Este documento apresenta o horário semanal de uma escola, com as aulas em diferentes salas de aula de segunda a sexta-feira, incluindo as disciplinas lecionadas em cada horário e sala.
O documento apresenta o horário semanal de aulas de uma escola, com as salas e disciplinas ministradas em cada período do dia, de segunda a sexta-feira. As aulas começam às 8h15 e terminam às 18h10, com intervalos entre os períodos. Várias disciplinas como Matemática, Português, Inglês e Educação Física são lecionadas em diferentes salas e horários ao longo da semana.
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura 2011 na Biblioteca EB Irene Lisboa, com leituras de poesia acompanhadas por música de fundo em diferentes dias da semana. As leituras envolveram vários anos letivos e disciplinas em horários distribuídos ao longo dos períodos da manhã e tarde.
Este documento apresenta o plano para a Semana da Leitura de 8 a 12 de abril de 2013 na Escola EB 2,3/ S de S. M. do Porto. O plano inclui as atividades de leitura programadas para cada dia da semana em diferentes horários com a participação de várias turmas e escolas do agrupamento.
Este documento lista os equipamentos de computação de uma escola, incluindo suas especificações e softwares instalados, e um cronograma de revisões. Ele detalha os PCs dos laboratórios e salas de aula, notebooks, e softwares como Windows, Office e antivírus.
A lista apresenta projetos de arquitetura modernista brasileira e internacional, incluindo a Casa Cobogó e Casa Córten de Márcio Kogan no Rio de Janeiro, o Edifício Gustavo Capanema projetado por Lúcio Costa e equipe, o Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-RJ) de Afonso Reidy, e os pavilhões de Mies van der Rohe em Barcelona.
As turmas mais amigas dos livros, março 11Maria Bragança
O documento apresenta uma lista de classificação de alunos em 9 lugares, indicando o nome e a nota de cada um. Os alunos com as melhores notas ocupam os primeiros lugares e os de piores notas os últimos lugares.
O documento apresenta 14 exercícios sobre estruturas de repetição while e for para a disciplina de Compiladores e Interpretes. Os exercícios não têm descrições e parecem ser apenas títulos.
O documento apresenta o horário semanal de aulas de uma escola, com as salas e disciplinas ministradas em cada período do dia, de segunda a sexta-feira. As aulas começam às 8h15 e terminam às 18h10, com intervalos entre os períodos. Várias disciplinas como Matemática, Português, Inglês e Educação Física são lecionadas em diferentes salas e horários ao longo da semana.
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura 2011 na Biblioteca EB Irene Lisboa, com leituras de poesia acompanhadas por música de fundo em diferentes dias da semana. As leituras envolveram vários anos letivos e disciplinas em horários distribuídos ao longo dos períodos da manhã e tarde.
Este documento apresenta o plano para a Semana da Leitura de 8 a 12 de abril de 2013 na Escola EB 2,3/ S de S. M. do Porto. O plano inclui as atividades de leitura programadas para cada dia da semana em diferentes horários com a participação de várias turmas e escolas do agrupamento.
Este documento lista os equipamentos de computação de uma escola, incluindo suas especificações e softwares instalados, e um cronograma de revisões. Ele detalha os PCs dos laboratórios e salas de aula, notebooks, e softwares como Windows, Office e antivírus.
A lista apresenta projetos de arquitetura modernista brasileira e internacional, incluindo a Casa Cobogó e Casa Córten de Márcio Kogan no Rio de Janeiro, o Edifício Gustavo Capanema projetado por Lúcio Costa e equipe, o Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-RJ) de Afonso Reidy, e os pavilhões de Mies van der Rohe em Barcelona.
As turmas mais amigas dos livros, março 11Maria Bragança
O documento apresenta uma lista de classificação de alunos em 9 lugares, indicando o nome e a nota de cada um. Os alunos com as melhores notas ocupam os primeiros lugares e os de piores notas os últimos lugares.
O documento apresenta 14 exercícios sobre estruturas de repetição while e for para a disciplina de Compiladores e Interpretes. Os exercícios não têm descrições e parecem ser apenas títulos.
O Pantanal é o maior ecossistema de planície inundável do planeta, abrangendo uma área do tamanho da metade da França e localizado principalmente no Brasil. É declarado Patrimônio Natural da Humanidade pela UNESCO e possui grande biodiversidade com 3500 espécies de plantas, 650 de aves, 300 de peixes e 95 de mamíferos. Suas inundações anuais entre dezembro e março são o fenômeno ecológico mais importante da região.
