Este documento é um e-book que ensina os principais elementos do HTML5 em 15 minutos. Ele explica o doctype, tags HTML, meta charset e outros elementos de cabeçalho. Também apresenta os novos elementos estruturais como header, nav, section, article e footer, dando um exemplo de como usá-los. Por fim, discute como estilizar esses elementos com CSS e a compatibilidade com navegadores antigos.
O documento discute os conceitos básicos de HTML e XHTML, incluindo sua história, estrutura, tags e regras. Também aborda CSS, imagens e otimização para mecanismos de busca. É dividido em três módulos tratando de HTML/XHTML, CSS e imagens respectivamente.
Este documento apresenta as primeiras lições de um curso sobre HTML. A Lição 1 introduz as ferramentas necessárias para construir um website, como navegadores e editores de texto. A Lição 2 explica o que é HTML e sua importância. A Lição 3 descreve as tags HTML como rótulos usados para informar ao navegador como apresentar o conteúdo. A Lição 4 guia o leitor na criação de seu primeiro documento HTML simples.
Este documento apresenta um curso básico de HTML com o objetivo de ensinar os conceitos fundamentais da linguagem. Ele explica os elementos essenciais de uma página da web como tags, cabeçalho, corpo e formatação de texto, e fornece um exemplo simples de código HTML.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para construir um site web simples em HTML em menos de uma hora, sem precisar de softwares avançados. Explica que as ferramentas necessárias são um editor de texto como o Notepad e um navegador. Mostra exemplos básicos de tags HTML e instrui o leitor a criar sua primeira página com o texto "Hurrah! Esta é a minha primeira página web."
Este documento fornece uma introdução sobre HTML, CSS e XHTML. Ele explica o que são essas linguagens, como funcionam e quais são suas principais tags e comandos. Além disso, fornece exemplos de como estruturar páginas web usando essas tecnologias.
Introdução ao HTML - Parte 1 - O que é?, Títulos, Texto Simples e ParágrafoAlamo Saravali
O documento introduz o HTML, explicando que é uma linguagem de marcação usada para criar websites e aplicativos. Ele ensina sobre títulos, parágrafos e texto simples em HTML, além de recomendar o Sublime Text para edição de código e pedir um exercício de criação de uma resenha usando essas estruturas HTML.
Este documento fornece uma introdução rápida ao HTML5 em 15 minutos, ensinando as principais mudanças da sintaxe em relação ao HTML4/XHTML. Inclui exemplos do novo doctype, meta charset, elementos estruturais como header, nav, section e article, e como estilizá-los com CSS. Também discute compatibilidade com navegadores mais antigos usando um script JavaScript.
O documento explica os conceitos básicos de HTML, incluindo: (1) O que é HTML e como é usado para criar páginas da web; (2) As partes fundamentais de um documento HTML, como cabeçalho e corpo; (3) Como formatar texto usando etiquetas como parágrafos, negrito e itálico.
O documento discute os conceitos básicos de HTML e XHTML, incluindo sua história, estrutura, tags e regras. Também aborda CSS, imagens e otimização para mecanismos de busca. É dividido em três módulos tratando de HTML/XHTML, CSS e imagens respectivamente.
Este documento apresenta as primeiras lições de um curso sobre HTML. A Lição 1 introduz as ferramentas necessárias para construir um website, como navegadores e editores de texto. A Lição 2 explica o que é HTML e sua importância. A Lição 3 descreve as tags HTML como rótulos usados para informar ao navegador como apresentar o conteúdo. A Lição 4 guia o leitor na criação de seu primeiro documento HTML simples.
Este documento apresenta um curso básico de HTML com o objetivo de ensinar os conceitos fundamentais da linguagem. Ele explica os elementos essenciais de uma página da web como tags, cabeçalho, corpo e formatação de texto, e fornece um exemplo simples de código HTML.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para construir um site web simples em HTML em menos de uma hora, sem precisar de softwares avançados. Explica que as ferramentas necessárias são um editor de texto como o Notepad e um navegador. Mostra exemplos básicos de tags HTML e instrui o leitor a criar sua primeira página com o texto "Hurrah! Esta é a minha primeira página web."
Este documento fornece uma introdução sobre HTML, CSS e XHTML. Ele explica o que são essas linguagens, como funcionam e quais são suas principais tags e comandos. Além disso, fornece exemplos de como estruturar páginas web usando essas tecnologias.
Introdução ao HTML - Parte 1 - O que é?, Títulos, Texto Simples e ParágrafoAlamo Saravali
O documento introduz o HTML, explicando que é uma linguagem de marcação usada para criar websites e aplicativos. Ele ensina sobre títulos, parágrafos e texto simples em HTML, além de recomendar o Sublime Text para edição de código e pedir um exercício de criação de uma resenha usando essas estruturas HTML.
Este documento fornece uma introdução rápida ao HTML5 em 15 minutos, ensinando as principais mudanças da sintaxe em relação ao HTML4/XHTML. Inclui exemplos do novo doctype, meta charset, elementos estruturais como header, nav, section e article, e como estilizá-los com CSS. Também discute compatibilidade com navegadores mais antigos usando um script JavaScript.
