O documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Biblioteca Escolar, incluindo a leitura de histórias para os alunos, uma palestra sobre a pintora Aurélia de Sousa, e sessões de leitura e dramatização de textos pelos alunos do 2o e 3o ciclos.
Este documento relata a destruição do "Cantinho da Matemática" devido a vandalismo, apesar de apelos anteriores para sua preservação. A coordenadora de Matemática lamenta o ocorrido e anuncia que o espaço continuará funcionando, embora sem a estrutura de madeira original.
O documento relata várias atividades relacionadas ao meio ambiente realizadas por estudantes e escolas em Joinville e região no dia 7 de junho de 2001, como o plantio de árvores por alunos e a confecção de maquetes sobre preservação ambiental. Também destaca o grupo júnior de dança da cidade que se prepara para competir no Festival de Dança e as esperanças da seleção local de futsal em voltar a participar dos Jogos Abertos após nove anos.
Alunos da 4a série da Escola Senador Rodrigo Lobo plantaram 33 mudas de árvores nativas à margem de um rio para ajudar a proteger o meio ambiente. Durante a Semana do Meio Ambiente, 380 mudas de 11 espécies serão plantadas em projeto envolvendo 1.350 crianças. O Grupo Júnior da Escola Municipal de Ballet conquistou três prêmios no Festival de Dança de Joinville com coreografias inspiradas em pesquisas.
Este documento fornece informações sobre vários eventos e atividades realizadas no Agrupamento de Escolas Faria de Vasconcelos em abril de 2013, incluindo um concurso de leitura, visitas de estudo, expressões artísticas, e debates sobre agregação de escolas.
1) A Escola EB 2,3 Dr. Garcia Domingues realizará uma Feira das Cores, Sons e Sabores do Mundo com exposições interativas, atuações musicais e gastronomia típica de vários países.
2) As exposições incluirão arte, instrumentos musicais, fotografias, livros e trabalhos dos alunos sobre diversas culturas.
3) Haverá também apresentações multimédia sobre matemáticos históricos e jogos tradicionais de diferentes partes do mundo.
Este documento apresenta várias notícias da escola:
1) A realização de uma atividade para comemorar o Dia de São Martinho na escola para angariar fundos para uma viagem de finalistas.
2) A realização da Gala Nacional do Desporto Escolar na escola, contando com a presença de diversas personalidades.
3) Um artigo sobre a falta de preservação dos espaços verdes da escola e a necessidade de melhorar a separação do lixo.
Este jornal escolar relata as atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes no mês de junho, incluindo a Semana Aberta com várias atividades, o II Passeio de Cicloturismo e uma peça de teatro. Também apresenta as visitas de estudo realizadas e os resultados dos torneios de futebol e outros eventos culturais e desportivos da escola.
O documento fornece informações sobre o registro de frequência e notas de alunos do 6o ano da Escola Municipal Dona Alexandrina no 1o bimestre de 2011, incluindo:
1) Lista com nomes e dados dos alunos;
2) Planilhas de frequência e notas sem preenchimento;
3) Assinaturas dos professores responsáveis.
Este documento relata a destruição do "Cantinho da Matemática" devido a vandalismo, apesar de apelos anteriores para sua preservação. A coordenadora de Matemática lamenta o ocorrido e anuncia que o espaço continuará funcionando, embora sem a estrutura de madeira original.
O documento relata várias atividades relacionadas ao meio ambiente realizadas por estudantes e escolas em Joinville e região no dia 7 de junho de 2001, como o plantio de árvores por alunos e a confecção de maquetes sobre preservação ambiental. Também destaca o grupo júnior de dança da cidade que se prepara para competir no Festival de Dança e as esperanças da seleção local de futsal em voltar a participar dos Jogos Abertos após nove anos.
Alunos da 4a série da Escola Senador Rodrigo Lobo plantaram 33 mudas de árvores nativas à margem de um rio para ajudar a proteger o meio ambiente. Durante a Semana do Meio Ambiente, 380 mudas de 11 espécies serão plantadas em projeto envolvendo 1.350 crianças. O Grupo Júnior da Escola Municipal de Ballet conquistou três prêmios no Festival de Dança de Joinville com coreografias inspiradas em pesquisas.
