SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
TRILHA: SER JOVEM
2ª SÉRIE
FILOSOFIA
JUVENTUDES GLOBAIS & CULTURAS HÍBRIDAS
En esta clase, vamos a ver…
Culturas híbridas ou hibridismo cultural
Hibridação frequentemente remete a um cruzamento de
fronteiras, um “estar entre”, remete à mobilidade, à
incerteza e à multiplicidade.
Isso também se aplica ao termo “mundos plurais”: a
constituição de subjetividades juvenis a partir de discursos
aparentemente opostos.
Aquilo que pode parecer contraditório para uma geração de mais idade às vezes não é
tão contraditório para a juventude, que tende a utilizar diferentes fontes para suas
práticas criativas.
REPRESENTAÇÕES DE JUVENTUDES
JUVENTUDES ISLÂMICAS EM DISPUTA
Dois Anjos (Deux fereshté, 2003), dirigido por
Mamad Haghighat, conta a história de Ali, um
garoto de 15 anos de uma cidade sagrada do Irã.
Ali recebe uma educação rígida de seu pai, que lhe
leciona o ofício de trabalhar no forno de pães de
seu estabelecimento e transmite ao mancebo os
ensinamentos conservadores voltados para a
religião. O púbere leva uma vida monótona,
traduzida pelo continuísmo e pelo tradicionalismo
sem graça. Foge para um orfanato e, nessa
caminhada, entra em contato com um universo
desconhecido que o encanta. Conhece um
camponês cigano que usa uma flauta para tocar seu
rebanho e se apaixona por este instrumento
musical precário.
JUVENTUDES ISLÂMICAS EM DISPUTA
Adam, filho de pescador, recebe o privilégio de estudar na
Universidade Al-Azhar do Cairo, o epicentro do poder do
islamismo sunita. Pouco após sua chegada na cidade, a
maior liderança religiosa da universidade, o Grande Imã,
morre repentinamente. Adam logo se torna uma peça nesse
jogo brutal pelo poder entre os religiosos egípcios e a elite
política.
Dinamarca - Finlândia -
França - Suécia 2022 Tarik
Saleh
Enquanto isso, na globalização...
A construção de identidades muçulmanas
• O impacto da globalização no processo de construção identitária de imigrantes
muçulmanos pode ser visto de diversas maneiras. O interesse das superpotências em
terras majoritariamente muçulmanas, a questão Palestina, a reação do chamado Islã
político ao imperialismo ocidental, assim como a vida das minorias muçulmanas na
Europa e nos EUA são exemplos de fatores que afetam a forma como os muçulmanos
no Brasil vêem a religião e a si mesmos.
O Islã constitui a religião que mais vem crescendo no mundo, ao mesmo tempo em que
assume o papel de alvo de um processo de “demonização” de toda uma religião e seu
conjunto de fiéis.
Enquanto isso, na globalização...
A construção de identidades muçulmanas
• A melhor situação financeira dos muçulmanos no Brasil os livra do estigma de
“ameaça econômica imigrante” encontrada na Europa, mas não os livra em
absoluto do anti- Muslimism de tipo estratégico disseminado pela mídia,
profundamente influenciada pela mídia norte-americana.
Tanto na Europa quanto no Brasil, a religião islâmica é vista como 18
“estrangeira”, um elemento não constituinte da “identidade brasileira”, nem
tampouco da “européia”.
Enquanto isso, na globalização...
Feridas e fragmentos identitários
• A idéia de que ser brasileiro é ser cristão representa um consenso no
Brasil, assim como a reclamação das convertidas por serem sempre
julgadas árabes, ao utilizar a vestimenta islâmica.
• Muçulmanas, convertidas ou não, enfrentam uma grande pressão de
assimilação da sociedade brasileira quando resolvem utilizar o véu na
esfera pública. Esta pressão não vem sob a forma de leis proibitivas,
como na França, mas sob a forma de agressões verbais, escárnio ou
mesmo comentários mais “ingênuos” como: “pode tirar esse pano da
cabeça, vocês tão no Brasil, aqui não precisa usar”.
Enquanto isso, na globalização...
Combate à ocidentalização do Irã
• Na década de 1970, a continuidade
do processo de ocidentalização do
Irã passou a ser veementemente
combatida pela população
muçulmana xiita. De orientação
fundamentalista, os partidários
desse movimento de oposição
contra o regime de Reza Pahlevi
cresceram graças à forte atuação
do líder religioso do aiatolá
Ruhollah Khomeini. Mesmo
exilado, conseguia enviar
mensagens que instigavam a
realização de protestos, greves e
outras manifestações de repúdio.
Enquanto isso, na globalização...
Combate à ocidentalização do Irã
Em 1979, a intensificação do
movimento conseguiu impor a
derrubada da ditadura de Reza Pahlevi
e o retorno de Khomeini para a sua
terra natal. Colocado como o Líder
Supremo da nação, o aiatolá afastou a
intervenção ocidental e privilegiou a
retomada dos costumes e políticas
subordinadas às tradições de fundo
religioso. Dessa forma, o Irã
transformou-se em uma teocracia
marcada por alguns elementos
democráticos e, ao mesmo tempo, de
natureza republicana."

