O jornal "Arco-Íris" da Escola Básica 2,3 de Fitares está de volta com uma nova edição feita pelos alunos do 9oB, que abordará vários assuntos como moda, culinária e visitas de estudo. Os alunos procuraram trabalhar com dedicação neste projeto no âmbito da disciplina de Área de Projeto.

1. É com enorme prazer que a Escola Básica 2,3 de Fitares
volta com mais uma edição do jornal" Arco-Íris“ .
Já não era sem tempo, e nós, alunos do 9º B, ficámos tão
entusiasmados com esta oportunidade que colocámos logo
mãos ao trabalho.
Vamos abordar vários assuntos como a moda, a culinária,
as visitas de estudo, entre outros temas. É importante
referir que os nossos passatempos vão estar bem presentes
nesta nova edição engenhosos e divertidos. Alunos do 9º B
O 9ºB procurou trabalhar com afinco e dedicação neste
jornal. Além disso, tivemos uma certa autonomia a realizá-
lo no âmbito da disciplina de Área de Projecto. Cada grupo
trabalhou um tema de que gostou e isso facilitou de certa
forma o nosso trabalho. Procuramos neste jornal informar
a comunidade escolar sobre a nossa escola.

3. • Quem são as pessoas em que se inspiram?
Em quase todos os grupos mas principalmente nos Rangers.
• Como surgiu o estilo “jerk”?
Surgiu nos E.U.A, já havia alguns grupos que dançavam mas quem trouxe o estilo
foram os New Boyz.
• Para além das “roupas coloridas” em que se baseia o vosso estilo?
Na dança, e para além disso nós temos um lema, que é como se fosse anti calças
largas, por isso usamos skinny jeans ou seja são calças apertadas.
• Vocês formaram um grupo. Qual o nome desse grupo?
The Simpsons Entertainement.
• Quantos elementos constitui esse grupo?
Nove.
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4. • O que fazem vocês quando se reúnem?
Dançamos, rimo-nos e divertimo-nos.
• Consideram-se verdadeiros “Jerk’s”?
Sim claro.
• O que é que recebem mais? Críticas ou elogios?
Recebemos um pouco de tudo.
• Como reagem às críticas que vos fazem?
Reagimos normalmente. Se nos fazem uma crítica temos de aceitar, e não é por
causa das críticas que vão baixar a nossa moral.
• Como é que se sentem quando vêm pessoas com o vosso estilo?
Tentamos incentivar as pessoas, mas se a pessoa for arrogante não
incentivamos.
• Define “Jerk” numa só palavra.
Kinder – Vida
Twix - Diversão
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5. Entrevista Provas Hipoterapia Horseball
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6. Desde já queremos agradecer ao professor Francisco José Veloso Dias Campeão dos
Santos por nos ter concedido esta entrevista.
- A partir de que idade começou a praticar desportos equestres?
“A partir dos 7 anos”
- O que o levou a praticar este tipo de desporto?
“Em jovem pratiquei vários tipos de desporto, incluindo a equitação o qual
foi aquele com que mais me identifiquei. A equitação para mim não é um desporto, é
uma paixão.”
- Sabemos que já participou em algumas competições. Estas foram a nível nacional ou
internacional?
“Participei em muitas competições a nível internacional e nacional e em
dois patamares diferentes, como cavaleiro e depois como treinador. “
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7. - Quantos troféus já ganhou?
“Não consigo quantificar os troféus alcançados. Na altura em que entramos
