ConferêNcia
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O documento descreve os planos para uma reunião de formação de professores sobre inclusão digital e sustentabilidade. Ele discute a promoção do evento, os desafios financeiros, as soluções negociadas e o impacto esperado na capacitação dos professores e na aprendizagem dos alunos.
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Supervisão escolar e educação digital
O documento discute como a educação digital pode ser usada na supervisão escolar. Ele sugere ativar o laboratório da escola e usar recursos multimídia nas ações educacionais e de supervisão, especialmente em reuniões pedagógicas e datas comemorativas. A finalidade é beneficiar alunos, professores e a comunidade escolar, promovendo sociabilidade, conexão com atualidades e autonomia na aprendizagem.
Aprentação connectei
O documento discute o uso de blogs como ferramenta pedagógica para promover a inclusão digital de estudantes e compartilhar conteúdos educacionais. A Secretaria Municipal de Educação usará blogs para subsidiar ações pedagógicas nas escolas e envolver a comunidade, reduzindo o uso de papel. A plataforma Blogger oferece segurança e potencial tecnológico para que educadores criem espaços dinâmicos online.
Elaine
O documento discute a inclusão e exclusão digital na sociedade, destacando a importância de incluir as pessoas digitalmente por meio do conhecimento sobre tecnologia e não apenas o acesso a computadores. Também aborda como a cibercultura está mudando as relações humanas e a necessidade dos professores se adaptarem à era digital e usarem recursos tecnológicos de forma pedagógica.
Rede de aprendência dalva
Este documento descreve uma rede de aprendizagem para promover a inclusão digital, social e escolar de pessoas com necessidades especiais através do uso de tecnologias assistivas (TAs). O objetivo é capacitar professores do ensino fundamental no uso de recursos de acessibilidade digital e TAs para melhor atender alunos com deficiência. O projeto inclui oficinas sobre TAs, blogs e redes sociais para compartilhar atividades e experiências.
trabalho
O documento discute a integração das TICs na educação de maneira humanizada. Ele destaca objetivos como compartilhar ideias e informações formando uma rede virtual de inteligência coletiva, possibilitar o estudo em grupo e aprendizagem colaborativa. Também aborda como as TICs podem favorecer mudanças pedagógicas e orientar alunos sobre o uso adequado da internet e do computador de forma saudável e produtiva.
Tics 11
O documento discute a integração das TICs na educação de maneira humanizada, com o objetivo de compartilhar ideias e informações formando uma rede virtual de inteligência coletiva, possibilitando o estudo em grupo e aprendizagem colaborativa. Também aborda como as TICs podem favorecer mudanças pedagógicas e orientar alunos sobre o uso adequado da internet e do computador de forma saudável e produtiva.
Uso das ntic’s na educação a distância
O documento discute o uso das novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) na educação a distância (EaD). Ele explica que as NTICs como internet, celulares e computadores permitem novas formas de interação entre professores e alunos mesmo quando não estão no mesmo espaço físico, facilitando a aprendizagem colaborativa de forma diferente do modelo presencial. Ele também lista exemplos de NTICs usadas na EaD e argumenta que essas tecnologias devem ser incorporadas no processo de ensino-aprendizagem
Portal connectei apresentação
O documento apresenta o Portal Connectei, criado para valorizar e divulgar produções de alunos e professores das escolas municipais de Tauá através de um acervo digital. O portal também disponibiliza materiais que auxiliam a prática docente no laboratório de informática e pretende estabelecer uma participação entre professores, alunos e funcionários da rede municipal de ensino por meio da construção e socialização de atividades escolares.
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Uso das ntic’s na educação a distância
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EDUCAÇÃO E CIBERCULTURA
O documento discute como as escolas estão se adaptando à nova sociedade digital, a necessidade de capacitação contínua dos professores em novas tecnologias, e a percepção do autor sobre cibercultura e como as discussões online e encontros presenciais foram significativos para seu desenvolvimento acadêmico.
