O documento descreve o modelo de escola/atleta implementado pelo Instituto Educativo de Lordemão em parceria com o FBS Clube. O modelo visa conciliar a formação acadêmica e desportiva dos alunos/atletas, melhorando seus resultados escolares e desportivos. Os alunos/atletas deste programa têm obtido resultados acima da média nacional nos exames e conquistas em competições.

1. QUARTA-FEIRA | 07 MAI 2014 | III
DCSAUDEDIÁRIO DA TURMA
DiáriodeCoimbra
lhoria do rendimento escolar
e desportivo dos nossos alu-
nos/atletas. Essa é a nossa
prioridade».
E este é um «jogo que que-
remos ganhar», prossegue o
docentequerelembraque«os
resultados são notáveis, pois
em 2012/2013 recebemos o
prémio de Clube Revelação
emPortugal.
Poroutrolado,PauloSantos
refere com orgulho que os
cercade80alunosqueparti-
cipam neste projecto e que
frequentam o Instituto e rea-
lizaramexamesno4.º,6.ºe9.º
ano obtiveram resultados
acima da média nacional e
conquistaram pódios regio-
nais(juvenisejuniores),mar-
casnacionaisegrandesespec-
tativasparaocampeonatona-
cional–juvenisejuniores»«É
deverasmemorável!»,remata
olíderoIEL.
Estesresultadosdosatle-
tas do FBS Clube
estão disponí-
veisnositedo
swimran-
kings (site
internacio-
nal com
todos os
tempos de
todos os atle-
tas e torneios
oficiais no mundo).
Apalavradeordemno Ins-
tituto de Lordemão e no FBS
Clube é conjugar exclusiva-
mente os interesses dos alu-
nos comprometidos com o
modelo Escola/Atleta, tendo
emcontaquesóassimpode-
remos estar«ao mesmo nível
deoutrospaíseseterreferên-
cias mundiais, como é o caso
deMichaelPhelps.
«Se é na escola que o aluno
passa grande parte do seu
tempoaolongododia,éfun-
damental que a escola e o
clube saibam conjugar os in-
teressesescolaresedesporti-
vos. Portanto, Paulo Santos
defende eficácia e eficiência
na organização, de modo a
maximizaragestãodotempo
do aluno ao longo do dia.
Comestasboaspráticas,me-
lhora-se o rendimento esco-
lar, o rendimento desportivo
epromove-se afelicidade
Este modelo em prática no
Instituto Educativo do Lorde-
mão oferece condições aos
atletasqueambicionemseguir
uma carreira desportiva de
Alto rendimento potenciando
as suas capacidades naturais,
incentivando-os a traçarem
objectivospoderãopassarpor
representar Selecções Nacio-
naiseatingiroestatutodealto
rendimento, usufruindo de
condições especiais de in-
gresso no ensino superior, ao
abrigodeprogramasdeapoio
aosatletasdealtorendimento,
comooDl272/2009.
Este modelo tem
como principais
objectivos
conciliar e
potenciar o
estudo e o
desporto,
acentuar e
aprofundara
comunicação
entreaescolaeo
clube, criar e apro-
fundar maior comprometi-
mentodosatletaseseusfami-
liares com o modelo
“Escola/Atleta”,oClubeeaEs-
cola.|
S Clube em diálogo
dade desportiva
Clube estão a fazer uma verdadeira revolução no que diz
as práticas vão alargar projecto para outras modalidades
Formação académica e
prática desportiva de
mãos dadas no IEL
O Instituto Educativo de Lordemão, em par-
ceria com a Fundação Beatriz Santos, FBS
Clube, desenvolve desde 2011 o modelo Es-
cola/Atleta,quevisacriarcondiçõesmaisfa-
voráveisdetreinoaolongodetodooprocesso
dedesenvolvimentodesportivo.Numapers-
pectivadefuturo,édetodoointeresseparao
aluno/atleta, que usufrua de um ensino aca-
démico vertical associado a uma formação
desportiva, desde a iniciação ao desenvolvi-
mentodamotricidade(pré-escola)atéaoalto
rendimento(secundárioeuniversidade).
