SlideShare uma empresa Scribd logo
Compartilhando a Terra Prometida Uma Tentativa de A nál ise Equilibrada  do Conflito Israelense-Palestino
Ambos acreditam que essa terra  lhes  pertence. Esta é a Terra Prometida. Ela se estende aproximadamente do Mar Mediterrâneo ao Rio Jordão. Mediterranean sea Jordan River Há cerca de 5 milhões de judeus vivendo lá... Os judeus chamam essa terra de  Israel Os árabes chamam essa terra de  Palestina … e cerca de 4,5 milhões  de árabes.
Que razões tem os judeus  para acreditar que essa terra lhes pertence?
HISTÓRIA  Esse  foi  um reino judeu  onde os judeus viveram  por muitos séculos. Após as revoltas  contra os Romanos,  de 70 a 135  DC, a terra, Judéia, recebeu dos romanos  o nome de Palestina .
RELIGIÃO  A cada ano, desde a destruição romana, os judeus tem orado para retornar a essa terra.  “No próximo ano em Jerusalém”  é a frase com que termina cada celebração da Páscoa. Os judeus oram três vezes ao dia, voltados para Jerusalém,  que é sua cidade mais sagrada.
PERSEGUIÇÃO Após séculos de trágicas Cruzadas,  progroms , e por fim o Holocausto,  a maior parte dos judeus acredita m  que apenas estarão a salvo de perseguições se existir um Estado Judeu independente.
Que razões têm os árabes para acreditar  que essa terra lhes pertence?
HISTÓRIA Os povos árabes habitaram  essa terra por séculos. Suas presenças aumentaram significativamente após a conquista muçulmana no século VII.
CULTURA As vidas e tradições dos habitantes são muito ligadas aos lugares  desta terra, onde muitos tiveram ancestrais por inúmeras gerações. Jerusalém é um centro cultural, social e religioso para a população árabe.
RELIGIÃO Aqui ficam as Mesquitas de al-Aqsa e de Omar,  o 3º local mais sagrado para os muçulmanos. A tradição diz que o Profeta Maomé ascendeu ao Céu montado em seu lendário cavalo, Al Buraq
O caro leitor fica convidado a escolher um lado, se quiser,  e decidir quem, em sua opinião, tem o argumento mais forte. Será a menina judia à esquerda, ou a garota árabe  da direita?
Seja que povo você tenha escolhido, judeu ou árabe, lamentamos informar que sua escolha é irrelevante. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Então, o que se pode fazer a respeito?
Há 4 possíveis soluções para o conflito : 2)  Os judeus ficam com toda a terra 1)  Os árabes ficam com toda a terra 3)  Um Estado bi-nacional para judeus e árabes 4)  Dois Estados para Dois Povos
As soluções 1 e 2  envolveriam a eliminação  do outro lado pela força. O resultado mais provável dessas solu ç ões seria que ambos os lados iriam lutar entre si até a destruição mútua. Apenas um genocídio e deportação  em larga escala poderia trazer tal cenário.
A solução 3,  o Estado bi-nacional,  pode até soar atraente na teoria,  mas seria impraticável dado o nível de tensão e ódio entre as partes. Além disso, esse tipo de solução contraria os anseios  por autonomia e auto-determinação de cada um dos povos.
A única possibilidade de alcançar  uma paz duradoura seria através da existência de  DOIS ESTADOS INDEPENDENTES, ISRAEL E PALESTINA,  vivendo lado-a-lado com fronteiras seguras e mutuamente reconhecidas.
Essa foi a idéia do Processo de Oslo … …  e todos sabemos aonde ele chegou …
Mas o importante para  se ter em mente é que Oslo  não falhou por se ter baseado em premissas erradas. DOIS ESTADOS PARA DOIS POVOS É A ÚNICA CHANCE PARA A PAZ  NA REGIÃO.
Mas por que o Processo de Oslo fracassou?
Cada lado costuma culpar o outro Alguns argumentos palestinos Visita de Sharon ao Monte do Templo Alguns argumentos israelenses Recusa de Arafat às propostas de Barak em Camp David Assentamentos de Israel na Cisjordânia e Gaza Atentados terroristas palestinos Incitamento dos Palestinos à violência e ódio pela educação Bloqueios israelenses e punições coletivas
Sinta-se convidado a julgar quais atos você considera  mais imorais e injustos, ou quem tem razão aqui Cada lado faz uma contagem diferente de sangue e culpas. Cada lado costuma escolher diferentes fatos  para divulgar ou omitir. De toda maneira, é importante ter em conta que boa parte  de ambos os lados perdeu a confiança e a crença  no comprometimento do outro com a solução de dois estados, frustrando-se com o processo de Oslo.
O que é necessário daqui em diante? A PRIMEIRA COISA  A  SER COMBATIDA  É A INTOLERÂNCIA. Existe gente nos dois lados que se recusa a aceitar  os direitos humanos e nacionais do outro. Esses grupos precisam ser contestados de dentro. Os palestinos e os israelenses devem dizer  NÃO aos seus próprios membros intolerantes e  às suas  formas  violentas  de manter o conflito aceso
O que é necessário daqui em diante? É possível contar uma grande mentira  ao reunir pequenos fragmentos da verdade... Rejeitar as explicações simplistas, os  slogans  e  a  propaganda que põem toda culpa num só lado,  tais como as equações: “ Islã = Terrorismo”  ou  “Sionismo = Racismo”.  Algumas pessoas tentam manipular a opinião pública selecionando alguns fatos ou frases e apresentando  uma história onde seu lado é sempre inocente,  enquanto os erros e crimes pertencem sempre ao outro.
O que é necessário daqui em diante? A solução de Dois Estados precisa ser mantida e  buscada inequivocamente.  Condições como continuidade territorial, segurança,  fronteiras reconhecidas e caráter nacional dos dois estados  são essenciais para seu sucesso.
Pensamentos Finais: Dizer que você é um pacifista não significa nada. Alguém sairia dizendo:  “Eu sou contra a paz” ? Apoiar realmente a  PAZ  significa se aproximar do outro e reconhecê-lo como um igual.
Pergunta  Final: O que cada mãe e pai, sejam judeus, islâmicos, católicos, protestantes, budistas desejam para si? Ter e criar os seus filhos, uma casa, comida e educação. Em nada, nada, somos diferentes Apoie a  PAZ.  Por favor, envie esse e-mail à todos os seus amigos, independente de ração, cor e religião.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Entendendo o conflito israel x palestina
Entendendo o conflito israel x palestinaEntendendo o conflito israel x palestina
Entendendo o conflito israel x palestinaWesley Arruda
 