Este documento fornece informações sobre vários eventos e atividades realizadas no Agrupamento de Escolas Faria de Vasconcelos em abril de 2013, incluindo um concurso de leitura, visitas de estudo, expressões artísticas, e debates sobre agregação de escolas.
1) A Escola EB 2,3 Dr. Garcia Domingues realizará uma Feira das Cores, Sons e Sabores do Mundo com exposições interativas, atuações musicais e gastronomia típica de vários países.
2) As exposições incluirão arte, instrumentos musicais, fotografias, livros e trabalhos dos alunos sobre diversas culturas.
3) Haverá também apresentações multimédia sobre matemáticos históricos e jogos tradicionais de diferentes partes do mundo.
Este documento apresenta várias notícias da escola:
1) A realização de uma atividade para comemorar o Dia de São Martinho na escola para angariar fundos para uma viagem de finalistas.
2) A realização da Gala Nacional do Desporto Escolar na escola, contando com a presença de diversas personalidades.
3) Um artigo sobre a falta de preservação dos espaços verdes da escola e a necessidade de melhorar a separação do lixo.
Este jornal escolar relata as atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes no mês de junho, incluindo a Semana Aberta com várias atividades, o II Passeio de Cicloturismo e uma peça de teatro. Também apresenta as visitas de estudo realizadas e os resultados dos torneios de futebol e outros eventos culturais e desportivos da escola.
O documento fornece informações sobre o registro de frequência e notas de alunos do 6o ano da Escola Municipal Dona Alexandrina no 1o bimestre de 2011, incluindo:
1) Lista com nomes e dados dos alunos;
2) Planilhas de frequência e notas sem preenchimento;
3) Assinaturas dos professores responsáveis.
Este documento lista os grupos de alunos responsáveis por realizar um levantamento sobre cursos de engenharia de produção no Brasil, divididos por estados. Também fornece uma lista preliminar dos cursos de engenharia de produção em São Paulo com suas respectivas instituições e cidades, além dos grupos responsáveis por cada curso.
O documento descreve as atividades planejadas para as Jornadas Culturais em uma escola durante dois dias. No primeiro dia, há várias oficinas e apresentações sobre xadrez, jogos tradicionais, matemática, história, ciências, robótica e línguas. À noite, há um festival de teatro. No segundo dia, as atividades incluem novamente xadrez, matemática e outras oficinas, além de exibições de filmes e desfiles em espanhol.
O documento descreve o programa de atividades para a Semana da Leitura no Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja em Odivelas, incluindo contadores de histórias, assaltos de histórias, bibliotecas itinerantes e encontros com autores para várias turmas ao longo dos dias.
1) A escola celebrou o Halloween e o Dia de São Martinho com atividades como um desfile de máscaras, concurso de abóboras e castanhas assadas.
2) O campo CR-BES foi inaugurado com jogos de futebol entre as turmas.
3) No Dia Nacional das Bibliotecas, houve leituras, música e uma peça de teatro para os alunos.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Escolar da EB1/JI de São Domingos entre dezembro de 2012 e junho de 2013, incluindo a receção de alunos do pré-escolar e do 1o ano, comemorações como o Dia Mundial do Mar e do Professor, e atividades relacionadas a datas como Halloween e o Natal.
O documento descreve o Centro Educacional Municipal Marli Capp localizado em Cabo Frio, Rio de Janeiro. A escola foi inaugurada em 2003 e atende 1217 alunos em três turnos. O documento também relata eventos recentes na escola como a inauguração de uma rádio estudantil e a Gincana Cultural.
O documento contém registros de frequência e notas de alunos do 7o ano da Escola Municipal Dona Alexandrina para o 1o e 2o bimestre de 2011, incluindo listas de presença, planilhas de notas bimestrais e assinaturas de professores.
O documento relata a visita da equipe do jornal escolar Maria Letícia News à redação do jornal O Debate de Macaé. Eles receberam uma recepção calorosa e ganharam como presente de Natal a impressão do jornal escolar e uma assinatura do jornal O Debate para a escola. Além disso, o texto fala sobre a banda recém-formada do colégio que já conquistou um prêmio, a visita de turmas do 7o ano ao Centro do Rio e as discussões sobre a saga Crepúsculo e
Pessoas importantes na vida de uma criança incluem pais, irmãos, avós, professores e amigos. Atividades diárias como comer, beber, dormir, ir para a escola, brincar e conversar são essenciais. Roupas, comidas e emoções variadas fazem parte da experiência de crescimento.
