O documento lista diversos animais, itens de roupa e frutos. Ele inclui nomes como cão, gato, pássaro, vaca, cueca, calças, maçã, banana, laranja entre outros.
O documento lista pares de opostos em português como grande-pequeno, mais-menos e limpo-sujo. Em seguida, pede ao leitor para identificar o oposto correto para cada palavra fornecida, oferecendo feedback positivo após cada tentativa.
Este documento apresenta um exercício de atenção e memória onde imagens aparecem e uma delas é repetida, pedindo ao usuário para encontrar e clicar na imagem repetida. O documento fornece os créditos dos autores e a licença Creative Commons dos pictogramas usados.
Este documento aborda a intervenção junto de crianças com multideficiência e deficiência visual, um grupo heterogéneo com necessidades de aprendizagem únicas. A interação entre as diferentes deficiências influencia o seu desenvolvimento e aprendizagem, requerendo ensino especializado e estratégias que promovam o acesso à informação e a participação ativa.
Este documento fornece 25 atividades práticas para estimular as capacidades comunicativas de crianças e jovens com multideficiência. As atividades envolvem jogos usando objetos, músicas, reconhecimento de familiares e categorização de figuras para promover a interação e comunicação. Ferramentas como calendários, livros e dispositivos com símbolos também são sugeridos.
A Unidade de Apoio à Multideficiência presta apoio a quatro crianças com necessidades especiais dos concelhos de Estarreja, Avanca e Murtosa. Localiza-se na Escola Básica 2,3 Padre Donaciano de Abreu Freire em Estarreja e oferece atividades educacionais, terapias e recreio para as crianças. As crianças apresentam-se e descrevem suas atividades diárias na Unidade.
Este documento fornece descrições de várias profissões importantes, incluindo seus papéis e responsabilidades. Profissões como professor, médico, engenheiro, polícia, bombeiro e outros são discutidas.
O documento apresenta uma estimulação sensório-motora para crianças com necessidades educacionais especiais, utilizando números de 1 a 5 repetidos várias vezes para estimular o reconhecimento numérico e a coordenação motora fina.
O documento lista pares de opostos em português como grande-pequeno, mais-menos e limpo-sujo. Em seguida, pede ao leitor para identificar o oposto correto para cada palavra fornecida, oferecendo feedback positivo após cada tentativa.
Este documento apresenta um exercício de atenção e memória onde imagens aparecem e uma delas é repetida, pedindo ao usuário para encontrar e clicar na imagem repetida. O documento fornece os créditos dos autores e a licença Creative Commons dos pictogramas usados.
Este documento aborda a intervenção junto de crianças com multideficiência e deficiência visual, um grupo heterogéneo com necessidades de aprendizagem únicas. A interação entre as diferentes deficiências influencia o seu desenvolvimento e aprendizagem, requerendo ensino especializado e estratégias que promovam o acesso à informação e a participação ativa.
Este documento fornece 25 atividades práticas para estimular as capacidades comunicativas de crianças e jovens com multideficiência. As atividades envolvem jogos usando objetos, músicas, reconhecimento de familiares e categorização de figuras para promover a interação e comunicação. Ferramentas como calendários, livros e dispositivos com símbolos também são sugeridos.
A Unidade de Apoio à Multideficiência presta apoio a quatro crianças com necessidades especiais dos concelhos de Estarreja, Avanca e Murtosa. Localiza-se na Escola Básica 2,3 Padre Donaciano de Abreu Freire em Estarreja e oferece atividades educacionais, terapias e recreio para as crianças. As crianças apresentam-se e descrevem suas atividades diárias na Unidade.
Este documento fornece descrições de várias profissões importantes, incluindo seus papéis e responsabilidades. Profissões como professor, médico, engenheiro, polícia, bombeiro e outros são discutidas.
O documento apresenta uma estimulação sensório-motora para crianças com necessidades educacionais especiais, utilizando números de 1 a 5 repetidos várias vezes para estimular o reconhecimento numérico e a coordenação motora fina.
O documento descreve um jogo de cores entre uma mãe e uma criança, onde eles tentam identificar objetos da mesma cor e a criança tenta novamente até acertar. No final, a criança consegue e a mãe parabeniza.
O documento apresenta uma estimulação sensório-motora com números repetidos e informa sobre o Centro de Recursos TIC para a Educação Especial, que foi criado por Susana Castim.
O documento lista diversos animais sem ordem aparente, incluindo mamíferos, répteis, aves e insetos, repetindo alguns como gato, vaca, cão, pato, elefante, cavalo e porco mais de uma vez.
Este documento lista pares de opostos em português, como grande-pequeno, dentro-fora, sujo-limpo, comprido-curto e outros, fornecendo exemplos curtos para ilustrar cada par de opostos.