nas competições só queremos ganhar troféus. Passada essa fase basta-nos a satisfação
de cumprir os nossos próprios objectivos, e como treinador é bom alcançar outros
valores que não sejam só o prémio (material). Se não ganharmos uma taça, ganhamos
cavaleiros melhores que também os ajudará para o futuro das suas vidas.”
- Na sua opinião acha que este desporto pode ser perigoso?
“Não posso considerar a equitação um desporto perigoso, mas é
considerado um desporto de risco pois este desporto requer um animal que não
podemos controlar.”
-Já teve alguma lesão grave ao praticá-lo?
“Sim, já tive um acidente grave. Estive em coma 48 horas, isto por
negligência do treinador. Por isto, agora ensino eu os meus filhos.”
- O que o motivou a dar aulas?
“Gosto imenso de lidar com jovens, mas ainda mais com cavalos. Os
princípios da equitação têm aspectos negativos e positivos, também foi o que me
incentivou mais a dar aulas.”
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8. - Quais foram as maiores dificuldades que lhe surgiram ao longo deste tempo?
“As maiores dificuldades que me surgiram ao longo deste tempo foi a falta de
caracterização, falta de montadas para os alunos, falta de ambiente de concentração
(mas no espaço do colégio as condições ambientais são boas).”
- Já deu aulas a alguém com deficiências?
“A equitação tem benefícios muito grandes para deficientes chamado
hipoterapia que é magnifica para o tratamento de algumas deficiências. Não tenho
instrução para as dar, pois não sou dessa área, não sou formado para isso.”
- Acha que este desporto é dispendioso, ou que é acessível a todas as classes?
“Este desporto é acessível para a classe média, média/baixa. Temos de ter
objectivos definidos, por exemplo, se formos duas vezes ao cinema podemos passar a ir
uma vez e aí já juntamos , deixando de ser tão dispendioso. Há cavalos bastante caros,
mas motas também. Para aprender a montar cavalos não é dispendioso mas para
praticar equitação de topo já é bastante dispendioso, tal como outros desportos.”
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9. A primeira prova consiste no adestramento, onde a dupla deve realizar uma série de
movimentos pré-estabelecidos numa arena. A pontuação dos juízes varia de acordo com o
balanço, o ritmo e a harmonia entre o cavaleiro e o cavalo.
A segunda prova é designada por cross-country que é dividida em quatro fases, esta prova
exige valentia, força e habilidade para avançar sobre obstáculos artificiais e naturais, além da
capacidade de recuperação. Nas fases "A" e "C", a dupla anda por percursos e caminhos, a
fase "B" corresponde a uma série de obstáculos e na "D" o cross-country. Nesta etapa o
controle veterinário é exaustivo e determinante, pois qualquer alteração na saúde do animal
pode resultar na desclassificação da dupla.
Na última prova, após uma inspecção veterinária final, realiza-se a prova de saltos, na qual a
dupla deve passar por vários obstáculos determinados. O cavaleiro deve ter bom
condicionamento físico e ser versátil para completar essa etapa com sucesso.
Ao final das três etapas, o campeão das provas de equitação, é a dupla que somar o maior
número de pontos negativos além de provar a harmonia, velocidade, resistência, obediência,