O documento explica os conceitos básicos de HTML, incluindo: (1) O que é HTML e como é usado para criar páginas da web; (2) As partes fundamentais de um documento HTML, como cabeçalho e corpo; (3) Como formatar texto usando etiquetas como parágrafos, negrito e itálico.
1) O documento apresenta uma introdução ao CSS (Cascading Style Sheets), explicando que ele permite criar layouts de websites de forma diferente do HTML e de forma mais eficiente.
2) É dada orientação sobre os softwares e navegadores necessários para acompanhar o tutorial, sendo recomendado um editor de texto simples.
3) O tutorial ensinará propriedades CSS como cores, imagens de fundo e posicionamento ao longo de três lições.
Montando sites com XHTML e CSS utilizando os padrões webigorpimentel
O documento apresenta uma introdução sobre a história da web, desde sua criação por Tim Berners-Lee até os padrões atuais. Aborda conceitos como HTML, XHTML, CSS e a importância da semântica e dos padrões web para um código acessível.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para criar uma página HTML básica e uma home page completa, incluindo tags HTML, formatação de texto e inserção de imagens e hiperlinks. Ele também discute como tornar a página mais atraente com marcadores, cores de fundo e alinhamento de texto, e fornece exemplos de código para ilustrar os pontos cobertos.
O documento apresenta informações sobre um curso de desenvolvimento web ministrado pelo professor Rodrigo Santa Maria, incluindo sua formação acadêmica, experiência profissional e objetivos do curso.
Confira a apresentação do curso de HTML online.
Você vai conhecer informações sobre o criador, origem, html e suas versões.
Acesse: www.talesaugusto.biz
1. O documento apresenta os principais conceitos e tags HTML, CSS e XHTML para construção de páginas web.
2. Inicia explicando a importância de aprender HTML antes de XHTML e apresenta as principais tags HTML como <html>, <head>, <title>, <body>, <h1>-<h6>, <p>, <b>, <i>, <small>, <br>, <hr>.
3. Explica atributos HTML como style e cores hexadecimais, e como aplicá-los em tags como <body>.
O documento fornece instruções passo a passo para construir uma página web simples usando HTML. Ele explica como abrir o editor de texto e navegador, adicionar as tags HTML básicas como <html>, <head> e <body>, e como salvar e visualizar a página no navegador.
O documento discute as mudanças trazidas pelo HTML5, incluindo a adição de elementos semânticos que melhor descrevem o conteúdo, como section, header e article, e a capacidade de incorporar vídeos e mídia diretamente na página sem a necessidade de plugins.
O documento discute as principais mudanças e recursos introduzidos pelo HTML5, incluindo nova estrutura, elementos e atributos. Também analisa o suporte dos navegadores a esses recursos e estratégias para uso, como a detecção de recursos com Modernizr e o desenvolvimento modular dos motores de renderização. Por fim, apresenta em detalhes os novos recursos multimídia como vídeo, áudio e codecs, além de novas APIs como Storage e offline.
O documento discute a história e evolução do HTML, desde sua versão 4.0 até a atual HTML5. Detalha as principais mudanças e novos recursos introduzidos na versão 5, como conectividade em tempo real, gráficos vetoriais, armazenamento offline e novas APIs. Também explica elementos como tags semânticas e como implementar estilos com CSS3, como bordas arredondadas e sombras.
O documento descreve a evolução da linguagem HTML ao longo das décadas, desde sua criação na década de 1980 até os dias atuais. Apresenta os desafios enfrentados com a popularização da internet comercial e a necessidade de novas especificações como CSS e HTML5 para suprir as limitações da linguagem e atender às demandas da web moderna.
O documento apresenta as novidades do HTML5 em 8 capítulos, incluindo novas tags semânticas, formulários aprimorados, armazenamento offline, acesso a dispositivos e multimídia. Apresenta também CSS3 com novas propriedades para efeitos visuais e design responsivo para diferentes telas.
O documento discute as principais mudanças e recursos do HTML5, incluindo:
1) Novas tags semânticas como <header>, <nav> e <section> que tornam a estrutura da página mais organizada e acessível;
2) Novos tipos de entrada para formulários como data, hora, cor, número, etc.;
3) Recursos para armazenamento offline e cache de páginas para uso offline.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and reduce the risk of diseases. It recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
TargetSummit Berlin - Lovoo Lele CanforaTargetSummit
This document discusses business intelligence tools and whether companies should build them in-house or purchase external solutions. It defines business intelligence as the set of techniques and tools used to transform raw data into useful business information. The document notes that both internal and external data are important and that a good mix of in-house and third-party analytics tools is needed to properly attribute sources, track marketing channels, visualize data, and gain insights. Testing various marketing strategies, like A/B testing and influencer analysis, is also discussed.
This document provides guidance on how to effectively evaluate speeches as part of the Toastmasters program. It emphasizes that evaluations should be positive and focus on suggestions, not criticisms. The evaluator should discuss the speaker's objectives and give feedback on the introduction, body, and conclusion. Structured approaches like the sandwich method and C.O.D.E. format are recommended. Language used in evaluations, such as "I liked" and suggestion phrasings, aim to boost the speaker's confidence in a constructive manner.