O documento apresenta obras de arte de dois pintores, Canaletto e Iman Maleki, e inclui textos de pensadores como Sócrates, Einstein e Gandhi. O documento discute a inspiração nos gênios e como a arte da pintura e da música (Chopin) podem promover a reflexão sobre os textos filosóficos apresentados.
El documento habla sobre el Festival Arcu Atlánticu, un festival organizado por el Ayuntamiento de Gijón para promover la cultura compartida entre los pueblos del Arco Atlántico Europeo. El festival usa la música, el arte y el comercio para construir la identidad del espacio atlántico y mejorar su proyección. Cada año, un país del Arco Atlántico será el invitado principal del festival.
La netiqueta proporciona un conjunto de reglas básicas para un buen comportamiento en internet. Estas reglas incluyen tratar a otros usuarios con respeto, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa. La netiqueta también cubre el comportamiento apropiado en correos electrónicos, foros, blogs y chats.
Este documento ofrece una guía turística de varias zonas de Londres, incluyendo La City, Southbank, South Kensington y atracciones como la Torre de Londres, London Eye, Museo de Historia Natural y Victoria and Albert Museum. Proporciona información sobre horarios, precios de entrada y transporte público para cada atracción.
"Calçadas de São Luís" é a comunicação de resultados preliminares da pesquisa que investiga os aspectos que impedem a mobilidade pedonal e a acessibilidade das pessoas.
O trabalho foi apresentado no 11º ENEPEA em Campo Grande-MS.
O documento descreve o último grande baile realizado no Brasil Imperial na Ilha Fiscal em 1889. O baile custou caro e recebeu milhares de convidados para celebrar as bodas de prata da Princesa Isabel. O evento contou com decoração luxuosa, banquete suntuoso, música e dança até de madrugada. No entanto, os ventos republicanos já sopravam forte e a queda da monarquia estava próxima.
El documento describe las relaciones entre el trabajo, las personas y la economía. Explica que el trabajo puede ser remunerado u no remunerado y distingue entre la población activa que puede trabajar y la población no activa que no puede o realiza trabajos no remunerados. Además, clasifica los tipos de trabajo en tres grandes sectores: primario, secundario y terciario.
Este documento lista os grupos de alunos responsáveis por realizar um levantamento sobre cursos de engenharia de produção no Brasil, divididos por estados. Também fornece uma lista preliminar dos cursos de engenharia de produção em São Paulo com suas respectivas instituições e cidades, além dos grupos responsáveis por cada curso.
O documento descreve as atividades planejadas para as Jornadas Culturais em uma escola durante dois dias. No primeiro dia, há várias oficinas e apresentações sobre xadrez, jogos tradicionais, matemática, história, ciências, robótica e línguas. À noite, há um festival de teatro. No segundo dia, as atividades incluem novamente xadrez, matemática e outras oficinas, além de exibições de filmes e desfiles em espanhol.
O documento descreve o programa de atividades para a Semana da Leitura no Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja em Odivelas, incluindo contadores de histórias, assaltos de histórias, bibliotecas itinerantes e encontros com autores para várias turmas ao longo dos dias.
1) A escola celebrou o Halloween e o Dia de São Martinho com atividades como um desfile de máscaras, concurso de abóboras e castanhas assadas.
2) O campo CR-BES foi inaugurado com jogos de futebol entre as turmas.
3) No Dia Nacional das Bibliotecas, houve leituras, música e uma peça de teatro para os alunos.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Escolar da EB1/JI de São Domingos entre dezembro de 2012 e junho de 2013, incluindo a receção de alunos do pré-escolar e do 1o ano, comemorações como o Dia Mundial do Mar e do Professor, e atividades relacionadas a datas como Halloween e o Natal.
O documento descreve o Centro Educacional Municipal Marli Capp localizado em Cabo Frio, Rio de Janeiro. A escola foi inaugurada em 2003 e atende 1217 alunos em três turnos. O documento também relata eventos recentes na escola como a inauguração de uma rádio estudantil e a Gincana Cultural.
