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Módulo 5 trabalho
- 1. Módulo 5 Proposta deatividade “Sentir a Primavera”
- 2. “Proposta de estratégias numaturma com crianças com NEE” Articulação de saberes/estratégias entre as várias disciplinas da turma
- 3. Disciplinas: Educação Especial/ Educação Musical / TIC Atividade: “ Sentir a Primavera” Duração: 90 minutos Participantes: Turma regular com alunos do 2º Ciclo com e sem necessidades educativas especiais a nível cognitivo
- 4. Objetivos Pedagógicos: Promover asensibilidade artística; Facilitar a comunicação e interação entre todos; Promover a inclusão de todos os alunos; Articulação de saberes entre os docentes que promovem a atividade; Aquisição de conteúdos relativos às características da estação do ano; Adaptar vários ritmos e estilos de aprendizagem; Estimular a criatividade; Promover a utilização das TIC no quotidiano; Dar a conhecer diversas ferramentas TIC qu incentivem a aprendizagem.
- 5. Ação A –Visualização de vídeo/ audição “As quatro estações (Primavera) – Vivaldi” http://www.youtube.com/watch?v=3xfA L9T_g5U
- 6. Cores Cheiros Sensações/Emoções Ação B – Conversa em grupo sobre as características da Primavera Ação C - Registo individual em Word das palavras-chave relativamente ao que nos transmite essa estação a nível de: Ação D– Criação individual de desenho no Paint sobre o tema
- 7. Resultado dos desempenhonas criança com NEE e nos outros alunos: -Todos os alunos revelaram interesse nas atividades; -Existiu interação entre os docentes, os alunos NEE e nos restantes; -Houve espírito de interajuda entre os alunos e docentes na realização da Ação C ( preenchimento do quadro em Word)
- 8.