This document outlines plans for a music video promoting the album of an unnamed band. It discusses choosing the Imagine Dragons song "Radioactive" and developing a concept of good versus evil. The protagonist will be styled in black and gold and the antagonist in black, both wearing masks. Scenes will cut between narrative and live performance. Lighting, costumes, props, and camera shots are planned to emphasize intensity and the battle between good and evil.
The One Street Museum in Kiev has been exploring the history of the Andreyevsky spusk street for fifteen years. Though small, it has become one of the most popular museums in Kiev through its extensive collection of historical documents, photographs, antiques, and objects that immerse visitors in the nostalgic atmosphere of the past. The museum illustrates how prominent figures from Ukrainian and Russian science and culture lived in the densely populated street in the late 19th century, as if these historical neighbors still reside alongside one another. In 2002, the One Street Museum was nominated for the European Museum Forum, making it the first and only Ukrainian museum to participate in this international organization.
El documento describe el sistema nervioso autónomo, que controla las funciones involuntarias como las acciones de los órganos internos. Se divide en el sistema nervioso simpático, que regula las respuestas de lucha o huida, y el sistema nervioso parasimpático, que controla funciones como la digestión. Ambos sistemas transmiten señales entre el sistema nervioso central y los órganos periféricos.
This document lists several famous characters from children's stories and films including Mickey Mouse, Winnie-the Pooh, Tom and Jerry, Mary Poppins, Alice from Alice in Wonderland, The Little Mermaid, and Cinderella.
1) O documento apresenta uma introdução ao CSS (Cascading Style Sheets), explicando que ele permite criar layouts de websites de forma diferente do HTML e de forma mais eficiente.
2) É dada orientação sobre os softwares e navegadores necessários para acompanhar o tutorial, sendo recomendado um editor de texto simples.
3) O tutorial ensinará propriedades CSS como cores, imagens de fundo e posicionamento ao longo de três lições.
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O documento apresenta uma introdução sobre a história da web, desde sua criação por Tim Berners-Lee até os padrões atuais. Aborda conceitos como HTML, XHTML, CSS e a importância da semântica e dos padrões web para um código acessível.
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1. O documento apresenta os principais conceitos e tags HTML, CSS e XHTML para construção de páginas web.
2. Inicia explicando a importância de aprender HTML antes de XHTML e apresenta as principais tags HTML como <html>, <head>, <title>, <body>, <h1>-<h6>, <p>, <b>, <i>, <small>, <br>, <hr>.
3. Explica atributos HTML como style e cores hexadecimais, e como aplicá-los em tags como <body>.
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O documento discute as principais mudanças e recursos introduzidos pelo HTML5, incluindo nova estrutura, elementos e atributos. Também analisa o suporte dos navegadores a esses recursos e estratégias para uso, como a detecção de recursos com Modernizr e o desenvolvimento modular dos motores de renderização. Por fim, apresenta em detalhes os novos recursos multimídia como vídeo, áudio e codecs, além de novas APIs como Storage e offline.
O documento discute a história e evolução do HTML, desde sua versão 4.0 até a atual HTML5. Detalha as principais mudanças e novos recursos introduzidos na versão 5, como conectividade em tempo real, gráficos vetoriais, armazenamento offline e novas APIs. Também explica elementos como tags semânticas e como implementar estilos com CSS3, como bordas arredondadas e sombras.
O documento descreve a evolução da linguagem HTML ao longo das décadas, desde sua criação na década de 1980 até os dias atuais. Apresenta os desafios enfrentados com a popularização da internet comercial e a necessidade de novas especificações como CSS e HTML5 para suprir as limitações da linguagem e atender às demandas da web moderna.
O documento apresenta as novidades do HTML5 em 8 capítulos, incluindo novas tags semânticas, formulários aprimorados, armazenamento offline, acesso a dispositivos e multimídia. Apresenta também CSS3 com novas propriedades para efeitos visuais e design responsivo para diferentes telas.
O documento discute as principais mudanças e recursos do HTML5, incluindo:
1) Novas tags semânticas como <header>, <nav> e <section> que tornam a estrutura da página mais organizada e acessível;
2) Novos tipos de entrada para formulários como data, hora, cor, número, etc.;
3) Recursos para armazenamento offline e cache de páginas para uso offline.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and reduce the risk of diseases. It recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
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This document discusses business intelligence tools and whether companies should build them in-house or purchase external solutions. It defines business intelligence as the set of techniques and tools used to transform raw data into useful business information. The document notes that both internal and external data are important and that a good mix of in-house and third-party analytics tools is needed to properly attribute sources, track marketing channels, visualize data, and gain insights. Testing various marketing strategies, like A/B testing and influencer analysis, is also discussed.
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This document outlines plans for a music video promoting the album of an unnamed band. It discusses choosing the Imagine Dragons song "Radioactive" and developing a concept of good versus evil. The protagonist will be styled in black and gold and the antagonist in black, both wearing masks. Scenes will cut between narrative and live performance. Lighting, costumes, props, and camera shots are planned to emphasize intensity and the battle between good and evil.
The One Street Museum in Kiev has been exploring the history of the Andreyevsky spusk street for fifteen years. Though small, it has become one of the most popular museums in Kiev through its extensive collection of historical documents, photographs, antiques, and objects that immerse visitors in the nostalgic atmosphere of the past. The museum illustrates how prominent figures from Ukrainian and Russian science and culture lived in the densely populated street in the late 19th century, as if these historical neighbors still reside alongside one another. In 2002, the One Street Museum was nominated for the European Museum Forum, making it the first and only Ukrainian museum to participate in this international organization.