Los juegos digitales y su aplicación en la enseñanza actualElaine Teixeira
Este documento discute el uso de juegos digitales en la enseñanza actual. Señala que los juegos digitales pueden ser una herramienta útil para captar el interés de los estudiantes y ayudar en la construcción del conocimiento. También describe el sitio web FazGame.com.br, el cual permite a profesores y estudiantes crear juegos educativos sin necesidad de conocimientos de programación. Finalmente, resalta la necesidad de actualizar la formación de los profesores a fin de integrar mejor las nuevas tecnologías
El documento habla sobre el tema de la fundación de las universidades y el pensamiento en la Edad Media. Explica que las primeras universidades surgieron de las scholas monásticas y cardenalicias durante el reinado de Carlomagno en el siglo VIII. Más tarde surgieron las universidades laicas como comunidades de maestros y estudiantes. Santo Tomás de Aquino fue una figura clave de la escolástica y propuso tres grados de abstracción del conocimiento. El documento también menciona algunas de las universidades más antiguas de Europa
El documento describe los requerimientos a nivel de infraestructura para las instituciones educativas en cuanto a hardware, conectividad y soporte técnico. Se requiere realizar un diagnóstico y levantamiento de necesidades de hardware, asegurar una conectividad a internet segura y con límites de acceso, y proveer soporte técnico continuo incluyendo heldesk, mantenimiento y control de contenidos.
Este documento describe la situación de una institución educativa que solo ofrece bachillerato y carece de sala de cómputo. Cuenta con 25 docentes, de los cuales uno enseña temas de tecnología pero 20 no saben usar computador. El plan es dotar a cada estudiante con una computadora. La fortaleza académica es la biología.
La fiesta anuncia eventos del 10 al 17 de septiembre en Huétor Tájar, incluyendo ofrendas florales, conciertos, cine infantil, carreras de bicicletas, feria de ganado y romería el sábado con paella solidaria y exhibiciones ecuestres. Habrá servicios de tren para trasladar a personas a los eventos de la feria.
Este documento apresenta os resultados financeiros da empresa no primeiro trimestre de 2015. Contém informações sobre vendas, receita, lucro bruto e outras métricas financeiras trimestrais e anuais. Apresenta também informações sobre dívida líquida, capital de giro e investimentos da empresa.
El documento describe una práctica de laboratorio para formar ácidos y bases a través de la reacción de óxido con magnesio, azufre y carbono. Se queman estas sustancias y se colocan en viales con agua, formando óxido de magnesio, ácido sulfúrico y ácido carbónico. Al agregar indicadores, se midió el pH de cada solución, determinando que el magnesio y el carbono formaron bases con pH 7 y 6, mientras que el azufre formó un ácido con pH 2.
El documento presenta un análisis FODA realizado por Diego Arreaga sobre un tema no especificado. El análisis FODA identifica las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de una situación determinada con el fin de evaluar factores internos y externos que pueden afectar el éxito de un proyecto.
O documento discute como ideias se tornam grandes marcas através de testes e falhas, e apresenta ferramentas como Design Thinking, Canvas e Desenvolvimento do Cliente para ajudar nesse processo de inovação. Ele também promove um workshop sobre como criar um modelo de negócio inovador usando essas metodologias.
O documento discute a importância da alfabetização informacional e o papel das bibliotecas escolares em promover essa alfabetização. Aprender a avaliar e usar informação de forma crítica é essencial para os estudantes. As bibliotecas escolares devem ensinar modelos de pesquisa e garantir que estudantes e professores tenham as competências necessárias para navegar no mundo digital de forma segura e eficaz.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar temas, formatos de texto, imágenes y tablas; insertar sonido, video y álbumes; y guardar y publicar presentaciones de PowerPoint. Explica cómo modificar el diseño y contenido de las diapositivas, incluidas opciones para aplicar estilos, alinear párrafos, usar listas, recortar imágenes y configurar páginas. También cubre cómo guardar la presentación en formatos como PDF y video, y difundirla a espectadores remotos.
El documento describe un proyecto de arte hecho con tablas, cartón, pinturas y escarchas que tomó entre 3 y 4 semanas para elaborar. Fue creado por un grupo de 5 estudiantes - Sergio Díaz, Wilder Escobar, Luis Montenegro, Juan Mejía y Juan Fernández - con el objetivo de experimentar y obtener comentarios de otros sobre su creación. El documento incluye imágenes del proceso de elaboración del producto artístico.
As cinco maravilhas mais famosas do mundo são: o Taj Mahal na Índia, o Cristo Redentor no Brasil, o Coliseu em Roma, Machu Picchu no Peru e as Pirâmides de Gizé no Egito.
Busqueda de material_sobre_conectivismo_en_la_web_2.0 (dos)Gabriela Richieri
El documento presenta los pasos a seguir para realizar una búsqueda válida de información sobre conectivismo en la Web 2.0, incluyendo una búsqueda avanzada, seleccionar el enlace más apropiado sin abrirlo basado en el dominio, y aplicar criterios adicionales de validación como la fecha y credenciales del autor una vez abierto el enlace. El propósito es construir una actitud crítica en la búsqueda de información siguiendo estos pasos.
