Os alunos da escola celebraram os aniversários de Fevereiro fazendo um teatro baseado na história "O Macaco de Rabo Cortado", na qual um macaco sem rabo tem várias pertences levados e pede por eles de volta, aprendendo uma lição no final.
O documento descreve brinquedos, desenhos animados, músicas e outros itens nostálgicos da infância das décadas de 1980 e 1990, como o carrossel mágico, o pirocóptero, a coleção Brink-mini, Popeye, os tamagochis e os Smurfs.
A história conta sobre uma senhora idosa que jogava sementes de flores pela janela do ônibus durante a viagem de 50 minutos até sua casa. Embora outros achassem que as sementes não iriam germinar, com o tempo flores começaram a nascer na beira da estrada, trazendo alegria para as pessoas. Mesmo depois de falecer, o trabalho da senhora de espalhar beleza continuou, inspirando o homem a seguir seu exemplo e semear boas ações.
Este documento conta a história de um trem triste e abandonado que sonha em se tornar um avião. Ele é reformado e passa a trabalhar em um parque de diversões, levando crianças para passear e se sentindo útil novamente.
Um menino chamado Gouveia anuncia que vai voar usando três ventoinhas, uma em cada sapatilha e uma no seu boné. Seus amigos duvidam dele, mas ele pede sua ajuda para encontrar peças. Quando está pronto, Gouveia de fato consegue voar, mas esqueceu de programar as ventoinhas para descer e pede socorro. Seus amigos decidem buscar a águia treinada de Gouveia para salvá-lo. No final, tanto Gouveia quanto seus amigos são vistos voando no cé
O documento descreve brinquedos, desenhos animados, músicas e outros itens nostálgicos da infância das décadas de 1980 e 1990, como o carrossel, o pirocóptero, a coleção Brink-mini, Popeye, os Tamagochis e os Smurfs.
O menino Pipo conta sobre sua paixão por pipas e como as pipas que ele faz são mágicas. Suas pipas voam alto e depois contam para ele o que viram durante a viagem, incluindo coisas tristes como crianças passando fome, mas também coisas bonitas como crianças brincando. Pipo aprendeu valiosas lições com suas pipas mágicas sobre ser gentil e ajudar os outros.
Este poema descreve uma menina pequena que sonha em ser bailarina, apesar de não conhecer os termos da dança. Ela dança graciosamente com os braços levantados e se diverte, usando uma estrela e véu em seu cabelo. No final, a menina esquece as danças e quer dormir como as outras crianças.
Ana Coelho tem 13 anos, nasceu em Coimbra e gosta de passear de carro, comer, dormir, ver TV e ouvir música em seu tempo livre. No verão, ela gosta de ir à praia com amigos e família. Sua mãe se chama Rosário e trabalha como escriturária, enquanto seu pai Carlos é desenhador.
O documento descreve brinquedos, desenhos animados, músicas e outros itens nostálgicos da infância das décadas de 1980 e 1990, como o carrossel mágico, o pirocóptero, a coleção Brink-mini, Popeye, os tamagochis e os Smurfs.
A história conta sobre uma senhora idosa que jogava sementes de flores pela janela do ônibus durante a viagem de 50 minutos até sua casa. Embora outros achassem que as sementes não iriam germinar, com o tempo flores começaram a nascer na beira da estrada, trazendo alegria para as pessoas. Mesmo depois de falecer, o trabalho da senhora de espalhar beleza continuou, inspirando o homem a seguir seu exemplo e semear boas ações.
Este documento conta a história de um trem triste e abandonado que sonha em se tornar um avião. Ele é reformado e passa a trabalhar em um parque de diversões, levando crianças para passear e se sentindo útil novamente.
Um menino chamado Gouveia anuncia que vai voar usando três ventoinhas, uma em cada sapatilha e uma no seu boné. Seus amigos duvidam dele, mas ele pede sua ajuda para encontrar peças. Quando está pronto, Gouveia de fato consegue voar, mas esqueceu de programar as ventoinhas para descer e pede socorro. Seus amigos decidem buscar a águia treinada de Gouveia para salvá-lo. No final, tanto Gouveia quanto seus amigos são vistos voando no cé
O documento descreve brinquedos, desenhos animados, músicas e outros itens nostálgicos da infância das décadas de 1980 e 1990, como o carrossel, o pirocóptero, a coleção Brink-mini, Popeye, os Tamagochis e os Smurfs.