Movimento negro
Movimento negroMovimento negro
Movimento negro
Tamires Sacardo
 
Faixa de gaza
Faixa de gazaFaixa de gaza
Faixa de gaza
Mayjö .
 
Refugiados Palestinos
Refugiados PalestinosRefugiados Palestinos
Refugiados Palestinos
amandysouza
 
Conflitos no oriente médio
Conflitos no oriente médioConflitos no oriente médio
Conflitos no oriente médioDiego Sobreira
 
Povos e nações 4
Povos e nações 4Povos e nações 4
Povos e nações 4
Giovana Gina Almeida
 

Mais procurados (7)

Entendendo o conflito israel x palestina
Entendendo o conflito israel x palestinaEntendendo o conflito israel x palestina
Entendendo o conflito israel x palestina
 
Movimento negro
Movimento negroMovimento negro
Movimento negro
 
Faixa de gaza
Faixa de gazaFaixa de gaza
Faixa de gaza
 
Refugiados Palestinos
Refugiados PalestinosRefugiados Palestinos
Refugiados Palestinos
 
Fracasso e esperança (parte 3)
Fracasso e esperança (parte 3)Fracasso e esperança (parte 3)
Fracasso e esperança (parte 3)
 
Conflitos no oriente médio
Conflitos no oriente médioConflitos no oriente médio
Conflitos no oriente médio
 
Povos e nações 4
Povos e nações 4Povos e nações 4
Povos e nações 4
 

Destaque

Os israelitas entram na terra prometida.
Os israelitas entram na terra prometida.Os israelitas entram na terra prometida.
Os israelitas entram na terra prometida.Valquiria Borges
 
Caminho dificil, destino glorioso
Caminho dificil, destino gloriosoCaminho dificil, destino glorioso
Caminho dificil, destino glorioso
Fer Nanda
 
Compartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra PrometidaCompartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra Prometida
PLETZ.com -
 
