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A escola localizada em São Leopoldo atende da educação infantil ao ensino médio, com alunos de classe média-alta que tem muito acesso à tecnologia e estímulo dos pais. O espaço da educação infantil é separado do restante da escola, conectado por um portão interno e com entrada própria para as crianças.
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![Caracterização da Escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Energia cinética
El documento presenta varios principios fundamentales de la dinámica de fluidos, incluyendo la ecuación de continuidad, la ecuación de Bernoulli y el principio de conservación de la cantidad de movimiento. Explica que la ecuación de continuidad establece que el caudal es constante a lo largo de una línea de corriente, la ecuación de Bernoulli describe cómo la energía de un fluido se mantiene constante, y el principio de conservación de la cantidad de movimiento es útil para describir fenómenos que involucran fluidos en movimiento.
Trabajo Final Curso Las Redes Sociales en el Aula: Proyecto
Este proyecto constituye el trabajo final del curso "Las Redes Sociales en el Aula" Agosto 2014
MentorMyy - Ostamisen murros @KarkulahtiAki
Digitaalinen markkinointi kasvun moottorina. Hyödyntämällä verkon tuomat mahdollisuudet tavoitat ja sitoutat asiakkaasi entistä paremmin ja useammin. Tämä tarkoittaa enemmän kauppaa ja parempia asiakkaita juuri sinun yritykselle.
Modelo de referencia OSI
El documento describe el modelo de referencia OSI, que consta de 7 capas: la capa de aplicación ofrece acceso a servicios de otras capas y define protocolos; la capa de presentación se encarga de formatos y sintaxis de información; la capa de sesión mantiene y controla enlaces mediante validación de contraseñas; la capa de transporte efectúa el transporte de datos; la capa de enlace de datos identifica rutas entre redes mediante división y unión; la capa de red se ocupa de direccionamiento y acceso al medio
Autismo primer-año
El documento discute la detección temprana del autismo, señalando que aunque el diagnóstico suele darse entre los 3-6 años, los primeros síntomas aparecen mucho antes. Estudios prospectivos han identificado síntomas detectables a los 14 meses, incluyendo alteraciones en la comunicación social, conductas repetitivas y regulación emocional. Investigaciones también han encontrado síntomas aún más precoces entre los 6-12 meses.
LA PARADOJA (JAMES C. HUNTER)
Este documento resume un libro sobre el liderazgo titulado "La Paradoja" escrito por James C. Hunter. El libro analiza el verdadero significado del liderazgo a través de la historia de un ejecutivo exitoso llamado John Daily que asiste a un retiro espiritual de 7 días donde aprende lecciones sobre el liderazgo de un monje llamado Hermano Simeón. Simeón enseña que el verdadero liderazgo se basa en servir a otros a través del amor, la influencia y el sacrificio más
U4 p.p.t-sotomayor uceda junior
El documento describe los objetivos y valores de una persona. Sus metas incluyen terminar sus estudios universitarios con honores, tener una familia y ser reconocido como un gran publicista. Valora la alegría, el amor, la honestidad y el respeto, entre otras cualidades. Se describe a sí mismo como leal, discreto, noble, respetuoso e independiente.
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Prioridades Formação 2009
O documento define as prioridades de formação contínua para o pessoal docente e não docente em estabelecimentos de ensino não superior em Portugal para 2009. Para os docentes, as prioridades são ciências de especialidade, projeto sobre competências TIC e avaliação de desempenho. Para o pessoal não docente, as prioridades são formação em TIC, bibliotecas escolares, laboratórios, necessidades educativas especiais e higiene no trabalho.
Woman in Bath, Roy lichtenstein.
Roy Lichtenstein es un artista neoyorquino, nacido en Manhattan en 1923. Este artista pintó una obra llamada Woman in bath o Mujer en la bañera en 1963, dos años después de haber ingresado a este movimiento artístico.
Nao Tenha Sobre Ti
O poema enfatiza que os crentes não devem se preocupar ou temer, mas sim confiar totalmente em Deus, descansando Nele, uma vez que todo o trabalho pertence a Deus e o trabalho dos crentes é descansar e confiar.
