1) O documento descreve a aplicação de técnicas de realidade virtual na simulação visual do processo construtivo de uma parede dupla de alvenaria.
2) Foi criado um modelo 3D da parede com os seus elementos estruturais e componentes, que foi depois dotado de propriedades de simulação num ambiente de realidade virtual.
3) Isso permitiu interagir com o modelo e simular a progressão do processo construtivo da parede de acordo com um planeamento, mostrando como a RV pode ser usada em material didático sobre processos construtivos
Este documento descreve uma pesquisa que investiga a relação entre o paradigma de programação orientada a objetos e o processo de projeto em arquitetura. Os autores desenvolveram classes de objetos representando tipologias arquitetônicas, como cadeiras e templos, usando a técnica de programação orientada a objetos para modelar o processo criativo em arquitetura. A abordagem proposta pode ajudar arquitetos a desenvolver um novo entendimento do processo de projeto arquitetônico.
O documento discute a utilização da computação gráfica no ensino de desenho nas escolas de arquitetura. Aborda a história da representação arquitetônica desde o Renascimento, identificando três períodos principais: o método perspectívico, o método descritivo e a computação gráfica. Também analisa como as escolas de arquitetura têm incorporado a informática nos currículos e como isso pode impactar a metodologia de ensino.
The document outlines 3 computer projects involving image processing on RGB and grayscale images: 1) Convert RGB Lena images to YCbCr and HSI color spaces, 2) Obtain subsampled images from a 512x512 grayscale Lena image at resolutions of (2:1)x(2:1) and (4:1)x(4:1) and compare quality, 3) Quantize an 8-bit 512x512 grayscale Lena image to 1, 2, 4, and 6 bits and compare the original and quantized images.
The document provides guidance on reading RGB and grayscale image files into memory for processing using the C++ Read
XV Coloquio 2009 / Reinventar las bibliotecas: megatendencias y aprendizaje i...USB REBIUdeG
Este documento discute la necesidad de reinventar las bibliotecas para adaptarse a las tendencias actuales de aprendizaje ilimitado e información masiva. Propone que las bibliotecas ya no deben centrarse en la acumulación de conocimiento, sino en hacer la información accesible para resolver problemas. También sugiere que los bibliotecarios deben facilitar el aprendizaje y servir como modelos a través de habilidades como identificar, seleccionar, organizar y crear información de manera significativa y autodirigida.
XV Coloquio 2009 / El perfil del profesional de la información ante el reto d...USB REBIUdeG
El documento discute los retos que enfrentan los profesionales de la información en la era digital, incluyendo nuevos ámbitos de trabajo, evolución de competencias, tipos de documentos, necesidad de capacitación continua y nuevas figuras profesionales para el siglo XXI.
La edición de imágenes es el proceso de modificar digitalmente fotografías u otras imágenes utilizando software de edición de imágenes. Esto permite mejorar aspectos como el color, la exposición, eliminar defectos y realzar características. La edición de imágenes es una herramienta útil tanto para fotógrafos profesionales como aficionados.
El documento habla sobre tres temas principales: 1) la importancia de realizar copias de seguridad de la información móvil debido a que existe un alto riesgo de pérdida de datos, 2) el uso del Bluetooth en los autos para hacer llamadas de forma segura sin distraer al conductor, y 3) el auge de las redes sociales empresariales que permiten compartir conocimientos entre profesionales.
Este documento descreve uma pesquisa que investiga a relação entre o paradigma de programação orientada a objetos e o processo de projeto em arquitetura. Os autores desenvolveram classes de objetos representando tipologias arquitetônicas, como cadeiras e templos, usando a técnica de programação orientada a objetos para modelar o processo criativo em arquitetura. A abordagem proposta pode ajudar arquitetos a desenvolver um novo entendimento do processo de projeto arquitetônico.
O documento discute a utilização da computação gráfica no ensino de desenho nas escolas de arquitetura. Aborda a história da representação arquitetônica desde o Renascimento, identificando três períodos principais: o método perspectívico, o método descritivo e a computação gráfica. Também analisa como as escolas de arquitetura têm incorporado a informática nos currículos e como isso pode impactar a metodologia de ensino.
The document outlines 3 computer projects involving image processing on RGB and grayscale images: 1) Convert RGB Lena images to YCbCr and HSI color spaces, 2) Obtain subsampled images from a 512x512 grayscale Lena image at resolutions of (2:1)x(2:1) and (4:1)x(4:1) and compare quality, 3) Quantize an 8-bit 512x512 grayscale Lena image to 1, 2, 4, and 6 bits and compare the original and quantized images.
