Projeto
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Este documento descreve um projeto para comemorar os aniversários dos alunos da escola através da criação de murais para parabenizar os aniversariantes de cada bimestre, chamando-os na fila diária para receber uma oração e cantar parabéns.
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Slide eproinfo 3.4
O projeto tem como objetivo tornar a leitura de histórias algo prazeroso para as crianças, desenvolver suas habilidades e ampliar seu vocabulário. As crianças participarão de atividades da Hora do Conto, ouvindo e interpretando histórias, e realizando outras atividades como teatro, música e dança.
Aniversário da escola
A escola está planejando celebrar seu aniversário. Os alunos farão apresentações e haverá comida e bolo para todos. Os pais foram convidados a participar das festividades.
ApresentaçãO De Eventos Desenvolvidos Na Escola
A escola organizou eventos no ano de 2009 como o aniversário da instituição, a Páscoa e uma confraternização no primeiro semestre para integrar a comunidade escolar.
ApresentaçãO De Eventos Desenvolvidos Na Escola
A escola organizou eventos no ano de 2009 como o aniversário da instituição, a Páscoa e uma confraternização para comemorar o primeiro semestre, além de contar com o programa Proerd.
27º aniversário da escola básica do catujal
O documento celebra o 27o aniversário da Escola Básica do Catujal. Foi organizado pelo Agrupamento de Escolas de Catujal em novembro de 2013 para comemorar a ocasião.
Projeto de aniversário corporativo
Este é um projeto que fiz para o aniversário da empresa que trabalhei. Obviamente está editado para proteger dados, mas dá para entender, a grosso modo.
Brincadeiras antigas e lendas
Este trabalho tem como objetivo relembrar brevemente as brincadeiras do tempo de nossos pais e de nossos avós juntamente com as lendas, para que assim, nossas crianças conheçam um pouco mais a cultura de nosso país.
Aniversario eb textocordel
Este documento é uma coletânea de poemas escritos por alunos e professores da Escola Bosque comemorando o 15o aniversário da escola. Os poemas elogiam a beleza natural da escola, destacam a importância do aprendizado e das amizades formadas, e desejam felicidades para a escola no futuro.
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Este documento é uma coletânea de poemas escritos por alunos e professores da Escola Bosque comemorando o 15o aniversário da escola. Os poemas elogiam a beleza natural da escola, destacam a importância do aprendizado e das amizades formadas, e desejam felicidades para a escola no futuro.
Oficina projeto hora do conto
A oficina projeto Hora do Conto reuniu professoras para dinâmicas iniciais e apresentações sobre a obra de Monteiro Lobato. Elas também demonstraram trabalhos realizados e tiveram um intervalo para confraternização.
Projeto
Este projeto visa estimular o hábito da leitura e escrita em alunos por meio da exposição a grandes contistas e cronistas brasileiros, espanhóis e ingleses. Os alunos irão analisar e reescrever contos em diferentes gêneros textuais, como histórias em quadrinhos e teatro. Autores como Luís Fernando Veríssimo, Fernando Sabino e Carlos Drummond de Andrade serão estudados em cada série, com foco nos elementos narrativos e tipos de discurso.
Um milhão de beijinhos - Elsa Lé
As professoras Marta e Teresa do 4o ano C realizam uma atividade de leitura compartilhada com as crianças da sala de pré-escolar.
Hora do Conto
O documento descreve um projeto chamado "Hora do Conto" implementado por uma professora em uma escola. O projeto teve como objetivos resgatar o hábito de ouvir histórias, despertar o interesse pela leitura e estimular a autoestima dos alunos. Uma das atividades do projeto foi a encenação da história "Chapeuzinho Vermelho" pelos alunos no auditório da escola. O projeto teve duração de um mês e envolveu a participação de professores, estagiários, alunos e
Semana de aniversário da escola
A escola comemorou seu aniversário com várias atividades. Os alunos participaram de uma feira de ciências e apresentaram projetos que desenvolveram. No encerramento, houve um show musical e entrega de prêmios para os melhores trabalhos.
