Maria tem experiência de mais de 20 anos trabalhando em marketing e promoção de turismo em Portugal. Fala fluentemente português, francês, inglês e espanhol. Graduou-se em turismo em 1996.
Este documento apresenta um programa de ensino de português como segunda língua para alunos surdos. Apresenta fundamentos teóricos sobre a surdez e línguas gestuais, e propõe uma abordagem educacional bilingue e bicultural baseada na língua gestual portuguesa e na língua portuguesa escrita. Inclui orientações pedagógicas e descritores de desempenho para diferentes níveis de ensino básico e secundário.
O documento descreve um vídeo que mostra erros comuns de português em placas para ressaltar a importância do conhecimento da norma culta da língua para a comunicação e inclusão social. O vídeo pode ser usado no ensino fundamental e médio para ensinar ortografia.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre Português para concursos públicos. Em 3 frases:
1) O livro foi organizado usando uma metodologia chamada "esquematizado" para apresentar os conteúdos de forma direta e concisa.
2) O livro foi escrito por Agnaldo Martino, um experiente professor de Português, para ajudar candidatos a concursos públicos a se prepararem para provas.
3) O livro faz parte de uma coleção publicada pela Editora Saraiva usando a metodologia "esquemat
Este documento fornece uma introdução às bases da gramática do inglês para iniciantes. Ele discute tópicos como o alfabeto, saudações comuns, diferenças entre inglês americano e britânico, e uma explicação inicial sobre pronomes, verbos, artigos, substantivos e adjetivos. O documento também inclui uma seção de vocabulário com termos comuns como cores, números, profissões e expressões do dia a dia.
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
Atua nos processos administrativos de empresas urbanas e rurais, executando atividades de apoio nas áreas de recursos humanos, finanças, produção, logística e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação.
Informe-se.
PENASIHAT : SUKNI HASHIM BIN UMAR (GB)
PENGERUSI : ALIAS BIN JUSOH (PK HEM)
PENYELARAS : ZAINON BT ABD RAHMAN
PEMBINA SLIDE : GURU ICT (JASLEEN RAZALI)
Menciptakan jajanan anak yang sehat dan terjangkau sehingga orang tua tetap merasa aman dan nyaman, dan anak - anak senang. Jadi Es Piscok cemilan favorit seluruh keluarga. Dengan modal hanya Rp. 125.000,- per bulan, bisa menghasilkan keuntungan 100%. Berminat? Hubungi kami.
Este documento apresenta um programa de ensino de português como segunda língua para alunos surdos. Apresenta fundamentos teóricos sobre a surdez e línguas gestuais, e propõe uma abordagem educacional bilingue e bicultural baseada na língua gestual portuguesa e na língua portuguesa escrita. Inclui orientações pedagógicas e descritores de desempenho para diferentes níveis de ensino básico e secundário.
O documento descreve um vídeo que mostra erros comuns de português em placas para ressaltar a importância do conhecimento da norma culta da língua para a comunicação e inclusão social. O vídeo pode ser usado no ensino fundamental e médio para ensinar ortografia.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre Português para concursos públicos. Em 3 frases:
1) O livro foi organizado usando uma metodologia chamada "esquematizado" para apresentar os conteúdos de forma direta e concisa.
2) O livro foi escrito por Agnaldo Martino, um experiente professor de Português, para ajudar candidatos a concursos públicos a se prepararem para provas.
3) O livro faz parte de uma coleção publicada pela Editora Saraiva usando a metodologia "esquemat
Este documento fornece uma introdução às bases da gramática do inglês para iniciantes. Ele discute tópicos como o alfabeto, saudações comuns, diferenças entre inglês americano e britânico, e uma explicação inicial sobre pronomes, verbos, artigos, substantivos e adjetivos. O documento também inclui uma seção de vocabulário com termos comuns como cores, números, profissões e expressões do dia a dia.
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
Atua nos processos administrativos de empresas urbanas e rurais, executando atividades de apoio nas áreas de recursos humanos, finanças, produção, logística e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação.
Informe-se.
PENASIHAT : SUKNI HASHIM BIN UMAR (GB)
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PENYELARAS : ZAINON BT ABD RAHMAN
PEMBINA SLIDE : GURU ICT (JASLEEN RAZALI)
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Daniel Roque tem experiência em marketing, comunicação e gestão de empresas. Trabalhou como diretor de marketing, gerente comercial e professor. Fala português, francês, inglês e espanhol. Está a frequentar um curso em educação e comunicação multimédia no Instituto Politécnico de Santarém.