The document provides guidance on reading RGB and grayscale image files into memory for processing using the C++ Read
XV Coloquio 2009 / Reinventar las bibliotecas: megatendencias y aprendizaje i...USB REBIUdeG
Este documento discute la necesidad de reinventar las bibliotecas para adaptarse a las tendencias actuales de aprendizaje ilimitado e información masiva. Propone que las bibliotecas ya no deben centrarse en la acumulación de conocimiento, sino en hacer la información accesible para resolver problemas. También sugiere que los bibliotecarios deben facilitar el aprendizaje y servir como modelos a través de habilidades como identificar, seleccionar, organizar y crear información de manera significativa y autodirigida.
XV Coloquio 2009 / El perfil del profesional de la información ante el reto d...USB REBIUdeG
El documento discute los retos que enfrentan los profesionales de la información en la era digital, incluyendo nuevos ámbitos de trabajo, evolución de competencias, tipos de documentos, necesidad de capacitación continua y nuevas figuras profesionales para el siglo XXI.
La edición de imágenes es el proceso de modificar digitalmente fotografías u otras imágenes utilizando software de edición de imágenes. Esto permite mejorar aspectos como el color, la exposición, eliminar defectos y realzar características. La edición de imágenes es una herramienta útil tanto para fotógrafos profesionales como aficionados.
El documento habla sobre tres temas principales: 1) la importancia de realizar copias de seguridad de la información móvil debido a que existe un alto riesgo de pérdida de datos, 2) el uso del Bluetooth en los autos para hacer llamadas de forma segura sin distraer al conductor, y 3) el auge de las redes sociales empresariales que permiten compartir conocimientos entre profesionales.
O documento discute os princípios do Revenue Management e sua aplicação em restaurantes para maximizar a rentabilidade. O consultor Rui Ventura explica que o Revenue Management requer estudos de viabilidade, controle de custos, preços estratégicos e flexíveis com base na demanda para atingir lucros de até 33,33% em quatro meses. Ele ressalta que o segredo é se preparar para reagir ao mercado de forma planejada.
1) O documento discute os tipos primitivos de dados suportados pela linguagem C, incluindo constantes, variáveis, operadores e declarações.
2) É destacado que o C diferencia maiúsculas de minúsculas e os principais tipos de dados como char, int, float e double são explicados.
3) São apresentados exemplos de como declarar e inicializar variáveis em C e os operadores aritméticos básicos da linguagem.
Este documento ofrece una lista extensa de propiedades inmobiliarias en venta en diferentes regiones de España, incluyendo terrenos, hoteles, residencias y complejos turísticos. Proporciona detalles como la ubicación, tamaño, precio y referencia de cada propiedad. El objetivo es promover estas propiedades a potenciales compradores e inversores.
This report evaluates the National Aviation Heritage Area (NAHA) from 2005-2016. It finds that the NAHA coordinating entity, the National Aviation Heritage Alliance (NAH Alliance):
1) Has addressed the goals in its management plan around promotion and tourism, preservation, education, economic development, and sustainability through various activities and initiatives.
2) Has focused most on promotion and tourism activities like marketing, events, and facilitating collaboration between sites which has increased visitation and awareness of the region's aviation heritage.
3) Supported preservation efforts like cleaning up the Wright Company Factory Site and advocating for its inclusion in a national park.
4) Addressed education goals by promoting partners' educational programs and
Este documento describe aspectos de la medicina tradicional maya desde una perspectiva holística. Se discuten diferentes terapeutas como comadronas, curanderos y hueseros, así como sus prácticas y tratamientos que involucran plantas medicinales, masajes, ceremonias espirituales y más. También contrasta la medicina maya con la occidental, describiendo sus similitudes y diferencias.
Disegno di un tessuto in lana…..
Una carta da parati…..
Una finitura per il settore del mobile.
Una tessitura proveniente dalle Highland, di origini molto antiche e non datate,
Este documento resume los tipos de plagio y estrategias para evaluar páginas web. Define el plagio como copiar obras ajenas y presentarlas como propias, lo cual atenta contra los derechos de autor. Explica que el plagio puede ser accidental o deliberado. Además, presenta una estrategia de 4 pasos ("Gavilan") para evaluar páginas web: 1) analizar la dirección web, 2) examinar el contenido, 3) investigar sobre los autores y editores, y 4) revisar los enlaces. Finalmente, menc
Este documento discute los cambios en los modelos de negocios periodísticos debido a la digitalización. Se mencionan nuevos enfoques como generar contenido especializado de alto valor, reutilizar contenidos y distribuir la producción entre múltiples plataformas. También se discuten temas como ser agnósticos del soporte tecnológico y mimetizarse con las interacciones de las audiencias en línea.
