O documento descreve atividades de verão realizadas por professores da SEDUC-RJ em 2013/2014, incluindo uma exposição sobre máscaras africanas pelo professor Saulo Maia Pinto e uma oficina sobre contos populares pela professora Fernanda Cavalcanti.
O documento descreve um projeto escolar sobre a representação técnica de um cubo imaginário, realizado por alunos do 9o ano da Escola Secundária de Sebastião da Gama em Setúbal no ano letivo de 2009/2010 sob a orientação da professora Sónia Luz.
Este documento apresenta imagens de seis escritores portugueses importantes: Miguel Torga, Maria Alberta Meneres, Cesário Verde, Agustina Bessa-Luís, Luís de Camões e Sebastião da Gama. As imagens destes escritores foram apresentadas a estudantes do 7o ano como parte de uma aula de Educação Visual sobre elementos da linguagem visual.
Este documento relata a experiência de uma professora que aplicou uma atividade lúdica com seus alunos utilizando jogos e gêneros textuais. A professora aplicou o jogo "Travessia do Rio" e propôs que os alunos escrevessem instruções e um convite para disputar o jogo com outra turma. Os alunos produziram os textos e realizaram a disputa, gostando muito da atividade que proporcionou interação entre as turmas.
APRENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DE 2012 NA INFORMATICAMarilza Loubach
O documento descreve projetos desenvolvidos na escola UMEF Juiz Jairo de Mattos Pereira, incluindo:
- Jogos online de matemática para alunos do 1o ao 5o ano.
- Uma olimpíada de matemática na informática para alunos do 4o e 5o ano ao longo de 4 semanas.
- Atividades de alfabetização e língua portuguesa para diferentes séries usando jogos online e poesia.
La escuela primaria federal "Cuauhtemotzin" en Santa María Coapan realiza activación física en la hora de entrada en los salones de clases, canchas de la escuela y salones de la institución. La escuela también se encuentra cerca de la entrada de Santa María Coapan, la iglesia del municipio, el parque y la presidencia municipal donde sirve a la comunidad local.
El documento habla sobre ejercicios de insolación e incluye secciones sobre editar puntos de decisión, inserción de imágenes y opciones de configuración.
The document is a catalogue from M&C, an Italian company that designs and creates mascot costumes. It describes two types of mascot costumes they offer - deluxe and professional - with differences in quality, customization options, and price. It provides examples of costume designs and testimonials from satisfied customers. It concludes by inviting interested parties to contact M&C for more information.
O documento descreve um projeto escolar sobre a representação técnica de um cubo imaginário, realizado por alunos do 9o ano da Escola Secundária de Sebastião da Gama em Setúbal no ano letivo de 2009/2010 sob a orientação da professora Sónia Luz.
Este documento apresenta imagens de seis escritores portugueses importantes: Miguel Torga, Maria Alberta Meneres, Cesário Verde, Agustina Bessa-Luís, Luís de Camões e Sebastião da Gama. As imagens destes escritores foram apresentadas a estudantes do 7o ano como parte de uma aula de Educação Visual sobre elementos da linguagem visual.
Este documento relata a experiência de uma professora que aplicou uma atividade lúdica com seus alunos utilizando jogos e gêneros textuais. A professora aplicou o jogo "Travessia do Rio" e propôs que os alunos escrevessem instruções e um convite para disputar o jogo com outra turma. Os alunos produziram os textos e realizaram a disputa, gostando muito da atividade que proporcionou interação entre as turmas.
APRENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DE 2012 NA INFORMATICAMarilza Loubach
O documento descreve projetos desenvolvidos na escola UMEF Juiz Jairo de Mattos Pereira, incluindo:
- Jogos online de matemática para alunos do 1o ao 5o ano.
- Uma olimpíada de matemática na informática para alunos do 4o e 5o ano ao longo de 4 semanas.
- Atividades de alfabetização e língua portuguesa para diferentes séries usando jogos online e poesia.
La escuela primaria federal "Cuauhtemotzin" en Santa María Coapan realiza activación física en la hora de entrada en los salones de clases, canchas de la escuela y salones de la institución. La escuela también se encuentra cerca de la entrada de Santa María Coapan, la iglesia del municipio, el parque y la presidencia municipal donde sirve a la comunidad local.
El documento habla sobre ejercicios de insolación e incluye secciones sobre editar puntos de decisión, inserción de imágenes y opciones de configuración.
The document is a catalogue from M&C, an Italian company that designs and creates mascot costumes. It describes two types of mascot costumes they offer - deluxe and professional - with differences in quality, customization options, and price. It provides examples of costume designs and testimonials from satisfied customers. It concludes by inviting interested parties to contact M&C for more information.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already have a condition.
O documento discute como organizações sem fins lucrativos devem projetar seus sites para a era da mídia social. Ele sugere que os sites devem ter menos texto, mais imagens e vídeos, navegação simples, e botões para doações e redes sociais. O documento também fornece 11 exemplos de sites de ONGs que seguem essas diretrizes.
