SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
www.projectget.org
O que é ?
É um projecto que está a nascer e que junta pessoas com
vontade de aprender e de ensinar, de dar e de receber.
Funciona com base na economia da dádiva, e foca-se em
necessidades concretas da sociedade, organizações e
indivíduos.
Direcciona-se a todas as pessoas que
gostam/querem/precisam de aprender, e particularmente
para as pessoas em situação de desemprego
Project GET
www.projectget.org

A Visão
Uma organização global, com pólos de aprendizagem locais, assentes na
transmissão de conhecimento para resolução de necessidades reais da
sociedade, das pessoas enquanto indivíduos e organizações.

A Missão
Capacitar as pessoas para as ofertas de trabalho actuais, através da
construção de programas de aprendizagem intensiva e orientados à
resolução de necessidades concretas da sociedade, organizações e
individuos, com uma atenção particular às pessoas que querem trabalhar e
não o fazem ou por falta de competências ou por exclusão do actual mercado
de trabalho.
Os 6 Principios do GET
Desenvolvimento da Pessoa
A capacitação da pessoa está no centro de todas as actvidades do projecto.

Coesão Comunitária
O projecto vive de e para a comunidade local, sem se limitar à mesma. As pessoas da comunidade
envolvente são convidadas a interagir com o Projecto, quer através de parcerias locais ou divulgação
directa, seja para ajudar, participar, divulgar, sugerir, organizar, contribuir.

Cooperativismo sociocrático
O projecto revê-se nos valores sociocráticos de harmonia, equivalência, eficácia, assim como
responsabilidade, inclusão e transparência, procurando servir estes valores com uma estrutura de
suporte cooperativista.

Dádiva Autêntica e Consciente
Todas as acções ligadas deverão ocorrer em formato de dádiva autêntica e consciente, significando
isto que quem dá não o faz tendo em vista qualquer recompensa, e que dá o seu melhor em cada
entrega, considerando e respeitando sempre todas as pessoas que recebem.

Sustentabilidade financeira
O projecto terá sempre em conta a sua sustentabilidade, sendo transparente nos seus custos, e
estando receptivo a dádivas das pessoas, sendo que estas dádivas podem ser realizadas de formas
distintas : tempo, moeda local, bens ou serviços.

Serviço à Terra
Todas as acções do projecto deverão respeitar o meio ambiente, e sempre que possível, entregar-lhe
algo de volta. É na Terra que vivemos, pelo que é importante cuidar dela.
GET
A Dádiva autêntica e consciente
e a sustentabilidade
Economia de dádiva
Em Ciências Sociais, economia de oferta, economia do dom,
economia da doação, economia da dádiva ou ainda cultura da dádiva
é uma forma de organização social na qual os membros fazem doações
de bens e serviços valiosos, uns aos outros, sem que haja, formal ou
explicitamente, expectativa de reciprocidade imediata ou futura, como no
escambo ou num mercado. Todavia, a reciprocidade existe, não
necessariamente envolvendo as mesmas pessoas, mas como uma
corrente contínua de doações.1

http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_de_oferta
A Dádiva no GET
A dádiva vai além dos Euros e adopta dois fins :
1 - Suporte Material ao Projecto
Materiais e despesas associadas às sessões (ex: VideoProjector, Deslocação e alimentação dos facilitadores,
etc.)
2- Suporte às Pessoas do Projecto
Para as pessoas que estão envolvidas com o projecto (ex:
cooperantes, facilitadores, apoiantes)
GET e os Euros (½)
O GET pretende suprir os custos básicos de vida de quem
com ele interage.
Aos Aprendizes, pretende capacitar com competências
alinhadas com as necessidades actuais de trabalho, e com
as habilidades para promover o seu bem-estar. Caso as
necessidades sejam reais e correntes, e haja remuneração,
a mesma será também transferida para os Aprendizes, em
porções idênticas, valorizando o Tempo de trabalho.
Aos Facilitadores, pretende valorizar o seu tempo
procurando eliminar os seus custos básicos de vida, que o
sistema dificulta ser sem dinheiro. Exemplos são a renda
da casa, água, electricidade e transportes a longa
distância.
GET e os Euros (2/2)
Aos Cooperantes, as pessoas que trabalham para que o
GET seja possível (o trabalho de suporte ao GET) pretende
também valorizar o seu tempo como aos facilitadores.
Aos Gestores de Espaços, pretende também no minimo
assegurar os custos decorrentes da utilização dos mesmos
(eletricidade, água, limpeza, etc.)
GET além dos Euros
Outras formas de dádiva para as pessoas do GET, além dos
Euros, são
- Minutos, a quem estiver inscrito num sistema local de
trocas no raio de alcance do GET
- Alimentos
- Produtos de Limpeza para o dia-a-dia (lavar roupa, lavar
casa, etc.)
GET além dos Euros
Necessidades directas de suporte existentes
-