habilidade e um entendimento praticamente perfeito entre animal e cavaleiro.
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10. Há dezenas de anos que se estuda a ligação humana/animal, e como pode ser benéfica
para o humano. Estes estudos também foram realizados em, cavalos e percebeu-se que
estes são animais bastante sociais pois aceitam qualquer individuo da forma que ele é.
Não se sabe bem em que altura se começou a perceber os benefícios destas ligações,
mas os registos mais antigos são de Hipócrates no séc. IV a.C., mas sem duvida que foi a
conquista da medalha nos jogos Olímpicos de 1952 por Lis Hartel, jovem com deficiência
neurológica, que despertou mais interesse para a utilização do cavalo como agente
terapêutico.
Hipoterapia
Programa essencialmente da área de saúde, voltado para as pessoas com deficiência
física e/ou mental; é chamado em várias partes do mundo de hipoterapia. Neste caso o
praticante não tem condições físicas e/ou mentais para se manter sozinho no cavalo.
Portanto, não pratica equitação. Necessita de um auxiliar-guia para conduzir o cavalo, na
maioria dos casos, também do auxiliar lateral para mantê-lo montado, dando-lhe
segurança. A pratica desta terapia não é considerada um desporto normal, por isso não
pode ser executada sem um especialista medico ligado ao paciente.
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11. Os clientes que podem se beneficiar da hipoterapia são portadores das seguintes
patologias:
•Síndrome de Down;
•Esclerose Múltipla;
•Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor;
•Traumatismos Crânio-encefálicos;
•Acidentes Vasculares Cerebrais;
•Autismo;
•Dificuldades em Aprendizagem e Fala;
•Dificuldades de Atenção;
•Espinha Bífida;
•Distúrbios visuais e/ou auditivos;
•Disturbios musculares;
•Retardo Mental;
•Desordens Emocionais;
•Amputações;
•Paralisia Cerebral.
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12. O Horseball nasceu em França na década de 1970, é praticado por Homens e cavalos. Um
jogo é constituído por 6 atletas cada um com o seu cavalo, onde o objectivo é fazer
pontos, conseguindo passar a bola num aro, que esta a cerca de 3,5 metros do chão.
Todos os jogadores desta modalidade devem dominar bem o cavalo.
Horseball em Portugal
Portugal viu o primeiro jogo de Horseball em 1988, com uma exibição realizada na
Golegã, sendo que no ano seguinte, realizou-se no Centro Equestre da Lezíria Grande,
com apoio da Federação Equestre Francesa um estágio no qual foram formados os
primeiros cavaleiros Portugueses nesta modalidade.
Realizou-se na Feira Nacional do Cavalo de 2009, um torneio internacional comemorativo
dos 20 anos do Horseball em Portugal.
Até ao fim da época de 2009 o Horseball em Portugal era tutelado pela Federação
Equestre Portuguesa, mas as competições eram organizadas pela Associação de Jogadores
de Horseball (AJH), mas em 2010 a Federação Equestre Portuguesa tomou a
responsabilidade de organizar as competições.
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13. Professor responsável: Glória Fernandes
Professor responsável: Luís Morais
Professor responsável: Paula Figueiredo
Professor responsável: Ana Monteiro
Professor responsável: Elisa Cruz
Professor responsável: Vítor Coelho

