Capa (esse texto não será impresso)




                                          PROJETO MULTIDISCIPLINAR


                                              ESTUDOS DO MEIO


                                                CANANÉIA - SP


                                      6º ANO A / B - ENSINO FUNDAMENTAL




                                                MARÇO / 2009
Página propositalmente em branco
DIREÇÃO


     José Luiz Favaron


COORDENADOR PEDAGÓGICO


   Maurício Celli de Vitta


ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL


    Berenice L.F. Lentini


      PROFESSORES


  Daniel Heitor D` Amato

   Ivanir A. S. Pegoraro

  Joacir Feliciano Pimenta

    Luiz Antônio Limão

    Maria Rosa C. Mion

Nara Cristina A. de Camargo

    Núria Rosello Muller

 Tatiana Vasconcellos Pinto

   Terezinha Ap. Fontana


  COMPOSIÇÃO GRÁFICA

  Joacir Feliciano Pimenta
ALUNOS




  Beatriz Claro Mendes                      Anna Beatriz Wienen Médici
         Beatriz de Negreiros Bergamo                Beatriz Borja
Gabriela Gatti Miotto                     Bruno Vallerio Floriano Barbosa
 Gabrielle Lissa Kagawa                    Daniel Y. Cordeiro Kanazawa
         Giulia Vaz Fastino da Silva                Eric Nazi Notte
 Gustavo Albertini de Souza               Fernando Oliveira Nascimento
       Gustavo Silvestre Dias                   Flávio Salles Previtti
   Isabela Pernasilici Minelli               Gabriel T. Rabello de Lima
 Isabella Constantino Zago                 Giovanna Cardoso Rodrigues
       Isabella Lemos Andraues de Souza           Giovanna Di Folco
    João Vitor dos Santos e Silva              Guilherme Allan Messa
      Kevin Sena Aragão                       Guilherme Carelli Ferri
   Leonardo César Gabriel Costa               João Vitor Almeida Sicco
    Luca Zanetti Silva                       João Vitor Alves Campos
        Lucas Francucci                          João Vitor Soares
     Lucas Henrique Frigieri                   Jorge Rafael W. Fraga
       Marcelo Vegi da Conceição                Júlio César Grisólia
 Mariana Pozzan dos Santos Duarte          Lihuen Alexis O. Lima Muñoz
         Natalie Koutny                           Marcos M. Pires
      Pedro Rezende Orsi                       Milly Alves de Oliveira
     Rafaela Anheschivich Botoni              Rafael Monteiro L. Cruz
Stéphanie Matos Melchiori                 Renan Saldeira Vendrame Faria
                                           Victoria Beatriz Fainberg
Praça Martim Afonso de Souza
Aula de História




                   Sala de aula
Aprendendo a planejar, trabalhar e decidir em grupo.




Aula de Geografia
Aula de Ciências
Hora do intervalo
Aprendendo a fazer
Aprendendo a ser
Aprendendo a conviver
Embarque para a Ilha do Cardoso
Costão rochoso
Costão rochoso
Trilha do mangue
Aprendendo a aprender




Estudos do ecossistema
Aula de Ciências
Museu do Mar - Ilha do Cardoso
Aula de Geografia
Aula de Ciências
Aula de Ciências
Pôr do sol - Ilha do Cardoso
Aula de Educação Física




Aula de História
Hotel Mar Azul   Hora do intervalo
Alimentação saúdavel - Cooperostra
Aula de Artes: Trazendo à memória "coisas" de Cananéia

                      Professora Ivanir A.S. Pegoraro
A geometria costuma despertar o interesse dos alunos de modo natural e espontâneo. além disso, é um
campo fértil de situações problemas que favorecem o desenvolvimento da capacidade de argumentar e
construir demonstrações.

Os alunos receberam alguns sólidos planificados e tiveram que montá-los e retratar através dos mesmos a
viagem pedagógica de Estudos do Meio à Cananéia.

                                                     Professora Tatiana Vasconcelos Pinto
                                                                  Matemática
Atividade de Inglês

Após a viagem de Estudo do Meio, os alunos realizaram
uma pesquisa em inglês, sobre Cananéia, o que colaborou
para a compreensão do texto e a identificação do
vocabulário.

Professora Nara Cristina A. de Camargo
Professora Núria R. Muller
Atividade de Língua Portuguesa


Antes da viagem a Cananéia, os alunos fizeram a leitura do livro "O
outro lado da ilha", que tem um tema pertinente ao da viagem.

No retorno, como atividade, os alunos fizeram uma analogia entre os
lugares citados no livro e os visitados por eles.

Como atividade final, a releitura do livro foi feita através de
desenhos e um relato individual sobre Cananéia.

Professora Maria Rosa C. Mion
" Em Cananéia foi muito legal, nós conhecemos vários lugares: ilhas, praias, sambaquis, manguezais..."
                                                Stefanie M. Melchiori


"Eu gostei muito de Cananéia porque lá nós aprendemos de uma forma diferente as matérias, mas o que valeu a pena foi o
                     contato com a natureza e sentir a brisa do mar em meu rosto." Rafael Monteiro


 " A Viagem de Estudos do Meio foi muito divertida e instrutiva. Conhecemos o Centro Histórico de Cananéia, a Ilha do
                            Cardoso, o costão rochoso e os sambaquis. " Natalie Koutny


" Ir a Cananéia foi muito legal! Eu gostei muito quando estávamos na praia e apareceram os golfinhos bem perto de nós. "
                                                     Isabella Zago


" Eu adorei a viagem, além de me divertir muito também aprendi várias coisas importantes para contar a minha família e
                              aos meus amigos que não puderam ir, foi lindo!" Giulia Vaz