O documento contém registros de frequência e notas de alunos do 7o ano da Escola Municipal Dona Alexandrina para o 1o e 2o bimestre de 2011, incluindo listas de presença, planilhas de notas bimestrais e assinaturas de professores.
O documento relata a visita da equipe do jornal escolar Maria Letícia News à redação do jornal O Debate de Macaé. Eles receberam uma recepção calorosa e ganharam como presente de Natal a impressão do jornal escolar e uma assinatura do jornal O Debate para a escola. Além disso, o texto fala sobre a banda recém-formada do colégio que já conquistou um prêmio, a visita de turmas do 7o ano ao Centro do Rio e as discussões sobre a saga Crepúsculo e
Pessoas importantes na vida de uma criança incluem pais, irmãos, avós, professores e amigos. Atividades diárias como comer, beber, dormir, ir para a escola, brincar e conversar são essenciais. Roupas, comidas e emoções variadas fazem parte da experiência de crescimento.
O documento apresenta obras de arte de dois pintores, Canaletto e Iman Maleki, e inclui textos de pensadores como Sócrates, Einstein e Gandhi. O documento discute a inspiração nos gênios e como a arte da pintura e da música (Chopin) podem promover a reflexão sobre os textos filosóficos apresentados.
El documento habla sobre el Festival Arcu Atlánticu, un festival organizado por el Ayuntamiento de Gijón para promover la cultura compartida entre los pueblos del Arco Atlántico Europeo. El festival usa la música, el arte y el comercio para construir la identidad del espacio atlántico y mejorar su proyección. Cada año, un país del Arco Atlántico será el invitado principal del festival.
La netiqueta proporciona un conjunto de reglas básicas para un buen comportamiento en internet. Estas reglas incluyen tratar a otros usuarios con respeto, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa. La netiqueta también cubre el comportamiento apropiado en correos electrónicos, foros, blogs y chats.
Este documento ofrece una guía turística de varias zonas de Londres, incluyendo La City, Southbank, South Kensington y atracciones como la Torre de Londres, London Eye, Museo de Historia Natural y Victoria and Albert Museum. Proporciona información sobre horarios, precios de entrada y transporte público para cada atracción.
"Calçadas de São Luís" é a comunicação de resultados preliminares da pesquisa que investiga os aspectos que impedem a mobilidade pedonal e a acessibilidade das pessoas.
O trabalho foi apresentado no 11º ENEPEA em Campo Grande-MS.
O documento descreve o último grande baile realizado no Brasil Imperial na Ilha Fiscal em 1889. O baile custou caro e recebeu milhares de convidados para celebrar as bodas de prata da Princesa Isabel. O evento contou com decoração luxuosa, banquete suntuoso, música e dança até de madrugada. No entanto, os ventos republicanos já sopravam forte e a queda da monarquia estava próxima.
El documento describe las relaciones entre el trabajo, las personas y la economía. Explica que el trabajo puede ser remunerado u no remunerado y distingue entre la población activa que puede trabajar y la población no activa que no puede o realiza trabajos no remunerados. Además, clasifica los tipos de trabajo en tres grandes sectores: primario, secundario y terciario.
Este documento aprova o Regimento Interno do Comitê da Bacia Hidrográfica dos Rios Corumbá, Veríssimo e porção Goiana do São Marcos. O Regimento estabelece a estrutura, competências e processo eleitoral do Comitê, que é composto por representantes do poder público, usuários e sociedade civil. O documento define as atribuições do Plenário, Diretoria e outras instâncias do Comitê.
Um senhor chamado Tónio recebe uma vaca chamada Mariazinha que dá leite com chocolate. Surpreendido com este fato, Tónio tem a ideia de abrir uma fábrica de leite achocolatado com a ajuda do seu neto Quinzinho e da amiga dele Jaquina. Após um ano de trabalho árduo, eles conseguem construir a fábrica, que se torna um grande sucesso e enriquece a todos.