O caminho difici eo destino glorioso
O caminho difici eo destino gloriosoO caminho difici eo destino glorioso
O caminho difici eo destino glorioso
Fer Nanda
 
O deserto parte 7
O deserto parte 7O deserto parte 7
O deserto parte 7
Rômulo Martins
 
História dos Palestinos
História dos PalestinosHistória dos Palestinos
História dos PalestinosDov Bigio
 
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7Graça Maciel
 
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
vinhbinh2010
 
AUTUMN- Nami Island - South Korea
AUTUMN- Nami Island  - South KoreaAUTUMN- Nami Island  - South Korea
AUTUMN- Nami Island - South Korea
vinhbinh2010
 
Oct 2016 oct 09- oct. 15
Oct 2016   oct 09- oct. 15Oct 2016   oct 09- oct. 15
Oct 2016 oct 09- oct. 15
vinhbinh2010
 
2010 in photos (part 1 of 3)
2010 in photos (part 1 of 3)2010 in photos (part 1 of 3)
2010 in photos (part 1 of 3)
vinhbinh2010
 
The Year 2011 in pictures – part 3
The Year 2011 in pictures – part 3The Year 2011 in pictures – part 3
The Year 2011 in pictures – part 3
vinhbinh2010
 
2010 IN PHOTOS (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010
2010 IN PHOTOS  (part 3 of 3)- Nhin lai nam 20102010 IN PHOTOS  (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010
2010 IN PHOTOS (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010vinhbinh2010
 
The Year 2011 in pictures -part 1
The Year 2011 in pictures -part 1The Year 2011 in pictures -part 1
The Year 2011 in pictures -part 1vinhbinh2010
 
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
vinhbinh2010
 
The Year 2011 in pictures –part 2
The Year 2011 in pictures –part 2The Year 2011 in pictures –part 2
The Year 2011 in pictures –part 2
vinhbinh2010
 
2010 in photos (part 2 of 3) -Nhin lai nam 2010
2010 in photos (part 2 of 3)  -Nhin lai nam 20102010 in photos (part 2 of 3)  -Nhin lai nam 2010
2010 in photos (part 2 of 3) -Nhin lai nam 2010
vinhbinh2010
 
Tibet-KHAM & AMDO
Tibet-KHAM & AMDOTibet-KHAM & AMDO
Tibet-KHAM & AMDO
vinhbinh2010
 

Destaque (20)

Origem do conflito - Israel x Palestina
Origem do conflito - Israel x PalestinaOrigem do conflito - Israel x Palestina
Origem do conflito - Israel x Palestina
 
Os israelitas entram na terra prometida.
Os israelitas entram na terra prometida.Os israelitas entram na terra prometida.
Os israelitas entram na terra prometida.
 
Caminho dificil, destino glorioso
Caminho dificil, destino gloriosoCaminho dificil, destino glorioso
Caminho dificil, destino glorioso
 
Compartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra PrometidaCompartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra Prometida
 
Apresentação natal 2011final
Apresentação natal 2011finalApresentação natal 2011final
Apresentação natal 2011final
 
O caminho difici eo destino glorioso
O caminho difici eo destino gloriosoO caminho difici eo destino glorioso
O caminho difici eo destino glorioso
 
O deserto parte 7
O deserto parte 7O deserto parte 7
O deserto parte 7
 
História dos Palestinos
História dos PalestinosHistória dos Palestinos
História dos Palestinos
 
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7
Moisés e sua missão - os hebreus na terra prometida n.7
 
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
LEH-LADAKH ( J&K -INDIA )
 
AUTUMN- Nami Island - South Korea
AUTUMN- Nami Island  - South KoreaAUTUMN- Nami Island  - South Korea
AUTUMN- Nami Island - South Korea
 
Oct 2016 oct 09- oct. 15
Oct 2016   oct 09- oct. 15Oct 2016   oct 09- oct. 15
Oct 2016 oct 09- oct. 15
 
2010 in photos (part 1 of 3)
2010 in photos (part 1 of 3)2010 in photos (part 1 of 3)
2010 in photos (part 1 of 3)
 
The Year 2011 in pictures – part 3
The Year 2011 in pictures – part 3The Year 2011 in pictures – part 3
The Year 2011 in pictures – part 3
 
2010 IN PHOTOS (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010
2010 IN PHOTOS  (part 3 of 3)- Nhin lai nam 20102010 IN PHOTOS  (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010
2010 IN PHOTOS (part 3 of 3)- Nhin lai nam 2010
 