Este reglamento estabelece as regras e responsabilidades dos estudantes da instituição, incluindo a obrigação de comparecer às aulas, cumprir prazos para trabalhos, e manter padrões de conduta civil dentro da escola.
Este documento apresenta o plano de trabalho de um aluno da Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia para seu projeto de modelagem e elaboração de componentes de ambientes virtuais relacionados a subestações de energia elétrica, utilizando técnicas de computação gráfica e realidade virtual. O objetivo é investigar métodos para modelagem 3D eficiente destes componentes visando aplicações no ensino e treinamento. A metodologia inclui revisão bibliográfica, escolha de software, modelagem
Este documento apresenta uma estratégia para desenvolver aplicativos educacionais usando realidade aumentada em dispositivos móveis. A estratégia envolve capturar esboços 2D e transformá-los em ambientes 3D interativos com propriedades físicas para ensinar conceitos. Como prova de conceito, uma aplicação foi criada para ensinar mecânica básica.
[1] O documento descreve um software desenvolvido com base no conceito de Building Information Modeling (BIM) e adaptado à prática e regulamentação portuguesa para projetos de engenharia civil. [2] O software integra várias aplicações para especialidades como estruturas, instalações e orçamentação com base num único modelo de dados. [3] Exemplos demonstram como componentes como vigas e paredes são modelados, definindo suas propriedades e relações conforme normas técnicas portuguesas.
O documento discute os avanços tecnológicos na construção civil, dividindo-os em quatro fases: projeto, fundação, execução e acabamento. Na fase de projeto, destaca-se a tecnologia BIM, que permite coletar informações de uma construção em 3D. Na fundação, citam-se estacas ômegas e hélices contínuas. Na execução, há menção a impressão 3D, drones, taqueômetros robóticos e bioconcreto. Para acabamento, mencionam-se tintas de
Este documento apresenta uma monografia sobre o papel do BIM (Building Information Modeling) para a qualidade do projeto. A monografia discute o histórico e conceito de BIM, as vantagens de seu uso, o processo de implementação e um estudo de caso em um escritório de arquitetura.
O documento descreve as características e aplicações da tecnologia BIM (Building Information Modeling) na construção civil. O BIM permite modelar um projeto de forma tridimensional e parametrizada, permitindo que as equipes projetem de forma integrada e detectem conflitos. Sua adoção pode melhorar a qualidade dos projetos e reduzir custos ao longo de todo o ciclo de vida de uma construção.
O documento discute os princípios do Revenue Management e sua aplicação em restaurantes para maximizar a rentabilidade. O consultor Rui Ventura explica que o Revenue Management requer estudos de viabilidade, controle de custos, preços estratégicos e flexíveis com base na demanda para atingir lucros de até 33,33% em quatro meses. Ele ressalta que o segredo é se preparar para reagir ao mercado de forma planejada.
1) O documento discute os tipos primitivos de dados suportados pela linguagem C, incluindo constantes, variáveis, operadores e declarações.
2) É destacado que o C diferencia maiúsculas de minúsculas e os principais tipos de dados como char, int, float e double são explicados.
3) São apresentados exemplos de como declarar e inicializar variáveis em C e os operadores aritméticos básicos da linguagem.
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1) Has addressed the goals in its management plan around promotion and tourism, preservation, education, economic development, and sustainability through various activities and initiatives.
2) Has focused most on promotion and tourism activities like marketing, events, and facilitating collaboration between sites which has increased visitation and awareness of the region's aviation heritage.
3) Supported preservation efforts like cleaning up the Wright Company Factory Site and advocating for its inclusion in a national park.
4) Addressed education goals by promoting partners' educational programs and
Este documento describe aspectos de la medicina tradicional maya desde una perspectiva holística. Se discuten diferentes terapeutas como comadronas, curanderos y hueseros, así como sus prácticas y tratamientos que involucran plantas medicinales, masajes, ceremonias espirituales y más. También contrasta la medicina maya con la occidental, describiendo sus similitudes y diferencias.