Criminosos instalam dispositivos flexíveis em caixas eletrônicos para capturar cartões de clientes. Eles memorizam as senhas das vítimas fingindo ajudá-las a recuperar seus cartões, e depois usam os cartões e senhas para roubar dinheiro. Os dispositivos são feitos de material semelhante ao das caixas para passarem despercebidos.
Este documento fornece um guia turístico do centro histórico de Miranda do Douro, Portugal, destacando vários pontos de interesse como a catedral, o castelo, o paço episcopal, igrejas, fontes e a barragem, com o objetivo de promover o patrimônio local e sensibilizar a população sobre sua importância.
O programa de humor jornalístico "Caiga Quien Caiga" é transmitido semanalmente e usa humor, dramatizações e linguagem informal para discutir assuntos políticos de maneira superficial, mas atraente. Ele busca alertar o público sobre problemas sociais de uma forma descontraída e questionar o poder de forma sarcástica.
O documento descreve atividades e eventos na biblioteca municipal, incluindo exposições, palestras, concursos de leitura e programação para o mês de dezembro.
O documento discute as principais características da escola literária realista no Brasil no século XIX, tendo como seu maior expoente Machado de Assis. O realismo rompeu com a subjetividade e idealização romântica para retratar a sociedade de forma crítica e fiel à realidade.
ATIVIDADES CONCURSOS EXPOSIÇÕES PALESTRAS
O documento descreve várias atividades realizadas na biblioteca escolar no mês de fevereiro e março, incluindo um concurso de mensagens de amor para o dia dos namorados, oficinas de escrita e ilustração, uma exposição sobre Alves Redol, uma palestra sobre os cafés do Porto, e o livro do mês de março.
O documento descreve várias atividades realizadas na biblioteca escolar, incluindo palestras sobre alimentação saudável e bioética, homenagens a professores aposentados, e apresentações sobre o autor Alves Redol.
- A biblioteca recebeu a Dra Beatriz Pacheco Pereira para falar sobre "Escrever hoje, o quê, para quem?" e os alunos participaram ativamente através de desenhos e escritos.
- A equipa da biblioteca participou na "Feira Renascentista" vendendo produtos como parte das comemorações dos 40 anos da escola.
- A biblioteca recebeu a Dra Isabel Andrade para falar sobre a moda no século XIX, desde os trajes de Almeida Garrett até Ramalho, mostrando a evolução dos estilos mascul
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
O documento descreve um projeto de artesanato com mosaicos realizado em uma escola pública em Fortaleza, Ceará. O projeto envolveu alunos do 3o e 5o ano na recriação de obras de arte famosas usando pedaços recortados de EVA. O processo estimulou a criatividade, autoestima e habilidades motoras finas das crianças. Os resultados incluíram menos indisciplina, melhora no desempenho acadêmico e orgulho dos pais.
Este documento é um jornal escolar de setembro a dezembro de 2009 da Escola Básica 2.o e 3.o Ciclos do Caniçal. Contém três frases:
1) O jornal inclui artigos sobre o que os alunos e professores/funcionários fazem, animação cultural, Halloween, sugestões de cinema, estudos acompanhados e passatempos.
2) Há também contos escritos pelos alunos sobre uma girafa e um rato, e um macaco e uma raposa.
3
A biblioteca deseja boas festas aos alunos e funcionários da escola. Uma palestra sobre Almeida Garrett será realizada em 20 de janeiro. Vários concursos estão a decorrer, incluindo o livro do mês e as olimpíadas da leitura, com vencedores anunciados.
A newsletter da biblioteca da Escola Pêro Vaz de Caminha resume as atividades e concursos recentes, incluindo uma palestra sobre Almeida Garrett, vencedores de concursos de livro e ilustração, e oportunidades de participação em concursos de leitura.
1. A Biblioteca da Escola convida professores, alunos e comunidade educativa a participar em uma exposição sobre Almeida Garrett na Biblioteca Municipal Almeida Garrett.
2. A Biblioteca propõe apoiar a temática com documentos e atividades sobre diferentes aspectos de Almeida Garrett como homem político, soldado, fundador do Teatro D.a Maria, entre outros.