14. À terça-feira, na sala
A.2.04.
Das 10.50 às 11.35h

15. Professor responsável: Luís Morais
O clube de artes plásticas da nossa escola
tem como objectivos ir de encontro aos
interesses artísticos dos alunos promovendo
o contacto com diversas formas de
manifestação artística. Começámos o ano
desenvolvendo vários exercícios de desenho
e pintura e recentemente participámos no
concurso “Ambiente e Arte” que se encontra
inserido na XVI Olimpíada do Ambiente. Dos
diversos cartazes que fizemos para o mesmo
destacam-se os seguintes:

16. CLUBE DAS ARTES PLÁSTICAS
Quinta-feira – 11.45 às 13.15h
Sala A2.02
E das 17.00 às 17.45h

17. CLUBE DO AMBIENTE
Segunda-feira – 13.30 às 15.00 h
Este clube tem um blog:
http://clubeambienteeb23fitares.
blogspot.com/

18. Professor responsável: Ana Monteiro
Neste clube existem diversos grupos formados só por
alunos da escola. A Professora Ana Monteiro ensina
as noções básicas de paços de dança seguidos de
algumas aulas de treino dos mesmos.
Os alunos com alguns palpites da Professora
inventam a coreografia por partes, depois de algumas
aulas de treino passam à montagem coreográfica que
consiste na junção de todas as partes da coreografia.
Depois a Professora Ana Monteiro ajuda os alunos a
adaptarem os paços da coreografia no tempo da
música.
E agora dando algum mérito à Professora Ana
Monteiro, existem alunos que já pertenceram a este
clube, mas agora inventam as suas próprias
coreografias isto tudo resultado do profissionalismo
da Professora.
Aguarda o próximo mês para saberes mais sobre os
clubes da escola.