This document outlines a coverage design project for a shopping mall (CFC) to address capacity and coverage issues. The objectives are to provide 3G coverage throughout the mall, increase indoor capacity, and support the macro sites with micro and pico sites. The methodology uses zone planning concepts and frequency selection to optimize coverage. The design distributes antennas and repeaters throughout the mall and calculates link budgets. Installation costs are estimated and optimization through walk testing is planned to refine the design. The design uses an active DAS solution with a master unit distributing signals to multiple RRUs to cover the site with one microwave backhaul link.
Este documento presenta una lista de lugares icónicos de Roma, incluyendo el Coliseo, el Foro Romano, la Fontana di Trevi, la Piazza Navona, el Panteón, el Castillo Sant'Angelo, San Pedro, la Capilla Sixtina y la Biblioteca Vaticana. El recorrido termina en el Museo Vaticano.
Este documento discute a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em blogs. Analisa a interação entre membros de duas turmas de escolas públicas por meio de comentários e links postados em um blog comum. Os resultados apontam as características de uma comunidade virtual de aprendizagem e o potencial dos blogs para aprendizagem colaborativa na internet.
1. O artigo analisa os fundamentos políticos por trás dos discursos de liberdade na internet e como eles revelam disputas de poder.
2. Examina como as narrativas coletivas de eventos públicos funcionam como laboratórios para essas disputas.
3. Discute a passagem de um modelo de mídia informacional para um modelo comunicacional de multi-mídias na internet.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already have a condition.
O documento discute como organizações sem fins lucrativos devem projetar seus sites para a era da mídia social. Ele sugere que os sites devem ter menos texto, mais imagens e vídeos, navegação simples, e botões para doações e redes sociais. O documento também fornece 11 exemplos de sites de ONGs que seguem essas diretrizes.
This document outlines a coverage design project for a shopping mall (CFC) to address capacity and coverage issues. The objectives are to provide 3G coverage throughout the mall, increase indoor capacity, and support the macro sites with micro and pico sites. The methodology uses zone planning concepts and frequency selection to optimize coverage. The design distributes antennas and repeaters throughout the mall and calculates link budgets. Installation costs are estimated and optimization through walk testing is planned to refine the design. The design uses an active DAS solution with a master unit distributing signals to multiple RRUs to cover the site with one microwave backhaul link.
Este documento presenta una lista de lugares icónicos de Roma, incluyendo el Coliseo, el Foro Romano, la Fontana di Trevi, la Piazza Navona, el Panteón, el Castillo Sant'Angelo, San Pedro, la Capilla Sixtina y la Biblioteca Vaticana. El recorrido termina en el Museo Vaticano.
Este documento discute a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em blogs. Analisa a interação entre membros de duas turmas de escolas públicas por meio de comentários e links postados em um blog comum. Os resultados apontam as características de uma comunidade virtual de aprendizagem e o potencial dos blogs para aprendizagem colaborativa na internet.
1. O artigo analisa os fundamentos políticos por trás dos discursos de liberdade na internet e como eles revelam disputas de poder.
2. Examina como as narrativas coletivas de eventos públicos funcionam como laboratórios para essas disputas.
3. Discute a passagem de um modelo de mídia informacional para um modelo comunicacional de multi-mídias na internet.
O documento discute o desenvolvimento das tecnologias de comunicação e como elas estão modificando a sociedade. Apresenta como as tecnologias estão permitindo mais escolhas e interatividade, mas na prática as pessoas interagem mais em atividades de entretenimento do que informação. Também discute como a televisão se tornou um importante mediador social, especialmente diante da crise de outras instituições.
O documento discute a importância de se integrar diferentes mídias e recursos tecnológicos nos contextos educacionais para apoiar o desenvolvimento integral do indivíduo. Ele argumenta que as tecnologias digitais oferecem novas oportunidades para os alunos aprenderem de maneiras mais interativas e contextualizadas. Além disso, defende que as propostas educacionais precisam ser repensadas para considerar as demandas atuais da sociedade e como os indivíduos realmente aprendem e se desenvolvem.
Este documento discute a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em blogs. Analisa a interação entre estudantes de duas escolas públicas por meio de comentários e links postados em um blog colaborativo. Os resultados mostram que blogs têm potencial para aprendizagem colaborativa online e características específicas de comunidades virtuais de aprendizagem se desenvolvem nesses ambientes.
1) O documento discute as limitações das teorias tradicionais de aprendizagem (behaviorismo, cognitivismo e construtivismo) no mundo digital atual e propõe uma nova teoria chamada conectivismo.
2) As teorias tradicionais não descrevem adequadamente a aprendizagem que ocorre fora das pessoas e nas organizações com o uso da tecnologia.
3) O conectivismo enfatiza a formação de conexões entre informações, a habilidade de reconhecer padrões e a auto-organ
O documento descreve recursos de sistemas wiki como o PBworks, incluindo como criar e editar páginas de forma colaborativa, adicionar links e imagens, e convidar outros usuários. O PBworks oferece armazenamento gratuito de até 2GB e funcionalidades como customização da interface.
