1. O documento apresenta orientações metodológicas para trabalhos desenvolvidos por alunos da Escola de Educação Básica Everardo Bacheuser. 2. São descritas as diretrizes para a formatação, estrutura, citações e referências dos trabalhos de acordo com as normas da ABNT. 3. São detalhados os elementos pré-textuais e textuais que devem compor os trabalhos como capa, folha de rosto, resumo, sumário, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.

1. ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EVERARDO BACHEUSER
ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS
Descanso – SC,
2013

2. SUMÁRIO
1 OBJETIVO............................................................................................ 03
2 DISPOSIÇÕES GERAIS...................................................................... 03
2.1 FORMATO DOS TEXTOS.................................................................... 03
2.2 TAMANHO E TIPO DE LETRA............................................................. 04
2.3 ESPAÇAMENTO ................................................................................. 04
2.3.1 Notas de Rodapé................................................................................. 04
2.4 PAGINAÇÃO......................................................................................... 04
2.5 TÍTULOS E SEÇÕES........................................................................... 04
3 CAPA.................................................................................................... 05
3.1 FOLHA DE ROSTO.............................................................................. 05
3.2 RESUMO (NBR 6028).......................................................................... 05
3.3 SUMÁRIO............................................................................................. 05
4 CITAÇÕES........................................................................................... 06
4.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO............................................ 06
5 REFERÊNCIAS (NBR 6023)................................................................ 07
5.1 AUTOR ENTIDADE.............................................................................. 07
5.2 PUBLICAÇÃO DISPONÍVEL EM MEIO ELETRÔNICO ...................... O8
5.3 PARTES DE UMA OBRA OU CAPÍTULOS ......................................... 08
5.4 SEM AUTORIA .................................................................................... 08
5.5 PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS............................................................. 09
5.5.1 Artigos presentes em revistas e boletins......................................... 09
6 APÊDICES E ANEXOS........................................................................ 09
APÊNDICE A – Modelo de capa...................................................................... 10
APÊNDICE B – Folha de rosto........................................................................ 12

3. 3
1 OBJETIVO
O presente trabalho tem como pretensão orientar os trabalhos
desenvolvidos pelos alunos do colégio Estatual Everardo Backheuser. O
material tem como referência as diretrizes determinadas pela ABNT.
2 DISPOSIÇÕES GERAIS
A estrutura dos trabalhos deverá constar: capa, folha de rosto,
dedicatória (opcional), agradecimentos (opcional), epígrafe (opcional), resumo,
sumário, introdução, corpo do texto, considerações finais, referências,
apêndice, anexo. Conforme a ABNT (NBR 14724,2011), a estrutura dos
trabalhos deve ser disposta da seguinte maneira:
Parte externa: Capa (obrigatório)
Lombada (opcional)
Parte interna: Elementos pré-textuais: Folha de rosto (obrigatório)
Errata (opcional)
Folha de aprovação (obrigatório)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
Lista de ilustrações (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
Sumário (obrigatório
Elementos textuais: Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Elementos pós-textuais: Referências (obrigatório)
Glossário (opcional)
Apêndice (opcional)
Anexo (opcional)
Índice (opcional)
2.1 FORMATO DOS TEXTOS
Os textos devem ser digitados na cor preta (automático), com folha A4;
as margens devem ser: esquerda e superior de 3 centímetros, direita e inferior
de 2 centímetros.

