A família Silva reuniu-se em 2005 para comemorar o aniversário do avô Manuel, que nasceu em 1921. As pistas fornecem as idades de cada membro da família, com o avô Manuel tendo 84 anos na época.
A família Silva reuniu-se em 2005 para comemorar o aniversário de 84 anos do avô Manuel. As pistas fornecem as idades de cada membro da família: o avô Manuel tem 84 anos, a avó Carolina tem 76 anos, a filha Patrícia tem 24 anos, e o neto Duarte tem 14 anos.
O documento apresenta um problema envolvendo idades de duas pessoas em momentos diferentes. Através de equações, descobre-se que uma pessoa tinha 10 anos e a outra 15 anos.
Vinte galinhas têm quarenta patas. Catarina contou quarenta cogumelos na floresta, treze morreram, então viveram vinte e sete. Na sala de aula há 23 cadeiras e 22 meninos, uma cadeira está vazia. No zoológico há 2 elefantes com 60 patas, 10 macacos com 40 patas, 12 papagaios com 24 patas e 5 tigres com 20 patas, totalizando 144 patas.
O documento apresenta adivinhas sobre unidades de medida e discute a importância dessas unidades para comparar objetos de diferentes tamanhos, como um pacote de arroz versus um elefante. Ele também explica as relações entre unidades como centímetros, decímetros e metros.
O documento apresenta 30 problemas de matemática envolvendo as quatro operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão). Os problemas variam em complexidade e abordam cálculos com números inteiros, frações, porcentagens e operações sequenciais. As respostas são fornecidas no formato de cálculos detalhados para cada problema.
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtraçãoPaulo Alves de Araujo
O documento apresenta 7 situações-problema de matemática para serem resolvidas. As situações incluem cálculos de diferença, soma, multiplicação e outras operações matemáticas básicas. As respostas devem ser fornecidas na seção de resposta.
O documento é um projeto de matemática do 5o ano com exercícios de multiplicação, subtração e resolução de problemas envolvendo esses cálculos. Os alunos devem resolver exercícios de multiplicar e subtrair números de até 5 dígitos e calcular quantas cortinas podem ser feitas com um determinado metro de tecido.
A família Silva reuniu-se em 2005 para comemorar o aniversário de 84 anos do avô Manuel. As pistas fornecem as idades de cada membro da família: o avô Manuel tem 84 anos, a avó Carolina tem 76 anos, a filha Patrícia tem 24 anos, e o neto Duarte tem 14 anos.
O documento apresenta um problema envolvendo idades de duas pessoas em momentos diferentes. Através de equações, descobre-se que uma pessoa tinha 10 anos e a outra 15 anos.
Vinte galinhas têm quarenta patas. Catarina contou quarenta cogumelos na floresta, treze morreram, então viveram vinte e sete. Na sala de aula há 23 cadeiras e 22 meninos, uma cadeira está vazia. No zoológico há 2 elefantes com 60 patas, 10 macacos com 40 patas, 12 papagaios com 24 patas e 5 tigres com 20 patas, totalizando 144 patas.
O documento apresenta adivinhas sobre unidades de medida e discute a importância dessas unidades para comparar objetos de diferentes tamanhos, como um pacote de arroz versus um elefante. Ele também explica as relações entre unidades como centímetros, decímetros e metros.
O documento apresenta 30 problemas de matemática envolvendo as quatro operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão). Os problemas variam em complexidade e abordam cálculos com números inteiros, frações, porcentagens e operações sequenciais. As respostas são fornecidas no formato de cálculos detalhados para cada problema.
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtraçãoPaulo Alves de Araujo
O documento apresenta 7 situações-problema de matemática para serem resolvidas. As situações incluem cálculos de diferença, soma, multiplicação e outras operações matemáticas básicas. As respostas devem ser fornecidas na seção de resposta.
O documento é um projeto de matemática do 5o ano com exercícios de multiplicação, subtração e resolução de problemas envolvendo esses cálculos. Os alunos devem resolver exercícios de multiplicar e subtrair números de até 5 dígitos e calcular quantas cortinas podem ser feitas com um determinado metro de tecido.
Este documento lista três estudantes que completaram trabalhos para a aula de Números Naturais no ano letivo de 2014/2015: Ana Miguel Barreto, Ana Rita Matos e Joana Neves.
O documento apresenta os trabalhos de três alunos da 6a série sobre figuras planas, áreas e perímetros, incluindo os trabalhos de Duarte Pereira, Lara Calado e Miguel Silva.
Este documento apresenta os trabalhos de três alunos da 6a classe sobre figuras planas, áreas e perímetros. O primeiro trabalho é do aluno Afonso Silva, seguido do trabalho da aluna Ana Miguel Barreto e por último o trabalho da aluna Leonor Xavier.
