O documento resume as atividades e projetos da Escola Bíblica Quadrangular para o ano letivo de 2012, incluindo o Projeto Talento, que distribuirá "talentos" simbólicos aos alunos. Realizará duas Feiras dos Talentos para venda de itens religiosos e sorteios. Também descreve critérios para distribuição de talentos, premiações para classes e individuais, e metas de crescimento espiritual e educacional.
Este capítulo discute a importância da caridade e do desapego material na Doutrina Espírita. Aponta que objetos e bens em excesso em nossas casas deveriam ser doados aos necessitados, a fim de promover a circulação de bens e ajudar o próximo. Defende que a verdadeira morte começa com a estagnação, e que ao compartilhar o que não usamos, renovamos nosso próprio caminho e trazemos alegria para outros.
O documento discute a importância de investir nos próprios talentos e evitar "bater cabeça". Apresenta uma enquete sobre reconhecimento de talentos e mensagens sobre orientar a vida com base nos talentos para equilíbrio pessoal e profissional. Também aborda desafios como falta de valorização de talentos no Brasil e pessoas que perdem tempo sem explorar seus dons.
O documento apresenta perguntas e respostas sobre histórias bíblicas. As primeiras perguntas tratam dos sonhos de Faraó sobre vacas magras e gordas e espigas secas e cheias, da relação de parentesco entre Mordecai e Ester, e do símbolo enviado por Deus a João Batista durante o batismo de Jesus. Outras perguntas tratam do primeiro milagre de Jesus, da decisão de Salomão sobre duas mulheres disputando a guarda de um bebê, e do alimento dos israelitas no deserto.
1) O documento apresenta informações sobre a organização e programação de uma Escola Bíblica de Férias (EBF) em 2012, com o tema "Jesus conta com você".
2) A programação sugerida é de três dias, com atividades em grupos divididos por faixa etária, como história bíblica, artes e recreação.
3) O objetivo é levar as crianças salvas a conhecerem como Deus conta com elas e as não salvas a conhecerem o amor de Deus e como Ele espera por elas.
Este documento fornece orientações e materiais para a realização da Escola Bíblica de Férias de 2012 pela Igreja Metodista. O documento discute a importância do ministério com crianças, apresenta os temas e atividades dos sete encontros da EBF, e fornece anexos com músicas, histórias, avaliações e outros recursos.
Este documento contém 32 perguntas sobre personagens, livros, números e passagens bíblicas, com o objetivo de servir como um jogo de gincana bíblica. As perguntas abordam tópicos como quais livros têm apenas um capítulo, qual é o menor e o maior livro e capítulo, e perguntas sobre personagens e eventos como José do Egito, o dilúvio e o batismo de Jesus.
Este capítulo discute a importância da caridade e do desapego material na Doutrina Espírita. Aponta que objetos e bens em excesso em nossas casas deveriam ser doados aos necessitados, a fim de promover a circulação de bens e ajudar o próximo. Defende que a verdadeira morte começa com a estagnação, e que ao compartilhar o que não usamos, renovamos nosso próprio caminho e trazemos alegria para outros.
O documento discute a importância de investir nos próprios talentos e evitar "bater cabeça". Apresenta uma enquete sobre reconhecimento de talentos e mensagens sobre orientar a vida com base nos talentos para equilíbrio pessoal e profissional. Também aborda desafios como falta de valorização de talentos no Brasil e pessoas que perdem tempo sem explorar seus dons.
O documento apresenta perguntas e respostas sobre histórias bíblicas. As primeiras perguntas tratam dos sonhos de Faraó sobre vacas magras e gordas e espigas secas e cheias, da relação de parentesco entre Mordecai e Ester, e do símbolo enviado por Deus a João Batista durante o batismo de Jesus. Outras perguntas tratam do primeiro milagre de Jesus, da decisão de Salomão sobre duas mulheres disputando a guarda de um bebê, e do alimento dos israelitas no deserto.
1) O documento apresenta informações sobre a organização e programação de uma Escola Bíblica de Férias (EBF) em 2012, com o tema "Jesus conta com você".