4. 4
2.2 TAMANHO E TIPO DE LETRA
No texto deve ser utilizada a letra times new roman ou arial. O tamanho
da letra deve ser 12 no texto e títulos, subtítulos e nas citações longas (com
mais de 3 linhas) a letra deve ter o tamanho 10.
2.3 ESPAÇAMENTO
O espaçamento entre linhas dever ser 1,5 excetuando-se as citações
longas em que o espaçamento deve ser simples.
2.3.1 Notas de Rodapé
As notas devem ser digitadas dentro das margens, com espaço simples,
devem ser alinhadas, justificadas.
2.4 PAGINAÇÃO
As páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas a
paginação deve aparecer a partir da parte textual (introdução); deverá ser
posta no canto superior da página;
2.5 TÍTULOS E SECÕES
As seções podem ser definidas como partes em que se divide um texto.
Para enumerar as seções deve-se utilizar números arábicos, alinhados a
esquerda; não se utiliza ponto, hífen ou qualquer sinal após o indicativo da
seção. Para a divisão das seções a ABNT recomenda a seguinte disposição:
1 INTRODUÇÃO (Caixa alta e negrito)
2 TEXTO (Caixa alta e negrito)
2.1 TEXTO (Caixa alta, sem negrito)
2.1.1 Texto (Caixa baixa, com negrito)
2.1.1.1 Texto (Caixa baixa, sem negrito)

5. 5
O espaçamento entre o texto e o título é de dois espaços antes e depois.
Quando houver subtítulo é recomendado o uso de dois pontos.
3 CAPA
Deverá Constar o nome da Escola centralizado com letra maiúscula e
espaço simples, nome do autor, título do trabalho (centralizado), local da
cidade, ano (ver apêndice A).
3.1 FOLHA DE ROSTO
Deve constar o nome do (s) aluno (s) centralizado, título do trabalho,
natureza do trabalho (a finalidade do trabalho), que deve ser alinhado à direita
do trabalho, nome do orientador alinhado à esquerda; local (cidade), ano (ver
apêndice B).
3.2 RESUMO (NBR 6028)
Resumo consiste em uma reprodução concisa do trabalho. A primeira
frase deve apresentar claramente o tema. Seguem-se os objetivos, métodos,
metodologia e as conclusões do trabalho. Deve-se usar o verbo na voz ativa
da terceira pessoa do singular. Recomenda-se a utilização de um único
parágrafo. A extensão do trabalho deve ter entre 150 e 500 palavras. Abaixo do
resumo devem ser apresentadas as palavras chaves, com a primeira letra
maiúscula, separada entre si por ponto (recomenda-se no máximo 5 palavras).
3.3 SUMÁRIO
O sumário constitui o último elemento pré-textual. A palavra sumário
deve ser centralizada, colada em negrito e com a mesma tipologia das seções
primárias do trabalho. A palavra sumário é separada do restante dos itens com
dois espaços. Os Títulos das seções devem ser digitados como são
apresentados no decorrer do trabalho. Os indicativos das seções devem ser

6. 6
alinhados à esquerda. Os títulos e subtítulos devem ser alinhados a margem do
texto mais extenso.
Quanto à paginação, deve- se observar os seguintes critérios: as seções
ou títulos devem apresentar o número da primeira página, a ligação entre o
título e a paginação deve ser realizada a partir de uma linha pontilhada.
4 CITAÇÕES (NBR 10520)
A ABNT define citação como menção de uma informação extraída de
outra fonte. A citação é considerada direta quando for transcrito o texto da fonte
consultada. A citação indireta é aquela que o texto foi baseado, mas não houve
transcrição da informação consultada.
4.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO
Nas citações devemos começar utilizado o sobrenome do autor, pela
instituição responsável ou título incluído na sentença. Se o autor for
apresentado fora dos parênteses o seu sobrenome deve ser colocado com
letra minúscula. Exemplo: conforme Wastns (2011, p.15), estudar não é apenas
ir para escola. No entanto, se o autor for apresentado entre parênteses
devemos colocar o sobrenome em caixa alta. Exemplo: A escola é o começo e
não o fim da atividade estudantil (WASTNS, 2011, p.15).
No caso de haver coincidência de sobrenomes de autores, acrescentam-
se as iniciais de seus nomes, se a coincidência persistir, coloca-se os
prenomes por extenso. Exemplos: (BANDEIRA, L., 2013), (BANDEIRA,
Leôncio, 2013).
No caso de haver publicações do mesmo autor no mesmo ano a
distinção é realizada por meio de letras em ordem alfabética (caixa baixa),
depois a dada e sem espaçamento. Exemplo: (GINO, 1917a); (GINO, 1979b).
Na hipótese da citação da mesma obra com anos diferentes recomenda-
se a seguinte forma: (FERREIRA 1989, 1990,1991).
As citações com até três autores devem apresentar os autores
separados por ponto e vírgula. Exemplo: (FERREIRA; GINO; BANDEIRA,
1997). Se no caso apresentar mais de três autores utiliza-se a expressão et al.

