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- 2. CLASSES GRAMATICAIS Esta éa casa marrom , em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira festa da família naquele lugar. Que bom! Logo estarei com eles. Classes gramaticais – classificação das palavras , a partir das relações entre elas CONTEXTO
- 3. SUBSTANTIVO Substantivo é a classede palavras que dá nome aos seres em geral
- 4. 1) PESSOAS (menino,Fernando); 2) ANIMAIS (galinha, cachorro); 3) COISAS (balde, panela, tábua); 4) LUGARES (Goiás, avenida, Recife); 5) SENTIMENTOS (alegria, tristeza, ódio, amor); 6) AÇÕES (correria, ultrapassagem, grito, agitação); 7) QUALIDADES (beleza, coragem, timidez).
- 5. CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO •SUBSTANTIVO PRÓPRIO- Indica um ser único. • Ex. Brasil,João • SUBSTANTIVO COMUM - Qualquer um pode ser o motorista. • Ex. motorista • SUBSTANTIVO PRIMITIVO - Não provém de outra palavra. • Ex. barba • SUBSTANTIVO DERIVADO - Provém de outra palavra. • Ex. barbeiro • SUBSTANTIVO SIMPLES - Formado de uma só palavra. • Ex. couve • SUBSTANTIVO COMPOSTO - Formado de duas ou mais palavras • Ex: COUVE-FLOR
- 6. CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO •SUBSTANTIVO CONCRETO - Indica seres reais ou em nossa imaginação. • Ex: asa, relógio, Saci, assombração • SUBSTANTIVO ABSTRATO - Indica qualidade, sentimento, ação, estado. • Ex: cegueira, beleza • SUBSTANTIVO COLETIVO - Indica um grupo de seres da mesma espécie, mesmo no singular. Ex. time
- 7. • Substantivos Uniformes Umaforma: para o masculino/feminino, subdivididos em: - Epicenos: Ex.: o peixe/ a cobra(macho/fêmea) - Comum de dois Gêneros: Ex.: o / a dentista - Sobrecomum: Ex.: a criança
- 8. • Substantivos Biformes duasformas: para o masculino (O) Ex.: gato para o feminino. (A) Ex.: gata OU para o masculino (E) Ex.: mestre para o feminino (A) Ex.: mestra Outros Exemplos: português/portuguesa conde / condessa ator / atriz poeta / poetisa Irregulares: padre / madre – cavaleiro / amazona
- 9. Com relação aoPlural • Conforme terminação de cada substantivo; • Alguns substantivos são usados apenas no plural; • As terminações de substantivos compostos também diferenciam. (apostila)
- 10. ADJETIVO Adjetivo é a classede palavras que dá qualidade e características aos substantivos.
- 11. Adjetivo ⚬Palavra que nosda as características de um substantivo. ⚬Estas características podem ser de: ￭ qualidade ￭ defeito ￭ modos ou maneiras de ser Exemplo: Pessoa bonita, mentirosa, mal- educada. substantivo Qualidade defeito modo de ser
- 12. Como reconhecer oadjetivo? ⚬É PRECISO RECONHECER O SUBSTANTIVO. ⚬Exemplo: 1 - O brasileiro jovem deve alistar-se aos dezoito anos. 2 - O jovem brasileiro deve alistar-se aos dezoito anos. substantivo qualidade substantivo qualidade
- 13. Classificação dos adjetivos ⚬Primitivos– não derivam de outra palavra Ex.:Verde, amarelo, calmo, escuro, livre, alegre ⚬Derivados – formados a partir de palavra primitiva Ex.: Esverdeado, amarelado, calmaria, escurinho, ⚬Simples – apresentam um único radical Ex.: verde, amarelo, brasileiro ⚬Compostos – apresentam mais de um radical Ex.: verde-anil, amarelo-ouro, luso-brasileiro
- 14. Adjetivos pátrios ⚬Referem-se a: ￭países – ex.: brasileiro ￭ Estados – ex.: paranaense ￭ Cidades – ex.: curitibano ￭ Localidades - ex.: : “quem nasce em Bragança é bragantino”.