O menino Pipo conta sobre sua paixão por pipas e como as pipas que ele faz são mágicas. Suas pipas voam alto e depois contam para ele o que viram durante a viagem, incluindo coisas tristes como crianças passando fome, mas também coisas bonitas como crianças brincando. Pipo aprendeu valiosas lições com suas pipas mágicas sobre ser gentil e ajudar os outros.
Este poema descreve uma menina pequena que sonha em ser bailarina, apesar de não conhecer os termos da dança. Ela dança graciosamente com os braços levantados e se diverte, usando uma estrela e véu em seu cabelo. No final, a menina esquece as danças e quer dormir como as outras crianças.
Ana Coelho tem 13 anos, nasceu em Coimbra e gosta de passear de carro, comer, dormir, ver TV e ouvir música em seu tempo livre. No verão, ela gosta de ir à praia com amigos e família. Sua mãe se chama Rosário e trabalha como escriturária, enquanto seu pai Carlos é desenhador.
1) O Principezinho encontra uma raposa que pede para ser presa a ele, criando um laço entre eles.
2) A raposa explica que quando presa a alguém, sua vida se enche de cor e significado.
3) O Principezinho volta todos os dias para se sentar mais perto da raposa até prendê-la a ele, como ela havia pedido.
O documento contém vários textos curtos escritos por alunos da 5a série sobre temas variados como família, viagens, medos, sonhos e animais de estimação.
A canção descreve como, com apenas alguns traços e riscos de lápis, é possível criar imagens de um sol, castelo, guarda-chuva, gaivota voando e um barco através da arte da aquarela. Apesar dessas criações serem efêmeras e se desvanecerem com o tempo, a canção celebra a capacidade da imaginação de transportar as pessoas para outros lugares.
O documento faz várias referências à paz e aos passarinhos para descrever diferentes tipos de relacionamentos. A pomba representa a paz, enquanto o casamento traz paz para o passarinho de ambos cônjuges. A solidão de solteiros, divorciados e viúvos os impede de desfrutar da paz e do passarinho.
A história fala sobre um grupo de animais que planejavam caçar e matar uma lagarta por achá-la feia e preguiçosa. Porém, quando a primavera chegou, a lagarta se transformou em uma linda borboleta, surpreendendo os outros animais e ensinando-lhes que todas as lagartas um dia se tornarão borboletas bonitas.
A mãe mostra o quarto que preparou para a filha Larissa, que ainda não nasceu. O quarto contém móveis como berço, poltrona para amamentar e armário, além de decorações como bonecas, roupas, balões e quadros com tema de girafas. A mãe se mostra ansiosa para receber a filha.
O documento discute como as crianças brincam e aprendem através do brinquedo e da imaginação. Ao brincar de construir blocos, ler para plateias imaginárias ou cuidar de bonecas, as crianças desenvolvem habilidades importantes, como comunicação e interpretação, que podem levá-las a se tornar professores ou atores no futuro.
O documento anuncia a Mostra Grampo de Fanzines e Afins, um evento de 10 a 13 de outubro de 2017 que reunirá editores e leitores de publicações independentes e autorais para troca de informações e conhecimentos. O evento contará com exposições, oficinas, vídeos sobre fanzines e educação libertária.
Este texto explora as possibilidades de qual a letra M mais maravilhosa em palavras portuguesas, considerando se ela pode estar no início, meio ou fim da palavra. No final, revela que a letra M mais maravilhosa é a de "MINHA", uma palavra pequena que contém significados de outras palavras.
Este documento descreve como crianças podem fazer máscaras de gesso de forma divertida e interativa. O processo envolve colocar quadrados úmidos de gesso no rosto para criar uma máscara com a forma exata do rosto, que depois pode ser pintada e decorada. Fazer as máscaras promove a socialização e criatividade das crianças.
Bolinhos de Coco são uma receita brasileira de massa frita recheada com coco ralado. A massa é feita de farinha de trigo, leite e ovos, que é enrolada em forma de bolinhos e frita até dourar. Os bolinhos são servidos quentes e são uma guloseima típica da culinária brasileira.
