DO DISCURSO MONOLÓGICO DA CONSCIÊNCIA AOS GÊNEROS DO DISCURSOSoares Junior
Importância epistemológica da concepção dialógica
e da concepção de gêneros do discurso em Bakhtin;
• Implicações e consequências para a vida
comunitária (ética);
• Gêneros do discurso unidade de conhecimento
que só faz sentido como prática social;
• Implicações com relação à relevância dos gêneros
nos atos cotidianos (ênfase para os de caráter
profissional);
• Experiências de sucesso e de fracasso,
consideradas as categorias pragmáticas da
arquitetônica de Bakhtin.
Este e-book foi feito exclusivamente para cirurgiões-dentistas e estudantes de odontologia que querem sair da zona de conforto, conquistar e fidelizar seus clientes.
São valiosas dicas para o profissional manter-se atualizado!
Defesa de Tese de Doutorado de Marco Polo Moreno de Souza.
Título: Excitação coerente de um vapor atômico por trens de pulsos ultracurtos e lasers contínuos.
Departamento de Física, Universidade Federal de Pernambuco, 27 de junho de 2012
DO DISCURSO MONOLÓGICO DA CONSCIÊNCIA AOS GÊNEROS DO DISCURSOSoares Junior
Importância epistemológica da concepção dialógica
e da concepção de gêneros do discurso em Bakhtin;
• Implicações e consequências para a vida
comunitária (ética);
• Gêneros do discurso unidade de conhecimento
que só faz sentido como prática social;
• Implicações com relação à relevância dos gêneros
nos atos cotidianos (ênfase para os de caráter
profissional);
• Experiências de sucesso e de fracasso,
consideradas as categorias pragmáticas da
arquitetônica de Bakhtin.
Este e-book foi feito exclusivamente para cirurgiões-dentistas e estudantes de odontologia que querem sair da zona de conforto, conquistar e fidelizar seus clientes.
São valiosas dicas para o profissional manter-se atualizado!
Defesa de Tese de Doutorado de Marco Polo Moreno de Souza.
Título: Excitação coerente de um vapor atômico por trens de pulsos ultracurtos e lasers contínuos.
Departamento de Física, Universidade Federal de Pernambuco, 27 de junho de 2012
Exposição de pintura em telas com giz de cera. PRINARTSeduc MT
Exposição de pinturas em telas com giz de cera. Feitas pelos alunos do Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola ( Prinart). Atividade realizada na Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos.
Gabby! Gabby! Deus a fez ser o TOM da VIDA de muitos corações, uma melodia de paz e amor, cercada de fé e alegria. Deus a fez ser uma estrela tão radiante que até mesmo um cego sentiria seu brilho e calor, porque possuía luz própria. Como não se encantar com seu sorriso, com seu carisma, sua meiguice e simplicidade? Como não se envolver com seu encanto e seu doce olhar cativante? É assim que nos lembraremos de você.
Ser músico é acreditar que é possível mudar o mundo com a música, com suas letras, com seus ritmos, com suas batucadas, suas percutidas, suas vozes, seus sons e tons.
Doe VIDA, doe SANGUE.“Deve-se doar com a alma livre, simples, apenas por amor, espontaneamente! (Martinho Lutero). Se for SANGUE, melhor ainda ( Soares)
“Fazer o bem é uma dádiva divina que enobrece qualquer ser humano, até porque neste mundo de lutas e disputas, de maldades e atrocidades, onde muitos fazem o impossível para ver seu próximo ao chão, a ação suprema de “fazer o bem sem ver a quem”, sucumbe ao “fazer o mal, sem ver a qual”.
Um amor puro e fiel que abre as portas do céu, nos leva ao extremo da fé e da liberdade em Deus. “O amor não se vê com os olhos, mas, com o coração”. (William Shakespeare)
Porque a vida é feita de escolhas. prrsoaresSeduc MT
Escolha o bem, a paz, a verdade, a fé, a lealdade, a mansidão, a temperança, a prudência o bom senso e a sabedoria. Escolha tudo aquilo que te faz feliz, mas, jamais esqueça que o AMOR é o dom supremo. Coloque-o no centro do universo do seu verso e sua vida nunca mais será a mesma.