19. CLUBE DE DANÇA
Horário:
Terça-feira – 14.15 às 15.55h
Quinta-feira – 10.05 às 11.35h
Sexta-feira – 9.00 às 10.50h
Professora: Ana Monteiro

20. CLUBE DE BTT
À quarta-feira
Das 17.00 às 18.30h
SOBRE O CLUBE DE BTT
Treinam cross - country e aprendem a circular na
estrada.
A professora responsável, Elisa Cruz, informou
que tem cerca de 12 alunos no Clube e apesar
de ter sido um ano lectivo muito chuvoso, os
alunos têm participado nas actividades que se
realizaram fora da Escola.

21. A rota do Esquilo, um percurso realizado em Monsanto - Lisboa;
Seguinte
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22. BTT no Trancão, um passeio com 32km de distância percorrida de bicicleta
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23. CLUBE DE DESPORTO ESCOLAR
Futsal Masculino – 5ª feira: 9.00 às 9.45h
e 13.30 às 15.00h
Futsal Feminino – 2ª feira: 17.45 às 19.15h
6ª feira: 18.30 às 19.15h
Badminton – 2ª feira: 13.30 às 14.15h
3ª feira: 13.30 às 14.15h
4ª feira: 13.30 às 14.15h
Ginástica – 5ª feira: 10.05 às 10.50h e 13.30 às 15.00h
Triatlo – 5ª feira: 13.30 às 15.00h
Basquetebol masculino – 6ª feira: 15.55 às 16.40h

24. Semana 22-26 de Março Semana do Livro e da Leitura
Semana 19-23 de Abril Semana das Línguas
Semana 26-30 de Abril Feira das Plantas
28 de Abril Esteve presente na Biblioteca da escola um Coronel a falar
do 25 de Abril e da comemoração da República.
Jornal da Biblioteca: “Fresquinhas” Online

26. A vinda do Papa Bento XVI a Portugal em Maio vai provocar o encerramento das
escolas no dia 13, dada a tolerância de ponto.
As escolas poderão também funcionar a meio gás ou encerrar no dia 11 de Maio à
tarde em Lisboa e na manhã de 14 no Porto, períodos em que haverá tolerância de
ponte aos funcionários públicos destas cidades.
Só o primeiro-ministro José Sócrates poderá abrir uma excepção (para manter as
escolas abertas), mas de acordo com a mesma fonte do Ministério da Educação tal
não é provável.
As escolas vão assim seguir o exemplo de outros serviços públicos como os
hospitais, tribunais, finanças, entre outros, cujos trabalhadores terão a
possibilidade de seguir as missas que serão dadas por Bento XVI nesta sua
primeira visita a Portugal, que irá durar quatro dias, como Papa.

27. Para imprimir os enunciados das Provas de Aferição, o Ministério da Educação
gasta mais de cinco milhões de folhas de papel, o que representa o abate de mais
de 500 árvores.
Segundo contas realizadas pela agência Lusa, no total são impressas mais de 10
milhões de páginas. Utilizando os dois lados das folhas conclui-se que são
necessárias 5 071 387 folhas de papel, pelo menos.
Os mais de cinco milhões de folhas de papel que se gastam na impressão das
Provas de Aferição representam o abate de 506 árvores, segundo a Quercus, que
apela ao Estado para que cumpra a legislação referente às compras ecológicas.
Já o Ministério da Educação afirma que não é possível utilizar papel reciclado nos
enunciados das Provas de Aferição, de forma a garantir uma boa qualidade de
impressão, já que as folhas são utilizadas dos dois lados.
Em 2007, o então secretário de Estado Adjunto e da Educação, Jorge Pedreira,
afirmou que, no total, as Provas de Aferição custavam ao Executivo cerca de 300
mil euros.