El documento describe las ventajas del uso del periódico escolar como herramienta educativa. Facilita el aprendizaje activo al permitir a los estudiantes desarrollar habilidades a través de la redacción, investigación, análisis y síntesis. Integra todos los elementos del plan de estudios y permite aplicar conocimientos de diferentes materias. Además, motiva a los estudiantes y les enseña un método de trabajo que incluye la planificación, búsqueda de información e investigación.
Al colaborar o trabajar para un periódicoyanvm2009
Para escribir artículos periodísticos efectivos, el documento recomienda seguir cinco pasos: 1) Generar ideas, 2) Estructurar la información, 3) Organizar el contenido, 4) Incluir imágenes, 5) Agregar elementos adicionales que capturen al lector. El objetivo es crear notas rápidas, concisas y atractivas para los lectores modernos con poco tiempo.
El documento describe las diferentes secciones en las que se dividen los periódicos, incluyendo política internacional, política nacional, economía, cultura, sucesos, deportes, educación, ciencias, religión y sociedad. Además, menciona secciones adicionales como opinión, pasatiempos y televisión.
Este documento resume algumas das atividades realizadas pelas crianças no mês de outubro, incluindo a desfolhada do milho, transformação do milho em farinha, uma história sobre alimentação no Dia da Alimentação, separação de alimentos bons e menos bons, construção da Roda dos Alimentos com material de desperdício, e preparação de uma salada de frutas envolvendo matemática.
O documento descreve bons momentos de convívio, como passar tempo com amigos e família, fazer atividades divertidas e descontraídas, e desfrutar de momentos de descontração e alegria com as pessoas queridas.
O documento descreve as atividades de um grupo de amigos em sua primeira semana na praia, incluindo brincadeiras na areia como cavar buracos e construir castelos, mas seu passatempo favorito é mergulhar na água.
A criança descreve a mãe como uma excelente cozinheira, jardineira e cantora que consegue fazê-la sentir-se feliz e amada, elogiando suas muitas habilidades e personalidade forte.
O documento descreve as atividades realizadas por uma comunidade de crianças no início do ano para comemorar o Ano Novo e os aniversariantes de Dezembro, incluindo cantar músicas tradicionais, dançar folclore, fazer desenhos e esculturas sobre temas folclóricos, e iniciar atividades sobre fotografia e cinema em antecipação ao Carnaval.
O desfile de Carnaval da Paróquia São Bernardo contou com a participação de crianças, pais e professores fantasiados de compositores e elementos musicais. A manhã foi animada por muita música e entusiasmo. À tarde, um baile de Carnaval animado pelo Grupo de Cantares de São Bernardo encerrou as festividades.
O desfile de Carnaval da Paróquia São Bernardo contou com a participação de crianças fantasiadas de compositores e elementos de uma banda de música. As crianças desfilaram pelas ruas com música e animação. À tarde, houve um baile de Carnaval animado por um grupo musical local.
1) O Principezinho encontra uma raposa que pede para ser presa a ele, criando um laço entre eles.
2) A raposa explica que quando presa a alguém, sua vida se enche de cor e significado.
3) O Principezinho volta todos os dias para se sentar mais perto da raposa até prendê-la a ele, como ela havia pedido.
O documento contém vários textos curtos escritos por alunos da 5a série sobre temas variados como família, viagens, medos, sonhos e animais de estimação.
A canção descreve como, com apenas alguns traços e riscos de lápis, é possível criar imagens de um sol, castelo, guarda-chuva, gaivota voando e um barco através da arte da aquarela. Apesar dessas criações serem efêmeras e se desvanecerem com o tempo, a canção celebra a capacidade da imaginação de transportar as pessoas para outros lugares.
O documento faz várias referências à paz e aos passarinhos para descrever diferentes tipos de relacionamentos. A pomba representa a paz, enquanto o casamento traz paz para o passarinho de ambos cônjuges. A solidão de solteiros, divorciados e viúvos os impede de desfrutar da paz e do passarinho.
A história fala sobre um grupo de animais que planejavam caçar e matar uma lagarta por achá-la feia e preguiçosa. Porém, quando a primavera chegou, a lagarta se transformou em uma linda borboleta, surpreendendo os outros animais e ensinando-lhes que todas as lagartas um dia se tornarão borboletas bonitas.
