Este trabalho foi realizado pelos alunos do 2º ano do ensino Médio da EEB professora Mª Amin Ghanem na Disciplina de Sociologia do Professor Vladimir José dos Santos referente as 3 últimas Gerações relacionados aos Costumes, Padrões....
A arte na pré-história inclui pinturas e esculturas rupestres do Paleolítico, representando cenas de caça e figuras femininas. No Neolítico houve simplificação das pinturas e surgimento da arquitetura megalítica, com menires, dólmens e cromlecs.
O documento discute conceitos de interação e estrutura social, incluindo que indivíduos são influenciados por interações com a humanidade como um todo. Relações sociais podem ser culturais, econômicas, religiosas, políticas, pedagógicas ou familiares. O documento também discute poder como a capacidade de afetar o comportamento de outros através de força, autoridade ou influência.
1) O documento discute os conceitos de poder e Estado na sociologia, incluindo diferentes formas de poder e como Marx, Durkheim e Weber abordaram o Estado;
2) Apresenta a teoria da separação de poderes e descreve as funções dos três poderes - Executivo, Legislativo e Judiciário;
3) Argumenta que os três poderes trabalham juntos para implantar o Estado e atender os interesses da sociedade de forma equilibrada e constitucional.
O documento discute cultura e ideologia segundo diferentes antropólogos como Franz Boas, Bronislaw Malinowski e Ruth Benedict. Ele também diferencia entre cultura popular e erudita.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Linguagem?Turma Olímpica
O documento discute a filosofia da linguagem, começando com Platão explorando a relação entre nomes e coisas no Crátilo. Também aborda o significado linguístico, uso, compreensão e aprendizagem da linguagem. Finalmente, define linguagem como a capacidade humana de comunicação por meios vocais ou língua que envolve habilidades corporais e funcionais cerebrais.
O documento discute a educação e a diversidade cultural no Brasil. Aborda conceitos como identidade cultural, patrimônio cultural material e imaterial, igualdade, educação e como a sala de aula reflete a diversidade brasileira. O documento usa exemplos de diferentes aspectos da cultura brasileira como capoeira, carnaval, gaúchos para ilustrar a rica diversidade do país.
O documento define cidadania como um conjunto de direitos políticos, sociais e econômicos garantidos pela lei. Originalmente, na Roma antiga, cidadania era um privilégio restrito a certas classes. Ao longo do tempo, houve alterações na definição de cidadania decorrentes de mudanças econômicas, políticas e sociais, ou de conquistas de grupos excluídos. Hoje, a lei garante direitos a todos, mas na prática muitos ainda são negados à população excluída.
O documento resume a história do Egito Antigo, abordando tópicos como a localização e clima, a importância do rio Nilo para a economia egípcia, detalhes sobre a agricultura, religião e sociedade, além de resgatar momentos importantes como a construção das pirâmides e a descoberta da escrita hieroglífica através da Pedra de Roseta.
A arte na pré-história inclui pinturas e esculturas rupestres do Paleolítico, representando cenas de caça e figuras femininas. No Neolítico houve simplificação das pinturas e surgimento da arquitetura megalítica, com menires, dólmens e cromlecs.
O documento discute conceitos de interação e estrutura social, incluindo que indivíduos são influenciados por interações com a humanidade como um todo. Relações sociais podem ser culturais, econômicas, religiosas, políticas, pedagógicas ou familiares. O documento também discute poder como a capacidade de afetar o comportamento de outros através de força, autoridade ou influência.
1) O documento discute os conceitos de poder e Estado na sociologia, incluindo diferentes formas de poder e como Marx, Durkheim e Weber abordaram o Estado;
2) Apresenta a teoria da separação de poderes e descreve as funções dos três poderes - Executivo, Legislativo e Judiciário;
3) Argumenta que os três poderes trabalham juntos para implantar o Estado e atender os interesses da sociedade de forma equilibrada e constitucional.