" Ir para Cananéia foi muito relaxante, pois nós tivemos muito contato com a natureza. Achei importante o manguezal, vi
                      muitos golfinhos e passeamos de escuna e balsa, foi muito legal! " Ana Beatriz


   "Eu adorei a viagem pois aprendemos muito, foi muito divertida, engraçada e legal. " Giovanna Cardoso Rodrigues

Fotolivro - Estudos do Meio -Cananéia/SP

  • 1.
    Capa (esse textonão será impresso) PROJETO MULTIDISCIPLINAR ESTUDOS DO MEIO CANANÉIA - SP 6º ANO A / B - ENSINO FUNDAMENTAL MARÇO / 2009
  • 2.
  • 3.
    DIREÇÃO José Luiz Favaron COORDENADOR PEDAGÓGICO Maurício Celli de Vitta ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Berenice L.F. Lentini PROFESSORES Daniel Heitor D` Amato Ivanir A. S. Pegoraro Joacir Feliciano Pimenta Luiz Antônio Limão Maria Rosa C. Mion Nara Cristina A. de Camargo Núria Rosello Muller Tatiana Vasconcellos Pinto Terezinha Ap. Fontana COMPOSIÇÃO GRÁFICA Joacir Feliciano Pimenta
  • 4.
    ALUNOS BeatrizClaro Mendes Anna Beatriz Wienen Médici Beatriz de Negreiros Bergamo Beatriz Borja Gabriela Gatti Miotto Bruno Vallerio Floriano Barbosa Gabrielle Lissa Kagawa Daniel Y. Cordeiro Kanazawa Giulia Vaz Fastino da Silva Eric Nazi Notte Gustavo Albertini de Souza Fernando Oliveira Nascimento Gustavo Silvestre Dias Flávio Salles Previtti Isabela Pernasilici Minelli Gabriel T. Rabello de Lima Isabella Constantino Zago Giovanna Cardoso Rodrigues Isabella Lemos Andraues de Souza Giovanna Di Folco João Vitor dos Santos e Silva Guilherme Allan Messa Kevin Sena Aragão Guilherme Carelli Ferri Leonardo César Gabriel Costa João Vitor Almeida Sicco Luca Zanetti Silva João Vitor Alves Campos Lucas Francucci João Vitor Soares Lucas Henrique Frigieri Jorge Rafael W. Fraga Marcelo Vegi da Conceição Júlio César Grisólia Mariana Pozzan dos Santos Duarte Lihuen Alexis O. Lima Muñoz Natalie Koutny Marcos M. Pires Pedro Rezende Orsi Milly Alves de Oliveira Rafaela Anheschivich Botoni Rafael Monteiro L. Cruz Stéphanie Matos Melchiori Renan Saldeira Vendrame Faria Victoria Beatriz Fainberg
  • 5.
  • 6.
    Aula de História Sala de aula
  • 7.
    Aprendendo a planejar,trabalhar e decidir em grupo. Aula de Geografia
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    Embarque para aIlha do Cardoso
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21.
    Museu do Mar- Ilha do Cardoso
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    Pôr do sol- Ilha do Cardoso
  • 26.
    Aula de EducaçãoFísica Aula de História
  • 27.
    Hotel Mar Azul Hora do intervalo
  • 28.
  • 29.
    Aula de Artes:Trazendo à memória "coisas" de Cananéia Professora Ivanir A.S. Pegoraro
  • 31.
    A geometria costumadespertar o interesse dos alunos de modo natural e espontâneo. além disso, é um campo fértil de situações problemas que favorecem o desenvolvimento da capacidade de argumentar e construir demonstrações. Os alunos receberam alguns sólidos planificados e tiveram que montá-los e retratar através dos mesmos a viagem pedagógica de Estudos do Meio à Cananéia. Professora Tatiana Vasconcelos Pinto Matemática
  • 34.
    Atividade de Inglês Apósa viagem de Estudo do Meio, os alunos realizaram uma pesquisa em inglês, sobre Cananéia, o que colaborou para a compreensão do texto e a identificação do vocabulário. Professora Nara Cristina A. de Camargo Professora Núria R. Muller
  • 35.
    Atividade de LínguaPortuguesa Antes da viagem a Cananéia, os alunos fizeram a leitura do livro "O outro lado da ilha", que tem um tema pertinente ao da viagem. No retorno, como atividade, os alunos fizeram uma analogia entre os lugares citados no livro e os visitados por eles. Como atividade final, a releitura do livro foi feita através de desenhos e um relato individual sobre Cananéia. Professora Maria Rosa C. Mion
  • 37.
    " Em Cananéiafoi muito legal, nós conhecemos vários lugares: ilhas, praias, sambaquis, manguezais..." Stefanie M. Melchiori "Eu gostei muito de Cananéia porque lá nós aprendemos de uma forma diferente as matérias, mas o que valeu a pena foi o contato com a natureza e sentir a brisa do mar em meu rosto." Rafael Monteiro " A Viagem de Estudos do Meio foi muito divertida e instrutiva. Conhecemos o Centro Histórico de Cananéia, a Ilha do Cardoso, o costão rochoso e os sambaquis. " Natalie Koutny " Ir a Cananéia foi muito legal! Eu gostei muito quando estávamos na praia e apareceram os golfinhos bem perto de nós. " Isabella Zago " Eu adorei a viagem, além de me divertir muito também aprendi várias coisas importantes para contar a minha família e aos meus amigos que não puderam ir, foi lindo!" Giulia Vaz " Ir para Cananéia foi muito relaxante, pois nós tivemos muito contato com a natureza. Achei importante o manguezal, vi muitos golfinhos e passeamos de escuna e balsa, foi muito legal! " Ana Beatriz "Eu adorei a viagem pois aprendemos muito, foi muito divertida, engraçada e legal. " Giovanna Cardoso Rodrigues