A mãe mostra o quarto que preparou para a filha Larissa, que ainda não nasceu. O quarto contém móveis como berço, poltrona para amamentar e armário, além de decorações como bonecas, roupas, balões e quadros com tema de girafas. A mãe se mostra ansiosa para receber a filha.
O documento discute como as crianças brincam e aprendem através do brinquedo e da imaginação. Ao brincar de construir blocos, ler para plateias imaginárias ou cuidar de bonecas, as crianças desenvolvem habilidades importantes, como comunicação e interpretação, que podem levá-las a se tornar professores ou atores no futuro.
O documento anuncia a Mostra Grampo de Fanzines e Afins, um evento de 10 a 13 de outubro de 2017 que reunirá editores e leitores de publicações independentes e autorais para troca de informações e conhecimentos. O evento contará com exposições, oficinas, vídeos sobre fanzines e educação libertária.
Este texto explora as possibilidades de qual a letra M mais maravilhosa em palavras portuguesas, considerando se ela pode estar no início, meio ou fim da palavra. No final, revela que a letra M mais maravilhosa é a de "MINHA", uma palavra pequena que contém significados de outras palavras.
Este documento descreve como crianças podem fazer máscaras de gesso de forma divertida e interativa. O processo envolve colocar quadrados úmidos de gesso no rosto para criar uma máscara com a forma exata do rosto, que depois pode ser pintada e decorada. Fazer as máscaras promove a socialização e criatividade das crianças.
Bolinhos de Coco são uma receita brasileira de massa frita recheada com coco ralado. A massa é feita de farinha de trigo, leite e ovos, que é enrolada em forma de bolinhos e frita até dourar. Os bolinhos são servidos quentes e são uma guloseima típica da culinária brasileira.
El documento describe las ventajas del uso del periódico escolar como herramienta educativa. Facilita el aprendizaje activo al permitir a los estudiantes desarrollar habilidades a través de la redacción, investigación, análisis y síntesis. Integra todos los elementos del plan de estudios y permite aplicar conocimientos de diferentes materias. Además, motiva a los estudiantes y les enseña un método de trabajo que incluye la planificación, búsqueda de información e investigación.
Al colaborar o trabajar para un periódicoyanvm2009
Para escribir artículos periodísticos efectivos, el documento recomienda seguir cinco pasos: 1) Generar ideas, 2) Estructurar la información, 3) Organizar el contenido, 4) Incluir imágenes, 5) Agregar elementos adicionales que capturen al lector. El objetivo es crear notas rápidas, concisas y atractivas para los lectores modernos con poco tiempo.
El documento describe las diferentes secciones en las que se dividen los periódicos, incluyendo política internacional, política nacional, economía, cultura, sucesos, deportes, educación, ciencias, religión y sociedad. Además, menciona secciones adicionales como opinión, pasatiempos y televisión.
Este documento resume algumas das atividades realizadas pelas crianças no mês de outubro, incluindo a desfolhada do milho, transformação do milho em farinha, uma história sobre alimentação no Dia da Alimentação, separação de alimentos bons e menos bons, construção da Roda dos Alimentos com material de desperdício, e preparação de uma salada de frutas envolvendo matemática.
O documento descreve bons momentos de convívio, como passar tempo com amigos e família, fazer atividades divertidas e descontraídas, e desfrutar de momentos de descontração e alegria com as pessoas queridas.
O documento descreve as atividades de um grupo de amigos em sua primeira semana na praia, incluindo brincadeiras na areia como cavar buracos e construir castelos, mas seu passatempo favorito é mergulhar na água.
A criança descreve a mãe como uma excelente cozinheira, jardineira e cantora que consegue fazê-la sentir-se feliz e amada, elogiando suas muitas habilidades e personalidade forte.
O documento descreve as atividades realizadas por uma comunidade de crianças no início do ano para comemorar o Ano Novo e os aniversariantes de Dezembro, incluindo cantar músicas tradicionais, dançar folclore, fazer desenhos e esculturas sobre temas folclóricos, e iniciar atividades sobre fotografia e cinema em antecipação ao Carnaval.