O documento discute cultura e ideologia segundo diferentes antropólogos como Franz Boas, Bronislaw Malinowski e Ruth Benedict. Ele também diferencia entre cultura popular e erudita.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Linguagem?Turma Olímpica
O documento discute a filosofia da linguagem, começando com Platão explorando a relação entre nomes e coisas no Crátilo. Também aborda o significado linguístico, uso, compreensão e aprendizagem da linguagem. Finalmente, define linguagem como a capacidade humana de comunicação por meios vocais ou língua que envolve habilidades corporais e funcionais cerebrais.
O documento discute a educação e a diversidade cultural no Brasil. Aborda conceitos como identidade cultural, patrimônio cultural material e imaterial, igualdade, educação e como a sala de aula reflete a diversidade brasileira. O documento usa exemplos de diferentes aspectos da cultura brasileira como capoeira, carnaval, gaúchos para ilustrar a rica diversidade do país.
O documento define cidadania como um conjunto de direitos políticos, sociais e econômicos garantidos pela lei. Originalmente, na Roma antiga, cidadania era um privilégio restrito a certas classes. Ao longo do tempo, houve alterações na definição de cidadania decorrentes de mudanças econômicas, políticas e sociais, ou de conquistas de grupos excluídos. Hoje, a lei garante direitos a todos, mas na prática muitos ainda são negados à população excluída.
O documento resume a história do Egito Antigo, abordando tópicos como a localização e clima, a importância do rio Nilo para a economia egípcia, detalhes sobre a agricultura, religião e sociedade, além de resgatar momentos importantes como a construção das pirâmides e a descoberta da escrita hieroglífica através da Pedra de Roseta.
O documento discute a arte rupestre, que inclui pinturas e gravuras feitas em rochas por humanos pré-históricos. A arte rupestre mais antiga data de 40.000 a.C. e foi encontrada em cavernas. No Brasil, a arte rupestre nordestina é particularmente rica e demonstra a adaptação humana, com tradições como Nordeste, Agreste e São Francisco.
A arte grega destacou-se nas produções arquitetônicas, escultóricas e pictóricas. Os templos como o Partenon em Atenas eram construídos em homenagem aos deuses e apresentavam colunas dóricas, jônicas ou coríntias. A escultura buscava a perfeição anatômica e representava deuses, atletas e cenas mitológicas. A pintura decorava vasos e edifícios com temas do cotidiano e mitologia, embora poucos exemplares tenham sob
O documento discute os conceitos de democracia, cidadania e direitos humanos em três partes. A primeira parte define democracia e explica que surgiu na Grécia antiga como democracia direta, mas evoluiu para a democracia representativa moderna. A segunda parte lista os princípios e características de uma democracia, como liberdade, igualdade e direito ao voto. A terceira parte descreve como a cidadania está ligada aos direitos humanos declarados pela ONU, como o direito à vida e igualdade.
O conceito e a importância da cultura digitalAline Corso
O documento discute a cultura digital e a importância da inteligência coletiva nas redes sociais digitais. Ele explica que as novas tecnologias de comunicação alteraram as formas de sociabilidade e criaram novas comunidades virtuais onde as pessoas podem influenciar uns aos outros. A inteligência coletiva existe quando as habilidades dos indivíduos são coordenadas para beneficiar a todos através da comunicação digital.
O documento discute os conceitos de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma até os dias atuais. Na antiguidade, a cidadania se restringia a homens livres nascidos na cidade, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros. Ao longo do tempo, os direitos civis, políticos e sociais foram se expandindo, culminando na Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU em 1948.
A arte egípcia antiga esteve diretamente ligada à religião e política, com o faraó possuindo todo o poder. A arte buscava exaltar e homenagear o faraó e as divindades por meio de pinturas simbólicas nas cores vermelho e ocre, esculturas frontais associadas à arquitetura e grandes construções como pirâmides e templos que expressavam a eternidade e o poder real.
