas coletivas são praticadas neles, além de características dos grupos e possibilidades de compartilhamento do espaço.
O documento discute como planejar atividades de aprendizagem e avaliá-las para verificar se houve aprendizagem, inovação, engajamento dos alunos e uso integrado de tecnologia. Ele ressalta a importância da curiosidade do aluno, da troca de experiências, do pensamento crítico e da colaboração entre professores. Também fornece critérios de avaliação como pontos fortes, áreas para aprimoramento e estimulação da criatividade.
O documento fornece instruções sobre como usar a ferramenta Toondoo para criar histórias em quadrinhos, tirinhas e cartoons online. Explica os passos de registro no site, criação de conteúdo e publicação das obras em redes sociais e blogs.
Este documento fornece instruções em 7 etapas para adicionar arquivos no portfólio do e-Proinfo, começando com clicar em "adicionar", selecionar o tipo de arquivo, selecionar o arquivo, preencher os detalhes, definir a visibilidade e publicar.
Este documento fornece instruções sobre como fazer publicações em blogs educativos. Explica como adicionar posts, imagens, vídeos do YouTube, apresentações do SlideShare e jogos educativos. Fornece detalhes sobre como preparar e inserir códigos para cada tipo de mídia.
1) Os alunos participam de uma viagem virtual ao Sistema Solar para conhecer os planetas. 2) Em grupos, os alunos pesquisam um planeta e constroem um modelo em escala. 3) Os grupos apresentam seus planetas respeitando a ordem no Sistema Solar.
O documento fornece um guia sobre o uso do software E-Learning Class, descrevendo suas principais ferramentas como: gerenciar aulas, monitorar alunos, transmitir telas e arquivos, aplicar avaliações, entre outras. É explicado o processo de login para professores e alunos e como utilizar as funções básicas, intermediárias e avançadas do software para conduzir aulas remotas de forma interativa.
A atividade interdisciplinar envolve Educação Física, Língua Portuguesa e Matemática. Os alunos aprendem uma nova atividade esportiva, fazem registros por escrito e imagens, reescrevem os registros seguindo normas corretas, verificam as regras do jogo, e coletam dados para análise matemática.
O documento fornece instruções em várias etapas para adicionar vídeos do YouTube em um blog colaborativo, incluindo como encontrar o vídeo, copiar o código HTML, colar o código no blog, e publicar o post com o vídeo incorporado.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para publicar conteúdo no WordPress, incluindo como adicionar posts, imagens, vídeos e apresentações. Ele explica como configurar uma conta no WordPress, escrever posts, adicionar tags e categorias, e publicar o conteúdo.
O documento discute a Web 2.0, blogs e blogs colaborativos. A Web 2.0 enfatiza a troca de informações e colaboração entre usuários através de mídias sociais. Blogs permitem a publicação de diferentes mídias como texto, vídeo e hiperlinks. O documento ensina como criar posts em um blog colaborativo, incluindo a adição de imagens, vídeos e apresentações.
Este guia fornece instruções passo a passo sobre como publicar diferentes tipos de conteúdo em blogs AFT, incluindo textos, imagens, vídeos do YouTube, apresentações do SlideShare e jogos. Ele explica como acessar o painel de controle do blog, escrever posts, adicionar mídia e configurar publicações.
O documento descreve as principais características do esqueleto humano, incluindo suas funções, divisões, ossos que o compõem e classificação quanto à forma. O esqueleto humano é formado por 206 ossos e tem funções mecânicas e protetoras, sendo dividido em esqueleto axial e esqueleto apendicular.
O documento discute as principais funções musculares do corpo, identificando os principais grupos musculares e exercícios associados, como agachamento para o quadríceps e flexão de braços para o peitoral. Ele também fornece links adicionais sobre educação física.
O documento trata de uma confraternização realizada em 2009 para os alunos da 8a série da E.E. Paulina Rosa. A confraternização foi repetida 5 vezes no documento, indicando que provavelmente era o título ou tema principal do evento descrito.
Este documento lista projetos desenvolvidos por alunos de 5a a 8a série sobre temas históricos, incluindo sistemas de notação do tempo, o Código de Hamurabi, as Cruzadas, o trabalho infantil e a Primeira Guerra Mundial. Os projetos envolveram a confecção de varais, dicionários, painéis, álbuns de figurinhas e cartazes.
O documento descreve uma atividade realizada com alunos da 1a série na Escola Estadual Profa Paulina Rosa em Hortolândia, São Paulo, utilizando o aplicativo Classmates e contando com a participação de professores, monitoras e alunos desenvolvendo diferentes atividades.
O documento lista os vários programas e atividades oferecidos pelo Programa Escola da Família da Escola Estadual Professora Paulina Rosa em Hortolândia, São Paulo, incluindo oficinas de inglês, eventos familiares, datas comemorativas, olimpíadas escolares, futsal, kung-fu, oficinas gerais e de informática, e o carnaval da escola.
O documento lista os alunos de Educação Física da Escola Estadual Prof. Paulina Rosa, divididos em Ciclos 1 e 2, com aulas práticas e teóricas ministradas pelo professor Edson Nascimento para as séries de 1a a 8a.
O documento divide o mundo em três categorias geográfico-históricas: Velho Mundo (Europa, Ásia e África), Novo Mundo (Américas) e Novíssimo Mundo (Austrália e Oceania). Em seguida, descreve as principais características econômicas e industriais dos países europeus.
Segurança de rede envolve proteger dados, equipamentos e softwares através de sistemas de software, hardware e procedimentos. Políticas de segurança orientam usuários sobre regras de uso de equipamentos e softwares. Ameaças externas e internas como vírus, worms, cavalos de tróia e invasores ameaçam a segurança de redes, mas ferramentas como firewalls, antivírus, atualizações de segurança e conscientização dos usuários ajudam a prevenir e combater essas ameaças.