Marca => Logotipo, cores, templates, etc.
Video Projector
Pessoas para divulgação
Pessoas para apoio a facilitação
Pessoas para identificar necessidades
Estudos de Caso/Necessidades Reais para trabalhar
Facilitadores das mais diversas áreas
Parcerias
Locais

Interlocais

1 - Clube Desportivo da Graça
(Disponibilização do espaço e recursos - ex: video-projetor)
Rua da Senhora da Glória, 24, 1º

João Sem Medo
http://www.joaosemmedo.org
(Divulgação, “Incubação” prévia de cursos em
formato workshop, e apoio ao projecto,
através das pessoas que o constituem)

2 - Assembleia Popular da Graça
(Divulgação e apoio no lançamento do GET)
http://assembleiapopulardagraca.wordpress.com/
https://www.facebook.com/pages/Assembleia-Popular-daGra%C3%A7a-e-arredores/186774191409967
3 - Voz do Operário (a Confirmar)
Divulgação e apoio local, p.ex para cedência de espaços
4 - Junta de Freguesia de S. Vicente (a Confirmar)
Divulgação e apoio local
5 - Igreja da Graça (a validar
Divulgação e apoio local
Contactos
www.projectget.org
diogo@diogocordeiro.pt
+351 91 995 03 59
Até breve

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Fungsi jenis dan komponen sistem rem
Fungsi jenis dan komponen sistem remFungsi jenis dan komponen sistem rem
Fungsi jenis dan komponen sistem rem
 
18701 csse paper volume 1
18701   csse paper volume 1 18701   csse paper volume 1
18701 csse paper volume 1
 
Melanjutkan kerusakan yang terjadi yang disebabkan oleh kerusakan jaringan s...
Melanjutkan kerusakan yang terjadi  yang disebabkan oleh kerusakan jaringan s...Melanjutkan kerusakan yang terjadi  yang disebabkan oleh kerusakan jaringan s...
Melanjutkan kerusakan yang terjadi yang disebabkan oleh kerusakan jaringan s...
 
Sistem kemudi
Sistem kemudiSistem kemudi
Sistem kemudi
 
La robótica
La robóticaLa robótica
La robótica
 
CNEx-GB3836 GB12476
CNEx-GB3836 GB12476CNEx-GB3836 GB12476
CNEx-GB3836 GB12476
 
TomorrowLand Part 2
TomorrowLand Part 2TomorrowLand Part 2
TomorrowLand Part 2
 
Andragogía
AndragogíaAndragogía
Andragogía
 
Appu ghar1
Appu ghar1Appu ghar1
Appu ghar1
 
Enlace quimico nomenclatura
Enlace quimico nomenclaturaEnlace quimico nomenclatura
Enlace quimico nomenclatura
 
September 2013 ppt
September 2013 pptSeptember 2013 ppt
September 2013 ppt
 
Sistem kopling
Sistem koplingSistem kopling
Sistem kopling
 
Trrafic Rules
Trrafic RulesTrrafic Rules
Trrafic Rules
 
A novel approach to politics
A novel approach to politics   A novel approach to politics
A novel approach to politics
 
Gambar tentang sistem rem
Gambar tentang sistem remGambar tentang sistem rem
Gambar tentang sistem rem
 
Sistem pengapian
Sistem pengapianSistem pengapian
Sistem pengapian
 
Definisi aki
Definisi akiDefinisi aki
Definisi aki
 
Inovasi penempatan katup
Inovasi penempatan katupInovasi penempatan katup
Inovasi penempatan katup
 
Memelihara servis sistem bahan bakar bensin
Memelihara servis sistem bahan bakar bensinMemelihara servis sistem bahan bakar bensin
Memelihara servis sistem bahan bakar bensin
 
Michelle Monsalve
Michelle MonsalveMichelle Monsalve
Michelle Monsalve
 

Semelhante a GET - A dádiva autêntica e sustentabilidade

Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"
Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"
Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"Diogo Cordeiro
 
ApresentaçãO1 Ambiente
ApresentaçãO1  AmbienteApresentaçãO1  Ambiente
ApresentaçãO1 Ambienteguest158a7641
 
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +Oportunidade2020
 
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdf
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdfRELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdf
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdfKacilaFavero
 
Natureza Verde - Sustentabilidade
Natureza Verde - SustentabilidadeNatureza Verde - Sustentabilidade
Natureza Verde - SustentabilidadeEdson Jaccoud
 