El documento describe el sistema nervioso autónomo, que controla las funciones involuntarias como las acciones de los órganos internos. Se divide en el sistema nervioso simpático, que regula las respuestas de lucha o huida, y el sistema nervioso parasimpático, que controla funciones como la digestión. Ambos sistemas transmiten señales entre el sistema nervioso central y los órganos periféricos.
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NOAH Newsletter - Edition: September 2015 NOAH Advisors
The document is a newsletter from July 2015 that provides an overview of various topics related to internet companies in Europe. It includes sections summarizing upcoming NOAH conferences, traffic benchmarking data for different sectors in Europe vs the US, valuations and growth rates of public internet companies by sector, and trading comparables for companies in advertising, classifieds, e-commerce and other sectors.
El documento presenta figuras y descripciones de las estructuras histológicas del cerebro, cerebelo, médula espinal, nervio óptico, córnea y párpado humanos. Se identifican las diferentes capas de la corteza cerebral, las células del parénquima cerebral, las neuronas de Purkinje en el cerebelo y las estructuras de la médula espinal como la sustancia gris y sustancia blanca. También se muestran imágenes del nervio óptico, la anatomía de la córnea y párpado
La Patagonia se extiende desde el sur de La Pampa y Neuquén hasta Tierra del Fuego. Originalmente estaba habitada por los tehuelches, puelches, mapuches, onas y yámanas. Luego de la conquista española, los araucanos ingresaron a la región desde Chile, lo que provocó un proceso de "araucanización" de los pueblos patagónicos. Los instrumentos musicales tradicionales de la zona incluyen el kultrum, la pifilca y la trutruca.
Este documento presenta una introducción a la epidemiología. Define la epidemiología como el estudio de la distribución y determinantes de las enfermedades en la población. Explica que la epidemiología se basa en el método científico y utiliza herramientas estadísticas para cuantificar la asociación entre factores de riesgo y daños a la salud. También describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, como estudios descriptivos, analíticos, de casos y controles, y de cohortes. El objetivo final de estos estud
This document provides guidance on how to effectively evaluate speeches. It discusses preparing for an evaluation by considering the speaker's objectives and skill level. It outlines criteria for evaluation, including the physical environment, body language, voice, and speech content/structure. The document provides tips for writing an evaluation, such as starting positively, focusing on objectives, and concluding with encouragement. It recommends giving immediate, specific, and positive feedback and avoiding negative phrasing. Various evaluation techniques are also listed. The overall message is that practice is important to become a skilled evaluator.
Este documento presenta los fundamentos de la biocompatibilidad de los materiales dentales. Explica términos como biomaterial y biocompatibilidad. Describe los posibles efectos adversos locales y sistémicos de los materiales dentales como toxicidad, inflamación y alergia. Además, identifica factores que influyen en la respuesta biológica como la anatomía oral y considera aspectos biológicos de diferentes materiales odontológicos comunes.
Este documento presenta un resumen biográfico de Nola Pender, enfermera estadounidense conocida por desarrollar el Modelo de Promoción de la Salud. Describe que Pender observó cuidados de enfermería de niña y desarrolló un interés por ayudar a otros a cuidar su salud. Obtuvo un doctorado y creó el modelo en 1975, el cual identifica factores que influyen en conductas de salud. Su modelo ha sido validado por investigaciones y ha revolucionado el conocimiento sobre promoción de salud.
Este documento descreve as partes constituintes dos músculos esqueléticos e os diferentes tipos de cortes e classificações de músculos de acordo com sua origem, inserção, número de ventres, estrutura de fibras e função. Também discute as fibras musculares vermelhas, brancas e intermediárias e estruturas de apoio como fascias, bolsas e bainhas sinoviais.
This document discusses how essential oils can help improve health and well-being. It notes that research shows many essential oils are effective against viruses, fungi, and bacteria. The document highlights how essential oils can be used to boost immunity, fight illness, relieve pain, and boost mood when diffused, applied to the skin, or used in blends. Specific essential oils mentioned include clove, lemon, cinnamon bark, eucalyptus, and rosemary. The document promotes taking control of one's health using natural healing techniques like essential oils.
This document contains analysis questions about two key scenes in the film "In the Name of the Father". The first scene shows Gerry and Paul's shocked reaction to bombs going off everywhere in their commune. The second scene depicts a prison fight between British and Irish prisoners, where Gerry's relationship with McAndrew is explored and how McAndrew faces prejudice from the other prisoners. The document asks questions about micro details, character behaviors, and symbolic meanings in both scenes.
The People Capability Maturity Model Overviewewtheairliner
The document provides an overview of the People Capability Maturity Model (People CMM). It describes the five maturity levels of the People CMM and the associated process areas at each level. The People CMM aims to improve an organization's workforce capability by defining and assessing the maturity of workforce practices. It enables organizations to attract, develop, organize, motivate and retain their workforce in alignment with strategic goals.