7. 7
Exemplo: Ferreira et al (2009, . Afirma que a inteligência artificial não é uma
realidade distante para a humanidade.
As citações de citações correspondem as citações presentes na obra
referenciada, para citarmos devemos colocar primeiro o autor do texto citado,
ano e página se houver, e depois a obra consultada com o autor, ano e página.
Exemplo: a descoberta de um planeta em um novo sistema solar abre a
possibilidade para inúmeras questões (GEMA, 2000, p.2 apud. FERREIRA,
2012, p. 103).
5 REFERÊNCIAS (NBR 6023)
A Referência tem como finalidade informar a origem das ideias, de
autores citados no decorrer do texto. As referências devem ser digitadas em
espaço simples, separadas entre si por dois espaços simples e alinhadas à
esquerda.
As referências devem constar: sobrenome, autor, título, tradução,
revisão, cidade, editora, ano. O sobrenome deve ser digitado em caixa alta,
separado do sobrenome por vírgula (no caso de dois ou três autores devem ser
separados por ponto e vírgula, se houver mais de três devemos usar a
expressão et al.). O título (referente a obra) deve ser destacado, em seguida se
apresentada a tradução que pode ser abreviada com a expressão trad.; o
número da edição numérico com a expressão ed. em caixa baixa; cidade, dois
pontos; Editora, ano. Podemos citar como exemplo:
KORIN, Vincente; NESCHT, Osvaldo; PATSCH, Antonio. Economia nas
sociedades informatizadas. Trad. Paulo Bernardes. 3 ed. rev. São Paulo:
Abril Cultural, 2013.
5. 1 AUTOR ENTIDADE
Quando a referência consultada é de autoria de uma instituição,
associação, organização, empresa, comitê, comissão, evento seus nomes
serão referenciados em letra maiúscula. Exemplo:
ESCOLA EVERARDO BACKHEUSER. Os desafios da vida de docentes e
discente. Disponível em: http://eebeverardo.blogspot.com.br/p/perfil-da-
escola.html. Acessado em: 25 set. 2013.

8. 8
5.2 PUBLICAÇÃO DISPONÍVEL EM MEIO ELETRÔNICO:
Se a publicação do material consultado for o meio eletrônico devemos
usar logo depois dos dados obtidos (como autor, título, ano se houver), a
expressão disponível em: em seguida o endereço eletrônico e a expressão
acessado em. Exemplo:
WILTER, João. Engrenagem da administração. Chapecó, v. 9 n. 59, p80-98,
julho./dez. 2013. Disponível em: http://eebeverardo.blogspot.com.br/p/perfil-da-
escola.html. Acessado em: 10 dez. 2011.
5.3 PARTES DE UMA OBRA OU CAPÍTULOS:
Deve-se fazer a referência utilizado o sobrenome do autor do capítulo
em letras maiúscula, vírgula, prenome, ponto. Título e subtítulo do capítulo sem
destaque, ponto, expressão In, dois pontos, sobrenome do autor da obra em
letras maiúsculas, prenome, seguida da expressão Org., entre parênteses,
Título da obra em destaque, edição (ed), ponto. , local da publicação, dois
pontos, Editora (Ed), número do capítulo em algarismos arábicos, página inicial
e final precedidas da abreviatura da palavra página (p.), separadas por hífen,
ponto. Se a publicação for eletrônica acrescenta-se os termos disponível em e
Acessado em. Exemplo:
WULTZEIN, Sandro. O desafio de aprender a ouvir e ser ouvido em sala. In:
TOLDO, André; FIGO, Jãozinho; LAUWITZ, José (Org.). A escola e seus
desafios. 3 ed. ver. e ampl. Descanso: Editora Nova, 2013. cap. 7, p. 80-
130.Disponível em: http://eebeverardo.blogspot.com.br/p/perfil-da-escola.html.
Acessado em: 11 abr. 2013.
5. 4 SEM AUTORIA
Se o material consultado não apresentar autoria recomenda-se a
utilização da primeira palavra maiúscula; caso haja um monossílabo devemos
deixar esse e primeira palavra em caixa alta. Exemplo:
A EDUCAÇÃO em uma sociedade de redes. Descanso: Ed. da Escola, 2013.
Disponível em: http://eebeverardo.blogspot.com.br/p/perfil-da-escola.html.
Acessado em: 13 set. 2012.