2) A programação sugerida é de três dias, com atividades em grupos divididos por faixa etária, como história bíblica, artes e recreação.
3) O objetivo é levar as crianças salvas a conhecerem como Deus conta com elas e as não salvas a conhecerem o amor de Deus e como Ele espera por elas.
Este documento fornece orientações e materiais para a realização da Escola Bíblica de Férias de 2012 pela Igreja Metodista. O documento discute a importância do ministério com crianças, apresenta os temas e atividades dos sete encontros da EBF, e fornece anexos com músicas, histórias, avaliações e outros recursos.
Este documento contém 32 perguntas sobre personagens, livros, números e passagens bíblicas, com o objetivo de servir como um jogo de gincana bíblica. As perguntas abordam tópicos como quais livros têm apenas um capítulo, qual é o menor e o maior livro e capítulo, e perguntas sobre personagens e eventos como José do Egito, o dilúvio e o batismo de Jesus.
O documento lista tipos de danos cobertos por seguros como danos físicos, subtração de bens, danos elétricos e danos por água. Também fornece informações de contato de uma especialista em seguros e detalhes sobre a empresa de seguros.
O documento define empreendedorismo e discute as características de um empreendedor de sucesso. Apresenta diferenças entre empreendedores, empresários e gerentes, destacando que empreendedores são mais visionários e focados no futuro do que empresários ou gerentes.
Este documento fornece 10 passos para uma vida financeira equilibrada de acordo com princípios bíblicos. Os passos incluem: dar prioridade ao Reino de Deus, dar as primícias a Deus, ser generoso com a obra de Deus e os necessitados, ser fiel, andar em retidão, não desperdiçar, não comprar o que não é útil, ter cuidado com fianças, não viver tomando empréstimos e trabalhar com zelo.
O documento discute como quebrar maldições na família. Explica que maldições podem vir através de gerações devido ao pecado, mas que Jesus é o caminho para libertação e proteção da família contra o mal através da fé e obediência à Palavra de Deus.
O documento descreve o declínio do Império Brasileiro desde seu auge até sua queda em 1889, mencionando a Guerra do Paraguai e suas consequências, a campanha abolicionista, questões religiosas e militares que levaram ao golpe que estabeleceu a república no Brasil.
O documento discute o significado original da Páscoa, sua origem no Êxodo como uma celebração judaica da libertação do Egito, e como Jesus Cristo instituiu a Santa Ceia no dia da Páscoa judaica, cumprindo o significado profético da Páscoa e estabelecendo uma nova celebração cristã em memória de seu sacrifício.
O documento descreve as vestes sagradas usadas pelos sacerdotes no Tabernáculo de acordo com Êxodo 28 e 39. As vestes incluíam o éfode, o peitoral com pedras preciosas, o manto, a túnica, o cinto e a mitra, cada peça feita de materiais preciosos que simbolizavam aspectos de Cristo. O documento explica o significado de cada peça e como elas apontavam para Cristo como o único e qualificado sumo sacerdote.
1) O documento discute a promessa bíblica da segunda vinda de Jesus, como Ele virá literal e pessoalmente nas nuvens com os anjos, e para julgar o mundo, ressuscitar os justos e recompensar os fiéis.
2) Ele também fala sobre como os cristãos devem aguardar a volta de Jesus vivendo separados do mundo e em santidade, vigilância e esperança.
3) Inclui versículos bíblicos que confirmam estes ensinamentos sobre a segunda vinda.
O documento descreve as vestes sagradas usadas pelos sacerdotes no Tabernáculo de acordo com Êxodo 28 e 39. As vestes incluíam o éfode, o peitoral com pedras preciosas, o manto, a túnica, o cinto e a mitra, cada peça feita de materiais preciosos que simbolizavam aspectos de Cristo. O documento explica o significado de cada peça e como elas apontavam para Cristo como o único e qualificado sumo sacerdote.
O documento discute o significado original da Páscoa, sua origem no Êxodo como uma celebração judaica da libertação do Egito, e como Jesus Cristo instituiu a Santa Ceia no dia da Páscoa judaica, cumprindo o significado profético da Páscoa e estabelecendo uma nova festa cristã em memória de seu sacrifício.