Os nutrientes são substâncias obtidas dos alimentos que fornecem energia, crescimento e manutenção do corpo. Eles desempenham funções diferentes e precisamos de uma alimentação balanceada para obter todos. A digestão começa na boca e termina no intestino delgado, onde os nutrientes são absorvidos e levados às células.
A atividade interdisciplinar envolveu cinco fases: 1) o professor de educação física ensinou uma atividade; 2) os alunos praticaram e registraram a atividade; 3) a professora de português revisou os registros para correção; 4) verificaram se as regras foram mantidas; 5) os alunos coletaram dados para análise matemática posterior.
O documento fornece um guia sobre o uso do software E-Learning Class, descrevendo suas principais ferramentas como: gerenciar aulas, monitorar alunos, transmitir telas e arquivos, aplicar avaliações, entre outras. É explicado o processo de login para professores e alunos e como utilizar as funções básicas, intermediárias e avançadas do software para conduzir aulas remotas de forma interativa.
A atividade interdisciplinar envolve Educação Física, Língua Portuguesa e Matemática. Os alunos aprendem uma nova atividade esportiva, fazem registros por escrito e imagens, reescrevem os registros seguindo normas corretas, verificam as regras do jogo, e coletam dados para análise matemática.
O documento fornece instruções em várias etapas para adicionar vídeos do YouTube em um blog colaborativo, incluindo como encontrar o vídeo, copiar o código HTML, colar o código no blog, e publicar o post com o vídeo incorporado.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para publicar conteúdo no WordPress, incluindo como adicionar posts, imagens, vídeos e apresentações. Ele explica como configurar uma conta no WordPress, escrever posts, adicionar tags e categorias, e publicar o conteúdo.
O documento discute a Web 2.0, blogs e blogs colaborativos. A Web 2.0 enfatiza a troca de informações e colaboração entre usuários através de mídias sociais. Blogs permitem a publicação de diferentes mídias como texto, vídeo e hiperlinks. O documento ensina como criar posts em um blog colaborativo, incluindo a adição de imagens, vídeos e apresentações.
Este guia fornece instruções passo a passo sobre como publicar diferentes tipos de conteúdo em blogs AFT, incluindo textos, imagens, vídeos do YouTube, apresentações do SlideShare e jogos. Ele explica como acessar o painel de controle do blog, escrever posts, adicionar mídia e configurar publicações.
O documento descreve as principais características do esqueleto humano, incluindo suas funções, divisões, ossos que o compõem e classificação quanto à forma. O esqueleto humano é formado por 206 ossos e tem funções mecânicas e protetoras, sendo dividido em esqueleto axial e esqueleto apendicular.
O documento discute as principais funções musculares do corpo, identificando os principais grupos musculares e exercícios associados, como agachamento para o quadríceps e flexão de braços para o peitoral. Ele também fornece links adicionais sobre educação física.
O documento trata de uma confraternização realizada em 2009 para os alunos da 8a série da E.E. Paulina Rosa. A confraternização foi repetida 5 vezes no documento, indicando que provavelmente era o título ou tema principal do evento descrito.
Este documento lista projetos desenvolvidos por alunos de 5a a 8a série sobre temas históricos, incluindo sistemas de notação do tempo, o Código de Hamurabi, as Cruzadas, o trabalho infantil e a Primeira Guerra Mundial. Os projetos envolveram a confecção de varais, dicionários, painéis, álbuns de figurinhas e cartazes.
O documento descreve uma atividade realizada com alunos da 1a série na Escola Estadual Profa Paulina Rosa em Hortolândia, São Paulo, utilizando o aplicativo Classmates e contando com a participação de professores, monitoras e alunos desenvolvendo diferentes atividades.
O documento lista os vários programas e atividades oferecidos pelo Programa Escola da Família da Escola Estadual Professora Paulina Rosa em Hortolândia, São Paulo, incluindo oficinas de inglês, eventos familiares, datas comemorativas, olimpíadas escolares, futsal, kung-fu, oficinas gerais e de informática, e o carnaval da escola.
O documento lista os alunos de Educação Física da Escola Estadual Prof. Paulina Rosa, divididos em Ciclos 1 e 2, com aulas práticas e teóricas ministradas pelo professor Edson Nascimento para as séries de 1a a 8a.
O documento divide o mundo em três categorias geográfico-históricas: Velho Mundo (Europa, Ásia e África), Novo Mundo (Américas) e Novíssimo Mundo (Austrália e Oceania). Em seguida, descreve as principais características econômicas e industriais dos países europeus.
Segurança de rede envolve proteger dados, equipamentos e softwares através de sistemas de software, hardware e procedimentos. Políticas de segurança orientam usuários sobre regras de uso de equipamentos e softwares. Ameaças externas e internas como vírus, worms, cavalos de tróia e invasores ameaçam a segurança de redes, mas ferramentas como firewalls, antivírus, atualizações de segurança e conscientização dos usuários ajudam a prevenir e combater essas ameaças.
Os nutrientes são substâncias obtidas dos alimentos que fornecem energia, crescimento e manutenção do corpo. Eles desempenham funções diferentes e precisamos de uma alimentação balanceada para obter todos. A digestão começa na boca e termina no intestino delgado, onde os nutrientes são absorvidos e levados às células.
A atividade interdisciplinar envolveu cinco fases: 1) o professor de educação física ensinou uma atividade; 2) os alunos praticaram e registraram a atividade; 3) a professora de português revisou os registros para correção; 4) verificaram se as regras foram mantidas; 5) os alunos coletaram dados para análise matemática posterior.