O documento descreve as consequências das invasões bárbaras na Idade Média, incluindo a regressão econômica, com a diminuição da produção agrícola e do comércio, e o aumento da instabilidade política e da insegurança. Também caracteriza a sociedade feudal, dividida em camadas hierárquicas como nobres, clero e povo, e explica os deveres e obrigações inerentes a cada grupo social no sistema feudal.
O documento descreve as características da cultura medieval na Europa, incluindo que a Idade Média foi chamada de "Idade das Trevas" pelos renascentistas que queriam enfatizar as diferenças entre seu período e o anterior, dominado pela Igreja Católica. A arte, arquitetura, literatura e música medieval eram principalmente influenciadas pela religião cristã.
Este documento discute metodologias ativas no ensino de filosofia, propondo estratégias como aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e design thinking. Apresenta também novas tecnologias que podem ser usadas como internet das coisas, realidade aumentada e laboratórios virtuais. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e a construção colaborativa do conhecimento.
O documento discute o conceito de Indústria Cultural desenvolvido por Adorno e Horkheimer. A Indústria Cultural refere-se à capacidade do capitalismo de produzir bens culturais em larga escala como mercadoria. Ela leva à uniformização do sujeito e manipulação de sua autonomia através da produção em massa de produtos culturais como rádio, TV, cinema e música.
O documento descreve a Revolução Industrial na Inglaterra entre 1760-1860, destacando:
1) Os fatores que levaram a pioneira industrialização britânica, como o sistema econômico liberal e o domínio colonial comercial.
2) Os impactos humanos, como o êxodo rural para as cidades e as difíceis condições de vida e trabalho nas fábricas, com longas jornadas, trabalho infantil e habitações precárias.
3) A segunda fase da revolução entre 1840-1860 com o desenvolvimento de indústrias de
O documento resume a arte da civilização egípcia antiga, que floresceu ao longo do Rio Nilo entre 5.000 a.C. e 30 a.C. A arte egípcia era principalmente religiosa e utilitária, e incluía pinturas hieráticas, arquitetura de templos e tumbas, esculturas de faraós e deuses, e objetos com hieróglifos. A pintura egípcia se caracterizava por cores planas e figuras frontais, enquanto a arquitetura produziu pirâmides, mastabas e
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute a evolução histórica da estética e da arte, desde a Grécia Antiga até o pós-modernismo. Ele descreve como a concepção de beleza mudou ao longo do tempo, desde a imitação idealizada da realidade pelos gregos até a total liberdade e ecletismo do pós-modernismo.
O documento descreve a arte da antiga Mesopotâmia, que floresceu entre os rios Tigre e Eufrates no Crescente Fértil. A arte mesopotâmica foi influenciada por diferentes civilizações ao longo dos séculos e se concentrava em objetos de barro, tijolos e cerâmica. A arquitetura foi o campo mais desenvolvido, com construções como zigurates e templos feitos de tijolos. A escultura era hierática e a escrita cuneiforme foi criada pelos sumérios.
Este documento descreve a evolução da moda ao longo dos séculos, desde o período pré-histórico até a Idade Média. Detalha os tipos de vestuário utilizados por diferentes civilizações como os egípcios, gregos e romanos. Também discute as mudanças na indumentária durante a Idade Média e o período Gótico.
Sólon foi um legislador ateniense do século VI a.C. que realizou importantes reformas políticas e econômicas em Atenas, incluindo a abolição da escravidão por dívidas e a divisão da população em classes com base na riqueza. Suas reformas abriram caminho para o estabelecimento da democracia ateniense e ele é considerado um dos fundadores da democracia grega.
O documento discute os conceitos de poder, política e Estado. Segundo Max Weber, poder refere-se à probabilidade de impor a própria vontade em relações sociais. Exemplos de exercício de poder incluem relações de classes, autoridade governamental, e leis. Há três formas de exercício de poder: econômico, ideológico e político. O poder pode ser legítimo ou ilegítimo. As três formas puras de dominação legítima são: tradicional, carismática e racional-legal.