1) O documento discute a promessa bíblica da segunda vinda de Jesus, como Ele virá literal e pessoalmente nas nuvens com os anjos, e para julgar o mundo, ressuscitar os justos e recompensar os fiéis.
2) Ele também fala sobre como os cristãos devem aguardar a volta de Jesus vivendo separados do mundo e em santidade pessoal e vigilância.
3) O texto cita versículos bíblicos que confirmam a segunda vinda de Jesus e Seu retorno visível para julgar a human
O documento lista tipos de danos cobertos por seguros como danos físicos, subtração de bens, danos elétricos e danos por água. Também fornece informações de contato de uma especialista em seguros e detalhes sobre a empresa de seguros.
O documento define empreendedorismo e discute as características de um empreendedor de sucesso. Apresenta diferenças entre empreendedores, empresários e gerentes, destacando que empreendedores são mais visionários e focados no futuro do que empresários ou gerentes.
Este documento fornece 10 passos para uma vida financeira equilibrada de acordo com princípios bíblicos. Os passos incluem: dar prioridade ao Reino de Deus, dar as primícias a Deus, ser generoso com a obra de Deus e os necessitados, ser fiel, andar em retidão, não desperdiçar, não comprar o que não é útil, ter cuidado com fianças, não viver tomando empréstimos e trabalhar com zelo.
O documento discute como quebrar maldições na família. Explica que maldições podem vir através de gerações devido ao pecado, mas que Jesus é o caminho para libertação e proteção da família contra o mal através da fé e obediência à Palavra de Deus.
O documento descreve o declínio do Império Brasileiro desde seu auge até sua queda em 1889, mencionando a Guerra do Paraguai e suas consequências, a campanha abolicionista, questões religiosas e militares que levaram ao golpe que estabeleceu a república no Brasil.
O documento discute o significado original da Páscoa, sua origem no Êxodo como uma celebração judaica da libertação do Egito, e como Jesus Cristo instituiu a Santa Ceia no dia da Páscoa judaica, cumprindo o significado profético da Páscoa e estabelecendo uma nova celebração cristã em memória de seu sacrifício.
O documento descreve as vestes sagradas usadas pelos sacerdotes no Tabernáculo de acordo com Êxodo 28 e 39. As vestes incluíam o éfode, o peitoral com pedras preciosas, o manto, a túnica, o cinto e a mitra, cada peça feita de materiais preciosos que simbolizavam aspectos de Cristo. O documento explica o significado de cada peça e como elas apontavam para Cristo como o único e qualificado sumo sacerdote.
1) O documento discute a promessa bíblica da segunda vinda de Jesus, como Ele virá literal e pessoalmente nas nuvens com os anjos, e para julgar o mundo, ressuscitar os justos e recompensar os fiéis.
2) Ele também fala sobre como os cristãos devem aguardar a volta de Jesus vivendo separados do mundo e em santidade, vigilância e esperança.
3) Inclui versículos bíblicos que confirmam estes ensinamentos sobre a segunda vinda.
O documento descreve as vestes sagradas usadas pelos sacerdotes no Tabernáculo de acordo com Êxodo 28 e 39. As vestes incluíam o éfode, o peitoral com pedras preciosas, o manto, a túnica, o cinto e a mitra, cada peça feita de materiais preciosos que simbolizavam aspectos de Cristo. O documento explica o significado de cada peça e como elas apontavam para Cristo como o único e qualificado sumo sacerdote.
O documento discute o significado original da Páscoa, sua origem no Êxodo como uma celebração judaica da libertação do Egito, e como Jesus Cristo instituiu a Santa Ceia no dia da Páscoa judaica, cumprindo o significado profético da Páscoa e estabelecendo uma nova festa cristã em memória de seu sacrifício.
1) O documento discute a promessa bíblica da segunda vinda de Jesus, como Ele virá literal e pessoalmente nas nuvens com os anjos, e para julgar o mundo, ressuscitar os justos e recompensar os fiéis.
2) Ele também fala sobre como os cristãos devem aguardar a volta de Jesus vivendo separados do mundo e em santidade pessoal e vigilância.