- 15. Quanto ao Grau,podem ser Comparativos ou Superlativos. • O grau Comparativo pode designar: • - igualdade: Sou tão bonita quanto ela. - superioridade: Sou mais bonita que ela. - inferioridade: Ela é menos bonita do que eu. • O grau Superlativo pode ser: • Absoluto ou Relativo. • Analítico: Ela é muito bonita. • Sintético: Ela é belíssima. Relativo de Superioridade: Analítico: Ela é a mais bonita de todas. Sintético: Esta vila é a maior de todas. Relativo de inferioridade: • Ela é a menos bonita de todas nós.
- 16. Locuções adjetivas ⚬Grupo depalavras que tem o mesmo valor que um adjetivo ⚬Exemplos: ￭ conselho de pai / paterno ￭ atitude sem qualquer cabimento / descabida ￭ inflamação da boca / bucal ￭ amor de mãe / materno ￭ Sociedade de consumo / consumista
- 17. ARTIGO Artigo é a classede palavras que determina ou indetermina o substantivo.
- 18. • Definidos (o,a os,as) - indicam seres determinados, conhecidos da pessoa que fala ou escreve. • Indefinidos (um, um, uns, umas) indicam seres de modo vago. Exemplos: Lisboa é a capital de Portugal e uma grande cidade. O Rio de Janeiro é a antiga capital do Brasil.
- 19. Algumas Observações: • Oartigo definido no singular pode indicar toda a espécie: • Exemplo: A águia enxerga das alturas. • É facultativo (opcional) o uso do artigo com os pronomes possessivos: • Exemplo: (A) sua intenção era das melhores. • Os nomes próprios podem vir com artigo: • Exemplo: O Antonio é bom pedreiro. • Muitos nomes próprios de lugares admitem o artigo, outros não: • Exemplo: A Bahia, Santa Catarina. • O artigo indefinido pode realçar uma ideia: • Exemplo: Ele falava com UMA segurança! • O indefinido pode, também, dar ideia de aproximação: • Exemplo: Eu devia ter UNS quinze anos. • Observe o artigo definido quando usado com: • Toda a casa ficou alagada. (a casa inteira). • Toda casa deve ter segurança.
- 20. ARTIGO DEFINIDO indica conjunto- A mulher ainda sofre. intensifica o ser – Ele é o ator! atribui responsabilidade – Ele é o assassino. atribui a ideia de todo – Todo o dia trabalha. NÃO SE UTILIZA O ARTIGO DEFINIDO *depois de CUJO * diante de casa= moradia *Diante de terra=terra firma *Sempre se utiliza depois de AMBOS.
- 21. ARTIGO INDEFINIDO aproximação numérica- Tinhauns três anos. qualifica o substantivo – Tinha uma boca! frase conotativa – Meu lar é um jardim. destaca a ideia (+certo)- Ele via no rapaz um certo ar de malandragem.
- 22. PRONOME Pronome é a classede palavras que acompanha ou substitui o substantivo.
- 23. • Pronomes Pessoais Exemplos: Quemé ela? A Joana viu-nos ontem na rua. O João lavou-se depois de correr . • Pronomes Possessivos Exemplos: O meu marido saiu. Dá-me a tua caneta. • Pronomes Demonstrativos Exemplos: Este livro é interessante. Vamos ver aquela praia de que nos falaste.
- 24. • Pronomes Relativos(cujo, quanto/s, os/as quais, cujos,a qual, cuja, quem, que) Exemplos: A senhora, com quem falei, é professora. Este é o livro que ele me emprestou. • Pronomes Indefinidos (cada qual, quem quer que, qualquer um, todo aquele que, tudo o mais) Exemplos: Alguns saíram, outros ficaram. Alguém lhe contou o nosso segredo. • Pronomes Interrogativos (que, quem, qual, quais, quanto(s), quantas) Exemplos: Com quem falaste? Quais são as cores da bandeira de Portugal?
- 25. PRONOMES DE TRATAMENTO familiaresvocê / vocês cerimoniosos senhor / senhora / senhorita reverência Vossa Excelência... Criação de efeitos distanciamento proximidade
- 26. NUMERAL Numeral é aclasse de palavras que da a quantidade, posição, fração e a multiplicação dos substantivos.
- 27. Exemplos de Numerais quatro,quarto, um quarto, quádruplo, um dois, duas, dobro, um meio, metade, triplo... Encontrei dois colegas no cinema. O quarto dia da semana é quinta-feira.
