EMEI
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A atividade propôs que as crianças pesquisassem como seus avós brincavam e apresentassem seus achados. Em seguida, elas conheceram e experimentaram brinquedos e brincadeiras antigas como peteca, corda, bilboquê e telefone sem fio. Por fim, compartilharam brinquedos que fizeram em casa e refletiram sobre a importância do brincar.
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Cultura indígena
O documento descreve uma atividade na sala de leitura da Escola Municipal Professor Paulo Freire em Embu das Artes sobre cultura indígena. As crianças ouviram contos indígenas e conversaram sobre o que significa ser índio hoje em dia. Imagens do Museu do Índio de Embu das Artes foram mostradas e os alunos aprenderam sobre a importância da preservação ambiental e da comida natural dos índios.
O índio brasileiro alana e rebecca
Os portugueses encontraram os índios no Brasil em 1500 usando tangas, colares e pinturas corporais. Os índios viviam em oca e dividiam tarefas de acordo com o gênero, com as mulheres cuidando da casa e os homens caçando e pescando. Atualmente, os índios usam roupas e transportes modernos, moram em casas e apartamentos, e lutam pelos seus direitos.
O índio brasileiro elias e henrique
Os índios brasileiros viviam no Brasil antes da chegada dos portugueses em 1500. Eles usavam pouca roupa, pinturas corporais e arcos e flechas. Ficaram assustados com os estranhos hábitos e tecnologias dos colonizadores, como vestes, armas de fogo e navios.
O índio brasileiro júlia gutvilen e clara
Quando os portugueses chegaram ao Brasil em 1500, encontraram os índios que usavam tangas, colares, pinturas corporais e arcos e flechas. Os indígenas se assustaram com as roupas e armas estranhas dos portugueses. Atualmente, os índios usam roupas modernas, computadores e vivem em casas, ao invés de ocas, embora ainda mantenham parte de sua cultura tradicional.
Arine oficina prognóstico ambiental 06.08
Este documento descreve os objetivos e etapas de um projeto de regularização urbana, fundiária e ambiental de uma ocupação urbana localizada no Setor Habitacional Ponte de Terra. O projeto inclui levantamentos topográficos e cadastrais, estudos ambientais, projetos de urbanismo e infraestrutura, e processos de titulação de propriedade. O documento também discute os aspectos socioambientais da área e os marcos legais aplicáveis ao processo de regularização.
Formatos
La lista enumera diferentes formatos de comunicación incluyendo libros, revistas, carteles, objetos y pantallas/folletos.
Agenda postiva 3-11
1) Servidores da prefeitura de Cruzeiro comemoraram o Dia do Servidor Público com uma festa onde sorteavam prêmios como notebooks e bicicletas.
2) A atleta Adriana da Silva, medalhista de ouro nos Jogos Pan-Americanos, foi recebida com festa em sua cidade natal Cruzeiro.
3) Alunos de Cruzeiro venceram a III Olimpíada de Matemática "Malba Tahan" disputada entre escolas da região do Vale Histórico.
Los Asesinos del Alma
El documento resume las tentaciones y trampas del demonio que alejan a los humanos de Dios, incluyendo la soberbia, los deseos carnales, la codicia y la preocupación excesiva por los bienes materiales. Explica que Satanás usa estas para dominar el mundo y llevar a la humanidad al pecado y la condena, pero que los fieles pueden encontrar protección siguiendo los pasos de Cristo y buscando ante todo el reino de Dios.
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Projeto jornal
O documento descreve um projeto de jornal escolar para alunos do 2o ano. O projeto tem o objetivo de desenvolver habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico por meio de atividades como análise de diferentes seções de jornal, produção de textos e pesquisas sobre assuntos de interesse. As etapas incluem conhecimento do formato de jornal, análise de cadernos como Esporte e Classificados e produção de um jornal escolar.
Pedagoga
O documento discute os objetivos e métodos de trabalho de uma pedagoga em uma escola primária. Os objetivos incluem avaliar crianças, oferecer estímulos através de brinquedos e atividades, trabalhar a escrita e leitura, estimular raciocínio e memória, e orientar famílias. As atividades são realizadas individualmente ou em grupo e respeitam o desenvolvimento de cada criança.
2ºs anos
O documento descreve um projeto escolar para apresentar diferentes gêneros textuais para os alunos. O projeto inclui dramatizações de contos e peças de fantoches sobre fábulas, além de elaborar fichas técnicas e textos sobre uma visita a um bosque local e instruções para fazer uma salada de frutas.
EMEI
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
1ºs anos
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de $799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Animais do mar
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Projeto - Educação Física
O projeto tem como objetivo ampliar o conhecimento de crianças sobre futebol e outros jogos usando os pés através de atividades lúdicas. É dividido em etapas focadas em habilidades intelectuais, desportivas, sociais e afetivas de acordo com a idade.
"A galinha ruiva"
O documento descreve as etapas de uma atividade sobre a história da galinha ruiva, incluindo roda de leitura, ilustração da história, construção de fantoches e máscaras dos personagens, dramatização e recontagem da história pelas crianças.
"O Pequeno Príncipe"
No 3o bimestre, os alunos do 4o ano E leram o livro "O Pequeno Príncipe" e desenvolveram atividades como roda de conversa sobre o livro, apresentação e leitura em voz alta do livro, interpretação e leitura dramática da história.
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
Uma apresentação de slides sobre os elementos de uma redação, ao lado de um exemplo de redação.
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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