Este documento fornece instruções para criar uma página HTML básica em 3 etapas: 1) Adicionar as tags HTML, head e body; 2) Incluir um título entre as tags title; 3) Formatar texto com a tag bold. O documento também explica elementos básicos de HTML como tags, extensão de arquivos e espaçamento.
1) O documento apresenta uma lição de um curso de HTML. A lição 1 introduz as ferramentas necessárias para construir um website, como navegadores e editores de texto.
2) A lição ensina que um navegador e um editor de texto simples como o Notepad são suficientes para seguir o curso e construir websites. Não é necessário estar online para ler o curso ou construir sites.
3) A próxima lição irá apresentar o que é HTML.
O documento explica o que é HTML, a linguagem usada para criar páginas web. Inicialmente, HTML foi criado para divulgação, mas evoluiu para permitir conteúdo multimídia. Aprender HTML requer um editor de texto e saber sobre etiquetas, cabeçalhos, parágrafos e formatação de texto.
Apresentação do Curso Primeiros Passos na Web com HTML e CSS - Profite e Univ...Uni Buscapé Company
O documento discute os conceitos básicos de HTML, incluindo:
1) O que é HTML e como é usado para estruturar páginas da web;
2) As principais tags HTML como <head>, <body>, <h1>, <p>, <img>;
3) Como adicionar estilos a páginas HTML usando CSS.
O documento apresenta um curso sobre criação de sites com Dreamweaver e animações com Flash, dividido em 3 etapas ao longo de 18 aulas. Explica também conceitos básicos sobre a World Wide Web, como funciona a internet, tags HTML e a estrutura básica de uma página web.
O documento apresenta uma oficina sobre Wordpress ministrada por Aline Corso. Ela descreve sua formação acadêmica e áreas de pesquisa, além de fornecer informações sobre o que é o Wordpress, como está dividido, vantagens, requisitos e limitações. A oficina também aborda temas, plugins, widgets e dicas de SEO para melhorar o ranqueamento em mecanismos de busca.
1. O documento apresenta os principais conceitos e tags HTML para construção de páginas web, incluindo estrutura básica, títulos, parágrafos, formatação de texto, links, imagens e tabelas.
2. Introduz conceitos importantes como atributos e como personalizar a aparência das páginas usando CSS.
3. Apresenta uma introdução ao XHTML, sucessor do HTML, e como escrever códigos XHTML válidos.
1. O documento apresenta uma introdução ao HTML, XHTML e CSS, descrevendo suas principais tags e funcionalidades.
2. É explicado que o HTML é a linguagem base para construção de sites e deve ser aprendido primeiro antes do XHTML.
3. São listadas as principais tags HTML como <html>, <head>, <title>, <body>, <h1-6>, <p>, <b>, <i>, <small> entre outras, mostrando como inseri-las e seus usos.
1. O documento apresenta os principais conceitos e tags HTML para construção de páginas web, incluindo estrutura básica, títulos, parágrafos, formatação de texto, links, imagens e tabelas.
2. Introduz conceitos importantes como atributos e suas aplicações para estilização das páginas.
3. Apresenta a tag CSS para aplicação de estilos como cores de fundo.
Conceitos básicos para desenvolvimento de um site, utilizando as novas tecnologias proporcionadas pela mais nova versão do HTML. O uso é livre, desde que seja dado os devidos créditos.
Ressalto que, muitos dos conteúdos exibidos foram retirados do site da w3c school.
Obrigado !
O documento discute as principais funcionalidades do HTML5, como facilitar o desenvolvimento de páginas de acordo com os padrões da web, melhorar a semântica das páginas e implementar novas funcionalidades. Ele também apresenta novas tags do HTML5 como <header>, <nav>, <article> e <aside> e explica como elas organizam melhor a estrutura semântica das páginas. Por fim, discute novas funcionalidades do HTML5 como tags para áudio, vídeo e formulários.
O documento descreve o que são blogs, sua evolução a partir de diários online e como as ferramentas facilitaram sua popularização. Explica também como criar uma conta no Blogger e começar a editar e configurar um blog, incluindo a adição de templates e widgets.
O documento resume vários artigos sobre HTML5. Apresenta as principais mudanças trazidas pelo HTML5 como novas tags semânticas que melhoram a acessibilidade e a estrutura do código, novas APIs para mídia e formulários e compatibilidade aprimorada entre navegadores. Também discute técnicas para garantir compatibilidade do HTML5 em navegadores mais antigos.
O documento descreve os conceitos básicos de HTML, incluindo sua criação por Tim Berners-Lee para permitir a inserção de conteúdo e estrutura básica na web. Explica como HTML, CSS e JavaScript trabalham juntos para criar sites modernos, com HTML fornecendo a estrutura, CSS o estilo e JavaScript a interatividade.
O documento discute as novas funcionalidades do HTML5, incluindo novas tags semânticas como <header>, <nav>, <article> e <aside>, que organizam melhor o conteúdo da página. Também apresenta novas tags para mídia como <audio> e <video>, além de novos controles de formulário que substituem código JavaScript.
1. O documento apresenta uma introdução ao HTML, CSS e XHTML, abordando conceitos básicos e principais tags destas linguagens para construção de páginas web.
2. É dividido em três seções, a primeira sobre HTML, a segunda sobre CSS e a terceira sobre XHTML, com capítulos explicando tags, atributos e conceitos importantes de cada linguagem.