- 28. NUMERAL Ideia quantidade número posição quese ocupa Classificação ordinais: ordem, posição cardinais: quantidade fracionários: fração/ divisão multiplicativos aumento proporcional múltiplos
- 29. VERBO Verbo é aclasse de palavras que indica ação, estado ou fenômeno da natureza. .
- 30. Os verbos seclassificam em: • Principal • Auxiliar • De Ação • De Ligação • Regular • Irregular • Defectivo • Pronominal • Transitivo • Intransitivo Exemplos - Abra imediatamente a boca! Se eu fosse rico, viajaria muito. Precisamos todos comer e beber. As crianças têm brincado no jardim.
- 31. • Os verbossão palavras que exprimem ações, estados ou qualidades situando-os no tempo. • É a palavra mais variável de todas, varia em pessoa, tempo, número, modo e voz.
- 32. • Verbos intransitivos-os que tem o sentido completo. As crianças brincam. • Verbos transitivos: ⚬Diretos- precisam, geralmente, de um complemento direto para completar o seu sentido. A criança lê uma história. Indiretos- precisam, geralmente, de um complemento indireto para completar o seu sentido. A professora sorri aos alunos.
- 33. ⚬Diretos e Indiretos-(bitransitivos), isto é, aceitam um complemento direto e indireto para completar o seu sentido. Ex.: O pai lê uma história aos filhos. Verbos de ligação - funcionam como elo de ligação entre dois grupos, o sujeito e o predicado. Ex.: A menina está feliz.
- 34. As conjugações 1ª -ar2ª- er 3ª -ir estudar ensinar procurar memorizar acompanhar cansar passar escrever aprender ler compreender fazer ser corrigir descobrir repetir introduzir EÇÃO: o verbo POR e todos os verbos formados a partir dele por, repor, compor…) pertencem à 2ª CONJUGAÇÃO “ponere” m) vogal temática “e”.
- 35. VOGAL TEMÁTICA /TEMA O tema do verbo encontra-se retirando o R final do infinitivo. A última vogal do tema é a vogal temática.
- 36. Pessoa - quemrealiza a ação; e Número - quantas pessoas realizam a ação Singular • Eu -1ª pessoa • Tu (você) - 2ª pessoa • Ele/ ela - 3ª pessoa Plural • Nós - 1ª pessoa • Vós (vocês) - 2ª pessoa • Eles /elas - 3ª pessoa
- 37. Modo - comoa pessoa que fala realiza a ação. • Indicativo - a ação é real • Subjuntivo – a ação é uma possibilidade • Imperativo- a ação é uma ordem ou um pedido • Infinitivo- ideia geral do verbo (não conjugado)
- 38. Tempo - quandose realiza a ação. • Presente – uma ação ou um estado que se passa no momento em que se fala. Ex: Eles passeiam no parque. • Passado - (pretérito) ⚬Perfeito - uma ação acabada anterior ao tempo em que se fala. Ex: Eu comi a sopa. ⚬Mais-que-perfeito - um acontecimento passado anterior a outro também já passado. Ex: Eu comera a sopa. ⚬Imperfeito - uma ação habitual ou repetida prolongada no tempo, ou uma ação passada que ocorreu ao mesmo tempo que outra também passada. Ex: Quando era bebê, comia muitas sopas. • Futuro - uma ação futura. Ex: Eu estarei de férias na Páscoa.
- 39. VERBOS: REGULARES e IREGULARES •VERBOS REGULARES- mantêm , geralmente, o radical em toda a sua flexão. • IRREGULARES- não mantêm o radical durante a sua flexão
- 40. A conjugação pronominal •Os verbos transitivos diretos podem conjugar- se com os pronomes pessoais o, a, os, as que desempenham a função de complemento direto. Exemplo: A Maria recebeu o prêmio e mostrou-o ao público. Função de objeto direto
- 41. • Quando aforma verbal termina em r, s ou z, os pronomes tomam a forma de lo, la, los, las. EX: Ela faz os doces. Ela fá-los. • Quando a forma verbal termina em ditongo nasal, os pronomes tomam a forma de no, na, nos, nas. EX: Elas fazem uma corrida. Elas fazem-na. No futuro do indicativo e no condicional os pronomes tomam a forma de lo, la, los, las e integram-se no interior da forma verbal. EX: Eles comerão os bolos. -> Eles come-los- ão Pronomes ocorrem antes das formas verbais QUANDO: • a forma verbal se encontra no modo SUBJUNTIVO Éx.: Melhor que o largues. • a frase tem forma negativa. EX.: Comprei um livro mas não o li. • depois da preposição para EX.: Ele correu para a ajudar. • a frase começa por determinados PRONOMES INDEFINIDOS. EX.: Todos o ajudaram.