El resumen describe la construcción de la solvatación del cloruro de sodio usando plastilina y palillos. Se representa un cristal de cloruro de sodio usando boligomas naranjas para el ión sodio y verdes claras para el ión cloruro. Luego, se representa la solvatación colocando 12 moléculas de agua formadas por palillos y boligomas amarillas y verdes alrededor de los iones para separarlos.
El documento presenta una propuesta de trabajo para el cuarto grado de primaria sobre recursos digitales para docentes. Describe las escuelas primarias en las que se llevará a cabo el proyecto, incluida su infraestructura. Luego, enumera varios recursos digitales educativos y los clasifica por asignatura y nivel. El objetivo es ofrecer estos recursos a los docentes para mejorar la enseñanza. Se incluye un cronograma y recursos financieros y humanos requeridos.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino humanos, incluindo a produção de espermatozóides e óvulos, a fecundação, o desenvolvimento embrionário e fetal, o parto e o nascimento.
As despesas de maior valor foram renda e luz, representando 30% e 59% respectivamente do total gasto. As despesas normais de água, internet e telefone somaram 11% do total.
O Pantanal é o maior ecossistema de planície inundável do planeta, abrangendo uma área do tamanho da metade da França e localizado principalmente no Brasil. É declarado Patrimônio Natural da Humanidade pela UNESCO e possui grande biodiversidade com 3500 espécies de plantas, 650 de aves, 300 de peixes e 95 de mamíferos. Suas inundações anuais entre dezembro e março são o fenômeno ecológico mais importante da região.
Los juegos digitales y su aplicación en la enseñanza actualElaine Teixeira
Este documento discute el uso de juegos digitales en la enseñanza actual. Señala que los juegos digitales pueden ser una herramienta útil para captar el interés de los estudiantes y ayudar en la construcción del conocimiento. También describe el sitio web FazGame.com.br, el cual permite a profesores y estudiantes crear juegos educativos sin necesidad de conocimientos de programación. Finalmente, resalta la necesidad de actualizar la formación de los profesores a fin de integrar mejor las nuevas tecnologías
El documento habla sobre el tema de la fundación de las universidades y el pensamiento en la Edad Media. Explica que las primeras universidades surgieron de las scholas monásticas y cardenalicias durante el reinado de Carlomagno en el siglo VIII. Más tarde surgieron las universidades laicas como comunidades de maestros y estudiantes. Santo Tomás de Aquino fue una figura clave de la escolástica y propuso tres grados de abstracción del conocimiento. El documento también menciona algunas de las universidades más antiguas de Europa
El documento describe los requerimientos a nivel de infraestructura para las instituciones educativas en cuanto a hardware, conectividad y soporte técnico. Se requiere realizar un diagnóstico y levantamiento de necesidades de hardware, asegurar una conectividad a internet segura y con límites de acceso, y proveer soporte técnico continuo incluyendo heldesk, mantenimiento y control de contenidos.
Este documento describe la situación de una institución educativa que solo ofrece bachillerato y carece de sala de cómputo. Cuenta con 25 docentes, de los cuales uno enseña temas de tecnología pero 20 no saben usar computador. El plan es dotar a cada estudiante con una computadora. La fortaleza académica es la biología.
La fiesta anuncia eventos del 10 al 17 de septiembre en Huétor Tájar, incluyendo ofrendas florales, conciertos, cine infantil, carreras de bicicletas, feria de ganado y romería el sábado con paella solidaria y exhibiciones ecuestres. Habrá servicios de tren para trasladar a personas a los eventos de la feria.
Este documento apresenta os resultados financeiros da empresa no primeiro trimestre de 2015. Contém informações sobre vendas, receita, lucro bruto e outras métricas financeiras trimestrais e anuais. Apresenta também informações sobre dívida líquida, capital de giro e investimentos da empresa.
El documento describe una práctica de laboratorio para formar ácidos y bases a través de la reacción de óxido con magnesio, azufre y carbono. Se queman estas sustancias y se colocan en viales con agua, formando óxido de magnesio, ácido sulfúrico y ácido carbónico. Al agregar indicadores, se midió el pH de cada solución, determinando que el magnesio y el carbono formaron bases con pH 7 y 6, mientras que el azufre formó un ácido con pH 2.
El documento presenta un análisis FODA realizado por Diego Arreaga sobre un tema no especificado. El análisis FODA identifica las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de una situación determinada con el fin de evaluar factores internos y externos que pueden afectar el éxito de un proyecto.
O documento discute como ideias se tornam grandes marcas através de testes e falhas, e apresenta ferramentas como Design Thinking, Canvas e Desenvolvimento do Cliente para ajudar nesse processo de inovação. Ele também promove um workshop sobre como criar um modelo de negócio inovador usando essas metodologias.