Hora do Conto Nara e Lerinha
A biblioteca vai realizar uma hora do conto especial no mês das crianças, com histórias selecionadas para celebrar a data e proporcionar diversão às crianças.
Aniversário da escola
A Escola Hetelvina Carneiro comemorou 47 anos com uma festa de aniversário que incluiu apresentações de alunos como dramatizações, coral e encenações, além de homenagens às professoras e funcionárias. O Papai Noel também marcou presença no evento de comemoração.
Aula projeto páscoa a história do chocolate-
O documento apresenta a história do cacau e do chocolate. Começa descrevendo como os astecas e maias cultivavam e consumiam o cacau em rituais religiosos, transformando-o em uma bebida amarga chamada "Tchocolath". Posteriormente, descreve como o cacau foi introduzido no Brasil e o processo de industrialização do chocolate. Por fim, menciona curiosidades sobre o chocolate ao redor do mundo.
Projeto Hora Do Conto
1) O projeto "Hora do Conto" tinha como objetivos resgatar o momento de ouvir histórias, despertar o interesse pela leitura e a autoestima dos alunos.
2) O projeto encenou a história de "Chapeuzinho Vermelho" por meio de fantoches, peça de teatro e distribuição de doces para as crianças.
3) O projeto contou com a participação de professores, estagiários, alunos e mães na produção de doces para a culminância do projeto.
Projeto: Páscoa
O documento fornece informações sobre os símbolos e tradições da Páscoa ao redor do mundo. Ele explica que a Páscoa celebra a ressurreição de Jesus Cristo e descreve símbolos como ovos, coelhos, velas e peixes. Também discute como a Páscoa é celebrada em locais como a China, Europa, Estados Unidos e Brasil, com tradições como a caça aos ovos de chocolate.
Sequencia didática Salada de Frutas
O documento descreve uma sequência didática de uma semana sobre o gênero textual receita. A sequência inclui conversas sobre receitas, leitura de um livro sobre bolos, escrita de uma receita de salada de frutas e confecção da receita. As aulas também abordam direitos de aprendizagem em língua portuguesa e ciências naturais.
Projeto páscoa feliz
O projeto "Páscoa Feliz" visa explorar a festividade da Páscoa com crianças de 2 a 3 anos durante duas semanas e meia em abril. Os objetivos incluem conhecer a história e símbolos da Páscoa e trabalhar a imaginação e criatividade por meio de atividades como contar histórias, cantar músicas, pintar e brincar de coelhinho.
Planejamento páscoa simone helen drumond
Este documento apresenta uma ficha de planejamento para atividades educacionais sobre o tema "Páscoa: passagem para uma vida nova" para crianças da educação infantil. O planejamento inclui objetivos, justificativa, metodologia, recursos, desenvolvimento e avaliação das atividades, além de propor seis brincadeiras relacionadas ao tema da Páscoa.
Gênero Textual: Conto
O documento descreve os principais elementos e tipos de contos literários, incluindo a presença de um único conflito, poucos personagens e tempo/espaço reduzidos. Ele também discute os tipos de contos de ação, personagens, cenário, ideia e efeitos emocionais, além de comparar contos, fábulas e apólogos. Finalmente, lista alguns dos principais contistas mundiais e brasileiros.
Sequencia didática o coelhinho que não era de páscoa
O documento contém 15 atividades sobre a história "O Coelhinho que não era de Páscoa" para crianças aprenderem sobre as palavras, letras e sílabas. As atividades incluem identificar o nome da história, desenhar cenas favoritas, preencher espaços com sílabas faltantes e colorir letras.
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I_aula1-2.pdf
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
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O documento descreve os principais elementos e tipos de contos literários, incluindo a presença de um único conflito, poucos personagens e tempo/espaço reduzidos. Ele também discute os tipos de contos de ação, personagens, cenário, ideia e efeitos emocionais, além de comparar contos, fábulas e apólogos. Finalmente, lista alguns dos principais contistas mundiais e brasileiros.
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Destaque (17)
Sequencia didática o coelhinho que não era de páscoa
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