3. A programação da Biblioteca inclui palestras, leituras, desdobráveis e outras atividades sobre temas como lendas, amor, mulheres e
O documento descreve as atividades de Natal na Escola Secundária da Gafanha da Nazaré. As salas de aula e os corredores foram enfeitados para o Natal. Alunos e professores decoraram a escola como se fosse uma nova casa. A escola recebeu também a visita de alunos da escola primária que cantaram músicas de Natal.
- O jornal "Lápis Afiado" irá publicar uma nova edição no próximo trimestre
- Este é o jornal número 41 da Biblioteca Oureana do Centro Escolar de Santa Teresa
- O jornal foi elaborado com base nas atividades realizadas pela comunidade escolar ao longo do 2o período letivo
- O jornal "Lápis Afiado" é o número 36 da Biblioteca Oureana do Centro Escolar de Santa Teresa.
- Apresenta atividades realizadas pelos alunos, professores e comunidade educativa ao longo do terceiro período letivo.
- Inclui notícias sobre concursos, visitas, projetos desenvolvidos e atividades realizadas pelas diferentes turmas.
O documento é um boletim informativo de uma escola que resume várias atividades realizadas no mês de Fevereiro, incluindo uma palestra sobre o Romantismo e um concurso de poesia inspirado em Almeida Garrett onde são apresentados os três poemas vencedores.
Este boletim descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de Abril e Maio, incluindo a realização da 3a edição da Feira do Livro com várias atividades culturais e a comemoração do Dia Mundial do Livro com uma exposição de trabalhos dos alunos. Também relata as escolhas dos leitores e livros do mês para cada biblioteca escolar.
O documento resume as atividades e eventos de uma escola nos meses de fevereiro e março, incluindo o retorno às aulas com novas aulas e professores, o funcionamento do programa LIED com parceria entre professores e alunos, e as oficinas do programa Mais Educação sobre leitura, matemática e outras atividades.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros em março e abril de 2010, incluindo a inauguração da biblioteca da EB1 de Morais, atividades para comemorar o Dia Mundial da Poesia e a seleção dos leitores e livros do mês.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro, incluindo a comemoração dos Direitos Humanos, mensagens de Natal elaboradas por alunos e apresentações sobre a obra "Sexta-feira ou a Vida Selvagem".
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de língua portuguesa do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece três grupos de itens a avaliar, com diferentes tipologias e cotações. Fornece também critérios gerais e específicos para a classificação das respostas a cada item.
(1) O menino é levado pelo pai para fazer um exame em Beja para entrar no liceu. (2) Apesar de errar algumas questões, ele passa no exame e todos ficam muito felizes. (3) No caminho de volta para casa, o menino reflete que a Geografia que estudou pode realmente descrever o mundo.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de língua portuguesa do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece os critérios gerais de classificação e critérios específicos para três grupos de itens, cobrindo aspectos como conteúdo, organização da resposta e correção da língua. A pontuação total da prova é de 100 pontos.
O texto descreve a cena de partida de uma armada naval portuguesa da praia do Restelo em Lisboa. O narrador presencia a cerimónia solene que contou com a presença do rei e de uma procissão até à praia, onde os marinheiros embarcaram em meio a lágrimas e despedidas dolorosas das famílias. Após todos embarcarem em silêncio, apenas se ouviam argumentos dos que ficaram criticando a partida quando a armada já não podia mais ser vista.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de português do 3o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em três grupos e contém itens de seleção, construção e resposta. Fornece detalhes sobre como pontuar as respostas corretas e incorretas para cada tipo de item e fatores que podem resultar em descontos de pontos.
Este documento é uma prova final de Português do 3o ciclo do ensino básico composta por 13 páginas e 90 minutos de duração. A prova inclui três partes: a primeira parte analisa um texto sobre como Marte tem sido retratado na ficção; a segunda parte analisa um excerto sobre a experiência de um rapaz viajando de comboio pela primeira vez; a terceira parte analisa estrofes de Os Lusíadas.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de português do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece pontuações para diferentes tipos de perguntas agrupadas em três grupos, e fornece descritores de desempenho para a avaliação de respostas.