Porque tudo o que uma menina, moça, mulher quer na vida e ser feliz e não é um câncer qualquer que vai tirar a sua felicidade. Porque Deus é o TOM da vida e ELE é maior que tudo, pois é a supremacia do amor. prssoares
Acredito que a nossa vida é como uma bela canção. Bela em melodia, harmonia e letra. Saiba, porém que o brilho e a dinâmica que a tornam viva, dependerá exclusivamente da forma que o musicista a executar, obedecendo ainda rigorosamente o critério da escrita musical do compositor.
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL “Questões relevantes ent...Seduc MT
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL
“Questões relevantes entre a teoria e a prática”
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica.
Orientadora: Prof.ª Kelly Katia Damasceno
Ali, naquele lugar, os sonhos não tinham limites. A menina viajava na sua imaginação, porque seus sonhos eram maiores que o próprio universo e em seus versos, o finito era ilimitado e tudo estava ao alcance de suas mãos, porque seu coração sonhava alto e assim, tudo lhe era possível. Acreditava que se não sonhasse, a vida não teria graça e decidia viver intensamente cada minuto seu.
Exposição de pintura em telas com giz de cera. PRINARTSeduc MT
Exposição de pinturas em telas com giz de cera. Feitas pelos alunos do Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola ( Prinart). Atividade realizada na Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos.
Gabby! Gabby! Deus a fez ser o TOM da VIDA de muitos corações, uma melodia de paz e amor, cercada de fé e alegria. Deus a fez ser uma estrela tão radiante que até mesmo um cego sentiria seu brilho e calor, porque possuía luz própria. Como não se encantar com seu sorriso, com seu carisma, sua meiguice e simplicidade? Como não se envolver com seu encanto e seu doce olhar cativante? É assim que nos lembraremos de você.
Ser músico é acreditar que é possível mudar o mundo com a música, com suas letras, com seus ritmos, com suas batucadas, suas percutidas, suas vozes, seus sons e tons.
Doe VIDA, doe SANGUE.“Deve-se doar com a alma livre, simples, apenas por amor, espontaneamente! (Martinho Lutero). Se for SANGUE, melhor ainda ( Soares)
“Fazer o bem é uma dádiva divina que enobrece qualquer ser humano, até porque neste mundo de lutas e disputas, de maldades e atrocidades, onde muitos fazem o impossível para ver seu próximo ao chão, a ação suprema de “fazer o bem sem ver a quem”, sucumbe ao “fazer o mal, sem ver a qual”.
Um amor puro e fiel que abre as portas do céu, nos leva ao extremo da fé e da liberdade em Deus. “O amor não se vê com os olhos, mas, com o coração”. (William Shakespeare)
Porque a vida é feita de escolhas. prrsoaresSeduc MT
Escolha o bem, a paz, a verdade, a fé, a lealdade, a mansidão, a temperança, a prudência o bom senso e a sabedoria. Escolha tudo aquilo que te faz feliz, mas, jamais esqueça que o AMOR é o dom supremo. Coloque-o no centro do universo do seu verso e sua vida nunca mais será a mesma.
Porque tudo o que uma menina, moça, mulher quer na vida e ser feliz e não é um câncer qualquer que vai tirar a sua felicidade. Porque Deus é o TOM da vida e ELE é maior que tudo, pois é a supremacia do amor. prssoares
Acredito que a nossa vida é como uma bela canção. Bela em melodia, harmonia e letra. Saiba, porém que o brilho e a dinâmica que a tornam viva, dependerá exclusivamente da forma que o musicista a executar, obedecendo ainda rigorosamente o critério da escrita musical do compositor.
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL “Questões relevantes ent...Seduc MT
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL
“Questões relevantes entre a teoria e a prática”
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica.
Orientadora: Prof.ª Kelly Katia Damasceno
Ali, naquele lugar, os sonhos não tinham limites. A menina viajava na sua imaginação, porque seus sonhos eram maiores que o próprio universo e em seus versos, o finito era ilimitado e tudo estava ao alcance de suas mãos, porque seu coração sonhava alto e assim, tudo lhe era possível. Acreditava que se não sonhasse, a vida não teria graça e decidia viver intensamente cada minuto seu.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
2. “As imagens são formas privilegiadas de se condensar e veicular
representações sociais. A subjetividade está definitivamente a
ela ligada, uma só imagem podem me dizer várias coisas e
representações. Ela reorganiza o nosso imaginário”.