28. “O Ponto Emprego/Formação” na Escola
Secundária Leal da Câmara

29. Os 9º Anos foram visitar “O Ponto
Emprego/Formação” na escola Secundária
Leal da Câmara!
Foi no dia 16 de Abril que todas as turmas do 9º Ano
foram visitar a Escola Secundária Leal da Câmara para
ver a Feira de Emprego / Formação de Rio de Mouro.
Na feira estavam presentes, empresas de diferentes
áreas de serviço, empresas de trabalho temporário,
centros de formação profissional, escolas
profissionais, diversas Universidades e Faculdades,
etc.
Na feira foram abordadas questões importantes na
hora de decidir o rumo a seguir, proporcionando
uma decisão mais consciente e reforçando a
importância de uma escolha acertada para os
alunos.
Folheto Informativo
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30. Parte de trás
Voltar a Ponto de Emprego e Formação

31. Parte de frente
Voltar a Ponto de Emprego e Formação

33. Entre os dias 19 e 23 de Abril decorreu na Escola Básica
do 2º e 3º ciclo de Fitares a Semana Eco-Escolas. Foram
inúmeras as iniciativas que os alunos e restante
comunidade escolar puderam assistir e participar. Assim,
foram apresentadas actividades como: poesias alusivas à
poupança de energia, músicas dedicadas ao programa
Eco-Escolas, a peça de teatro “Floresta de Água”, desfiles
de chapéus e máscaras elaboradas em material reciclado,
exposições de trabalhos realizados pelos alunos, diversos
ateliers e jogos interactivos. Os alunos tiveram ainda a
oportunidade de visitar o Autocarro da Reutilândia.
Esta semana foi vivida com entusiasmo por toda a
comunidade escolar, tendo superado todas as
expectativas!
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34. De 26 a 30 de Abril realizou-se na nossa escola a Feira de
Plantas.
Esta iniciativa dos grupos disciplinares de Ciências da
Natureza e Ciências Naturais, teve como objectivos
proporcionar aos alunos o contacto com diferentes tipos
de plantas e desenvolver o gosto pela natureza.
A Feira de Plantas registou grande adesão junto da
comunidade escolar em geral.
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35. No dia 25 de Março as professoras Margarida
Carvalho e Sylvie Morgado organizaram uma
actividade intitulada "Dia da Físico-Química",
cujo principal objectivo era de desenvolver o gosto
pela disciplina de Físico-Química, através da
realização de actividades experimentais divertidas,
mas também didácticas. Este laboratório aberto
teve inicialmente como público-alvo os alunos do
sétimo ano, tendo também contado com a
participação de algumas turmas dos oitavos e
nonos anos. Esta actividade superou as
expectativas das docentes no que diz respeito ao
interesse e comportamento dos alunos, tendo
colocado questões pertinentes demonstrando
envolvimento nas actividades.
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37. 7 2 5
9 8 1
1 5 4
2 3 8
1 2 7 8
5 9 3
9 1 6
5 4 8
1 2 8
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40. Durante a hora do jantar, o Joãozinho exclamou
alarmado:
- Pai!Pai!....
-Está sossegado Joãozinho! Não se grita a mesa - diz o Um condenado à morte esperava a
pai. hora da execução, quando chegou o
Passado algum tempo... padre:
-Diz lá então o que querias! - diz o pai do Joãozinho. - Meu filho, vim trazer-lhe a palavra de
Deus.
-Agora já não adianta, - diz o Joãozinho - o pai já
engoliu a mosca que tinha caído no prato! Ao que o condenado responde: -Não
perda tempo padre! Daqui a pouco vou
falar com ele, pessoalmente. Algum
recado?
Diz uma loira para outra numa
esplanada no Rossio:
- Oh Maria, diz-me lá o que é mais
longe, a Lua ou o Algarve?
- Que pergunta tão óbvia! - responde
a outra - Por acaso consegues ver o
Algarve daqui?
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41. Adivinhas
1- O Tempo
2- Escuridão
3- Ovo
4 8 3 9 1 6 7 2 5
9 5 6 7 2 8 1 3 4
7 1 2 5 4 3 9 8 6
2 7 9 3 8 4 6 5 1
5 3 1 2 6 7 8 4 9
8 6 4 1 5 9 2 7 3
3 4 7 8 9 1 5 6 2
6 9 5 4 7 2 3 1 8
1 2 8 6 3 5 4 9 7
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45. …Culinária…
“Panela no fogo é sinal de barriga vazia”, como é bom fazer de vez em quando algo diferente e bom
para levantar a auto estima de um(a) cozinheiro(a).
Mais abaixo pode encontrar algumas receitas de dar água na boca, receitas que vai querer passar de
mão em mão de tão deliciosas.
Boa sorte para faze-las e bom apetite para come-las.
Pavê de abacaxi
Categoria: Doce
Ingredientes:
1 Abacaxi (cortado em cubos)
1 Lata de leite condensado
4 Gemas de ovos
1 Colher e meia de maizena
1 Lata de leite de vaca (à mesma medida
do leite condensado)
100 g de coco ralado
1 pacote bolachas Maria
Meia xícara de açúcar
Chantilly
Modo de preparação:
Corte o abacaxi em cubos e coloque em uma panela com meia xícara de açúcar,
deixe cozinhar até que se forme uma calda grossa.
Junte o leite de vaca, o leite condensado, as gemas e a maizena e leve ao fogo até
cozinhar, mexendo sempre.
Após isto forme camadas, na primeira camada coloque o creme tudo isto numa
travessa grande, depois as bolachas espalhadas até cobrir o creme todo, o chantilly
e por último o coco até cobrir o pavê.
No final se quiser pode colocar algumas frutas por cima como decoração.
Depois de estar pronto leve ao frigorífico e sirva gelado. Voltar a Culinária