O documento apresenta uma série de questões sobre dividir áreas brancas de quadrados (A, B, C e D) em partes iguais. A pessoa é guiada passo a passo na resolução de cada questão, com pistas, solicitações para ver a solução e comentários sobre o quão condicionado o cérebro pode ser.
O documento apresenta algumas ilusões de ótica comuns, incluindo imagens que podem ser interpretadas de diferentes maneiras dependendo da perspectiva do observador e como a percepção visual pode ser enganada após olhar fixamente para um objeto por um período de tempo.
Proporcionalidade Direta, Escalas e PercentagensIsabel21Pinto
Este documento trata sobre proporcionalidad directa, escalas y porcentajes. Fue elaborado por un grupo de estudiantes de la Escuela E.B. Alexandre Herculano en la clase 6oD y contiene sus nombres.
Este documento fornece preparação para a prova final do 6o ano de Matemática. Ele contém informações sobre o conteúdo que será coberto na prova, incluindo números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Os alunos devem revisar seus cadernos e anotações para se preparar para os principais tópicos que serão avaliados.
Esta carta contém instruções para os alunos se prepararem para a prova final de Matemática do 6o ano. Ela recomenda que os alunos revisem os principais tópicos estudados ao longo do ano, como números inteiros, frações, porcentagens e geometria. Também sugere que façam exercícios de provas anteriores para se familiarizarem com o formato e estilo de questões.
A prova final de matemática do 6o ano está se aproximando. Este documento fornece dicas para os alunos se prepararem, incluindo revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações e porcentagens. Também recomenda fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de perguntas.
Este documento fornece uma série de exercícios sobre matemática do 6o ano. Inclui problemas sobre estatística, geometria, álgebra e volume. Os alunos devem classificar e analisar conjuntos de dados, calcular medidas reais com base em uma escala, identificar propriedades geométricas de sólidos e figuras planas e traduzir expressões matemáticas.
Este documento contém 10 exercícios de matemática do 6o ano sobre frações, áreas, porcentagens, diagramas e sequências. Os exercícios envolvem cálculos, interpretação de gráficos e identificação de padrões numéricos.
1) O documento apresenta 10 exercícios de matemática do 6o ano sobre frações, áreas, porcentagens, potenciações e sequências.
2) Os exercícios incluem cálculos com frações, determinar o perímetro e área de figuras geométricas, resolver problemas de porcentagem, calcular valores numéricos usando potenciações e identificar padrões em sequências.
3) São fornecidos dados e instruções para que os alunos resolvam cada um dos exercícios propostos.
1) O documento apresenta uma proposta de trabalho de Matemática para o 6o ano com 22 questões divididas em duas partes.
2) A primeira parte permite o uso da calculadora e inclui questões sobre áreas de figuras geométricas, volumes de cilindros, regras de três simples e interpretação de dados em tabelas.
3) A segunda parte não permite o uso da calculadora e contém questões sobre frações, geometria plana e espacial, porcentagens, sequências numéricas e interpretação e construção de gráficos.
Este documento apresenta um teste de matemática para alunos do 6o ano com 10 questões sobre estatística, álgebra, geometria e sequências numéricas. Os alunos devem calcular porcentagens, áreas, perímetros e expressões algébricas, identificar transformações geométricas e determinar padrões em sequências de triângulos.
A prova final de matemática do 6o ano está se aproximando. Este documento fornece dicas para os alunos se prepararem, incluindo revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações, porcentagens e álgebra.
Este documento fornece instruções sobre como se preparar para a prova final de Matemática do 6o ano. Ele aborda revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano letivo como números naturais, frações, porcentagem e álgebra. Recomenda também fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de questões.
Este documento fornece instruções para se preparar para a prova final de Matemática do 6o ano. Ele inclui revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Recomenda-se também fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de questões.
Este documento fornece instruções sobre como se preparar para a prova final de matemática do 6o ano. Ele lista os tópicos que serão cobertos na prova, incluindo números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Recomenda-se revisar os exercícios resolvidos em classe e fazer exercícios de prova adicionais para se familiarizar com o formato e nível de dificuldade.
Este documento lista três estudantes que completaram trabalhos para a aula de Números Naturais no ano letivo de 2014/2015: Ana Miguel Barreto, Ana Rita Matos e Joana Neves.
O documento apresenta os trabalhos de três alunos da 6a série sobre figuras planas, áreas e perímetros, incluindo os trabalhos de Duarte Pereira, Lara Calado e Miguel Silva.
Este documento apresenta os trabalhos de três alunos da 6a classe sobre figuras planas, áreas e perímetros. O primeiro trabalho é do aluno Afonso Silva, seguido do trabalho da aluna Ana Miguel Barreto e por último o trabalho da aluna Leonor Xavier.