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUAAPRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUAdayanemm9567
 
Projecto educativo catl_2013_2016
Projecto educativo catl_2013_2016Projecto educativo catl_2013_2016
Projecto educativo catl_2013_2016aszf fontainhas
 
Comissão de Serviços á Comunidade
Comissão de Serviços á ComunidadeComissão de Serviços á Comunidade
Comissão de Serviços á ComunidadeLukinha Gabriel
 
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”coeppelotas
 
Ec13 pacc ficha 09_
Ec13 pacc ficha 09_Ec13 pacc ficha 09_
Ec13 pacc ficha 09_Leonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 09_nov13
Ec13 pacc ficha 09_nov13Ec13 pacc ficha 09_nov13
Ec13 pacc ficha 09_nov13Leonor Alves
 
carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011Cristinapg
 
carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011Cristinapg
 
Investidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAInvestidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAGeovana Conti
 
Investimento Social - CENA
Investimento Social - CENAInvestimento Social - CENA
Investimento Social - CENAGeovana Conti
 
Investidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAInvestidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAGeovana Conti
 

Semelhante a GET - A dádiva autêntica e sustentabilidade (20)

Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"
Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"
Project GET - Mini-Curso "Como criar um website sem programar"
 
Design de Serviços
Design de ServiçosDesign de Serviços
Design de Serviços
 
ApresentaçãO1 Ambiente
ApresentaçãO1  AmbienteApresentaçãO1  Ambiente
ApresentaçãO1 Ambiente
 
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +
Painel 4 ana leal o projeto co-living - inova +
 
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdf
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdfRELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdf
RELATÓRIO-DE-ATIVIDADES-2019.pdf
 
Insti
InstiInsti
Insti
 
Natureza Verde - Sustentabilidade
Natureza Verde - SustentabilidadeNatureza Verde - Sustentabilidade
Natureza Verde - Sustentabilidade
 
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUAAPRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
APRESENTAÇÃO APP PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
 
Projecto educativo catl_2013_2016
Projecto educativo catl_2013_2016Projecto educativo catl_2013_2016
Projecto educativo catl_2013_2016
 
Comissão de Serviços á Comunidade
Comissão de Serviços á ComunidadeComissão de Serviços á Comunidade
Comissão de Serviços á Comunidade
 
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”
Nures no 6º foro latinoamericano “memoria e identidad”
 
Ec13 pacc ficha 09_
Ec13 pacc ficha 09_Ec13 pacc ficha 09_
Ec13 pacc ficha 09_
 
Ec13 pacc ficha 09_nov13
Ec13 pacc ficha 09_nov13Ec13 pacc ficha 09_nov13
Ec13 pacc ficha 09_nov13
 
carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011
 
carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011carta apresentaçao 2011
carta apresentaçao 2011
 
Aveiro Mais Jovem
Aveiro Mais JovemAveiro Mais Jovem
Aveiro Mais Jovem
 
Project get
Project getProject get
Project get
 
Investidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAInvestidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENA
 
Investimento Social - CENA
Investimento Social - CENAInvestimento Social - CENA
Investimento Social - CENA
 
Investidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENAInvestidores Sociais - CENA
Investidores Sociais - CENA
 

Último

2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 

Último (20)