O desfile de Carnaval da Paróquia São Bernardo contou com a participação de crianças, pais e professores fantasiados de compositores e elementos musicais. A manhã foi animada por muita música e entusiasmo. À tarde, um baile de Carnaval animado pelo Grupo de Cantares de São Bernardo encerrou as festividades.
O desfile de Carnaval da Paróquia São Bernardo contou com a participação de crianças fantasiadas de compositores e elementos de uma banda de música. As crianças desfilaram pelas ruas com música e animação. À tarde, houve um baile de Carnaval animado por um grupo musical local.
Carla descreve sua experiência assistindo ao musical "Aladino no Gelo" no Teatro Rivoli em 30 de novembro de 2012. Ela e as crianças estavam ansiosos e entusiasmados para o início do espetáculo. No final, tiveram a surpresa de tirar uma foto com o Gênio da Lâmpada Mágica, uma memória que certamente perdurará.
O documento relata a experiência de assistir ao musical "Aladino no Gelo" no Teatro Rivoli em 30 de novembro de 2012, descrevendo a ansiedade e entusiasmo das crianças antes do início e a surpresa de conhecer o Gênio da Lâmpada no final.
O documento descreve as atividades realizadas por crianças em uma sala de aula no mês de novembro, incluindo brincadeiras, experiências, artes, matemática, e visitas como ver um musical de gelo e ir aos correios para entregar cartas ao Papai Noel.
O documento descreve as atividades realizadas por crianças em uma sala de aula no mês de novembro, incluindo brincadeiras, experiências, artes, matemática, e visitas como ver um musical de gelo e ir aos correios para entregar cartas ao Papai Noel.
O documento resume as atividades dos últimos dois meses de crianças em uma creche, incluindo aprender sobre Mozart, dançar em uma festa de aniversário, celebrar o Dia da Música e do Animal, fazer contagens estatísticas, criar artes, e experimentar espetadas de frutas no Dia da Alimentação.
O documento resume as atividades dos últimos dois meses de crianças em uma creche, incluindo aprender sobre Mozart, dançar em uma festa de aniversário, celebrar o Dia da Música e do Animal, fazer contagens estatísticas, criar artes, e experimentar espetadas de frutas no Dia da Alimentação.
O documento resume as atividades dos últimos dois meses de crianças em uma creche, incluindo aprender sobre Mozart, dançar em uma festa de aniversário, celebrar o Dia da Música e do Animal, fazer contagens estatísticas, criar artes, e experimentar espetadas de frutas no Dia da Alimentação.
O grupo fez um passeio ao Planetário e depois almoçou juntos. Eles exploraram vários locais e aprenderam sobre o processo de transformação de algodão em camisolas, que o grupo levou de presente. No final, visitaram a loja do local.
O grupo fez um passeio ao Planetário e depois almoçou juntos. Eles exploraram vários locais e aprenderam sobre o processo de transformação de algodão em camisolas, que o grupo levou de presente. No final, visitaram a lojinha antes de voltarem cansados para casa.
A criança descreve a mãe como uma excelente cozinheira, malabarista, pintora e a mulher mais forte do mundo. Ele também diz que ela é uma jardineira mágica que consegue fazer crescer tudo e alegrar a criança quando está triste, cantando como um anjo ou rugindo como um leão. A criança ama profundamente a mãe e sabe que ela sempre o amará.
O documento discute como as crianças estão brincando menos ao ar livre devido aos pais terem mais medo, as cidades terem mais tráfego e menos espaços verdes, e as crianças terem mais atividades dentro de casa. O professor Carlos Neto argumenta que brincar ao ar livre é essencial para o desenvolvimento motor, social e emocional das crianças e que elas precisam de tempo para explorar e se preparar para o inesperado.
Um Snorkly grande e esfomeado subia uma montanha, rugindo para uma toupeira que iria comê-la para o jantar. No entanto, os joelhos do Snorkly tremiam e sua cauda e bigodes estavam agitados, sugerindo que ele também tinha medo de algo.
2. Na sexta feira festejámos os aniversários do mês de Fevereiro e decidimos
fazer um teatro. Em reunião de manta, selecionámos a história de António
Torrado : “O Macaco de Rabo Cortado”.
“A expressão Dramática é um meio de descoberta de si e do outro, de
afirmação de si próprio na relação com o outro (…)” .
O Macaco…