O documento apresenta uma série de questões sobre dividir áreas brancas de quadrados (A, B, C e D) em partes iguais. A pessoa é guiada passo a passo na resolução de cada questão, com pistas, solicitações para ver a solução e comentários sobre o quão condicionado o cérebro pode ser.
O documento apresenta algumas ilusões de ótica comuns, incluindo imagens que podem ser interpretadas de diferentes maneiras dependendo da perspectiva do observador e como a percepção visual pode ser enganada após olhar fixamente para um objeto por um período de tempo.
Proporcionalidade Direta, Escalas e PercentagensIsabel21Pinto
Este documento trata sobre proporcionalidad directa, escalas y porcentajes. Fue elaborado por un grupo de estudiantes de la Escuela E.B. Alexandre Herculano en la clase 6oD y contiene sus nombres.
Este documento fornece preparação para a prova final do 6o ano de Matemática. Ele contém informações sobre o conteúdo que será coberto na prova, incluindo números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Os alunos devem revisar seus cadernos e anotações para se preparar para os principais tópicos que serão avaliados.
Esta carta contém instruções para os alunos se prepararem para a prova final de Matemática do 6o ano. Ela recomenda que os alunos revisem os principais tópicos estudados ao longo do ano, como números inteiros, frações, porcentagens e geometria. Também sugere que façam exercícios de provas anteriores para se familiarizarem com o formato e estilo de questões.
A prova final de matemática do 6o ano está se aproximando. Este documento fornece dicas para os alunos se prepararem, incluindo revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações e porcentagens. Também recomenda fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de perguntas.
Este documento fornece uma série de exercícios sobre matemática do 6o ano. Inclui problemas sobre estatística, geometria, álgebra e volume. Os alunos devem classificar e analisar conjuntos de dados, calcular medidas reais com base em uma escala, identificar propriedades geométricas de sólidos e figuras planas e traduzir expressões matemáticas.
Este documento contém 10 exercícios de matemática do 6o ano sobre frações, áreas, porcentagens, diagramas e sequências. Os exercícios envolvem cálculos, interpretação de gráficos e identificação de padrões numéricos.
1) O documento apresenta 10 exercícios de matemática do 6o ano sobre frações, áreas, porcentagens, potenciações e sequências.
2) Os exercícios incluem cálculos com frações, determinar o perímetro e área de figuras geométricas, resolver problemas de porcentagem, calcular valores numéricos usando potenciações e identificar padrões em sequências.
3) São fornecidos dados e instruções para que os alunos resolvam cada um dos exercícios propostos.
1) O documento apresenta uma proposta de trabalho de Matemática para o 6o ano com 22 questões divididas em duas partes.
2) A primeira parte permite o uso da calculadora e inclui questões sobre áreas de figuras geométricas, volumes de cilindros, regras de três simples e interpretação de dados em tabelas.
3) A segunda parte não permite o uso da calculadora e contém questões sobre frações, geometria plana e espacial, porcentagens, sequências numéricas e interpretação e construção de gráficos.
Este documento apresenta um teste de matemática para alunos do 6o ano com 10 questões sobre estatística, álgebra, geometria e sequências numéricas. Os alunos devem calcular porcentagens, áreas, perímetros e expressões algébricas, identificar transformações geométricas e determinar padrões em sequências de triângulos.
A prova final de matemática do 6o ano está se aproximando. Este documento fornece dicas para os alunos se prepararem, incluindo revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações, porcentagens e álgebra.
Este documento fornece instruções sobre como se preparar para a prova final de Matemática do 6o ano. Ele aborda revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano letivo como números naturais, frações, porcentagem e álgebra. Recomenda também fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de questões.
Este documento fornece instruções para se preparar para a prova final de Matemática do 6o ano. Ele inclui revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Recomenda-se também fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de questões.
Este documento fornece instruções sobre como se preparar para a prova final de matemática do 6o ano. Ele lista os tópicos que serão cobertos na prova, incluindo números inteiros, frações, porcentagens e álgebra básica. Recomenda-se revisar os exercícios resolvidos em classe e fazer exercícios de prova adicionais para se familiarizar com o formato e nível de dificuldade.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. Em 2005 a família Silva reuniu-se para festejar o aniversário do avô Manuel.
Segue as pistas para identificar as pessoas e a idade de cada membro desta
família.
1- A avó Carolina é oito anos mais nova que o avô Manuel.
2- João, o filho, tem a quarta parte da idade da mãe mais a idade do seu filho
Duarte.
3- Patrícia, a neta, tem a terça parte da idade da sua mãe.
4- António, o neto mais novo, tem a sétima parte da idade, do Luís, seu irmão.
5- Laura, mulher de João, é três anos mais nova que o seu marido.
6- Duarte tem a sexta parte da idade do seu avô.
7- O avô Manuel nasceu em 1921.
8" Luís tem metade da idade de Duarte.$