Foto: Raimundo Soares/Cuiabá ( texto :http://subjetividade.wordpress.com/)
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/
3. (BAKHTIN, 1997, p. 57). A cada instante, vivo distintamente todas as
fronteiras do outro, posso captá-lo por inteiro com a visão e o tato; vejo o
traçado que lhe delimita a cabeça, o corpo contra o fundo do mundo exterior;
no mundo exterior, o outro se mostra por inteiro à minha frente e minha visão
pode esgotá-lo enquanto objeto entre os outros objetos, sem que nada venha
ultrapassar o limite de sua configuração, venha romper sua unidade plástico-
pictural, visível e tangível .
http://www.revistaeutomia.com.br/
Um céu?
Um horizonte?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Face na web cam. Rondonópolis-MT
4. (BAKHTIN, 1997, p.101).
Estou por inteiro dentro da minha vida e, se eu de alguma maneira pudesse
ver o exterior da minha vida, esse exterior se integraria imediatamente à minha
vivência interna, a enriqueceria de um modo imanente, ou seja, deixaria de
ser exterioridade que, de fora, proporciona acabamento à minha vida,
deixaria de ser a fronteira eventual de um finito estético que me
proporcionaria, de fora, meu próprio acabamento.
http://www.revistaeutomia.com.br
Um bicho?
Um peixe boi?
Um porco?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Tronco de uma árvore. Cuiabá-MT
5. A passagem da imagem para o símbolo revela a profundidade e a
perspectiva do sentido. [...] A imagem deve ser compreendida pelo que
ela é e pelo que significa. O conteúdo do símbolo autêntico aparece
através do encadeamento mediador de um sentido que foi
correlacionado com a ideia da totalidade universal (do conjunto
universal cósmico e humano). O mundo tem um sentido — “a imagem
do mundo manifestada na palavra” (Pasternak)
http://www.revistaeutomia.com.br
Um jardim?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Campo de futebol. Rondonópolis-MT
6. O homem não pode juntar a si mesmo num todo exterior relativamente
concluído, porque vive a sua vida na categoria de seu eu. Não é por falta de
material no plano de sua visão externa — ainda que sua insuficiência seja
considerável- mas por falta de um principio valorativo interno que lhe
permitisse, de dentro de si, ter uma abordagem para sua expressividade
externa. Espelho, fotografia, auto-observação nada mudarão. Na melhor
das hipóteses, obtém-se uma falsificação, um produto estético criado de
modo interesseiro, a partir do outro possível, desprovido de autonomia
(BAKHTIN, 1997, p. 55). http://www.revistaeutomia.com.br
Uma árvore, um bicho
na árvore?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Mangueira. Itaituba-PA
7. Tudo o que tenha a ver comigo me é dado em
um tom emocional-volitivo, porque tudo é dado
a mim como um momento constituinte do
evento do qual eu estou participando. Se eu
penso em um objeto, eu entro numa relação
com ele que tem o caráter de um evento em
processo. Em sua correlação comigo, um
objeto é inseparável de sua função no processo
(Bakhtin, 1923/2003b, p.51).
http://pepsic.bvsalud.org/
Um enfeite?
Utilitário?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Pilão. Rondonópolis-MT
8. ” (BAKHTIN, 1997, p.47). O homem tem uma
necessidade estética absoluta do outro, da sua
visão e da sua memória; memória que o junta e o
unifica e que é a única capaz de lhe proporcionar
um acabamento externo. Nossa individualidade
não teria existência se o outro não a criasse. A
memória estética é produtiva: ela gera o homem
exterior pela primeira vez num novo plano da
existência. http://www.revistaeutomia.com.br/
Um macaco?
Um monstro?
Foto: Raimundo Soares.
http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/ Tronco cerrado. Rondonópolis-MT
9. A imagem aproxima ou distancia.
Defini-la, interpretá-la, só depende de você
Fonte das frases:
http://www.revistaeutomia.com.br/volumes/Ano2-Volume2/especial-
destaques/destaques-linguistica/Palavras-e-imagens-imagens-e-palavra.pdf
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