9. 9
5. 5 PÚBLICAÇÕES PERIÓDICAS:
Constituem publicações que possuem uma periodicidade que pode ser
diária, semanal, anual bienal, semestral, etc. Entre esses materiais
encontramos revistas, boletins, jornais.
5.5. 1 Artigos presentes em revistas e boletins
A referência deve constar os seguintes itens: Sobrenome, vírgula,
prenome, título do artigo sem destaque, ponto, nome da revista, vírgula, local
da publicação, dois-pontos, editora, vírgula, numeração do ano, volume,
vírgula, páginas iniciais e finais separadas por hífen, abreviatura de página (p),
se houver necessidade acrescentam-se informações complementares
(suplemento, edição especial, etc.. Se a publicação for eletrônica acrescenta-se
as expressões Disponível em e Acessado em. Exemplo:
ZENÃO, Rafael. Os desafios das estradas brasileiras Revista Brasileira de
economia, São Paulo: Abril Cultural, n. 18, p. 20-25, jan./fev. 2013. Edição
especial. Disponível em: <http://redalyc.uaemex.ms/redalyc/pdf/>. Acesso em:
12 abr. 2007.
6 APÊNDICES
Os apêndices constituem em um elemento opcional que tem por
objetivo melhorar a compreensão textual. Conforme NBR 14724, os apêndices
devem ser identificados por letras maiúsculas consecutivas, seguidas de
travessão e respectivos títulos; cada um dos apêndices deve começar em uma
nova página.
Os anexos oferecem suporte ao texto, não são elaborados pelo autor.
A nidificação é realizada com letras maiúsculas, sem indicativo numérico,
seguida de travessão e título.
No caso dos apêndices e anexos a paginação deve seguir conforme a
sequência do texto principal.

10. 10
APÊNDICE A – Modelo de capa

11. 11
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EVERARDO BACHEUSER
ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS
Descanso – SC,
2013

12. 12
APÊNDICE B – Folha de rosto

13. 13
ASTROLÁBIO TERTULIANO DE ALEXANDRIA
HISTÓRIA DE DESCANSO: Sonhos e dificuldades
dos primeiros moradores
Trabalho de conclusão de Curso
apresentado ao Curso em técnico em
Vendas do Colégio Estadual Everardo
Backheuser como parte dos requisitos
para obtenção do título em técnico em
vendas.
Orientador: Prof. Tomás de Aquino
Descanso – SC,
2013

14. 14
APÊNDICE B – Folha de rosto

15. 15
Secretária de estado de Educação – Santa Catarina
Escola de Educação Básica Everardo Backheuser
Ensino Médio Profissionalizante Técnico em Vendas
Disciplina:
Professor:
HISTÓRIA DE DESCANSO: Sonhos e dificuldades
dos primeiros moradores
Alunos: Astrolábio de Alexandria,
Vilson Amadeu Costa
Descanso – SC,
2013