46. Pão de queijo
Categoria: Salgado
Pão de Queijo é um lanche muito apreciado pelos brasileiros,
principalmente em Minas Gerais. Geralmente o pão de queijo é
apreciado no café da manhã e no lanche da tarde, acompanhado
por café sozinho ou com leite.
Ingredientes:
1 Kg de polvilho azedo
4 Xícaras de leite
1 Xícara de óleo
1 Colher (de sobremesa) de sal
5 Ovos
500 Gramas de queijo ralado
Modo de preparação:
Aqueça o leite e o óleo e deite sobre o polvilho depois deixe
esfriar.
Adicione os outros ingredientes e sove a massa muito bem.
Faça bolas com a massa na medida de uma colher de
sobremesa e deite-as numa forma não untada.
Leve ao forno com temperatura de 180°C até que os pães
estejam dourados (cerca de 30 minutos).
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47. Muamba de Galinha
Categoria: Prato principal
Ingredientes:
1 Galinha caseira
600 Gramas de Óleo de palma
300 Gramas de quiabos tenros
Picante
Sal (Quantidade Variada)
1 Dl de azeite
2 Dentes de alho
2 Cebolas médias
350 Gramas de abóbora carneira
Modo de preparação:
Depois da galinha arranjada e lavada, corta-se aos bocados e tempera-se com sal,
os dentes de alho e o Picante pisado.
Põe-se a galinha num tacho com a cebola picada e o azeite e leva-se ao lume a
alourar. Entretanto coze-se os dendes (ou óleo de palma), assim que estiverem
cozidos, escorre-se a água e pisa-se para separar os caroços. Adiciona-se cerca de
1 litro de água morna, aos poucos espreme-se bem e côa-se.
Junte esta à galinha e deixe cozer, misturando a abóbora cortada aos cubos.
Por fim junte os quiabos e deixa-se acabar de cozer.
Acompanha-se com funge.
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48. Rock In Rio Lisboa 2010
O Rock In Rio realiza-se nos dias 21 e 22 de Maio,
prosseguindo a 27, 29 e 30.
Elton John, Muse, Shakira, Rammstein, Mariza, John Mayer,
Xutos & Pontapés e Miley Cyrus (Hannah Montana) estão
entre os protagonistas de um cartaz que se pretende e se
assume diverso o suficiente para garantir o cunho
familiar do festival.
Mas a música passa também por outros espaços. Um deles
é o Palco Sunset, onde o pôr-do-sol vem "presentear o
público com jam sessions que, este ano, irão juntar músicos
de Portugal, Brasil, Angola, Inglaterra e Estados unidos da América", nas palavras da
organização. António Zambujo, Snow Patrol, Rui Veloso, O'queStrada, Jorge Palma, Zeca
Baleiro, Martinho da Vila e Ramp fazem parte da variada lista de convidados.
Quem quiser sentir o pulso às melhores batidas que vão sendo produzidas dentro e fora
de portas tem a área Electrónica ao seu dispor, onde as noites podem ser prolongadas
ao som de nomes como Deadmau5, Calvin Harris, Major Lazer, John Digweed, Gui
Boratto, Dubfire ou Green Velvet.
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49. Mika vai regressar a Lisboa para um concerto no Campo Pequeno
no dia 11 de Maio. A data é avançada no site oficial do músico
pouco tempo depois de, em entrevista ao programa Top + da RTP,
ter dito que o regresso a Portugal aconteceria no ano que vem.
O primeiro concerto de Mika em Lisboa aconteceu no âmbito do
festival Super Bock Super Rock, em 2008, mas o cantor regressa
agora para a primeira actuação em nome próprio, em promoção ao novo álbum The
Boy Who Knew Too Much.
Os bilhetes para o concerto no Campo Pequeno já estão em pré-venda no site oficial
de Mika. Os preços variam entre os €30,00 (em pé) e os €35,00 (sentado) - a estes
preços acrescem €3,00 e €3,50, respectivamente, de despesas.
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50. Um documento com imagens de arquivo e
testemunhos de alguns dos milhares de refugiados
que, na década de 40, durante a fuga da Europa nazi,
usaram Portugal como ponto de passagem. João
Canijo faz uma análise sociológica de um país que se
recusou a admitir o que se passava no resto do
continente, vivendo numa espécie de fantasia e
isolamento moral, como se nada lhe dissesse
respeito. Integra ainda textos de Alfred Döblin, Erika
Mann e Antoine de Saint-Exupéry, lidos pelas vozes
dos actores Hanna Schygulla, Rudiger Vogler e
Christian Patey.
Este é um documentário sobre, segundo as próprias
palavras do realizador, "os dois níveis de realidade
em Portugal, o mundo em guerra e a fantasia do país
neutral, o mito criado por Salazar". Filme de Fantasia Lusitana
Abertura do festival Indie Lisboa`10. De: João Canijo
Género: Drama
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51. «Festival OutJazz»
Lisboa
De: 02/05/2010 a 26/09/2010
Horários: Dom17h00
Regressa o jazz à cidade, naquele que é um dos eventos mais refrescantes e esperados
de Lisboa. Durante 5 meses, o jazz invade 5 jardins da capital, num ambiente de total
harmonia entre a natureza em volta e as notas no ar.
Na sua quarta edição, o Festival OutJazz volta a dar de forma livre e gratuita, a
atmosfera única do encontro do jazz com os jardins da cidade. Todos os Domingos de
Maio a Setembro, das 17h até ao cair do sol, grupos de jazz e um dj vão difundir as
notas da sofisticação e da liberdade entre as folhas, os puffs e o sol dos mais especiais
jardins de Lisboa.
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52. Ficha Técnica:
Coordenação: Prof.ª Bárbara Teixeira
Prof. Carlos Silva
Prof. José Neves
Redacção: Alunos do 9º B
Produção Gráfica: Gonçalo Pires (9º B)
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