O documento lista 10 usos educacionais do Twitter sugeridos por um especialista, como comunicar mudanças na aula, pedir resumos de textos limitados a 140 caracteres e estimular o intercâmbio cultural entre alunos de diferentes países. Além disso, discute que o Twitter requer rapidez e capacidade de síntese devido ao limite de caracteres, mas pode ser uma ferramenta útil para a educação se usado de forma adequada.
Este documento fornece um resumo de um trabalho acadêmico sobre o Twitter produzido por um grupo de mestrandas da Universidade Federal de Juiz de Fora no ano de 2012. O trabalho descreve o que é o Twitter, como usá-lo e seu público-alvo, e discute tendências no uso do Twitter por organizações e como uma ferramenta pedagógica.
O documento descreve as atividades de verão realizadas por professores da SEEDUC-RJ em 2013/2014, incluindo: (1) exposições de arte, como de máscaras africanas e do Colégio Estadual Almirante Tamandaré; (2) cursos online sobre jogos educativos, PowerPoint e mídias; (3) visitas a locais como cachoeiras em Guapimirim. (3) Parabeniza os professores pelo esforço para tornar o projeto uma realidade.
Durante as férias de verão de 2013/2014, professores da SEEDUC-RJ realizaram atividades que incluíram: 1) uma exposição releitura das máscaras africanas; 2) um curso sobre o desenvolvimento de jogos educacionais; e 3) um curso básico sobre PowerPoint. Muitos professores também compartilharam imagens de suas atividades de verão e passeios a locais como praias e cachoeiras.
Durante as férias de verão de 2013/2014, professores da SEEDUC-RJ realizaram atividades que incluíram: 1) uma exposição releitura das máscaras africanas; 2) um curso sobre o desenvolvimento de jogos educacionais; e 3) cursos básicos de PowerPoint e sobre fotografia.
Este documento contém imagens e descrições de atividades realizadas por professores da SEEDUC-RJ durante as férias de verão de 2013/2014, incluindo uma exposição de releitura de máscaras africanas, cursos online sobre desenvolvimento de jogos educacionais e PowerPoint, e produção de vídeos para canais literários no YouTube.
As atividades de verão dos professores da SEEDUC-RJ incluíram uma exposição sobre máscaras africanas, visitas a praias e cachoeiras de Saquarema com os alunos, e um curso sobre fotografia com o título "Tópicos em Mídias".
O documento discute o tema da água e está organizado em 6 aulas. A primeira aula trata dos estados físicos da água, a segunda das características da água potável e poluída, e a terceira da importância da água. As aulas subsequentes abordam o ciclo da água, a escassez hídrica e a compreensão da conta de água.
Homengagem as crianças criança diz cada umaMaria Flores
Crianças oferecem definições únicas e humorísticas de palavras como amor, adulto, alegria, cobra, chocolate, dever, borboleta, felicidade, vento, esperança, saudade e rede. As definições fornecem perspectivas inocentes e criativas sobre esses conceitos.
O Dia das Crianças foi instituído no Brasil pelo deputado Galdino do Valle Filho na década de 1920 e oficializado pelo presidente Arthur Bernardes em 12 de outubro de 1924. Em 1960, fabricantes de brinquedos promoveram a "Semana do Bebê Robusto" para aumentar vendas, fazendo o dia das Crianças ser ressurgido, e hoje é comemorado em datas diferentes em outros países, como em 20 de novembro pela ONU.
O Dia das Crianças foi instituído no Brasil pelo deputado Galdino do Valle Filho na década de 1920 e oficializado pelo presidente Arthur Bernardes em 12 de outubro de 1924. Em 1960, fabricantes de brinquedos promoveram a "Semana do Bebê Robusto" para aumentar vendas, fazendo o dia das Crianças ser ressurgido, e hoje é comemorado em datas diferentes em outros países, como em 15 de novembro na Índia e em 20 de novembro como o Dia Universal da Criança reconhecido pela O
A origem do Dia das Mães remonta à Grécia Antiga, quando era celebrada em honra à deusa Rhea. No século XVII, a Inglaterra começou a dedicar o quarto domingo da Quaresma às mães. Nos EUA, a escritora Julia Ward Howe sugeriu a criação de uma data em 1872, mas foi Anna Jarvis que iniciou a campanha para instituir o Dia das Mães em 1905, após a morte de sua mãe. Em 1914, o presidente Woodrow Wilson estabeleceu o Dia das M
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
Slides Lição 12, Betel, Ordenança para amar o próximo, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, Betel, Ordenança para amar o próximo, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
Os jogos utilizados como ferramenta de ensino para o estudo da matemática são de suma importância, tendo em vista que podem proporcionar melhor desempenho no aprendizado dos conteúdos, além de estimular o interesse, o entusiasmo e o prazer de estudar.
Conversaremos sobre como trabalhar no Mundo da Arquitetura Técnica e de Solução em Salesforce.
- Suas diferenças
- Seus requisitos
- Suas particularidades
- Quais conhecimentos e aptidões teremos que ter para cada tipo
- Suas tarefas básicas
- Empregabilidade Global
- Caminhos a trilhar no Trailhead
E tiraremos duvidas sobre ambos os tipos de trabalho.
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/