O documento discute os conceitos de cultura, contracultura e cultura de massas. Define cultura como tudo o que o homem é capaz de realizar através da inteligência, incluindo tradições e conhecimentos transmitidos entre gerações. A contracultura surgiu na década de 1960 como forma de contestação aos valores estabelecidos, enquanto a cultura de massas é produzida pela indústria cultural e veiculada em larga escala.
O documento descreve o Período Homérico da Grécia Antiga, abrangendo os eventos entre 1200 a.C. a 800 a.C., como a invasão dos Dórios, a formação da sociedade gentílica em genos, a crise deste modelo, a segunda diáspora grega e o surgimento da pólis.
Este documento discute a definição de família, os diferentes tipos de parentesco e graus de parentesco. Ele também explora os papéis e responsabilidades dentro da família e os objetivos e funções da instituição familiar na sociedade.
O documento discute a arte rupestre, que inclui pinturas e gravuras feitas em rochas por humanos pré-históricos. A arte rupestre mais antiga data de 40.000 a.C. e foi encontrada em cavernas. No Brasil, a arte rupestre nordestina é particularmente rica e demonstra a adaptação humana, com tradições como Nordeste, Agreste e São Francisco.
A arte grega destacou-se nas produções arquitetônicas, escultóricas e pictóricas. Os templos como o Partenon em Atenas eram construídos em homenagem aos deuses e apresentavam colunas dóricas, jônicas ou coríntias. A escultura buscava a perfeição anatômica e representava deuses, atletas e cenas mitológicas. A pintura decorava vasos e edifícios com temas do cotidiano e mitologia, embora poucos exemplares tenham sob
O documento discute os conceitos de democracia, cidadania e direitos humanos em três partes. A primeira parte define democracia e explica que surgiu na Grécia antiga como democracia direta, mas evoluiu para a democracia representativa moderna. A segunda parte lista os princípios e características de uma democracia, como liberdade, igualdade e direito ao voto. A terceira parte descreve como a cidadania está ligada aos direitos humanos declarados pela ONU, como o direito à vida e igualdade.
O conceito e a importância da cultura digitalAline Corso
O documento discute a cultura digital e a importância da inteligência coletiva nas redes sociais digitais. Ele explica que as novas tecnologias de comunicação alteraram as formas de sociabilidade e criaram novas comunidades virtuais onde as pessoas podem influenciar uns aos outros. A inteligência coletiva existe quando as habilidades dos indivíduos são coordenadas para beneficiar a todos através da comunicação digital.
O documento discute os conceitos de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma até os dias atuais. Na antiguidade, a cidadania se restringia a homens livres nascidos na cidade, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros. Ao longo do tempo, os direitos civis, políticos e sociais foram se expandindo, culminando na Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU em 1948.
A arte egípcia antiga esteve diretamente ligada à religião e política, com o faraó possuindo todo o poder. A arte buscava exaltar e homenagear o faraó e as divindades por meio de pinturas simbólicas nas cores vermelho e ocre, esculturas frontais associadas à arquitetura e grandes construções como pirâmides e templos que expressavam a eternidade e o poder real.
O documento descreve as consequências das invasões bárbaras na Idade Média, incluindo a regressão econômica, com a diminuição da produção agrícola e do comércio, e o aumento da instabilidade política e da insegurança. Também caracteriza a sociedade feudal, dividida em camadas hierárquicas como nobres, clero e povo, e explica os deveres e obrigações inerentes a cada grupo social no sistema feudal.
O documento descreve as características da cultura medieval na Europa, incluindo que a Idade Média foi chamada de "Idade das Trevas" pelos renascentistas que queriam enfatizar as diferenças entre seu período e o anterior, dominado pela Igreja Católica. A arte, arquitetura, literatura e música medieval eram principalmente influenciadas pela religião cristã.