O documento discute a importância da alfabetização informacional e o papel das bibliotecas escolares em promover essa alfabetização. Aprender a avaliar e usar informação de forma crítica é essencial para os estudantes. As bibliotecas escolares devem ensinar modelos de pesquisa e garantir que estudantes e professores tenham as competências necessárias para navegar no mundo digital de forma segura e eficaz.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar temas, formatos de texto, imágenes y tablas; insertar sonido, video y álbumes; y guardar y publicar presentaciones de PowerPoint. Explica cómo modificar el diseño y contenido de las diapositivas, incluidas opciones para aplicar estilos, alinear párrafos, usar listas, recortar imágenes y configurar páginas. También cubre cómo guardar la presentación en formatos como PDF y video, y difundirla a espectadores remotos.
El documento describe un proyecto de arte hecho con tablas, cartón, pinturas y escarchas que tomó entre 3 y 4 semanas para elaborar. Fue creado por un grupo de 5 estudiantes - Sergio Díaz, Wilder Escobar, Luis Montenegro, Juan Mejía y Juan Fernández - con el objetivo de experimentar y obtener comentarios de otros sobre su creación. El documento incluye imágenes del proceso de elaboración del producto artístico.
As cinco maravilhas mais famosas do mundo são: o Taj Mahal na Índia, o Cristo Redentor no Brasil, o Coliseu em Roma, Machu Picchu no Peru e as Pirâmides de Gizé no Egito.
Busqueda de material_sobre_conectivismo_en_la_web_2.0 (dos)Gabriela Richieri
El documento presenta los pasos a seguir para realizar una búsqueda válida de información sobre conectivismo en la Web 2.0, incluyendo una búsqueda avanzada, seleccionar el enlace más apropiado sin abrirlo basado en el dominio, y aplicar criterios adicionales de validación como la fecha y credenciales del autor una vez abierto el enlace. El propósito es construir una actitud crítica en la búsqueda de información siguiendo estos pasos.
El resumen describe la construcción de la solvatación del cloruro de sodio usando plastilina y palillos. Se representa un cristal de cloruro de sodio usando boligomas naranjas para el ión sodio y verdes claras para el ión cloruro. Luego, se representa la solvatación colocando 12 moléculas de agua formadas por palillos y boligomas amarillas y verdes alrededor de los iones para separarlos.
El documento presenta una propuesta de trabajo para el cuarto grado de primaria sobre recursos digitales para docentes. Describe las escuelas primarias en las que se llevará a cabo el proyecto, incluida su infraestructura. Luego, enumera varios recursos digitales educativos y los clasifica por asignatura y nivel. El objetivo es ofrecer estos recursos a los docentes para mejorar la enseñanza. Se incluye un cronograma y recursos financieros y humanos requeridos.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino humanos, incluindo a produção de espermatozóides e óvulos, a fecundação, o desenvolvimento embrionário e fetal, o parto e o nascimento.
As despesas de maior valor foram renda e luz, representando 30% e 59% respectivamente do total gasto. As despesas normais de água, internet e telefone somaram 11% do total.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino humanos, incluindo a produção de espermatozóides e óvulos, a fecundação, o desenvolvimento embrionário e fetal até o nascimento.
As despesas elevadas foram renda e luz, totalizando 450 reais ou 59% do total, enquanto as despesas normais de água, internet e telefone somaram 55 reais ou 41% do total. O gráfico de setor mostra a distribuição percentual das despesas.
Este documento lista as despesas mensais de uma pessoa, sendo que a maior parte do orçamento (59%) foi gasta com renda, enquanto as despesas com luz também foram elevadas (30%), com as demais como água, internet e telefone sendo consideradas normais.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino humanos, incluindo a produção de espermatozóides e óvulos, a fecundação, o desenvolvimento embrionário e fetal, o parto e o nascimento.
As despesas elevadas foram renda e luz, totalizando 450 reais ou 59% do total, enquanto as despesas normais de água, internet e telefone somaram 55 reais ou 41% do total. O gráfico de setor mostra a distribuição percentual de cada despesa em relação ao total gasto.
O documento descreve a história da música desde a pré-história, passando pela antiguidade até a música moderna, detalhando o uso primitivo da música, seu papel central nas civilizações antigas e as mudanças e inovações do século XX com novos instrumentos e técnicas como o dodecafonismo.
As despesas elevadas de renda e luz representam 59% do total gasto, enquanto as despesas normais de água, internet e telefone somam 30%. A renda sozinha corresponde a 30% do total gasto.
Este documento apresenta o horário escolar semanal de uma escola, com as aulas em diferentes salas de aula de segunda a sexta-feira, incluindo as disciplinas lecionadas em cada horário e sala.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).