Este documento apresenta fotos tiradas dentro de uma instituição de ensino, seguido por um poema sobre o balanço do tempo e reflexões sobre como fotos e poesia podem contar histórias e trazer recordações do passado.
INTRODUÇÃO
• Tomando baseo conceito de que fotografia é a técnica de criação de
imagens por meio de exposição luminosa, foram tiradas algumas
fotos de dentro da instituição de ensino SATC apresentadas a seguir.
3.
Localiza-se próximo ao
prédio18.
Vaso encontrado próximo à
pista de Educação Física. Árvore localizada próxima
à pista de Educação física.
Emoções que nãose limitam a uma folha de papel
É o meu sentir diante da imensidão do tempo
Vendo as folhas cairem diante do vento
Balançando e balançando, sobre a incerteza do momento
6.
Forço meus pésno chão e dou o impulso
O vento bate na face e faz-me sentir bem
Sinto-me voando, decolando pelos ares
E o tempo não para, meu bom amigo, espera eu apreciar.
7.
Mas o tempotambém é justo,
Não pode favorecer alguém por muito tempo
Desço com cuidado, até poder parar e refletir
Como a vida tem altos e baixos momentos.
8.
Depois de umagrande meditação
Levanto-me e saio a caminhar e a continuar a viver
E percebo que o tempo não é tempo
Se não te faz sofrer.
• Assim comono poema a menina se lembrava dos fatos vividos por
ela, ao olhar uma foto também teremos recordações do que já
vivemos.
• Ao se balançar a garota se lembrou da sua própria história e a
fotografia também é uma forma de contar história.
Relações com a fotografia
11.
CONCLUSÃO
• Através dasfotos tiradas, pôde-se perceber que uma fotografia
também possui um significado, conta uma história e resgata
momentos.
12.
“Não fazemos umafoto apenas com uma câmera; ao
ato de fotografar trazemos todos os livros que
lemos, os filmes que vimos, a música que
ouvimos, as pessoas que amamos“ Ansel Adams.
Alunas:
Brunna Serafina da Silva
Florencia Lina Batista Aragão
Turma: 1206