Este documento discute metodologias ativas no ensino de filosofia, propondo estratégias como aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e design thinking. Apresenta também novas tecnologias que podem ser usadas como internet das coisas, realidade aumentada e laboratórios virtuais. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e a construção colaborativa do conhecimento.
O documento discute o conceito de Indústria Cultural desenvolvido por Adorno e Horkheimer. A Indústria Cultural refere-se à capacidade do capitalismo de produzir bens culturais em larga escala como mercadoria. Ela leva à uniformização do sujeito e manipulação de sua autonomia através da produção em massa de produtos culturais como rádio, TV, cinema e música.
O documento descreve a Revolução Industrial na Inglaterra entre 1760-1860, destacando:
1) Os fatores que levaram a pioneira industrialização britânica, como o sistema econômico liberal e o domínio colonial comercial.
2) Os impactos humanos, como o êxodo rural para as cidades e as difíceis condições de vida e trabalho nas fábricas, com longas jornadas, trabalho infantil e habitações precárias.
3) A segunda fase da revolução entre 1840-1860 com o desenvolvimento de indústrias de
O documento resume a arte da civilização egípcia antiga, que floresceu ao longo do Rio Nilo entre 5.000 a.C. e 30 a.C. A arte egípcia era principalmente religiosa e utilitária, e incluía pinturas hieráticas, arquitetura de templos e tumbas, esculturas de faraós e deuses, e objetos com hieróglifos. A pintura egípcia se caracterizava por cores planas e figuras frontais, enquanto a arquitetura produziu pirâmides, mastabas e
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute a evolução histórica da estética e da arte, desde a Grécia Antiga até o pós-modernismo. Ele descreve como a concepção de beleza mudou ao longo do tempo, desde a imitação idealizada da realidade pelos gregos até a total liberdade e ecletismo do pós-modernismo.
O documento descreve a arte da antiga Mesopotâmia, que floresceu entre os rios Tigre e Eufrates no Crescente Fértil. A arte mesopotâmica foi influenciada por diferentes civilizações ao longo dos séculos e se concentrava em objetos de barro, tijolos e cerâmica. A arquitetura foi o campo mais desenvolvido, com construções como zigurates e templos feitos de tijolos. A escultura era hierática e a escrita cuneiforme foi criada pelos sumérios.
Este documento descreve a evolução da moda ao longo dos séculos, desde o período pré-histórico até a Idade Média. Detalha os tipos de vestuário utilizados por diferentes civilizações como os egípcios, gregos e romanos. Também discute as mudanças na indumentária durante a Idade Média e o período Gótico.
Sólon foi um legislador ateniense do século VI a.C. que realizou importantes reformas políticas e econômicas em Atenas, incluindo a abolição da escravidão por dívidas e a divisão da população em classes com base na riqueza. Suas reformas abriram caminho para o estabelecimento da democracia ateniense e ele é considerado um dos fundadores da democracia grega.
O documento discute os conceitos de poder, política e Estado. Segundo Max Weber, poder refere-se à probabilidade de impor a própria vontade em relações sociais. Exemplos de exercício de poder incluem relações de classes, autoridade governamental, e leis. Há três formas de exercício de poder: econômico, ideológico e político. O poder pode ser legítimo ou ilegítimo. As três formas puras de dominação legítima são: tradicional, carismática e racional-legal.
O documento discute os conceitos de cultura, contracultura e cultura de massas. Define cultura como tudo o que o homem é capaz de realizar através da inteligência, incluindo tradições e conhecimentos transmitidos entre gerações. A contracultura surgiu na década de 1960 como forma de contestação aos valores estabelecidos, enquanto a cultura de massas é produzida pela indústria cultural e veiculada em larga escala.
O documento descreve o Período Homérico da Grécia Antiga, abrangendo os eventos entre 1200 a.C. a 800 a.C., como a invasão dos Dórios, a formação da sociedade gentílica em genos, a crise deste modelo, a segunda diáspora grega e o surgimento da pólis.