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Este reglamento estabelece as regras e responsabilidades dos estudantes da instituição, incluindo a obrigação de comparecer às aulas, cumprir prazos para trabalhos, e manter padrões de conduta civil dentro da escola.
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Este documento apresenta uma estratégia para desenvolver aplicativos educacionais usando realidade aumentada em dispositivos móveis. A estratégia envolve capturar esboços 2D e transformá-los em ambientes 3D interativos com propriedades físicas para ensinar conceitos. Como prova de conceito, uma aplicação foi criada para ensinar mecânica básica.
[1] O documento descreve um software desenvolvido com base no conceito de Building Information Modeling (BIM) e adaptado à prática e regulamentação portuguesa para projetos de engenharia civil. [2] O software integra várias aplicações para especialidades como estruturas, instalações e orçamentação com base num único modelo de dados. [3] Exemplos demonstram como componentes como vigas e paredes são modelados, definindo suas propriedades e relações conforme normas técnicas portuguesas.
O documento discute os avanços tecnológicos na construção civil, dividindo-os em quatro fases: projeto, fundação, execução e acabamento. Na fase de projeto, destaca-se a tecnologia BIM, que permite coletar informações de uma construção em 3D. Na fundação, citam-se estacas ômegas e hélices contínuas. Na execução, há menção a impressão 3D, drones, taqueômetros robóticos e bioconcreto. Para acabamento, mencionam-se tintas de
Este documento apresenta uma monografia sobre o papel do BIM (Building Information Modeling) para a qualidade do projeto. A monografia discute o histórico e conceito de BIM, as vantagens de seu uso, o processo de implementação e um estudo de caso em um escritório de arquitetura.
O documento descreve as características e aplicações da tecnologia BIM (Building Information Modeling) na construção civil. O BIM permite modelar um projeto de forma tridimensional e parametrizada, permitindo que as equipes projetem de forma integrada e detectem conflitos. Sua adoção pode melhorar a qualidade dos projetos e reduzir custos ao longo de todo o ciclo de vida de uma construção.
1. This document proposes a research project involving the development of techniques and tools for context-aware service composition for mobile and ubiquitous applications and services.
2. The goal is to enable the creation of more sophisticated services for mobile users by composing elementary services.
3. Context-aware service composition allows better interaction with mobile users regarding the inherent characteristics of mobile and ubiquitous computing scenarios.
Diversos tipos de softwares são usados na engenharia, tanto pelos alunos no curso de engenharia quanto pelos engenheiros no exercício da profissão. Os programas desenvolvidos, e aperfeiçoados com o tempo, servem como instrumentos eficientes na otimização do trabalho no que diz respeito à qualidade e praticidade.
O documento discute o planejamento 4D (3D + tempo) na construção civil. Ele explica como a modelagem 4D permite visualizar o desenvolvimento da obra ao longo do tempo de acordo com o cronograma, fornecendo uma visão mais realista da sequência de construção. Também apresenta exemplos de aplicações da modelagem 4D em projetos no Brasil e no exterior.
O documento discute a importância do programa de necessidades no processo de projeto em arquitetura. Ele explica que o programa de necessidades é uma fase importante que antecede o projeto, levantando as necessidades e requisitos funcionais do cliente e contexto. Também descreve os métodos para desenvolver o programa de necessidades, incluindo fontes de informação como avaliações pós-ocupação, normas, usuários e análise de projetos.
1) O documento discute as etapas do projeto arquitetônico, incluindo estudos preliminares, anteprojeto e projeto executivo.
2) Também aborda as atribuições técnicas do arquiteto e revisa conceitos básicos de matemática necessários para projetos.
3) Discutem-se os materiais e sistemas construtivos utilizados na construção civil.
1) O documento descreve metodologias para criar objetos tridimensionais para ambientes virtuais relacionados a subestações de energia elétrica.
2) Foi utilizado como estudo de caso o Sistema de Realidade Virtual de uma concessionária de energia para minimizar problemas na construção de subestações.
3) O objetivo é gerar modelos 3D eficientes dos componentes de subestações para permitir simulações em realidade virtual.
Este documento discute o uso da prototipagem rápida no processo de projeto arquitetônico, especificamente na produção de maquetes. Ele explora como a impressão 3D e corte a laser podem ser usados para criar maquetes em diferentes escalas e níveis de detalhamento, analisando vantagens e limitações de cada técnica. O documento também propõe desenvolver uma metodologia para produzir maquetes do Museu de Arte Africana usando os equipamentos de prototipagem da UNICAMP.
