O documento fornece 10 regras sobre o uso da vírgula na língua portuguesa, incluindo para separar itens em uma enumeração, aposto, vocativo e orações. Também discute o uso do ponto e vírgula, dois pontos e aspas.

1. PROF: @gessivaniapg
PONTUAÇÃO
DISCIPLINA- PORTUGUÊS
PROF: GESSIVÂNIA
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PONTUAÇÃO
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1) VÍRGULA
REGRA 01:
Usa-se vírgula para separar, numa enumeração, os termos com
a mesma função sintática.
Exemplos: Sua observação foi agressiva, desnecessária, antipática e
desconveniente.
A poesia, o teatro, a oratória, tudo edificava aquele apostolado.
REGRA 02:
Usa-se vírgula para separar aposto.
Exemplos: Maitê Proença, atriz talentosa, recebeu uma
homenagem dos fãs .
D. Estefânia, mãe de cinco filhos, tinha uma religião
descarnada e fria.

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REGRA 03:
Usa-se vírgula para separar vocativo.
Exemplos: Bom dia, Ana.
Faça silêncio, Maria.
Mas, desta vez, ó céus, eu vinha tão só.
REGRA 04:
Usa-se vírgula para separar adjuntos adverbiais, locuções
adverbiais predicativos do sujeito deslocados da ordem direta.
Exemplos: Satisfeita, Mariana sorria. / Mariana, satisfeita, sorria.
Os alunos, naquele dia, receberam os prêmios.
Casaram-se às duas horas. Nove horas depois,
estavam separados.

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Observação: advérbio simples não ocorre a vírgula. Exemplo: Hoje
haverá entrega de notas.

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REGRA 05:
Usa-se vírgula entre nomes de lugar e data / número do endereço.
Exemplo: Ipu, 24 de outubro de 2022. Avenida Manoel Assis, 1940.
REGRA 06:
Usa-se vírgulas para isolar palavras e expressões explicativas (a
saber, por exemplo, isto é, ou melhor, aliás, além disso etc.):
Exemplos: O diretor discordou, isto é, não concordou com a
decisão.
Quer dizer que você, então, não foi mais à República
Checa

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REGRA 07:
Usa-se vírgula quando se omite um termo da oração. (elipse / zeugma)
Exemplos: Nós preferimos refrigerante, e eles, suco.
Ela deu um grande escândalo. Às vezes gritava; outras,
estrebuchava.

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REGRA 08:
Usa-se a vírgula para separar orações coordenadas assindéticas e
sindéticas (com exceção das aditivas que só serão intercaladas por
vírgula quando tiverem sujeitos diferentes).
Exemplos: Refiz a mala, e fomos jantar.
Viajou no fim de semana, foi visitar os pais.
Era um homem corajoso, mas tinha medo de baratas.
Todo político promete, e não cumpre.

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REGRA 09:
Usa-se a vírgula para separar orações subordinadas adjetivas
explicativas.
Exemplo: Suas invenções, que eram brilhantes, foram todas
publicadas.
REGRA 10:
Usa-se vírgulas para separar orações intercaladas.
Exemplo: As ofensas, disse ela, foram gravíssimas!

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REGRA 11:
Usa-se vírgula em orações subordinadas adverbiais intercaladas ou
anteposta à oração principal.
Exemplo: Quando a cantora entrou no palco, todos vaiaram.
A cantora, como era esperada pela plateia, cantou todas
as músicas do reportório antigo.

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NÃO SE USA VÍRGULA
1) Entre termos essenciais da oração.
(a) Sujeito – Predicado:
A caminhada e a corrida Ø deixaram a criança cansada.
(b) Verbo – complementos:
Os cientistas descobriram Ø a vacina.

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Não se separam com vírgula as orações substantivas:
Exemplos: Espero que vocês cheguem a tempo.
Parece que a distância traz o esquecimento.

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É facultativo uso da vírgula em:
Complemento de um verbo e logo após um adjunto adverbial.
Exemplos: As crianças resolveram os exercícios ontem à noite.
As crianças resolveram os exercícios, ontem à noite.
Haverá objeto pleonástico quando um verbo possuir dois
complementos que se referem a um elemento só.
Exemplos:
■ Os meus amigos, sempre os respeito.
■ Aos devedores, perdoe-lhes as dívidas.

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2) Ponto e vírgula (;)
REGRA 01:
Usa-se para separar vários itens de uma enumeração:
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o saber;
REGRA 02:
Usa-se para separar orações coordenadas que já venham
quebradas no seu interior por vírgula.
Exemplo: Os homens admiravam as crianças; as crianças, os pais;
os pais, os idosos.

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3) Dois pontos (:)
a) uma enumeração:
Estirado no gabinete, evocou a cena: o menino, o carro, os cavalos, o
grito, o salto que deu, levado de um ímpeto irresistível...(Machado de
Assis)
b) uma citação:
Visto que ela nada declarasse, o marido indagou:
- Afinal, o que houve?
c) um esclarecimento:
Joana conseguira enfim realizar seu desejo maior: seduzir Pedro. Não
porque o amasse, mas para magoar Lucila.

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d) Introduzem uma explicação, resumo ou consequência do que
se disse antes.
Gol: o carro que menos desvaloriza no Brasil.
4) Aspas
Usa-se em:
Isola citações textual
Para destacar alguma palavra do corpo do texto, seja por
ironia, seja por tratar-se de um neologismo / estrangeirismo.
A palavra destacada está em sentido diverso do usual.

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5) Travessão
Marca o discurso direto.
Substitui o papel da vírgula (enfatiza trechos intercalados).
6) Reticências
(a) Para indicar que o sentido vai além do que é dito.
Roberta imaginou-se com Paulo: os dois em uma ilha,
comendo uvas, dando risada…
(b) Para indicar hesitação / dúvida.
E a prova, filho? Bem… a prova… não fui muito bem.

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7) Parênteses
(a) Fazer comentários ou intercalações acessórias.
Todas as pessoas inteligentes são cheias de dúvidas (eu acho!)
(b) Em indicações bibliográficas.
Mas quando olhar a mancha viva em minha camisa, talvez
faça uma careta e me deixe passar. (Chico Buarque de Holanda)
(c) Nas indicações cênicas das peças de teatro.
Tomás – É meu, tenho dito.
Sampaio – Pois não é, não senhor… (Agarraram ambos no
leitão e puxam cada um para seu lado.)