O documento apresenta um texto biográfico sobre Neil Armstrong, o primeiro homem a pisar a Lua, destacando os principais momentos da sua vida e carreira, incluindo a missão Apollo 11 em 1969. O texto é seguido por questões sobre a compreensão do texto, como escolha múltipla, ordenação cronológica de acontecimentos e identificação de figuras de estilo.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de português do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece critérios gerais como a classificação de respostas ilegíveis com zero pontos e critérios específicos para cada item, divididos em grupos de leitura, educação literária e produção de texto. Detalha também fatores que podem resultar em desvalorização como erros ortográficos.
O documento fornece instruções sobre o preenchimento de uma prova de Português para o 3o ciclo do ensino básico, incluindo informações sobre duração, materiais permitidos e critérios de avaliação.
Este documento apresenta os critérios de classificação de uma prova final de português do 3o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais aplicáveis a todos os itens e critérios específicos para cada item, organizados em grupos por competência avaliada. Detalha as pontuações atribuídas a respostas corretas, parcialmente corretas e incorretas para cada item, assim como fatores que podem resultar em desvalorização.
(E) O narrador recorda um episódio em que caiu de um burro durante uma viagem e foi socorrido por um almocreve. (C) O almocreve salvou-lhe a vida e o narrador hesitou entre dar-lhe uma ou três moedas de ouro em recompensa. (D) No final, deu-lhe um cruzado de prata, sentindo depois que tinha pago em demasia.
Este documento fornece os critérios gerais e específicos para a classificação de uma prova final de português do 3o ciclo do ensino básico. Apresenta as regras para a avaliação de diferentes tipos de itens e respostas, incluindo a distribuição de pontos e fatores de desvalorização.
1. O texto descreve o diálogo entre uma mãe e sua filha Ana sobre o filho Manuel, que parte para o mar. A mãe teme nunca mais vê-lo, enquanto Ana tenta consolá-la.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova de Português do 3o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais, como regras para respostas ilegíveis ou múltiplas, e critérios específicos para cada item, organizados por níveis de desempenho. Os itens serão classificados tendo em conta conteúdo, organização e correção da expressão escrita, com possíveis desvalorizações por erros.
As dificuldades enfrentadas pelos navegadores antes de serem colhidos por um tufão incluíam falta de mantimentos e ventos fortes que dificultavam a navegação. Após serem atingidos pelo tufão, um dos navios afundou e os sobreviventes navegaram à deriva até serem jogados na costa.
Este documento fornece informações sobre a preparação para a prova final de português do 3o ciclo. Aborda tópicos como a palavra, formação de palavras, relações entre palavras, classes de palavras, frase e discurso. Explica conceitos como alfabeto, derivação, composição, classes gramaticais, tipos de frase e discurso direto e indireto.
Este documento fornece informações sobre bullying na escola e práticas parentais para preveni-lo. Ele descreve como os pais podem ser bons modelos, ensinar limites à agressão, e evitar violência física. Também lista consequências negativas do bullying como problemas de saúde mental e dificuldades na escola e vida social.
O documento descreve bullying como agressões físicas ou verbais contra colegas de forma repetida e sem motivo, como bater, empurrar, roubar pertences, apelidos ofensivos ou ignorar outros estudantes. Ele enfatiza que bullying pode afetar gravemente as vítimas e pede aos estudantes que ajudem a tornar a escola um lugar seguro e acolhedor onde todos se respeitem.
Este documento resume o livro "Os Ciganos" de Sophia de Mello Breyner Andresen e Pedro Sousa Tavares, ilustrado por Danuta Wojciechowska. Conta a história de um rapaz chamado Ruy que não se sentia feliz na sua casa arrumada, onde tinha de cumprir regras. Um dia, inspirado por um grupo de ciganos, Ruy decide saltar o muro do jardim para experimentar a liberdade pela qual sempre suspirou.