Este documento descreve o Portefólio Europeu de Línguas, o qual inclui um Passaporte de Línguas, uma Biografia de Línguas e um Dossiê. O Passaporte de Línguas permite ao titular registrar suas experiências e progresso em diferentes línguas, além de certificados obtidos. A Biografia de Línguas descreve as competências linguísticas de acordo com os níveis do Quadro Europeu Comum de Referência. Este Passaporte de Línguas é recomendado para
Mais de 50% dos adultos portugueses não falam uma língua estrangeira, colocando Portugal como o segundo país da UE com mais pessoas sem essas habilidades. A ATEC oferece cursos de línguas estrangeiras para todos os níveis, desde básico até avançado, usando materiais atualizados e metodologias dinâmicas com professores nativos certificados.
Mais de metade da população adulta no nosso País admite não falar outra língua além do português. Os dados são do Eurostat e colocam Portugal como o segundo membro da UE onde há mais pessoas que não falam línguas estrangeiras.
1) Este é o currículo de André Silva, um técnico de informática português nascido em 1978.
2) André Silva tem experiência profissional em estágios e trabalhos na área de informática desde 2005.
3) Ele está atualmente cursando uma licenciatura em educação e comunicação multimídia no Politécnico.
Este currículo descreve a experiência profissional de Maria Elisabete Oliveira Costa, uma empresária portuguesa com mais de 30 anos de experiência na indústria têxtil. Ela fundou sua própria empresa e trabalhou como diretora de produção e comercial para outras empresas. Costa também tem experiência em gestão hoteleira e revistas. Ela fala inglês, francês e espanhol.
Este documento apresenta quatro unidades de ensino sobre alfabetização avançada em língua portuguesa, matemática, tecnologia e empreendedorismo. A primeira unidade aborda conceitos básicos de língua portuguesa e produção textual. A segunda trata de conceitos matemáticos como porcentagem e juros. A terceira fala sobre informática básica e ferramentas como o BrOffice. E a quarta e última unidade discute empreendedorismo e conceitos fundamentais para iniciar um negócio.
O documento é um currículo de Carlos Elisandro Andrade Martins. Ele inclui informações pessoais, experiência profissional, educação e formação, competências e informações adicionais.
1. O texto trata sobre o vício em chocolate e se a pessoa pode ser considerada uma "chocólatra".
2. Minha hipótese de que o chocolate pode fazer mal à saúde se consumido em excesso foi confirmada.
3. As drogas presentes no chocolate são a cafeína, um estimulante leve e outra substância que causa o cérebro a produzir hormônios que fazem a pessoa sentir-se feliz.
4. Eu não me considero uma "chocólatra", mas gosto de chocolate ocasionalmente.
5. O texto alerta que o consumo
Este documento apresenta a história de vida da formadora Rosa Amaral, incluindo sua formação acadêmica e experiência profissional como professora. Também descreve os princípios e dimensões das competências-chave de Cultura, Língua e Comunicação que serão abordadas no curso, como cultura, língua, comunicação, domínios de referência e unidades de competência. O objetivo é ajudar os alunos no processo de reconhecimento e validação dessas competências-chave.
O documento descreve um curso de graduação em Letras com habilitação em Tradução do Inglês para o Português. O curso forma profissionais para atuar como tradutores e intérpretes devido à crescente demanda por domínio da língua inglesa no mercado globalizado. O programa oferece disciplinas teóricas e práticas para desenvolver fluência oral e escrita em inglês.
Este documento descreve um programa de ensino de línguas estrangeiras em escolas públicas no Ceará, Brasil. O programa visa (1) capacitar alunos da rede pública estadual de ensino em línguas estrangeiras e (2) promover a formação continuada de professores. Ele oferece oportunidades de crescimento pessoal e profissional aos participantes, além de desenvolver suas competências linguísticas.
Este documento apresenta uma pesquisa sobre o uso de estrangeirismos, principalmente do inglês, nos nomes de lojas comerciais em Conceição do Coité, Bahia. A pesquisa entrevistou donos de lojas e consumidores para verificar se o uso de nomes em inglês é fundamentado em conhecimento da língua ou por modismo. A pesquisa também revisou a história da influência de outros idiomas no português brasileiro.
O documento descreve uma monografia sobre estrangeirismos apresentada à Universidade do Estado da Bahia. A monografia analisa a origem da língua portuguesa no Brasil e a influência de outros idiomas, especialmente o inglês, no português brasileiro através do uso de estrangeirismos. O trabalho também aborda a relação entre estrangeirismos e tecnologias da informação e comunicação.