Periodismo digital
El documento describe el periodismo digital, también llamado ciberperiodismo, que se desarrolla principalmente en Internet y redes digitales. Es el resultado de las nuevas tecnologías desde finales del siglo XX, que han permitido a medios como la radio, prensa y televisión incursionar en este nuevo medio. Esto ha creado un nuevo tipo de periodista, el digital, que elabora información a través de Internet y redes sociales, permitiendo una audiencia creciente y capacidad de actualizar la información en tiempo real desde cualquier lugar.
19 Janeiro2009
O documento descreve uma reunião de planejamento estratégico do programa + Cultura que ocorrerá no Rio de Janeiro para definir ações e estratégias de implementação do programa no estado. Várias ações já estão em curso no Rio de Janeiro com investimentos totais de R$ 19,21 milhões pelo programa.
Glosario de sistema digestivo
Este documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con el sistema digestivo. Explica conceptos como la amilasa, la acalasia, la ascitis, la bilirrubina, la colestasis, la coluria, la diarrea, la esofagitis, el esófagograma, la esteatorrea, los electrolitos, la gastritis, la hernia de hiato, la ictericia, la lactasa, la motilidad intestinal, la manometría esofágica, las melenas, la nausea, la pirosis, el re
Mais Cultura no Distrito Federal
O documento fornece informações sobre investimentos de programas culturais e de segurança pública no Distrito Federal em 2008-2010. O Ministério da Cultura investiu R$3,6 milhões em pontos de cultura, bibliotecas e leitura. Já o Ministério da Justiça, por meio do PRONASCI, investiu R$196 mil em um ponto de memória. No total, os investimentos nos programas no Distrito Federal somaram R$3,8 milhões.
Promedio Semestral Alumnos 4º E
This document contains the semester averages for students in the 4th year E class in the Network Cabling module. It lists each student's name and their partial marks and semester average. The highest semester average was 6.6 by John Guzmán.
Reglamento aprendizsena
Este documento adopta el reglamento del aprendiz SENA. Establece los derechos y deberes de los aprendices, así como las normas de comportamiento, el proceso de formación, las faltas disciplinarias y las sanciones. El objetivo es garantizar una formación profesional integral para los aprendices y promover la convivencia armónica dentro de la comunidad educativa.
Tarefa 11 3 Em
1) O documento apresenta 11 atividades sobre a obra "Bras, Bexiga e Barra Funda" de Antonio Alcantara Machado e pede para responder questões sobre os contos e personagens e comparar personagens da obra "Laranja da China" com figuras históricas.
2) A segunda atividade pede para comparar 11 personagens da obra "Laranja da China" com figuras históricas ou bíblicas homônimas, explicando semelhanças e diferenças.
3) A terceira atividade instrui o aluno a pesquis
Victor Augustus 4º B
Uma carta de uma criança para sua mãe expressando seu amor e gratidão por ela ser legal, gentil e a melhor do mundo, prometendo nunca deixá-la.
7 EducaçãO
O documento descreve um vídeo que mostra um professor tomando o "I Pod" de uma aluna que estava ouvindo música funk durante sua aula e arremessando o aparelho no chão. Embora o gesto possa parecer abusivo, o autor do texto acredita que foi uma atitude correta do professor para exigir respeito em sala de aula, já que os alunos muitas vezes se comportam como se estivessem em casa.
Mais Cultura no Estado da Paraíba
Resultados do Programa Mais Cultura - Ministério da Cultura - Secretaria de Articulação Institucional - 2008/2009
Mais Cultura no Estado da Paraíba
Logica de Progamacao - Aula (1) (1).pptx
A palavra
lógica está
normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
racionalidade
e coerência
ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Segurança Digital Pessoal e Boas Práticas
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I_aula1-2.pdf
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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- 1. Nome: Cátia Andresa Almeida Luciene Machado Taiane Grings Debiazi Professora: Mari Forster P.A: Cotidiano Da Gestão e da Supervisão na Escola