Noâmbitodapráticadestemodelo,amaio-
riadosatletasdosdiferentesescalõesdoFBS
Clube são alunos no Instituto Educativo de
Lordemãoque,porsinal,sãoalunoscomre-
sultadosescolaresderelevo.Osalunos/atletas
querealizaramosexamesde4.º,6.ºe9.ºanos
obtiveramresultadosacimadamédianacio-
nal. Os resultados académicos e desportivos
destes jovens são um incentivo para o Insti-
tuto Educativo de Lordemão e o FBS Clube
acreditarem que a escola não se pode disso-
ciar e/ou mesmo desresponsabilizar do seu
papel como facilitador de todo o processo
que concilia e agrega a formação académica
eapráticadesportivadosalunos.|
FBS Clube aposta
em nova piscina
para bebés
O FBS Clube da Fundação Beatriz Santos é
umclubedenataçãovocacionadoparaafor-
mação de crianças e jovens, dando início às
aulas,acriançasapartirdos15meses.Noen-
tantoeporque,pretendeirmaislonge,oclube
vai abrir já no próximo mês de Junho, uma
nova piscina para que os bebés, a partir dos
trêsmeses,possaminiciarteraulasdeinicia-
çãoànatação.
O sucesso na aprendizagem da natação,
como actividade de ensino, reside no gosto
dacriançapelomeioaquáticoenosmétodos
eestratégiasqueosprofessorescolocamem
práticanodia-a-diadaescola,visandooade-
quado desenvolvimento motor, cognitivo e
socialdacriança.
Apósacriançaterminarasetapasdeapren-
dizagem das técnicas de nado, a escola pro-
porcionaumaalternativadecontinuidadena
prática da natação na vertente desportiva. O
FBS Clube avalia, periodicamente, os alunos
comvistaàdetecçãodetalentos,convidando
osinteressadosaintegraremasuaequipade
Natação Federada que, ao longo dos cinco
anos, cresceu em número de atletas e alcan-
çou resultados desportivos de nível nacional
emtodososescalõesetários.
Os responsáveis pelas actividades do FBS
cedo perceberam a dificuldade de os
alunos/atletasconciliaremaactividadelectiva
comapráticadesportiva,constantandoocan-
saçoexcessivocomconsequênciasnegativas
para ambas as actividades. Nesse sentido, o
FBSClubetemvindoarealizaresforçospara
minimizaroimpactodacargadiáriadostrei-
nos nas obrigações, responsabilidades e op-
ções da escola e da vida social dos atletas,
ajudando-os a encontrarem o seu equilíbrio
diário e a serem atletas mais completos, ex-
celentesalunosecidadãosmaisfelizes.|
Natação é o caminho
para o equilíbrio
humano
ANataçãoéumexercíciofísicodosmaiscom-
pletos do universo da actividade física. Des-
taca-sedasoutrasactividadesfísicas,poisper-
mite a aprendizagem de formas de locomo-
ção alternativas, mas também, desenvolve
competênciasessenciaisàmanutençãofísica,
psíquica e emocional dos seus praticantes.A
natação traz um conjunto de benefícios que
sãopotenciadosatravésdapráticacontinuada
e orientada da natação por técnicos compe-
tentes e de elevada qualidade profissional e
pessoal.
Anataçãodesenvolvee/oumelhora:
-Acapacidade de resistência mental, neces-
sáriaparaultrapassarnovosdesafios;
- A autonomia para realizar tarefas em con-
diçõesadversasànossanatureza;
-Aperseverançaematingirumobjectivo;
-Apersistênciaparaassegurarasdificuldades
dodia-a-dia;
-Aorganizaçãoeequilíbrionecessáriosàges-
tãodastarefasdiárias;
-Aconcentração implícita em cada tarefa de
aprendizagem;
-Amanutenção da tranquilidade perante si-
tuaçõesdestress;
-Desenvolvemaaferiçãoedesenvolvimento
dasrelaçõesinterpessoaisqueseestabelecem
durante o convívio nas aulas e competições
entreosváriospraticantesdanatação.|
Frequentaromo-
delodeescola
aluno/atleta
exige comprometi-
mento do aluno e fa-
mília com o projecto
upo de Cadetes