1. Estes foram os marcadores que a nossa Biblioteca
distribuiu aos alunos que participaram e assistiram às
actividades da Semana da Leitura
BIBLIOTECA
ESCOLA E B 2,3 PÊRO VAZ DE CAMINHA
NEWSLETTER Nº 6
MARÇO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LEITURA DE HISTÓRIAS NAS SALAS DE AULAS SUMÁRIO:
Dia 21 de Março, demos início à Semana da Leitura com um grupo de alunos que preparou umas histórias e as
leram em todas as salas da Escola, de manhã e de tarde. ACTIVIDADES
Foi uma lufada de ar fresco em que associamos a leitura à Primavera. Como era a entrada da Primavera e o Dia CONCURSOS
Equipa responsável pela
Mundial da Árvore, além das histórias , distribuímos pequenos ramos de flores aos professores que nos abriram as
suas portas e que foram colhidas no jardim da nossa Escola, amavelmente cedidas pela Drª Adelaide Pinto, do
EXPOSIÇÕES
execução dos materiais de
Clube de Jardinagem.
animação e divulgação das VENCEDORES
O dia ajudou imenso a este clima de festa porque estava quente, cheio de sol e os alunos entusiasmados. Eis a actividades da Biblioteca:
nossa equipa de leitores: Por: NOÉMIA QUEIJO
Mariana Santos, nº 13 do 6º G; João Norberto, nº20 do 9ºA; Nair Taipa, nº 16 do 8º A; Gonçalo Sousa, nº 8 do 9ºA, - Elisa Martins
Tomás Matos, nº20 do 8º A , juntaram-se a este grupo dois alunos do 5º A e Bárbara Flores, nº3 do 5º C .
- Judite Rosas
AURÉLIA DE SOUSA- VIDA E OBRA
- Teresa Carvalho PALESTRA PELA DRª ISABEL ANDRADE
A propósito do Dia Internacional da Mulher,
recebemos nesta Biblioteca a Drª Isabel Andrade para nos falar
de Aurélia de Sousa, vulto destacado da nossa história,
homenageando nela todas as mulheres portuguesas. Os
alunos que assistiram escreveram:
«Maria Aurélia de Sousa Martins, nasceu a 13 de Janeiro de
LEITURA E DRAMATIZAÇÃO DE TEXTOS 1866, em Valparaíso, Chile, filha de emigrantes portugueses…
2º CICLO O seu pai comprou a Quinta da China, junto ao rio Douro, onde
mais tarde ela pintou obras maravilhosas, naturezas mortas
Quarta-feira, 23 de Março, tivemos a leitura e dramatização
(flores, paisagens) pois o ambiente que a rodeava influenciou
de textos pelos alunos do 2º Ciclo.
muito a sua pintura.
Trouxeram-nos excertos de histórias e poemas bem
Aos dezasseis anos, começou a ter lições de desenho e pintura
variados, consoante os seus gostos e escolhas.
com António da Costa Lima e pintou o seu primeiro auto-
Vivemos momentos bem interessantes de partilha pelo gosto
retrato. Em 1893, entrou para a Academia de Belas Artes do
da leitura.
Porto e foi aluna de João Marque Oliveira, que muito a
influenciou. Em 1898 Aurélia mudou-se para Paris e frequentou
LEITURA E DRAMATIZAÇÃO DE TEXTOS
3º CICLO na Academia Julian, os cursos de dois mestres franceses. O
seu trabalho era apreciado quer pelas mulheres como pelos
Terminamos a nossa Semana da Leitura, sexta-feira 25 de
homens.
Março, com uma sessão formidável de textos lidos e
Realizou as primeiras exposições e durante os três anos
dramatizados pelos nossos alunos do 8º e 9 anos, ( os do 7º
seguintes viajou e visitou os museus de várias capitais da
que estavam para ler, tiveram teste e não puderam estar
Europa, acompanhada da sua irmã Sofia.
presentes).
Regressou a Portugal em 1901, desenvolveu intensa actividade
A Biblioteca encheu-se de ouvintes entusiasmados, a pouco
como ilustradora e participou regularmente na vida artísitica
e pouco, leitores e assistência foram ficando galvanizados e
portuguesa, expondo na Sociedade de Belas Artes do Porto e
tivemos momentos fantásticos. Foi de tal maneira bom que
na de Lisboa e na Galeria da Misericórdia.
ninguém queria parar de apresentar textos nem de os ouvir.
A sua obra denota influência dos estilos mais inovadores do
Os alunos do 6ªA, ensaiados pelo professor Nuno
seu tempo, um estilo naturalista muito pessoal, às vezes com
Guimarães, tiveram a amabilidade de abrilhantar a sessão
influências realistas…”
cantando dois poemas, no início e no final.
Texto de DIANA FERREIRA nº 4 9º A