3. O objetivo é servir como um tutorial introdutório sobre estas tecnologias para quem está começando.
1) O documento discute como criar e usar helpers no CakePHP para agilizar o desenvolvimento.
2) São apresentados alguns helpers nativos como o HTML que gera tags para reduzir digitação.
3) Também mostra como criar um helper próprio para gerar PDFs usando a biblioteca JavaScript jsPDF.
O documento descreve HTML como a linguagem principal da web, usada para descrever a estrutura e conteúdo semântico de páginas da web. HTML é mantido pelo World Wide Web Consortium e sua versão atual é o HTML5, que separa conteúdo de estilo/formatação controlados por CSS. O documento fornece referências sobre introdução a HTML, elementos, atributos e guias para aprender HTML.
O documento discute a linguagem HTML, explicando que ela é usada para criar páginas web e pode combinar texto, imagens e outros conteúdos. Também aborda editores de texto, tags HTML básicas, estrutura de documentos HTML e formatação de parágrafos.
O documento descreve a história e o trabalho da empresa T2Ti. Em 3 frases:
1) A T2Ti começou em 2007 com cursos de programação Java e hoje desenvolve sistemas e produz treinamentos.
2) Um de seus maiores sucessos foi o Projeto T2Ti ERP, que treinou milhares de profissionais no desenvolvimento de um ERP.
3) Atualmente a T2Ti concentra-se em desenvolver sistemas e produzir treinamentos para o mercado nacional e internacional.
ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx2m Assessoria
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
1. HTML5
~ em ~
15 minutos
<autor>Canha</autor>
< 2a edição >
O que você precisa saber para migrar do
HTML4 / xHTML ao HTML5 rapidamente
2. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 2
Sobre este eBook
Primeiramente, gostaria de agradecer a todos que fizeram o download da
primeira edição e ajudaram a compartilhar ela. Quero também agradecer a
todos os leitores fiéis do Design Blog, seguidores do Twitter e fãs do Face-
book, além dos estudantes e entusiastas do design que caem de para-que-
das e ficam pra ver o restante do show. Por último, mas não menos impor-
tante, quero agradecer a você, leitor, por ter feito o download deste eBook.
O objetivo do eBook “HTML5 em 15 minutos” é de fazer um resumo rápido
do que o HTML5 tem a oferecer. Nesta segunda edição, vou expandir um pou-
co mais o texto sem sacrificar o tempo necessário para ler ele.
Neste eBook você vai encontrar código HTML. Eu separei os códigos por cor
para melhor entender o que é novo, o que é já conhecido e o que é conteúdo:
Códigos HTML nesta cor são novidades do HTML5;
Códigos nesta cor são conhecidos das versões anteriores;
Códigos nesta cor são comentários e nesta, é conteúdo.
Para finalizar, gostaria de lembrar que este eBook é gratuíto e ele é distribuí-
do sob a Licença Creative Commons - Atribuição - Não Comercial - Compar-
tilha Igual 3.0 Não Adaptada. Ou seja, você pode editar (desde que distribua
gratuitamente sob a mesma licença e mantenha os créditos ao autor origi-
nal), pode compartilhar com seus amigos, famílias, no seu site, blog ou por-
tal desde que você não ganhe dinheiro com isto.
Se você comprou este eBook de alguém ou teve que pagar por ele de
qualquer forma, por favor denuncie imediatamente entrando em contato
comigo pelo e-mail canha@design.blog.br.
Sejamos breves e continuemos.
Abraços,
Canha.
3. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 3
Introdução ao HTML5
Estamos na era do “layout responsivo” (ou “responsive design”), onde sites
precisam adaptar os seus layouts para funcionarem em quaisquer tipos de
dispositivos; desde as telas menores dos smartphones, passando pelas telas
das tablets um pouco maiores e fechando com os desktops que vem em várias
resoluções diferentes.
Não é prático desenvolver um layout para cada resolução, mas com o ad-
vento do HTML5, criar um layout que se adapte a qualquer resolução de tela
ficou muito mais fácil.
No HTML5, o código fica mais limpo e mais legível − aumentando a produtivi-
dade dos web designers e diminuindo as dores de cabeça para caçar even-
tuais erros.
O HTML5 já é suportado pelos navegadores mais populares nas suas versões
atuais; até o Internet Explorer na sua versão 9 roda o HTML5 relativamente
bem! (Nunca sonhei que iria falar bem desse navegador)
A sintaxe do HTML5 é compatível com o HTML4 e xHTML. Quer fechar ele-
mentos com uma barra? Beleza. Não quer? Sem problemas. Prefere escrever
em maiúsculas? Minúsculas? Tanto faz! Ou seja, você não precisa mudar o
seu jeito de codificar, então não se preocupe. O HTML5 é altamente adap-
tável e pra quem já possui conhecimento de xHTML / HTML4, aprender as
novidades “vai ser sopa”.