Este documento discute a definição de família, os diferentes tipos de parentesco e graus de parentesco. Ele também explora os papéis e responsabilidades dentro da família e os objetivos e funções da instituição familiar na sociedade.
O documento define família como um grupo de pessoas relacionadas que vivem juntos, geralmente pais e filhos. Explora como a família influencia o desenvolvimento social e transmite valores. Também discute diferentes estruturas familiares modernas, incluindo famílias monoparentais, comunitárias e arco-íris.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
O documento discute como construir uma família feliz através do diálogo, respeito e afeto entre os membros, enquanto evita brigas que surgem de opiniões diferentes, mágoas e egoísmos. Também enfatiza a importância da obediência aos pais e do perdão.
O documento discute a família no plano de Deus, destacando valores como bondade, amor, perdão e fé. A família é descrita como uma escola de fé e construção que requer esforço contínuo com valores como respeito, doação e compaixão. Fatores como imoralidade, egoísmo e falta de fé são apontados como ventos que podem derrubar a árvore chamada família.
O documento discute diferentes concepções de família, identificando vários tipos como famílias mononucleares, homomaternais, homopaternais, monoparentais e outros. A família é definida como um grupo social primário que influencia e é influenciado por outras pessoas e instituições, formado por parentes ligados por descendência, casamento ou adoção.
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoPortal do Vestibulando
A família evoluiu ao longo da história, desde a família patriarcal romana até modelos mais igualitários e diversos no mundo contemporâneo.
Conceitos como papéis e funções dentro da família também se modificaram, com mudanças nos papéis tradicionais de homens e mulheres e maior autonomia dos filhos.
Novas configurações familiares surgiram, como famílias monoparentais, recasadas e não-convencionais, enquanto a família nuclear permanece
O documento discute a estrutura e dinâmica familiar ao longo do tempo. Descreve como as famílias evoluíram de estruturas extensas para nucleares e como as funções econômicas, de socialização e papéis de gênero dentro das famílias também se transformaram com a industrialização e entrada feminina no mercado de trabalho.
O documento descreve a evolução histórica da família, desde a Roma Antiga até os dias atuais. A família passou de um modelo patriarcal e autoritário para um modelo mais igualitário e diversificado. Os papéis dentro da família também se modificaram, com maior participação feminina no mercado de trabalho e compartilhamento de tarefas domésticas entre homens e mulheres.
O documento discute a família como grupo social e sua estrutura e funções. Apresenta como a família varia no tempo e espaço e como vem sofrendo influência da globalização, com aumento da família monoparental e participação feminina no mercado de trabalho.
Este documento discute diferentes tipos de famílias, incluindo famílias de animais como gatos e araras, e enfatiza a importância da inclusão e do amor familiar sem preconceitos, mencionando também que o desamor pode acontecer e recomendando a história do coelho e do cachorro.
O documento discute a estrutura e funções da família ao longo do tempo, incluindo transformações recentes como o aumento de famílias monoparentais e recompostas. Também aborda relacionamentos intergeracionais, como a transição tardia dos jovens para a vida adulta em Portugal e as redes de apoio criadas para idosos. Apesar das mudanças, o documento conclui que a família continua desempenhando um papel central na sociedade através da reprodução humana e do valor que gera para seus membros
O documento discute a família como um grupo social primário que influencia e é influenciado por outras pessoas e instituições. Ele define família como um conjunto de pessoas ligadas por parentesco e descreve as estruturas familiares tradicionais como nuclear e monoparental. O documento também observa que o conceito de família tradicional está se tornando ultrapassado à medida que novas formas de organização familiar, como casais homossexuais e mães solteiras, se tornam mais comuns.
O documento discute o conceito de família e sua importância como grupo social que oferece amor, segurança e harmonia. Ele também descreve os diferentes tipos de interação familiar e explica como a sociologia estuda assuntos relacionados à família, como casamento, divórcio e criação dos filhos.