The Year 2011 in pictures -part 1
The Year 2011 in pictures -part 1The Year 2011 in pictures -part 1
The Year 2011 in pictures -part 1
 
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
Syria - Assault in Syria - August 21, 2013
 
The Year 2011 in pictures –part 2
The Year 2011 in pictures –part 2The Year 2011 in pictures –part 2
The Year 2011 in pictures –part 2
 
2010 in photos (part 2 of 3) -Nhin lai nam 2010
2010 in photos (part 2 of 3)  -Nhin lai nam 20102010 in photos (part 2 of 3)  -Nhin lai nam 2010
2010 in photos (part 2 of 3) -Nhin lai nam 2010
 
Tibet-KHAM & AMDO
Tibet-KHAM & AMDOTibet-KHAM & AMDO
Tibet-KHAM & AMDO
 

Semelhante a Israele Palestina Som

Shared landport[israel palestine]
Shared landport[israel palestine]Shared landport[israel palestine]
Shared landport[israel palestine]Fabrício Almeida
 
Israelpalestina1
Israelpalestina1Israelpalestina1
Israelpalestina1
Bruno Celidonio
 
Conflito árabe-israelense
Conflito árabe-israelenseConflito árabe-israelense
Conflito árabe-israelense
Polli Fontoura
 
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
PLETZ.com -
 
Questão palestina
Questão palestinaQuestão palestina
Povos e nações 2
Povos e nações 2Povos e nações 2
Povos e nações 2
Giovana Gina Almeida
 
ÁSIA : ORIENTE MÉDIO
ÁSIA : ORIENTE MÉDIOÁSIA : ORIENTE MÉDIO
ÁSIA : ORIENTE MÉDIO
Conceição Fontolan
 
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - PortugeseThe President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
Obama White House
 
O ANTISSEMITA .pdf
O ANTISSEMITA .pdfO ANTISSEMITA .pdf
O ANTISSEMITA .pdf
Nelson Pereira
 
Conflito entre Israel e Palestina
Conflito entre Israel e PalestinaConflito entre Israel e Palestina
Conflito entre Israel e Palestina
Ajuda Escolar
 
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdfO CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
Faga1939
 
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdffdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
LeandroSilva924474
 
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdfA Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
ELIAS OMEGA
 
A sinagoga de satanas andrew carrington hitchcock
A sinagoga de satanas   andrew carrington hitchcockA sinagoga de satanas   andrew carrington hitchcock
A sinagoga de satanas andrew carrington hitchcock
David Cristian
 
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild andrew carrington hitchcock
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild   andrew carrington hitchcockAs sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild   andrew carrington hitchcock
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild andrew carrington hitchcock
ELIAS OMEGA
 
A sinagoga de Satanas.pdf
A sinagoga de Satanas.pdfA sinagoga de Satanas.pdf
A sinagoga de Satanas.pdf
ELIAS OMEGA
 
Formação do Estado de Israel
Formação do Estado de IsraelFormação do Estado de Israel
Formação do Estado de Israel
Valéria Shoujofan
 

Semelhante a Israele Palestina Som (17)

Shared landport[israel palestine]
Shared landport[israel palestine]Shared landport[israel palestine]
Shared landport[israel palestine]
 
Israelpalestina1
Israelpalestina1Israelpalestina1
Israelpalestina1
 
Conflito árabe-israelense
Conflito árabe-israelenseConflito árabe-israelense
Conflito árabe-israelense
 
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
 
Questão palestina
Questão palestinaQuestão palestina
Questão palestina
 
Povos e nações 2
Povos e nações 2Povos e nações 2
Povos e nações 2
 
ÁSIA : ORIENTE MÉDIO
ÁSIA : ORIENTE MÉDIOÁSIA : ORIENTE MÉDIO
ÁSIA : ORIENTE MÉDIO
 
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - PortugeseThe President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
The President’s Speech in Cairo: A New Beginning - Portugese
 
O ANTISSEMITA .pdf
O ANTISSEMITA .pdfO ANTISSEMITA .pdf
O ANTISSEMITA .pdf
 
Conflito entre Israel e Palestina
Conflito entre Israel e PalestinaConflito entre Israel e Palestina
Conflito entre Israel e Palestina
 