- 42. Classes invariáveis ounão flexionadas Advérbios Preposições Conjunções Interjeições
- 43. ADVÉRBIO Advérbio é aclasse de palavras que modifica o sentido dos verbos, adjetivos e outros advérbios.
- 44. Classificação do Advérbio Afirmação sim,deveras, certamente,efetivamente, incontestavelmente, realmente... Dúvida talvez, decerto, porventura, acaso, provavelmente, ...
- 45. Intensidade muito, pouco, bastante,mais, menos, demais, tanto, tão, quão, meio, todo, demasiadamente... Lugar aqui, lá, aí, perto, longe, atrás, abaixo, dentro, fora, além, aquém, adiante ...
- 46. Modo bem, mal, assim,apenas, depressa, devagar e os terminados em –mente: calmamente, tristemente... Negação não, absolutamente. Tempo hoje, amanhã, ontem,breve, logo, antes, depois,agora, já, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde,outrora, diariamente, antigamente...
- 47. Interrogativos Onde, por que,como e quando - são advérbios interrogativos, empregados em frases interrogativas, expressando circunstância de: lugar, tempo, modo...
- 48. Locução Adverbial São duasou mais palavras que exercem papel de advérbio, exprimindo também circunstância de lugar, tempo, modo, causa... Ex.: Em Pernambuco, as mudanças começaram em 1984. Ela mora no ar.
- 49. Grupo relacional: preposiçãoe conjunção Características comuns: • Ligam palavras ou orações, por isso, são elementos coesivos, mas não retomam palavras como pronomes e advérbios. • São invariáveis. PREPOSIÇÃO CONJUNÇÃO
- 50. Preposição ≠ Conjunção Compreium presente para você. (preposição) ≠ Estudamos bastante para que passemos no vestibular. (conjunção, pois estabelece uma relação de finalidade)
- 51. PREPOSIÇÃO • Preposições: ligam palavrase orações, isoladamente NÃO possuem função sintática, possuem na frase um valor semântico. • A função da preposição é subordinar um termo ao outro.
- 52. Classificação das preposições Aspreposições podem ser: • Essenciais – a, ante, até, após, com, contra, de desde, em, entre, para, perante, por,sem, sob, sobre. • Acidentais – afora, consoante, durante, exceto, fora, mediante, salvo, senão, visto. Exemplos: Lutou contra mim. Confiava a mim seus segredos. Todos comeram, salvo tu. • Locuções Prepositivas – ao lado de, antes de, além de, com respeito a (...) *Na Locução Prepositiva, a última palavra sempre é uma preposição...
- 53. Relações semânticas daPreposição As preposições podem exprimir vários sentidos: 1- Modo – Comeu um bife a cavalo. 2- Preço – A casa foi avaliada em 1 bilhão. 3- Direção – Atirou-se sobre o herói. 4- Companhia – Foram viajar com os amigos. 5- Instrumento – Martelava com o ferro. 6- Procedência – Vim de Paris. 7- Assunto – Falou sobre linguística. 8- Tempo – Por dez anos vivi em Londres. 9- Lugar – Cantava pelos bares da vida. 10- Posição inferior – O livro estava sob a carteira. 11- Posição superior – O livro estava sobre a carteira.
- 54. Contração e Combinação prepositiva Dá-sequando preposições se unem a artigos ou pronomes. Quando, na união há perda de elementos, há uma contração prepositiva. Quando não há perda alguma, há a combinação prepositiva. Vou à igreja. (contração: preposição a + artigo a = à) Vou ao colégio. (combinação: preposição a + artigo o = ao)
- 55. Contrações e Combinações Combinações: •AO - (prep. A + artigo O) • Aonde - (prep. A + advérbio ONDE) • Contrações: • Pelo - (prep. POR + artigo O) • Desses - (prep. DE + pron. Dem. ESSES) • Naquelas - (prep. EM + pron.Dem. AQUELAS) • DUM – (prep. DE + art. UM) • Das - (prep. DE + artigo AS) • À - (prep. A + artigo A)
- 56. • Importante!!! Não sefaz contração da preposição com o artigo quando o artigo fizer parte de um sujeito!!! Estava na hora de o garoto fazer o exame. Está na hora de a onça beber água.