O documento discute a sociologia familiar, incluindo o que é sociologia familiar, como estuda fatos como casamento, papéis de gênero e relações familiares. Também aborda diferentes perspectivas sociológicas para estudar família, como institucional, estrutural-funcionalista e integracionista.
O documento discute a estrutura e dinâmica familiar ao longo do tempo. Aborda como a família evoluiu de estruturas extensas para nucleares e monoparentais, e como suas funções mudaram da reprodução e produção para a socialização. Também examina os papéis familiares e relacionamentos intergeracionais modernos, destacando a transição tardia para a vida adulta dos jovens e o apoio dado aos idosos.
O documento discute as mudanças nas famílias contemporâneas, incluindo o declínio do modelo tradicional de família nuclear e o surgimento de novos arranjos familiares. Fatores como a revolução industrial, o movimento feminista e a pílula anticoncepcional contribuíram para esta transformação. Atualmente observa-se maior diversidade com o aumento de famílias chefiadas por mulheres e monoparentais masculinos.
O documento discute o valor da família e como ela tem evoluído na sociedade. Aborda os diferentes tipos de estruturas familiares, o ciclo de vida familiar, e cinco fatores essenciais para uma família saudável: liderança, fronteiras, clima emocional, comunicação e objetivos compartilhados. Defende que embora a família continue a evoluir e se adaptar, ela permanece um pilar importante para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade.
Este documento discute os desafios enfrentados pelas famílias modernas, incluindo a crise de autoridade, mudanças nos valores sociais e falta de fé. Ele analisa como esses fatores afetam negativamente as relações familiares e a sociedade como um todo, e enfatiza a importância dos pais cristãos modelarem bons valores e disciplina baseados na Bíblia.
O documento discute como os pais influenciam a fé dos filhos, ainda que inconscientemente. Ele afirma que os pais têm potencial para manter os filhos na igreja, mas isso não acontece quando eles dizem uma coisa sobre a fé, mas vivem de forma diferente. Os filhos observam atentamente a vida dos pais e a coerência entre o que dizem e fazem influencia se eles permanecem ou deixam a igreja.
Este documento discute a importância de tradições familiares para dar significado e identidade às famílias. Ele explica como tradições como comemorações de datas especiais ajudam a fornecer estabilidade, continuidade e sentido de unidade entre os membros da família ao longo do tempo. O documento conclui encorajando as pessoas a identificarem e fortalecerem as tradições existentes em suas próprias famílias.
Boletim bimba 10 01-2016 - refugiados no brasil (1)Regina Lissone
O documento lista nomes de pessoas para oração, aniversariantes da semana, aniversários de casamento, reuniões de ministérios e eventos da igreja, como cultos, estudos bíblicos e mutirões.
Boletim bimba 15-05-2016 - desafios da pós-modernidade para a famíliaJoão Carlos Lissone
Este documento lista nomes de pessoas para oração, aniversariantes da semana, informações sobre eventos e reuniões de diferentes igrejas metodistas da região de Bauru, incluindo pedidos de oração e testemunhos. Também discute desafios da pós-modernidade para a família.
Este documento contém informações sobre eventos e atividades de uma igreja, incluindo: (1) um culto missionário no próximo domingo com oferta para as missões; (2) um dia de jejum e oração na próxima sexta-feira; (3) a celebração do aniversário de 87 anos da Igreja Central e 40 anos da Igreja Boa Vista.
Este documento lista nomes de pessoas para oração, aniversariantes da semana, aniversário de casamento, informações sobre eventos da igreja como oração semanal e estudos bíblicos, e breves notícias sobre a igreja.
1) A família e a igreja estão sofrendo com o declínio dos valores bíblicos desde a década de 1970, levando a um aumento de problemas sociais como aborto e violência.
2) Isso é resultado da dissolução gradual da família tradicional e da perda de vínculos, além da normalização de comportamentos imorais.
3) A igreja precisa se ajustar para lidar com esses desafios, curando os enfermos espiritualmente e reconstruindo os fundamentos das pessoas.