3) O texto cita versículos bíblicos que confirmam a segunda vinda de Jesus e Seu retorno visível para julgar a human
1. Índice
Sumário
ESCOLA BÍBLICA
QUADRANGULAR 1 - Projeto Talento ............................................................ 3
................................
2 - O que Significa Talento? ......................................... 3
3 - Feira dos Talentos ...................................................... 4
................................
4 - Distribuições dos Talentos ..................................... 5
5 – Aniversariantes da Semana .................................. 5
6 - Curiosidade da Semana ........................................... 6
MANUAL DO ALUNO 7 - Gincana das Classes .................................................. 6
8 - Premiações Individuais............................................. 7
9 - Metas da E.B.Q ........................................................... 8
................................
10 - Calendário Eventosda E.B.Q ................................ 9
11 - Palavra do Diretor ................................................... 8
12 - Anexos .......................................................................... 9
................................
São Cristovão - SE
2012
2. 60.000 dólares. O talento de ouro valia umas trinta vezes mais do
1 - Projeto Talento
que o talento de prata.].
A parábola dos Talentos contada pelo Senhor Jesus em
Talento (Aptidão, Vocação ou Dom)
Mateus 25, é uma das mais lindas ilustrações acerca de princípios
Nome que se dá a habilidades artísticas. Assim, afirma-se que
do reino de Deus, em relação ao serviço que prestamos a Ele, antes
tal pessoa tem talento para a música, ou talento culinário, ou talento
de sua volta. Foi baseada nesta parábola que nasceu o Projeto
para lidar com crianças, por exemplo.
Talento na Escola Bíblica Quadrangular.
A conotação de talento com habilidades humanas tem sua
Nesse projeto estaremos trabalhando algumas áreas da nossa
origem na bíblica, no Capítulo 25 de Mateus, na qual Jesus
vida espiritual e material que com o dia a dia deixamos em segundo
Cristo contou uma parábola aos seus discípulos.
plano. Segue abaixo:
Atualmente, usa-se o termo talento para designar
“Compromisso, Fidelidade, Dedicação, Pontualidade, Propósito
habilidades inatas das pessoas, ou capacidade natural para realizar
e Adoração a DEUS”.
determinadas atividades. Outro significado do termo é a habilidade
extraordinária que algumas pessoas têm para realizar suas
2 - O que Significa Talento? atividades diárias, ao ponto de merecerem honra especial.
Talento (Moeda)
O talento de ouro ou prata era a unidade de moeda 3 – Feira dos Talentos
romana para grandes quantidades de dinheiro. O talento foi
Durante o ano letivo, será realizado duas “Feira de Talentos”, a
introduzido na Grécia Antiga e depois adaptado para o sistema
primeira em junho (03/06/12) a segunda em dezembro (02/12/12).
monetário romano.
Nesta “Feira dos Talentos” a moeda corrente será os talentos que
Um talento (Novo Testamento) equivalia a 6000 Denário
foram distribuídos aos alunos. Nesta feira serão vendidos Bíblias,
[Calculando-se que um diarista no Brasil ganhe o equivalente a 10
Livros Evangélicos, Materiais Escolares, Chocolates, Bolos,
dólares por dia (igual a um denário), um talento de prata valeria
Refrigerantes e muito mais.
3. 4 - Distribuições dos Talentos 6 - Curiosidade da Semana
Os talentos serão distribuindo para todos os alunos Todos os domingos serão distribuídos aos alunos de todas 05
as
matriculados na Escola Bíblica Quadrangular, conforme critérios classes uma pergunta bíblica, que deverá ser trazida pelo aluno no
relacionados abaixo. (vide modelo anexo) domingo subseqüente. As respostas válidas concorrerão a um
sorteio de um “Brinde Surpresa”.
Critérios Qtda Observação 7 – Gincana das Classes
Presença 3 ***
Bíblia 2 *** A Gincana das Classes receberão pontuação pelos seguintes
Revista 2 ***
Oferta
critérios:
3 ***
O Aluno deverá chegar na E.B.Q até às
Pontualidade 5 1 – Tarefas distribuídas para realizações que envolva a
09:00
Aqueles visitantes que freqüentam a classe inteira.