- 57. A: Preposição, pronomepessoal ou artigo? Fui a Roma. (preposição) Fomos a Roma. (preposição) Nós a convidamos para uma festa. (pronome) A garota foi aprovada no concurso. (artigo)
- 58. Conjunção É uma palavrainvariável que liga: • Duas orações; • Duas palavras de mesma função em uma oração.
- 59. Conjunções Coordenativas ligampalavras ou orações. Conjunções Subordinativas inserem uma oração na outra, estabelecendo entre elas uma relação de dependência sintática. Conjunções subdividem-se:
- 60. Aditivas Relações que estabelecem:adição, soma Principais Conjunções: e, nem (e não) Ex: Telefonei para ele e já dei seu recado. Adversativas Relações que estabelecem: oposição, contraste Principais Conjunções: mas, porém, todavia, contudo Ex: Gostaria de ir à festa, mas estou doente. As Conjunções Coordenativas classificam-se em:
- 61. Alternativas Relações que estabelecem:separação, exclusão Principais Conjunções: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer Ex: Ora estuda piano, ora estuda flauta. Conclusivas Relações que estabelecem: conclusão Principais Conjunções:logo, pois, portanto, por isso Ex: Não estudou com disciplina, portanto provavelmente será aprovado.
- 62. Explicativas Relações que estabelecem:explicação, justificativa Principais Conjunções: que, porque, porquanto, pois Ex: Vamos embora, pois já é tarde. Todas elas ligam dois termos ou duas orações e estabelecem entre esses termos ou orações um tipo de relação.
- 63. As Conjunções Subordinadasclassificam-se em: 1- Integrantes (que/ se) – fazem parte da regência de um verbo ou nome; integram uma oração substantiva. EX: Eu disse que ele viria. 2- Causais ( porque, que, pois, visto que, já que, uma vez que) exprimem causa/razão. Ex: Como ela gritou não disse nada. 3- Comparativa ( como, mais que, pior que, melhor que...) comparação. Ex: João teimou como um burro. 4- Concessivas (embora, se bem que, mesmo que, ainda que, conquanto...) – fato contrário da oração principal. Ex: Vou ao baile, mesmo que chova. 5- Condicionais (se, caso, desde que, contanto que...) condição/hipótese Ex: Desde que comesse, eu cozinharia.
- 64. 6- Conformativas (segundo,conforme,como) concordância/conformidade. Ex: Conforme lhe disse, viajarei amanhã. 7- Consecutivas ( que – acompanhado de tão...que, tanto...que, tamanho...que, tal...que) consequência/efeito. Ex: Ela comeu tanto que passou mal. 8- Temporais (quando, mal, logo que, sempre que, assim que...) tempo. Ex: Mal o filme começara, ela sentiu-se mal. 9- Finais – finalidade. Ex: Estudamos bastante a fim de que passássemos no vestibular. 10- Proporcionais (à proporção que, à medida que, quanto mais, quanto menos...) proporcionalidade/simultaneidade. Ex: Quanto mais economizava, mais sentia prazer.
- 65. POLISSEMIA DAS CONJUNÇÕES Saiudo escritório e atravessou a rua. (adição) Estudou muito e não passou. (adversidade) Estudou muito e passou! (conclusão) Tocava como Chopin. (comparação) Como era pobre, não pôde estudar. (causa) Ensinava como o mestre o orientou. (conformidade)
- 66. Preferiu dormir porqueestava cansada. (causa) Parem de falar porque vocês já estão me irritando!!! (explicação)
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- 68. INTERJEIÇÃO CARACTERÍSTICAS Palavra invariável Expressa oque se sente sentimentos emoções sensações estados de espírito
- 69. Interjeição • Desejo: Oxalá!;Queira Deus!; … • Dúvida: Hum!; Ora!; … • Indignação: Oh!; Olha!; Pois sim … • Ordem: Xiu!; Silêncio!; Basta!; Alto!; Fora!; • Repulsa: Ui!; Vaza; Fora!; Abaixo!; Credo!; • Surpresa: Ah!; Oh!; Olá!; Caramba!; Credo!; • Terror/Medo: Ai!; Ui!; Credo!; Jesus!; …