O documento relata sobre um evento realizado pela Igreja Metodista No Matão no domingo passado, que contou com escola dominical, gincana e almoço com aproximadamente 130 participantes. O boletim também traz reflexões sobre a Copa do Mundo e informações sobre programações e serviços da igreja.
Boletim Informativo Dominical da Região Leste
Igreja Episcopal Anglicana do Brasil • 19ª Província Anglicana
Ano II • n º 27 • 08 de março de 2015
3º Domingo da Quaresma. Leituras: Êxodo 20:1-17; Salmo 19; I Coríntios 1:18-25; João 2:13-22
O documento discute a definição de família e sua evolução histórica. Originalmente, família se referia a grupos de parentes que viviam juntos, liderados por um ancestral comum. Com o tempo, famílias se uniram em clãs e tribos. Na Roma Antiga, família se referia a um casal e seus filhos, unidos pelo casamento. A Igreja Católica transformou o casamento em instituição sagrada e indissolúvel. Modernamente, famílias são influenciadas por maior independência feminina e mudanças
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos iiLouis Oliver
O documento descreve a criação do Centro de Promoção da Liberdade Religiosa e Direitos Humanos (CEPLIR) no Rio de Janeiro para defender e promover os direitos religiosos. Ele também discute a importância da liberdade religiosa e fornece exemplos de conflitos religiosos em diferentes partes do mundo e no Brasil.
Este documento discute a família sob três perspectivas:
1) Apresenta os objetivos e conteúdo programático de uma aula sobre aspectos históricos e culturais da família.
2) Explora a evolução da família ao longo da história, desde configurações primitivas até modelos atuais como famílias reconstituídas.
3) Discutem as mudanças nas famílias brasileiras contemporâneas, incluindo redução de tamanho, diversificação de arranjos e inserção da mulher no mercado
O documento discute as transformações nas famílias ao longo do tempo, desde as famílias nobres e camponesas até as famílias nucleares modernas. Também aborda os novos arranjos familiares como famílias monoparentais, reconstituídas e homossexuais, e o papel do assistente social em trabalhar com diversidade familiar.
O Bispo Primaz da Igreja Episcopal Anglicana do Brasil escreve uma carta de fim de ano refletindo sobre os desafios de 2014 e as oportunidades para 2015. Ele destaca os esforços da Igreja para cumprir sua missão profética no Brasil através do serviço e da adoração. O Bispo também discute as celebrações dos 125 anos da Igreja e os desafios de continuar o diálogo sobre sexualidades e famílias. Ele encoraja a Igreja a ser mais corajosa e focada nos outros ao invés
O documento descreve a evolução do papel da mulher e da família na sociedade ao longo do tempo, desde a antiguidade até os dias atuais. Originalmente, as mulheres tinham papéis submissos e dependentes, enquanto os homens eram os provedores e chefes da família. Ao longo dos séculos, as mulheres conquistaram mais direitos e independência, passando a ter carreiras e dividir as responsabilidades familiares com os maridos. Hoje em dia há mais igualdade de gênero, porém ainda existem diferenças
O documento descreve como a Igreja Cristã influenciou as visões sobre o homem, a mulher, a criança, a sexualidade, o amor, o casamento e a família durante a Antiguidade Tardia. A Igreja promoveu a castidade e condenou o prazer sexual, levando a uma repressão da sexualidade. O casamento foi incentivado como meio de reprodução, mas de forma casta. As mulheres foram relegadas a papéis domésticos e as crianças não eram vistas como diferentes dos adultos.
O documento discute a definição de família, seu papel na sociedade e no desenvolvimento dos indivíduos. Ao longo da história, diferentes modelos de família emergiram sob a influência de fatores como religião, industrialização e movimentos sociais. Atualmente, diversos tipos de famílias coexistem e cada membro desempenha um papel importante no bem-estar do grupo, embora a família tradicional ainda seja predominante em algumas culturas.
Semelhante a Família trabalho de sociologia(2) (19)
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo