Este documento é um formulário de inscrição preenchido por Adelson Antonio Rosa de Araujo para participar de um curso de aperfeiçoamento para professores de matemática do ensino médio oferecido pela UFPI. Nele, Adelson fornece informações sobre sua formação, experiência profissional e expectativas em relação ao curso, demonstrando interesse em aprimorar seus conhecimentos pedagógicos para melhorar o ensino da matemática.

1. - FORMULÁRIO DE PEDIDO DE INSCRIÇÃO -
Preencher o formulário, gerar um arquivo PDF e encaminhá-lo através da página inscrição em
http://www.ufpi.br/papmem/papmem_julho2014/index.php
NOME: ADELSON ANTONIO ROSA DE ARAUJO
CPF.: 696.531.863-53 CIDADE: ÁGUA BRANCA-PI
01. Formação Escolar de grau mais alto: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Instituição: UESPI
Diploma obtido / a obter: 2004
Em que área(s): MATEMÁTICA Ano de Conclusão: 2004
02. Atividade atual (Docente, Coordenação, etc.)
a) Vínculo empregatício: (X) Público ( ) Privado ( ) Ambos
b) No Ensino Fundamental e Médio: Escolas (nome e localidade): UNIDADE ESCOLAR ANTONIO FREITAS em
HUGO NAPOLEÃO-PI (Ensino Médio) e ESCOLA MUNICIPAL MARIA DO CARMO ENNES FONSECA em
ÁGUA BRANCA-PI (Ensino Fundamental)
c) Outras atividades docentes (Ensino Superior, cursos de formação, pré-vestibulares, etc.): NENHUMA
03. Já participou de algum curso deste Programa?
(X) Não ( ) Sim - Instituição: Data:
05. Experiência profissional (Faça um resumo de 20 linhas de sua experiência profissional, de sua motivação e
de sua expectativa em relação ao curso.
No ano de 2001, iniciei o Curso de Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí
(UESPI) e, após um ano de curso comecei atuar como professor. Fui professor substituto na rede estadual de
ensino e professor contratado em escola particular no município de Água Branca-PI lecionando a disciplina de
matemática. Em 2005, tive aprovação em concurso público da SEDUC-PI e, em concurso público da Prefeitura
Municipal de Água Branca-PI. Desde o primeiro contato com o ensino, como professor de matemática, venho
buscando aprimorar meu conhecimento na área a qual escolhi, assim como na área da física, disciplina esta que
é usada como complementar de carga horária, área que também me identifico. Mas é difícil, pois nas cidades
que exerço o trabalho docente, Água Branca e Hugo Napoleão, não tem cursos de aperfeiçoamento e/ ou curso
de Especialização na área de Matemática, nem se quer capacitações promovidas pelas Secretarias de
Educação correspondentes.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DEPROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE
MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO – 15 a 18/07/2014MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO – 15 a 18/07/2014
Auditório “Afonso Sena” – SG 03 – CCN/UFPIAuditório “Afonso Sena” – SG 03 – CCN/UFPI

2. Tento sempre, na medida do possível, fazer com que as minhas aulas tanto de matemática, com também de
física, sejam aulas que de certa forma atraiam a atenção dos alunos, lógico utilizando os recursos que são
disponibilizados, e sempre tentado buscar algo inovador. Mas, há a necessidade de estímulo por parte da gestão
da participação do corpo docente em eventos e cursos que promovam o despertar de novas propostas
metodológicas, que provoquem a curiosidade do aluno, sobretudo do ensino público. Como ainda não tem este
incentivo na área de matemática, especificamente, para o professor de matemática e, por senti a necessidade de
novos conhecimentos e reflexões a cerca do ensino dessa área indispensável no currículo e no cotidiano, vejo
como uma oportunidade de enriquecimento profissional, e troca de experiências nesse curso de aperfeiçoamento
para professores de matemática. A expectativa em relação ao curso é exatamente a busca da melhoria
profissional, a troca de experiência e o despertar para novas metodologias. Sempre na tentativa de encontrar
estratégias que promovam o sucesso na vida escolar e profissional dos alunos.