Para que você consiga aprender HTML5 em 15 minutos, você vai precisar de
alguns ítens antes:
• Um computador (dã)
• Um navegador atualizado (Chrome, Safari, Firefox, Opera ou o IE9)
• Um editor HTML simples
• Conhecimento básico de HTML4 ou XHTML1 (opcional)
• 15 minutos
4. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 4
Doctype
Vamos começar pelo topo, no Doctype. Ele não é uma tag ou elemento mas
sim uma declaração que você encontra no topo de qualquer documento
HTML. Em termos simplificados, ele serve para avisar o navegador que tipo
de documento ele é.
Para cada versão do HTML (HTML 4.01, xHTML 1.0, xHTML 1.1), existe um
Doctype específico. A declaração usada no HTML5 é a mais simples de todas,
consistindo de apenas 15 caracteres:
Versões antigas (neste exemplo, HTML 4.01):
<!DOCTYPE HTML PUBLIC “-//W3C//DTD HTML 4.01//EN” “http://
www.w3.org/TR/html4/strict.dtd”>
HTML5:
<!doctype html>
Esse código sempre vai no topo da sua página, antes de qualquer outra coi-
sa. Isto é importante para que o navegador saiba como ele vai interpretar o
seu HTML.
5. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 5
HTML
Logo após o Doctype, é onde vamos abrir a tag <html> para que o navegador
saiba que é a partir daqui que ele vai interpretar os códigos do arquivo e
mostrar na tela do usuário.
É nessa tag também que você pode definir a língua do seu conteúdo e a di-
reção de texto (esquerda pra direita ou direita pra esquerda).
No HTML 4.01, o padrão é similar ao HTML5. Mas no xHTML, existe uma leve
diferença, sendo que a maior parte do código é removida.
Versão antiga (neste exemplo, xHTML):
<html xmlns=”http://www.w3.org/1999/xhtml” lang=”en”
xml:lang=”en”>
HTML5:
<html lang=”pt-BR” dir=”ltr”>
O “pt-BR” indica que a página está em português do Brasil. Se fosse portu-
guês de Portugal, seria apenas “pt”. Em inglês americano, “en-US”. Inglês
internacional, “en”. A lista completa de códigos de língua você encontra no
site da W3C.
Já o “ltr” que indica a direção do texto, significa “left to right” (da esquerda
pra direita, o padrão ocidental), mas pode ser substituído por “rtl” (direita
para esquerda) para línguas orientais.
Logo após a tag <html>, vamos inserir a tag <head> que vai conter as infor-
mações de cabeçalho do site. Essa tag não muda no HTML5.
6. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 6
Meta Charset
O Meta Charset define quais caracteres abstratos fazem parte do HTML. É
graças ao charser que, se você digitar uma palavra acentuada no seu site,
ele vai garantir que a palavra apareça de forma correta.
Se você escrever a palavra “além” e o Charset estiver definido como “ISO-
8859-1” (por exemplo) , você vai notar que no seu navegador ele pode mos-
trar a palavra como “al[]m”. Neste caso, você terá que repor a acentuação
para que fique “além”.
Para evitar isto, tradicionalmente usamos o Charset “UTF-8” em sites latinos
ou não-ingleses.
O código do Meta Charset no HTML5 ficou mais simples e deve ser inserido
logo após a abertura do <head>.
Versões antigas:
<meta http-equiv=”Content-Type” content=”text/html;
charset=UTF-8” />
HTML5:
<meta charset=”UTF-8”>
7. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 7
Outros elementos
Os outros elementos de cabeçalho das versões anteriores do HTML ainda
funcionam, como as chamadas para JavaScript e folha de estilos CSS:
<script type=”text/javascript” src=”javascript.js” />
<link rel=”stylesheet” href=”estilo.css” />
<script type=”text/javascript”>
alert(“Código JS inline”);
</script>
<style type=”text/css”>
#exemplo {border:1px solid red;}
</style>
E assim por diante.
8. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 8
Estrutura
Antes do HTML5, DIVs eram usadas para estruturar um site. Agora, ele pode
voltar a ser usado como um elemento de estilização, pois é possível substituí-
lo pelos novos elementos que o HTML5 dispõe.
O HTML5 inclui vários elementos estruturais que podem ajudar a definir as
partes de um documento. Vou focar nos elementos suportados pelos navega-
dores mais populares.
Principais elementos estruturais do HTML5:
• <header>
• <nav>
• <section>
• <article>
• <aside>
• <footer>
Esses elementos servem mais para agrupar elementos do que para posicio-
nar eles. Ou seja, você pode ter várias <section> em uma página, cada uma
tendo a sua própria <header> e <footer>. São como classes no CSS: podem
ser utilizadas mais de uma vez na página.
Os nomes destes elementos são auto-explicativos (assumindo que você saiba
o básico de inglês), mas vamos lá definir eles:
• <header> − Cabeçalho. Aqui você pode colocar informações impor-
tantes como o nome ou logo do site.
• <nav> − Navegação. Ou seja, o menu.
• <section> − Seção. Você pode ter uma seção para o artigo em
destaque, outra para artigos de uma determinada categoria do site, etc.
• <article> - Artigo. Em um blog seria o equivalente a um post.
• <aside> - Lateral. Representa o conteúdo relacionado da página.
• <footer> - Rodapé. Pode conter informações sobre o autor, copyright,
ou até mesmo uma navegação de rodapé.
9. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 9
Isto não quer dizer que cada elemento deve obrigatóriamente ser usada
para o fim pela qual ela foi criada. O uso é livre. O <aside> por exemplo não
precisa ser usado como barra lateral, podendo ser usado como apenas uma
seção para colocar informações adicionais pertinentes.
Esses elementos todos servem apenas para facilitar a vida de quem está
criando o conteúdo do site e facilitar a vida de quem está criando o estilo do
site pela folha de CSS.
Cada elemento também pode ter uma ID ou classe atribuída a ele, como
você faria tradicionalmente com as DIVs. Vale notar que a mesma regra de
ID se aplica no HTML5: só pode existir um ID único para cada elemento. Se
quiser estilizar vários elementos com um mesmo estilo, utilize a classe.
Até agora não tem muito mistério, né? Para que nenhuma dúvida fique no
ar, vou criar um exemplo de site simples com um cabeçalho, menu, área com
dois artigos, uma barra lateral e um rodapé:
Dica importante:
Não confunda o <head> com <header>. O primeiro é
um elemento informativo, o segundo é elemento de
estilo. O <title>, por exemplo, só pode ir no <head> e
não no <header>.
10. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 10
Exemplo de HTML5
<!doctype html>
<html lang=”pt-br”>
<head>
<!-- É nesta área que vamos inserir todas as tags meta,
title, script e style -->
<meta charset=”utf-8”>
<title>Título do seu site</title>
</head>
<body>
<!-- ######## Cabeçalho: ######## -->
<header><h1>Nosso site de exemplo</h1></header>
<!-- ######## Nossa navegação (menu) ######## -->
<nav>
<ul>
<li><a href=”#inicial”>Inicial</a></li>
<li><a href=”#sobre”>Sobre</a></li>
<li><a href=”#contato”>Contato</a></li>
</ul>
</nav>
<!-- ######## Área para artigos ######## -->
<section>
<article><p>Um pouco de texto</p></article>
<article><p>Mais um pouco de texto</p></article>
</section>
<!-- ######## Rodapé ######## -->
<footer>
<p>Informações de rodapé.</p>
</footer>
</body>
</html>
11. HTML5 em 15 minutos - 2ª edição | www.design.blog.br | 11
Estilizando com CSS
Para estilizar os novos elemento na sua folha de estilos CSS é mais fácil
ainda. Basta digita o nome do elemento sem nada procedendo ele, como se
fosse um elemento normal mesmo.
Por exemplo:
body {background:#FFF; color:#000}
header h1 {font-size:42px;}
nav {background:#AAA; width:100%}
nav ul li a {color:#666; text-decoration:underline}
nav ul li a:hover {text-decoration:none;}
E assim por diante.
Você também pode adicionar uma classe ou ID aos elementos para facilitar
na hora de aplicar estilos diferentes ou manipular via JavaScript:
<article class=”um_estilo estilo_global” id=”primeiro”>
</article>
<article class=”outro_estilo estilo_global” id=”segundo”>
</article>
O seu CSS pode ficar assim:
article .um_estilo {color:#AAA;}
article .outro_estilo {color:#BBB;}
article .estilo_global {background:#FFF}
article #primeiro {float:left}
article #segundo {float:right;}
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Compatibilidade
Todo web designer sabe dos dois tipos de desenvolvimento que ele precisa
fazer: a programação que vai funcionar nos navegadores, e a programação
que vai funcionar no Internet Explorer.
Felizmente, a versão 9 do navegador parece ser bem mais compatível com
o HTML5. Mas já te dou um motivo para não ficar excitado demais: a maioria
das pessoas ainda usam versões desatualizadas do navegador.
Ou seja, sites em HTML5 podem parecer cheios de problemas para usuários
do IE7 e IE8 (eu me recuso a aceitar que ainda existam usuários de IE6). Isto
deveria ser um sério problema, mas por sorte alguém conseguiu resolver.
O código abaixo, que deve ser inserido entre o <head> e </head> é um script
hospedado no Google Code. Ele vai fazer com que o site fique como deveria
ficar quando o usuário está usando a versão 7 ou 8 do pseudo-navegador da
Microsoft, fazendo com que você não precise se preocupar se o seu site fun-
ciona no navegador deles.
<!--[if IE]>
<script src=”http://html5shiv.googlecode.com/svn/trunk/
html5.js”>
</script>
<![endif]-->
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Finalizando
O HTML5 tem ainda outros elementos interessantes, como a fácil implemen-
tação de vídeo e áudio (com <video> e <audio> respectivamente), além de
outros atributos novos. Mas não é o objetivo deste eBook explicar todos eles.
O que você aprendeu aqui foi o básico para poder fazer a transição do HTML4
ou xHTML1 para o HTML5, além de entender mais sobre como ele funciona e
como ele é muito mais limpo que as versões anteriores.
Existem centenas de outros sites que se aprofundam mais no HTML5, então
confio que se a sua curiosidade está desperta, você vai buscar por eles.
Espero que este eBook tenha sido instrutivo e te inspire a querer aprender
mais sobre o que o HTML5 pode fazer por você.
Se você tiver algum comentário, observação ou crítica, você pode entrar em
contato pelo email canha@design.blog.br.
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coisas: 1) Não cobre ou venda este eBook; 2) Não altere os créditos originais.
Muito obrigado por ler!