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Ead e a tutoria
Trata-se de um resumo sobre a importância da Educação a Distância e o papel do Tutor no processo de aprendizagem a partir da utilização de plataformas virtuais e das tecnologias informação e comunicação.
Ppt eie encontro conexão
O documento descreve o Encontro Internacional de Educação 2012-13, que debate como deveria ser a educação do século XXI. O encontro dura 18 meses e envolve 9 países, com debates bimestrais sobre temas como tecnologia e educação, o papel do professor, e a família como sócia educacional. Dois eventos de conexão já ocorreram com palestrantes internacionais.
Portais da COCAJUPI e Casa Apis
O documento descreve um projeto para construir portais para duas cooperativas que trabalham com mel e caju (Casa Apis e Cocajupi). O projeto visa (1) democratizar informações sobre os empreendimentos, associativismo e comercialização, (2) disseminar conhecimento sobre a produção e consumo de derivados de mel e caju, e (3) integrar as cooperativas, cooperados e comunidade. Os portais irão fornecer conteúdo, vídeos, fotos e estatísticas sobre as cooperativas.
Superando a pedagogia da transmissão
O documento discute os problemas da Pedagogia da Transmissão, que centra o professor como único transmissor de conhecimento de forma unilateral para alunos passivos. Defende que o conhecimento deve ser construído de forma colaborativa através de múltiplas fontes, com participação dos alunos. Também critica a adoção deste modelo na Educação a Distância.
Educação e mídia
O documento discute a importância de incorporar as tecnologias de informação e comunicação no ensino para aproveitar os recursos que fazem parte da vida dos alunos. Também ressalta a necessidade de preparar os estudantes para o mercado de trabalho do futuro, valorizando a criatividade e capacidade de resolver problemas. Cita ainda a importância de orientar os alunos sobre os perigos da internet e incentivar produções midiáticas na escola.
Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande de la historia entre las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje entre 1939 y 1945, involucrando a más de setenta países y causando aproximadamente 60 millones de muertes, la mayoría civiles. Comenzó con la invasión de Alemania a Polonia en 1939 y terminó oficialmente en 1945 con la rendición de Japón, aunque algunos historiadores señalan que su frente asiático inició en 1937.
Training Manager Competencies (Spanish version)
This is a presentation we did at the Universidad de Calunya on the topic of Training Manager (TM) Competencies based on the study of ibstpi.org (Int'l Board for Standards in Training, Performance, and Instruction)
Feliz Olhar
O autor reflete sobre o ano de 2006 e deseja um "Feliz Olhar Novo" para 2007. Ele enfatiza a importância de viver o presente com alegria, perdoar os erros dos outros e de si mesmo, e transformar experiências negativas em aprendizados para melhorar como pessoa. O autor espera que 2007 seja um ano especial se soubermos entender nossas fraquezas e dar valor ao outro.
Artz
Este documento lista vários termos relacionados a blogs e guerrilha, incluindo "Blog de guerrilha", "Painel de blogs netmovies", "youblog", "Corda de rua" repetido duas vezes, "Microsoft", "Guerrilhapedia" e "Jardinagem de Guerrilha".
Consonância textual, dissonância fotográfica
Protesta-se no texto o que se desmente na foto. Deveria ter sido esta a foto escolhida? Que razões presidiram à sua escolha? É a foto que bate certo com o que se vai comentando nos bastidores políticos – esfriamento das relações entre Cavaco Silva e José Sócrates? Perguntas dilacerantes a que só o responsável pela selecção poderá responder.
Quinzenário “CENTRO”, que se publica em Coimbra. N.º 59, 08.10.2008. Dirigido por Jorge Castilho.
Blog Paso A Paso
Este documento define qué es un blog y explica su etimología. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, donde el autor conserva la libertad de publicar lo que considere pertinente. La palabra blog proviene de la combinación de las palabras web y log, que significa diario en inglés. El documento también menciona que el término bitácora se usa para blogs que describen la vida personal del autor como un diario público en Internet.
Precalculus Functions
Precalculus functions introduces the key concepts of functions including domain and range, types of functions such as polynomial, rational, exponential, and logarithmic functions. It explores operations that can be performed on functions like composition, inverses and transformations. Students learn to analyze functions graphically and algebraically and solve problems involving functions.
Binomial+Theorem
The binomial theorem describes the expansion of powers of a binomial expression. It states that the nth power of a binomial, such as (a + b)n, can be written as the sum of terms involving the coefficients of the binomial expression. The coefficients are given by the binomial coefficients and the terms involve ascending powers of the variables.
TLBC THM
The document announces a town hall meeting of the Texas Legislative Black Caucus to discuss the 83rd legislative session. Key bills discussed include HB5 which reduces high school end of course exams; bills to fund the State Water Plan; bills related to criminal justice and juvenile justice reforms; and bills around Medicaid delivery and women's health (HB2).
Apresentação atividade 6
O documento discute como os computadores podem auxiliar no processo de ensino e aprendizagem nas escolas. O computador pode ser usado como ferramenta pedagógica para instrução programada, permitindo que os alunos sejam ativos na construção do próprio conhecimento. Cabe aos professores e escolas explorarem os recursos da tecnologia e democratizar o acesso aos computadores para promover a inclusão digital dos alunos.
A importância das tecnologias digitais em sala de aula2
O documento discute a importância da inclusão das tecnologias digitais na educação, especialmente nas escolas públicas. Argumenta que as tecnologias podem potencializar a construção do conhecimento de forma coletiva, mas é necessário novas práticas educacionais, como a educação em redes, para que os alunos se sintam inseridos no mundo contemporâneo. Também destaca o desafio dos professores de acompanhar as mudanças tecnológicas e repensar seu papel diante da educação em rede.
O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA ...
O documento discute o impacto da pandemia na educação no Brasil e como a tecnologia foi utilizada como ferramenta de ensino. Ele descreve como as aulas presenciais foram suspensas e as instituições adotaram o ensino remoto através de videoconferências e ambientes virtuais de aprendizagem. Além disso, destaca os desafios do ensino a distância como a desigualdade no acesso à tecnologia e a necessidade de adaptar as metodologias de ensino para o ambiente online.
A importância das tecnologias digitais em sala de aula
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professores e tecnologia digital
O documento discute a importância da formação de professores para o uso de tecnologias digitais na educação, como computadores, internet e recursos online. Aprender a usar essas ferramentas pode ajudar os professores a se comunicarem melhor com os alunos e tornar o ensino mais interativo e colaborativo.
Ebook_APDZ_CLIPESCOLA_V4.pdf
O documento discute os desafios da implementação da 5a competência da BNCC nas escolas, que trata da cultura digital. Ele aborda a necessidade de preparar professores e alunos para o uso de tecnologias digitais, bem como de transformar processos escolares e promover experiências práticas com tecnologia. Também ressalta a importância da escolha de ferramentas e plataformas digitais adequadas para apoiar a aprendizagem.
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Maryrose Semanacet 2008
A dissertação investiga a necessidade de inclusão digital de professores da educação básica na escola pública para desenvolver autonomia como pesquisadores e colaboração no ensino. O trabalho descreve conceitos como TIC, inclusão digital, autonomia e colaboração docente. A pesquisa usa estudo bibliográfico e de caso com professores em curso sobre mídia na educação.
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O documento discute a evolução da educação a distância em três gerações, desde o ensino por correspondência até ambientes online interativos. Também destaca quatro desafios para a formação de professores para a educação online: reconhecer a mudança da mídia clássica para a digital, o hipertexto, a interatividade e potencializar o uso de interfaces da internet. A conclusão ressalta a importância da inclusão digital na formação de professores e políticas públicas.