2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 

GET - A dádiva autêntica e sustentabilidade

  • 2. O que é ? É um projecto que está a nascer e que junta pessoas com vontade de aprender e de ensinar, de dar e de receber. Funciona com base na economia da dádiva, e foca-se em necessidades concretas da sociedade, organizações e indivíduos. Direcciona-se a todas as pessoas que gostam/querem/precisam de aprender, e particularmente para as pessoas em situação de desemprego
  • 3. Project GET www.projectget.org A Visão Uma organização global, com pólos de aprendizagem locais, assentes na transmissão de conhecimento para resolução de necessidades reais da sociedade, das pessoas enquanto indivíduos e organizações. A Missão Capacitar as pessoas para as ofertas de trabalho actuais, através da construção de programas de aprendizagem intensiva e orientados à resolução de necessidades concretas da sociedade, organizações e individuos, com uma atenção particular às pessoas que querem trabalhar e não o fazem ou por falta de competências ou por exclusão do actual mercado de trabalho.
  • 4. Os 6 Principios do GET Desenvolvimento da Pessoa A capacitação da pessoa está no centro de todas as actvidades do projecto. Coesão Comunitária O projecto vive de e para a comunidade local, sem se limitar à mesma. As pessoas da comunidade envolvente são convidadas a interagir com o Projecto, quer através de parcerias locais ou divulgação directa, seja para ajudar, participar, divulgar, sugerir, organizar, contribuir. Cooperativismo sociocrático O projecto revê-se nos valores sociocráticos de harmonia, equivalência, eficácia, assim como responsabilidade, inclusão e transparência, procurando servir estes valores com uma estrutura de suporte cooperativista. Dádiva Autêntica e Consciente Todas as acções ligadas deverão ocorrer em formato de dádiva autêntica e consciente, significando isto que quem dá não o faz tendo em vista qualquer recompensa, e que dá o seu melhor em cada entrega, considerando e respeitando sempre todas as pessoas que recebem. Sustentabilidade financeira O projecto terá sempre em conta a sua sustentabilidade, sendo transparente nos seus custos, e estando receptivo a dádivas das pessoas, sendo que estas dádivas podem ser realizadas de formas distintas : tempo, moeda local, bens ou serviços. Serviço à Terra Todas as acções do projecto deverão respeitar o meio ambiente, e sempre que possível, entregar-lhe algo de volta. É na Terra que vivemos, pelo que é importante cuidar dela.
  • 5. GET A Dádiva autêntica e consciente e a sustentabilidade
  • 6. Economia de dádiva Em Ciências Sociais, economia de oferta, economia do dom, economia da doação, economia da dádiva ou ainda cultura da dádiva é uma forma de organização social na qual os membros fazem doações de bens e serviços valiosos, uns aos outros, sem que haja, formal ou explicitamente, expectativa de reciprocidade imediata ou futura, como no escambo ou num mercado. Todavia, a reciprocidade existe, não necessariamente envolvendo as mesmas pessoas, mas como uma corrente contínua de doações.1 http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_de_oferta
  • 7. A Dádiva no GET A dádiva vai além dos Euros e adopta dois fins : 1 - Suporte Material ao Projecto Materiais e despesas associadas às sessões (ex: VideoProjector, Deslocação e alimentação dos facilitadores, etc.) 2- Suporte às Pessoas do Projecto Para as pessoas que estão envolvidas com o projecto (ex: cooperantes, facilitadores, apoiantes)
  • 8. GET e os Euros (½) O GET pretende suprir os custos básicos de vida de quem com ele interage. Aos Aprendizes, pretende capacitar com competências alinhadas com as necessidades actuais de trabalho, e com as habilidades para promover o seu bem-estar. Caso as necessidades sejam reais e correntes, e haja remuneração, a mesma será também transferida para os Aprendizes, em porções idênticas, valorizando o Tempo de trabalho. Aos Facilitadores, pretende valorizar o seu tempo procurando eliminar os seus custos básicos de vida, que o sistema dificulta ser sem dinheiro. Exemplos são a renda da casa, água, electricidade e transportes a longa distância.
  • 9. GET e os Euros (2/2) Aos Cooperantes, as pessoas que trabalham para que o GET seja possível (o trabalho de suporte ao GET) pretende também valorizar o seu tempo como aos facilitadores. Aos Gestores de Espaços, pretende também no minimo assegurar os custos decorrentes da utilização dos mesmos (eletricidade, água, limpeza, etc.)
  • 10. GET além dos Euros Outras formas de dádiva para as pessoas do GET, além dos Euros, são - Minutos, a quem estiver inscrito num sistema local de trocas no raio de alcance do GET - Alimentos - Produtos de Limpeza para o dia-a-dia (lavar roupa, lavar casa, etc.)
  • 11. GET além dos Euros Necessidades directas de suporte existentes - Marca => Logotipo, cores, templates, etc. Video Projector Pessoas para divulgação Pessoas para apoio a facilitação Pessoas para identificar necessidades Estudos de Caso/Necessidades Reais para trabalhar Facilitadores das mais diversas áreas
  • 12. Parcerias Locais Interlocais 1 - Clube Desportivo da Graça (Disponibilização do espaço e recursos - ex: video-projetor) Rua da Senhora da Glória, 24, 1º João Sem Medo http://www.joaosemmedo.org (Divulgação, “Incubação” prévia de cursos em formato workshop, e apoio ao projecto, através das pessoas que o constituem) 2 - Assembleia Popular da Graça (Divulgação e apoio no lançamento do GET) http://assembleiapopulardagraca.wordpress.com/ https://www.facebook.com/pages/Assembleia-Popular-daGra%C3%A7a-e-arredores/186774191409967 3 - Voz do Operário (a Confirmar) Divulgação e apoio local, p.ex para cedência de espaços 4 - Junta de Freguesia de S. Vicente (a Confirmar) Divulgação e apoio local 5 - Igreja da Graça (a validar Divulgação e apoio local