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Juventudes globais e culturas híbridas

Semelhante a Juventudes globais e culturas híbridas (20)

Artigo multiculturalismo
Artigo multiculturalismoArtigo multiculturalismo
Artigo multiculturalismo
 
Povos e nações 3
Povos e nações 3Povos e nações 3
Povos e nações 3
 
Civilização Árabe
Civilização ÁrabeCivilização Árabe
Civilização Árabe
 
Capítulo_Livro_Ebook_Religiocom.docx
Capítulo_Livro_Ebook_Religiocom.docxCapítulo_Livro_Ebook_Religiocom.docx
Capítulo_Livro_Ebook_Religiocom.docx
 
Folhetim do Estudante - Ano VIII - Núm. 62
Folhetim do Estudante - Ano VIII - Núm. 62Folhetim do Estudante - Ano VIII - Núm. 62
Folhetim do Estudante - Ano VIII - Núm. 62
 
Bimba kids teen - 17-11-2013
Bimba kids teen - 17-11-2013Bimba kids teen - 17-11-2013
Bimba kids teen - 17-11-2013
 
SemináRio
SemináRioSemináRio
SemináRio
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 
Multiculturalismo e a sociologia
Multiculturalismo e a sociologiaMulticulturalismo e a sociologia
Multiculturalismo e a sociologia
 
Choque de civilizações
Choque de civilizaçõesChoque de civilizações
Choque de civilizações
 
Multiculturalismo e
Multiculturalismo eMulticulturalismo e
Multiculturalismo e
 
João Vieira: Recensão "A caminho da Eurábia? Islamismo e multiculturalismo no...
João Vieira: Recensão "A caminho da Eurábia? Islamismo e multiculturalismo no...João Vieira: Recensão "A caminho da Eurábia? Islamismo e multiculturalismo no...
João Vieira: Recensão "A caminho da Eurábia? Islamismo e multiculturalismo no...
 
Islamismo2017
Islamismo2017Islamismo2017
Islamismo2017
 
Boletim eletronico brasil cult
Boletim eletronico brasil cultBoletim eletronico brasil cult
Boletim eletronico brasil cult
 
isla setembro de 2023.pptx
isla setembro de 2023.pptxisla setembro de 2023.pptx
isla setembro de 2023.pptx
 
O Nó e o Ninho
O Nó e o NinhoO Nó e o Ninho
O Nó e o Ninho
 
Islamismo
IslamismoIslamismo
Islamismo
 
As ideologias na_atualidade
As ideologias na_atualidadeAs ideologias na_atualidade
As ideologias na_atualidade
 
Judeus e não Judeus na família.
Judeus e não Judeus na família. Judeus e não Judeus na família.
Judeus e não Judeus na família.
 
História da educação resumo
História da educação resumoHistória da educação resumo
História da educação resumo
 