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Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...Professsor Marcos Marcos
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3. A fundamentação teórica discute a importância da inclusão digital naSatiane moreira goulart
Este documento discute o uso das tecnologias da informação e comunicação na prática docente de professores de uma escola particular. Ele identifica a visão de cinco professores dos anos iniciais sobre educação tecnológica e como usam a tecnologia em sala de aula. Além disso, analisa a importância da formação continuada dos professores para integrar as novas tecnologias de maneira significativa no processo de ensino-aprendizagem.
Atividsete[1]
O projeto ofereceu aulas de informática para 25 alunos de 15 a 72 anos de uma escola em Campinas. O objetivo foi familiarizar os alunos com computadores e desenvolver habilidades digitais. As professoras observaram que os alunos já usavam dispositivos digitais mas tinham medo de computadores. O projeto permitiu novas reflexões pedagógicas e mostrou a importância de incluir tecnologia na educação.
O computador na educação
1. A sociedade está se informatizando rapidamente e as escolas precisam preparar os alunos para isso, inclusive na rede pública.
2. Escolas particulares estão introduzindo computadores no ensino, enquanto a rede pública precisa fazer o mesmo para não ficar defasada.
3. O contato com computadores na educação melhora o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas das crianças.
Educação e tecnologias
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O tecnófilo tecnologia e praticas educativas
O documento discute várias maneiras de usar computadores na educação, incluindo: (1) como ferramenta de apoio para professores, (2) como meio para estudantes construírem conhecimento ativamente, e (3) como forma de democratizar o acesso à informação. O documento também aborda críticas ao uso de computadores na educação e como esses desafios podem ser superados.
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Este documento discute os desafios da educação na era digital e a necessidade de superar a pedagogia da transmissão. Ele argumenta que a geração digital tem mais informações disponíveis do que em qualquer outro momento da história e que os novos recursos tecnológicos permitem novas abordagens pedagógicas interativas. Finalmente, defende que é necessária uma educação cidadã atenta para lidar com os desafios colocados pela cibercultura.
Atividade3.2_Alcione_Fabia
O documento discute os impactos e benefícios do uso das mídias sociais na educação. Aprendizagem colaborativa e compartilhamento de informações através da internet são apresentados como desafios e novas formas de ensinar e aprender, porém excesso de uso das redes sociais pode causar distração e afastar os jovens da interação presencial.
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Educação Básica: O espelho digital da Crise da Aprendizagem e caminhos para a...
O documento discute os desafios da educação durante a pandemia de COVID-19, incluindo a crise de aprendizagem revelada e a falta de acesso digital de estudantes. Também fornece recomendações para a implementação de ensino a distância e transformações pós-pandemia focadas em aprendizagem personalizada, colaborativa, ao longo da vida e inclusiva.
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Regras De Etiqueta No ConvíVio Social
As regras sociais e etiquetas devem ser reconhecidas e aplicadas na internet. A globalização exige que as novas tecnologias sejam inseridas de forma a respeitar a diversidade cultural no convívio online.
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UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
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ConferêNcia
- 1. 19ª CRE NTE LIVRAMENTO
- 2. Sensibilização Reunião de Diretores e-mail Convite Ofícios Telefonemas
- 3. Recepção da Proposta Grande expectativa Muito entusiasmo Participação significativa
- 4. Problemas Verba destinada para a Etapa de Formação abrangendo somente 30% das escolas
- 7. Impacto na formação do professor Inclusão digital através da oficina de capacitação para familiarização com o Portal Educarede e a Comunidade “Vamos cuidar do Brasil”
- 8. Impacto na aprendizagem dos alunos Iniciação do alunado nas CVA , proporcionando autonomia e autoria
- 9. Perspectivas A cada CNIJMA alunos, professores e demais integrantes da comunidade estarão caminhando na direção da autonomia, da inclusão digital e social e, principalmente, aprendendo e ensinando a cuidar do nosso Planeta