O documento consiste em uma conversa entre Mamã Sofia, José Maria e João Maria. A conversa gira em torno do site http://partilharombroamigo.blogspot.com, mas os detalhes da discussão não são fornecidos.
O documento repete a frase "Tenta de novo! Boa!" várias vezes, incentivando o leitor a continuar tentando até que finalmente consiga algo, parabenizando-o no final por ter conseguido.
A agressividade na criança é normal em certas idades e pode assumir formas como chorar, fazer birras, morder ou dar pontapés. Os pais devem lidar com a agressividade de forma firme, consistente e coerente, estabelecendo limites claros e sancionando o não cumprimento de forma proporcional. A educação baseada na autoridade, e não no autoritarismo, ajuda a criança a crescer de forma equilibrada.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
Atividades em grupo para se trabalhar com idososRosane Domingues
1. O documento discute a animação de idosos, definindo-a como um estímulo para a vida mental, física e afetiva dos idosos.
2. Aborda diferentes facetas da animação como a animação física, cognitiva, expressão plástica, comunicação, desenvolvimento pessoal e social e comunitária.
3. Destaca a importância da motivação para a animação de idosos e como as atividades lúdicas podem melhorar a qualidade de vida e autoestima dos idosos.
Jogos na aprendizagem do sistema de numeração decimal caderno 3Aprender com prazer
O documento discute estratégias para ensinar o sistema de numeração decimal (SND) para crianças por meio de jogos e atividades lúdicas. Ele descreve jogos que usam fichas numeradas e tabuleiros para ajudar as crianças a compreender os conceitos de agrupamento, troca e valor posicional. Além disso, discute a importância de passar pelas etapas da contagem, agrupamento e troca para que as crianças desenvolvam uma compreensão completa do SND.
This document appears to be about a hospital called Labirintos. No other contextual information is provided in the document to summarize. The document consists of a single word - "Labirintos" - repeated with various punctuation that does not provide meaningful context.
O documento descreve um jogo de cores entre uma mãe e uma criança, onde eles tentam identificar objetos da mesma cor e a criança tenta novamente até acertar. No final, a criança consegue e a mãe parabeniza.
O documento apresenta uma estimulação sensório-motora com números repetidos e informa sobre o Centro de Recursos TIC para a Educação Especial, que foi criado por Susana Castim.
O documento lista diversos animais sem ordem aparente, incluindo mamíferos, répteis, aves e insetos, repetindo alguns como gato, vaca, cão, pato, elefante, cavalo e porco mais de uma vez.
Este documento lista pares de opostos em português, como grande-pequeno, dentro-fora, sujo-limpo, comprido-curto e outros, fornecendo exemplos curtos para ilustrar cada par de opostos.
O documento consiste em uma conversa entre Mamã Sofia, José Maria e João Maria. A conversa gira em torno do site http://partilharombroamigo.blogspot.com, mas os detalhes da discussão não são fornecidos.
O documento repete a frase "Tenta de novo! Boa!" várias vezes, incentivando o leitor a continuar tentando até que finalmente consiga algo, parabenizando-o no final por ter conseguido.
A agressividade na criança é normal em certas idades e pode assumir formas como chorar, fazer birras, morder ou dar pontapés. Os pais devem lidar com a agressividade de forma firme, consistente e coerente, estabelecendo limites claros e sancionando o não cumprimento de forma proporcional. A educação baseada na autoridade, e não no autoritarismo, ajuda a criança a crescer de forma equilibrada.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
Atividades em grupo para se trabalhar com idososRosane Domingues
1. O documento discute a animação de idosos, definindo-a como um estímulo para a vida mental, física e afetiva dos idosos.
2. Aborda diferentes facetas da animação como a animação física, cognitiva, expressão plástica, comunicação, desenvolvimento pessoal e social e comunitária.
3. Destaca a importância da motivação para a animação de idosos e como as atividades lúdicas podem melhorar a qualidade de vida e autoestima dos idosos.
Jogos na aprendizagem do sistema de numeração decimal caderno 3Aprender com prazer
O documento discute estratégias para ensinar o sistema de numeração decimal (SND) para crianças por meio de jogos e atividades lúdicas. Ele descreve jogos que usam fichas numeradas e tabuleiros para ajudar as crianças a compreender os conceitos de agrupamento, troca e valor posicional. Além disso, discute a importância de passar pelas etapas da contagem, agrupamento e troca para que as crianças desenvolvam uma compreensão completa do SND.
This document appears to be about a hospital called Labirintos. No other contextual information is provided in the document to summarize. The document consists of a single word - "Labirintos" - repeated with various punctuation that does not provide meaningful context.