Último

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

Juventudes globais e culturas híbridas

  • 1. TRILHA: SER JOVEM 2ª SÉRIE FILOSOFIA JUVENTUDES GLOBAIS & CULTURAS HÍBRIDAS
  • 2. En esta clase, vamos a ver… Culturas híbridas ou hibridismo cultural Hibridação frequentemente remete a um cruzamento de fronteiras, um “estar entre”, remete à mobilidade, à incerteza e à multiplicidade. Isso também se aplica ao termo “mundos plurais”: a constituição de subjetividades juvenis a partir de discursos aparentemente opostos. Aquilo que pode parecer contraditório para uma geração de mais idade às vezes não é tão contraditório para a juventude, que tende a utilizar diferentes fontes para suas práticas criativas.
  • 4. JUVENTUDES ISLÂMICAS EM DISPUTA Dois Anjos (Deux fereshté, 2003), dirigido por Mamad Haghighat, conta a história de Ali, um garoto de 15 anos de uma cidade sagrada do Irã. Ali recebe uma educação rígida de seu pai, que lhe leciona o ofício de trabalhar no forno de pães de seu estabelecimento e transmite ao mancebo os ensinamentos conservadores voltados para a religião. O púbere leva uma vida monótona, traduzida pelo continuísmo e pelo tradicionalismo sem graça. Foge para um orfanato e, nessa caminhada, entra em contato com um universo desconhecido que o encanta. Conhece um camponês cigano que usa uma flauta para tocar seu rebanho e se apaixona por este instrumento musical precário.
  • 5. JUVENTUDES ISLÂMICAS EM DISPUTA Adam, filho de pescador, recebe o privilégio de estudar na Universidade Al-Azhar do Cairo, o epicentro do poder do islamismo sunita. Pouco após sua chegada na cidade, a maior liderança religiosa da universidade, o Grande Imã, morre repentinamente. Adam logo se torna uma peça nesse jogo brutal pelo poder entre os religiosos egípcios e a elite política. Dinamarca - Finlândia - França - Suécia 2022 Tarik Saleh
  • 6. Enquanto isso, na globalização... A construção de identidades muçulmanas • O impacto da globalização no processo de construção identitária de imigrantes muçulmanos pode ser visto de diversas maneiras. O interesse das superpotências em terras majoritariamente muçulmanas, a questão Palestina, a reação do chamado Islã político ao imperialismo ocidental, assim como a vida das minorias muçulmanas na Europa e nos EUA são exemplos de fatores que afetam a forma como os muçulmanos no Brasil vêem a religião e a si mesmos. O Islã constitui a religião que mais vem crescendo no mundo, ao mesmo tempo em que assume o papel de alvo de um processo de “demonização” de toda uma religião e seu conjunto de fiéis.
  • 7. Enquanto isso, na globalização... A construção de identidades muçulmanas • A melhor situação financeira dos muçulmanos no Brasil os livra do estigma de “ameaça econômica imigrante” encontrada na Europa, mas não os livra em absoluto do anti- Muslimism de tipo estratégico disseminado pela mídia, profundamente influenciada pela mídia norte-americana. Tanto na Europa quanto no Brasil, a religião islâmica é vista como 18 “estrangeira”, um elemento não constituinte da “identidade brasileira”, nem tampouco da “européia”.
  • 8. Enquanto isso, na globalização... Feridas e fragmentos identitários • A idéia de que ser brasileiro é ser cristão representa um consenso no Brasil, assim como a reclamação das convertidas por serem sempre julgadas árabes, ao utilizar a vestimenta islâmica. • Muçulmanas, convertidas ou não, enfrentam uma grande pressão de assimilação da sociedade brasileira quando resolvem utilizar o véu na esfera pública. Esta pressão não vem sob a forma de leis proibitivas, como na França, mas sob a forma de agressões verbais, escárnio ou mesmo comentários mais “ingênuos” como: “pode tirar esse pano da cabeça, vocês tão no Brasil, aqui não precisa usar”.
  • 9. Enquanto isso, na globalização... Combate à ocidentalização do Irã • Na década de 1970, a continuidade do processo de ocidentalização do Irã passou a ser veementemente combatida pela população muçulmana xiita. De orientação fundamentalista, os partidários desse movimento de oposição contra o regime de Reza Pahlevi cresceram graças à forte atuação do líder religioso do aiatolá Ruhollah Khomeini. Mesmo exilado, conseguia enviar mensagens que instigavam a realização de protestos, greves e outras manifestações de repúdio.
  • 10. Enquanto isso, na globalização... Combate à ocidentalização do Irã Em 1979, a intensificação do movimento conseguiu impor a derrubada da ditadura de Reza Pahlevi e o retorno de Khomeini para a sua terra natal. Colocado como o Líder Supremo da nação, o aiatolá afastou a intervenção ocidental e privilegiou a retomada dos costumes e políticas subordinadas às tradições de fundo religioso. Dessa forma, o Irã transformou-se em uma teocracia marcada por alguns elementos democráticos e, ao mesmo tempo, de natureza republicana."