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdfO CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
O CONFLITO ENTRE JUDEUS E PALESTINOS E SEUS CENÁRIOS FUTUROS.pdf
 
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdffdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
fdocumentos.tips_a-sinagoga-de-satanas-a-linhagem-dos-rothschild[1].pdf
 
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdfA Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
A Sinagoga de Satanas - Andrew Carrington Hitchcock.pdf
 
A sinagoga de satanas andrew carrington hitchcock
A sinagoga de satanas   andrew carrington hitchcockA sinagoga de satanas   andrew carrington hitchcock
A sinagoga de satanas andrew carrington hitchcock
 
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild andrew carrington hitchcock
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild   andrew carrington hitchcockAs sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild   andrew carrington hitchcock
As sinagoga de satanas a linhagem dos rothschild andrew carrington hitchcock
 
A sinagoga de Satanas.pdf
A sinagoga de Satanas.pdfA sinagoga de Satanas.pdf
A sinagoga de Satanas.pdf
 
Formação do Estado de Israel
Formação do Estado de IsraelFormação do Estado de Israel
Formação do Estado de Israel
 

Mais de preciosidade

Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
preciosidade
 
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"preciosidade
 
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentes
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas LentesO Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentes
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentespreciosidade
 
Receita De Alegria
Receita De AlegriaReceita De Alegria
Receita De Alegria
preciosidade
 

Mais de preciosidade (6)

Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
Torres Gemeas - fotos nunca vistas!‏
 
Rain drops
Rain dropsRain drops
Rain drops
 
Pieta Miguelangelo
Pieta MiguelangeloPieta Miguelangelo
Pieta Miguelangelo
 
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"
Sao Paulo "Memórias de uma grande Cidade"
 
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentes
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas LentesO Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentes
O Rio De Janeiro Imperial 3 Pelas Lentes
 
Receita De Alegria
Receita De AlegriaReceita De Alegria
Receita De Alegria
 

Último

Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
pamellaaraujo10
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
LeandroTelesRocha2
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
CrislaineSouzaSantos
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
PatrickMuniz8
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
LeandroTelesRocha2
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
Letícia Butterfield
 

Último (20)

Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 

Israele Palestina Som

  • 1. Compartilhando a Terra Prometida Uma Tentativa de A nál ise Equilibrada do Conflito Israelense-Palestino
  • 2. Ambos acreditam que essa terra lhes pertence. Esta é a Terra Prometida. Ela se estende aproximadamente do Mar Mediterrâneo ao Rio Jordão. Mediterranean sea Jordan River Há cerca de 5 milhões de judeus vivendo lá... Os judeus chamam essa terra de Israel Os árabes chamam essa terra de Palestina … e cerca de 4,5 milhões de árabes.
  • 3. Que razões tem os judeus para acreditar que essa terra lhes pertence?
  • 4. HISTÓRIA Esse foi um reino judeu onde os judeus viveram por muitos séculos. Após as revoltas contra os Romanos, de 70 a 135 DC, a terra, Judéia, recebeu dos romanos o nome de Palestina .
  • 5. RELIGIÃO A cada ano, desde a destruição romana, os judeus tem orado para retornar a essa terra. “No próximo ano em Jerusalém” é a frase com que termina cada celebração da Páscoa. Os judeus oram três vezes ao dia, voltados para Jerusalém, que é sua cidade mais sagrada.
  • 6. PERSEGUIÇÃO Após séculos de trágicas Cruzadas, progroms , e por fim o Holocausto, a maior parte dos judeus acredita m que apenas estarão a salvo de perseguições se existir um Estado Judeu independente.
  • 7. Que razões têm os árabes para acreditar que essa terra lhes pertence?
  • 8. HISTÓRIA Os povos árabes habitaram essa terra por séculos. Suas presenças aumentaram significativamente após a conquista muçulmana no século VII.
  • 9. CULTURA As vidas e tradições dos habitantes são muito ligadas aos lugares desta terra, onde muitos tiveram ancestrais por inúmeras gerações. Jerusalém é um centro cultural, social e religioso para a população árabe.
  • 10. RELIGIÃO Aqui ficam as Mesquitas de al-Aqsa e de Omar, o 3º local mais sagrado para os muçulmanos. A tradição diz que o Profeta Maomé ascendeu ao Céu montado em seu lendário cavalo, Al Buraq
  • 11. O caro leitor fica convidado a escolher um lado, se quiser, e decidir quem, em sua opinião, tem o argumento mais forte. Será a menina judia à esquerda, ou a garota árabe da direita?
  • 12.
  • 13. Então, o que se pode fazer a respeito?
  • 14. Há 4 possíveis soluções para o conflito : 2) Os judeus ficam com toda a terra 1) Os árabes ficam com toda a terra 3) Um Estado bi-nacional para judeus e árabes 4) Dois Estados para Dois Povos
  • 15. As soluções 1 e 2 envolveriam a eliminação do outro lado pela força. O resultado mais provável dessas solu ç ões seria que ambos os lados iriam lutar entre si até a destruição mútua. Apenas um genocídio e deportação em larga escala poderia trazer tal cenário.
  • 16. A solução 3, o Estado bi-nacional, pode até soar atraente na teoria, mas seria impraticável dado o nível de tensão e ódio entre as partes. Além disso, esse tipo de solução contraria os anseios por autonomia e auto-determinação de cada um dos povos.
  • 17. A única possibilidade de alcançar uma paz duradoura seria através da existência de DOIS ESTADOS INDEPENDENTES, ISRAEL E PALESTINA, vivendo lado-a-lado com fronteiras seguras e mutuamente reconhecidas.
  • 18. Essa foi a idéia do Processo de Oslo … … e todos sabemos aonde ele chegou …
  • 19. Mas o importante para se ter em mente é que Oslo não falhou por se ter baseado em premissas erradas. DOIS ESTADOS PARA DOIS POVOS É A ÚNICA CHANCE PARA A PAZ NA REGIÃO.
  • 20. Mas por que o Processo de Oslo fracassou?
  • 21. Cada lado costuma culpar o outro Alguns argumentos palestinos Visita de Sharon ao Monte do Templo Alguns argumentos israelenses Recusa de Arafat às propostas de Barak em Camp David Assentamentos de Israel na Cisjordânia e Gaza Atentados terroristas palestinos Incitamento dos Palestinos à violência e ódio pela educação Bloqueios israelenses e punições coletivas
  • 22. Sinta-se convidado a julgar quais atos você considera mais imorais e injustos, ou quem tem razão aqui Cada lado faz uma contagem diferente de sangue e culpas. Cada lado costuma escolher diferentes fatos para divulgar ou omitir. De toda maneira, é importante ter em conta que boa parte de ambos os lados perdeu a confiança e a crença no comprometimento do outro com a solução de dois estados, frustrando-se com o processo de Oslo.
  • 23. O que é necessário daqui em diante? A PRIMEIRA COISA A SER COMBATIDA É A INTOLERÂNCIA. Existe gente nos dois lados que se recusa a aceitar os direitos humanos e nacionais do outro. Esses grupos precisam ser contestados de dentro. Os palestinos e os israelenses devem dizer NÃO aos seus próprios membros intolerantes e às suas formas violentas de manter o conflito aceso
  • 24. O que é necessário daqui em diante? É possível contar uma grande mentira ao reunir pequenos fragmentos da verdade... Rejeitar as explicações simplistas, os slogans e a propaganda que põem toda culpa num só lado, tais como as equações: “ Islã = Terrorismo” ou “Sionismo = Racismo”. Algumas pessoas tentam manipular a opinião pública selecionando alguns fatos ou frases e apresentando uma história onde seu lado é sempre inocente, enquanto os erros e crimes pertencem sempre ao outro.
  • 25. O que é necessário daqui em diante? A solução de Dois Estados precisa ser mantida e buscada inequivocamente. Condições como continuidade territorial, segurança, fronteiras reconhecidas e caráter nacional dos dois estados são essenciais para seu sucesso.
  • 26. Pensamentos Finais: Dizer que você é um pacifista não significa nada. Alguém sairia dizendo: “Eu sou contra a paz” ? Apoiar realmente a PAZ significa se aproximar do outro e reconhecê-lo como um igual.
  • 27. Pergunta Final: O que cada mãe e pai, sejam judeus, islâmicos, católicos, protestantes, budistas desejam para si? Ter e criar os seus filhos, uma casa, comida e educação. Em nada, nada, somos diferentes Apoie a PAZ. Por favor, envie esse e-mail à todos os seus amigos, independente de ração, cor e religião.