Este documento descreve o Plano Nacional de Leitura em Portugal e fornece diretrizes para diferentes níveis educacionais. No pré-escolar e 1o ciclo, a ênfase é no desenvolvimento inicial de conceitos e habilidades de leitura e escrita. Nos 2o e 3o ciclos, a ênfase é na leitura para construção de conhecimento. O documento também lista atividades e responsabilidades para educadores, alunos e famílias em cada nível.

1. Plano Nacional de Leitura aepas 00/10

2. Ler é Saber Mais… Ler para Cres…Ser Pré-escolar 1º Ciclo Ler para Saber 2º e 3º Ciclos

3. Pré-escolar / 1º Ciclo A criança desenvolve um conjunto de conceitos básicos e inicia o seu desenvolvimento e experiência em tarefas de leitura e escrita. Actividades que a criança deverá experimentar para adquirir domínio da leitura O que os educadores/professores podem fazer: O que os pais/família podem fazer:

4. 2 º e 3º Ciclos Leitura para construção de saberes Actividades que o aluno deverá realizar para desenvolvimento do domínio da leitura O que a Escola/professores podem fazer O que os pais/família podem fazer

5. 1º Ciclo Baús de Leitura (Itinerância) Horário Lectivo 2º Ciclo Horário 3º Ciclo Estudo Acompanhado Pré-escolar Projecto Vai-e-Vem