Daniel Roque tem experiência em marketing, comunicação e gestão de empresas. Trabalhou como diretor de marketing, gerente comercial e professor. Fala português, francês, inglês e espanhol. Está a frequentar um curso em educação e comunicação multimédia no Instituto Politécnico de Santarém.
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Mais de 50% dos adultos portugueses não falam uma língua estrangeira, colocando Portugal como o segundo país da UE com mais pessoas sem essas habilidades. A ATEC oferece cursos de línguas estrangeiras para todos os níveis, desde básico até avançado, usando materiais atualizados e metodologias dinâmicas com professores nativos certificados.
Mais de metade da população adulta no nosso País admite não falar outra língua além do português. Os dados são do Eurostat e colocam Portugal como o segundo membro da UE onde há mais pessoas que não falam línguas estrangeiras.
1) Este é o currículo de André Silva, um técnico de informática português nascido em 1978.
2) André Silva tem experiência profissional em estágios e trabalhos na área de informática desde 2005.
3) Ele está atualmente cursando uma licenciatura em educação e comunicação multimídia no Politécnico.
Este currículo descreve a experiência profissional de Maria Elisabete Oliveira Costa, uma empresária portuguesa com mais de 30 anos de experiência na indústria têxtil. Ela fundou sua própria empresa e trabalhou como diretora de produção e comercial para outras empresas. Costa também tem experiência em gestão hoteleira e revistas. Ela fala inglês, francês e espanhol.
Este documento apresenta quatro unidades de ensino sobre alfabetização avançada em língua portuguesa, matemática, tecnologia e empreendedorismo. A primeira unidade aborda conceitos básicos de língua portuguesa e produção textual. A segunda trata de conceitos matemáticos como porcentagem e juros. A terceira fala sobre informática básica e ferramentas como o BrOffice. E a quarta e última unidade discute empreendedorismo e conceitos fundamentais para iniciar um negócio.
O documento é um currículo de Carlos Elisandro Andrade Martins. Ele inclui informações pessoais, experiência profissional, educação e formação, competências e informações adicionais.
1. O texto trata sobre o vício em chocolate e se a pessoa pode ser considerada uma "chocólatra".
2. Minha hipótese de que o chocolate pode fazer mal à saúde se consumido em excesso foi confirmada.
3. As drogas presentes no chocolate são a cafeína, um estimulante leve e outra substância que causa o cérebro a produzir hormônios que fazem a pessoa sentir-se feliz.
4. Eu não me considero uma "chocólatra", mas gosto de chocolate ocasionalmente.
5. O texto alerta que o consumo
Este documento apresenta a história de vida da formadora Rosa Amaral, incluindo sua formação acadêmica e experiência profissional como professora. Também descreve os princípios e dimensões das competências-chave de Cultura, Língua e Comunicação que serão abordadas no curso, como cultura, língua, comunicação, domínios de referência e unidades de competência. O objetivo é ajudar os alunos no processo de reconhecimento e validação dessas competências-chave.
O documento descreve um curso de graduação em Letras com habilitação em Tradução do Inglês para o Português. O curso forma profissionais para atuar como tradutores e intérpretes devido à crescente demanda por domínio da língua inglesa no mercado globalizado. O programa oferece disciplinas teóricas e práticas para desenvolver fluência oral e escrita em inglês.
Este documento descreve um programa de ensino de línguas estrangeiras em escolas públicas no Ceará, Brasil. O programa visa (1) capacitar alunos da rede pública estadual de ensino em línguas estrangeiras e (2) promover a formação continuada de professores. Ele oferece oportunidades de crescimento pessoal e profissional aos participantes, além de desenvolver suas competências linguísticas.
Este documento apresenta uma pesquisa sobre o uso de estrangeirismos, principalmente do inglês, nos nomes de lojas comerciais em Conceição do Coité, Bahia. A pesquisa entrevistou donos de lojas e consumidores para verificar se o uso de nomes em inglês é fundamentado em conhecimento da língua ou por modismo. A pesquisa também revisou a história da influência de outros idiomas no português brasileiro.
O documento descreve uma monografia sobre estrangeirismos apresentada à Universidade do Estado da Bahia. A monografia analisa a origem da língua portuguesa no Brasil e a influência de outros idiomas, especialmente o inglês, no português brasileiro através do uso de estrangeirismos. O trabalho também aborda a relação entre estrangeirismos e tecnologias da informação e comunicação.