Visitante Evangélico 2
nossa Igreja ou outra Igreja Evangélica
Aqueles visitantes que não freqüentam 2 – Total dos talentos distribuído os alunos, dividido
Visitante Ñ.Evangélico 5
nenhuma Igreja Evangélica
pelos alunos matriculados.
Quatro (4) domingos consecutivos sem
falta. Obs - após receber o talento 3 – Mantimentos para Cesta Básica entregue na EBQ no
Aluno Destaque 20
destaque, começa novamente a
contagem dos domingos consecutivos. domingo de Santa Ceia (os mantimentos deverão ser
entregues durante a E.B.Q) Cada mantimento trazido
pelo aluno a classe receberá 10 (dez) pontos, a
5 – Aniversariantes da Semana
pontuação final de cada classe será o total de pontos
Todos os domingos serão entregues o certificado de obtidos divididos pelos alunos matriculados.
aniversário (vide modelo anexo) para os aniversariantes da semana Em dezembro será realizada a Entrega de Troféu e Medalhas
que vai iniciar, e a cada três meses será realizada uma para a classe vencedora.
confraternização com os aniversariantes durante a escola dominical.
4. 9 – Metas da E.B.Q
Ex:
Espiritual – Crescimento Espiritual de cada aluno, aumento da
leitura da bíblia, Propósito e Adoração a DEUS.
Educacionais e Pedagógicos – Evangelização, Aperfeiçoamento e
preparação de novos professores; Aulas dinâmicas e participativas
(alunos e professores aprendem juntos), atingir até o meio do ano
60% da membresia, atenção aos alunos faltosos, Pontualidade no
Os itens 2 e 3, o calculo é baseado no total de alunos
inicio e termino da EBQ e Aquisição de materiais didáticos.
matriculados, isto por que mostra a importância da sua presença
na classe, a sua ausência afeta negativamente o resultado do grupo. Financeira – Aquisição de bíblias, livros e brindes para a “Feira dos
Talentos”, manter o caixa sempre positivo, suprir as necessidades
com os próprios recursos gerados na escola. Conscientização de
8 – Premiações Individuais que todos nós devemos ser generosos para com a Igreja.
Alunos Destaques 10 – Calendário Eventos da E.B.Q
►Não teve nenhuma falta; Abril – Dia 08 – Comemoração da Páscoa.
Maio – Dia 13 – Comemoração Dia das Mães.
►Levou mais visitantes; Junho – Dia 03 – 1ª Feira dos Talentos
Agosto – Dia 12 – Comemoração Dia dos Pais.
►Recebeu mais talentos;
Outubro – Dia 12 – Comemoração Dia das Crianças.
– Dia 14 – Comemoração Dia do Professor.
Aqueles alunos que obtiveram no mínimo de 70% de
Dezembro – Dia 02 – 2ª Feira dos Talentos
freqüência até final de novembro, receberá um belo Diploma da – Dia 09 (manhã)
– Encerramento das atividades do DEBQ (férias)
E.B.Q.
– Encerramento da Gincana (Entrega de Troféus e medalhas)
– Dia 09 (Noite)
– Diplomação dos alunos com + de 70% de frequência.
5. 11 – Palavra da Diretoria da E.B.Q 12 – Anexos
O sucesso de nosso Projeto e Metas depende exclusivamente Modelos Talentos Modelo Certificado Aniversário
e primeiramente do nosso Deus. Agradecemos o apoio irrestrito da
Pastora Ivone, contamos com a ajuda todos os professores e
alunos, para a cada dia torna a nossa Escola Dominical uma
ferramenta de ganha alma e aumenta a nossa intimidade para com
Deus. Não podemos esquecer que o Projeto Talento irá trabalhar
com o nosso “Compromisso, Fidelidade, Dedicação, Pontualidade,
Propósito e Adoração a DEUS”.
Pastora Local: Prª. Ivone Fontes
Diretor E.B.Q: Jigdalias Rodrigues
Vice Diretora E.B.Q: Rozilene Farias Rodrigues
Secretária : Joelma Santos Coutinho
Tesoureira: Silvânia