1) O plano quinzenal avalia os alunos sobre música e artes visuais, com foco na análise de uma música e criação de uma obra de arte baseada nos conceitos da letra. 2) Na primeira semana, os alunos responderão perguntas sobre a música "Alguma Coisa Me Diz" para avaliar sua compreensão. 3) Na segunda semana, eles criarão um desenho, pintura ou outro trabalho artístico ilustrando os conceitos da música para demonstrar sua criatividade e domínio da temática.

1. ESCOLA POLO: EEB DR. MAX TAVARES D'AMARAL – PROFESSORA MONALIZA BUDEL – ARTE
NOME DO(A) ALUNO(A): _________________________________________________________________________ TURMA
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Componente Curricular:ARTE - Profesora Monaliza Budel
professoramonalizabudel@gmail.com - Insta: @monalizabudel
Carga horária semanal: 2 horas/aula
anos iniciais: 20 horas / anos finais e médio, da disciplina
Objeto do Conhecimento (conteúdo): Conteúdo:Músicaeartesvisuais,culturamusical,poéticaspessoais,criaçãoartística.
Habilidades BNCC: (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais,
sonoras, gestuais). (EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos
de atuação social. (EM13LGG105) Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos
de participação e intervenção social.
Objetivos: Refletir por meio da interpretação do objeto artístico, da técnica e materiais da arte e da produção plástica os conceitos que definem a Arte e seu
contexto o desenvolvimento da sociedade. Exercitar os elementos visuais: contraste, harmonia, cores, equilibrio.
RECURSOS DIDÁTICOS E VÍDEOS ATIVIDADES E/OU EXERCÍCIOS ENCONTROS SÍNCRONOS
Texto explicativo e imagens
Exercícios práticos e teóricos.
Primeira semana:
- Interpretar os objetos artísticos e textos de estudo.
- Responder a questões de interpretação
Segunda semana:
Realizar a proposta prática conforme orientações.
Nesta quinzena não haverá encontr
AVALIAÇÃO:
• PRIMEIRA SEMANA: QUESTÕES DE ESTUDO ( 2 ponto)
• SEGUNDA SEMANA: DESENHO/PRODUÇÃO PLÁSTICA. ( 8 pontos)
• OS ITENS SERÃO JUNTADOS PARA FAZER APENAS UMA NOTA DESTA QUINZENA.
ATENÇÃO: Conversa com a Profê
Nessa quinzena vamos interpretar e analisar a letra de uma canção. Uma peça musical também é uma composição artística. Uma ativiidade levinha e poética pra dar um
descanso e ativar a criatividade. Se puder acesse a música no youtube: https://youtu.be/MvwX-Wf5B9E
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2. 1 -Analise a letra da música aseguir da banda blumenauense “The Zorden”. Aletra dessa canção fazvárias referências aouniversoda arte. Artistas Visuais,
Dançarinos, elementosda gramática visual, mitos, lendase até as rendas doartesanato.
Alguma Coisa Me Diz
The Zorden
Toda arte cromática a gente quer
Todo sorvete colorido a gente quer
Kandinsky, Ninjinsky numa dança
Surpresas alternadas na lembrança
Toda arte cromática a gente pinta
Todo sorvete colorido a gente pinta
Iaras e Iracemas numa lenda
E uma fada vestida de renda
Alguma coisa me diz
Que você é inevitavelmente minha
Alguma coisa me diz
Que você é inusitadamente minha
Todo caos insuportável a gente apronta
Todo medo insuperável a gente espanta
Iaras e Iracemas numa lenda
E uma fada vestida de renda
Todo medo insuperável a gente quer
Todo caos insuportável a gente quer
Kandinsky e Ninjinsky modernistas
Surpresa escandalosa na pista
Alguma coisa me diz
Que você é inevitavelmente minha
Alguma coisa me diz
Que você é alucinadamente minha.
Coreografia do Nijinsky,
ícone do surgimento da
dança moderna e
contemporânea!
Iracema e Iara: Figuras da Tradição Indígena Brasileira:
Obras de Kandisky

3. Responda: ( 2,0 pontos)
1 – Que medo insuperável você quer espantar ?
2 – Que surpresa escandalosa você espera?
PRÁTICA ARTÍSTICA: ( 8,0 pontos)
2) Após a análise da canção, crie um desenho, lettering, pintura ou colagem, vídeo ou arte digital, ilustrando os conceitos e
ideias contidas da letra da música.
Critérios:
Entrega no prazo: 1 – ponto
Criatividade e estética: 5 – pontos
Temática em acordo com a proposta: 2 - pontos