O documento discute a implementação da tecnologia Building Information Modeling (BIM) na cadeia produtiva da construção civil, destacando suas vantagens como a redução de erros, detecção de conflitos e facilidade em alterações de projeto. Também aborda as desvantagens como o custo elevado dos softwares e tempo para treinamento, além de comparar o BIM com o CAD e identificar a funcionalidade da tecnologia na implantação, necessitando de estratégias e investimentos adequados.
Este documento propõe um projeto de pesquisa sobre computação ubíqua com os seguintes objetivos:
1) Desenvolver sistemas pervasivos/ubíquos para ambientes inteligentes
2) Construir ambientes inteligentes através do desenvolvimento e composição de serviços pervasivos e ubíquos
3) Aplicar os resultados em aplicativos e serviços móveis e ubíquos
O projeto abordará áreas como inteligência artificial, visão computacional e engenharia de software, utilizando metodologias como lev
1) O documento discute métodos de desenvolvimento de gestos personalizados para criação e navegação em ambientes de realidade virtual e aumentada em dispositivos móveis.
2) Os gestos personalizados seriam usados para criar modelos tridimensionais a partir de desenhos bidimensionais e navegar nos ambientes criados de forma intuitiva.
3) O documento propõe uma arquitetura para reconhecimento de gestos e transformação de desenhos em objetos 3D que podem ser manipulados por gestos.
Aplicação de Realidade Aumentada para a vistoria de entrega de obras de edifi...Marcos Sarge Figueiredo
O documento discute a aplicação da realidade aumentada para vistorias de entrega de unidades residenciais. Propõe o desenvolvimento de uma ferramenta usando RA para guiar vistorias e fornecer informações sobre sistemas construtivos de forma intuitiva. A ferramenta permitiria identificar itens a serem conferidos e mostrar especificações técnicas quando apontado para os componentes. Isso traria benefícios para construtoras e clientes, facilitando o processo de vistoria e aumentando a transparência.
O documento descreve o desenvolvimento de um software de análise estrutural chamado LESM usando o MATLAB. O LESM permite a modelagem, análise e visualização de resultados de modelos estruturais reticulados 2D e 3D através de uma interface gráfica desenvolvida no GUIDE. O código é orientado a objetos e bem documentado para fins didáticos, e pode ser executado como aplicativo independente do MATLAB.
Este documento descreve um projeto de aplicação da Realidade Aumentada (RA) para visualização de plantas baixas arquitetônicas. O autor desenvolveu um modelo de planta baixa no Google Sketchup e criou um marcador usando o plug-in AR Media para permitir que os usuários visualizem objetos virtuais sobrepostos no mundo real através de câmeras web. O projeto tem o objetivo de tornar as plantas baixas mais interativas e facilitar a compreensão do projeto arquitetônico.
The document is a series of random letters and numbers with no discernible meaning. It does not contain any essential information that can be summarized in 3 sentences or less.
The document contains a diagram showing two pieces labeled A connected by a 1:1 ratio joint, with piece A having dimensions of 50x25 and piece B having dimensions of 10x16. It also shows piece A connected to another piece A with dimensions of 40x20 and notes the sheet thickness is a constant 1.0 mm.
This document contains specifications for a spring including a maximum admitted load of 60,507 Kgf, a free height of 24 mm, a spring constant of 1,315 Kgf/mm, 6 active coils, a total of 8 coils, an installation distance of 60 mm, an installation load of 13.15 Kgf, a working stroke of 8 mm, a working load of 23.67 Kgf, a maximum working stroke of 20 mm, and a maximum working load of 39.46 Kgf.
The document shows mathematical operations involving numbers between 1 and 45, with 1 x 45 as the starting point. Lines and geometric shapes are drawn between numbers, including a 1:1 ratio between A-A. The document appears to be working through multiple steps of a mathematical problem or equation across 5 columns.
1. Aplicação de Técnicas de Realidade Virtual na Simulação Visual de
Processos Construtivos
A. Zita Sampaio 1, P. Gameiro Henriques2, e P. Studer Ferreira3
Instituto Superior Técnico, Departamento de Engenharia Civil e Arquitectura
Av. Rovisco Pais 1049-001 Lisboa, Portugal
RESUMO
O presente artigo descreve um trabalho de aplicação de técnicas de realidade virtual no
domínio da construção, desenvolvido no âmbito de um projecto de investigação em curso no
IST/ICIST. Numa primeira abordagem da aplicação de métodos gráficos virtuais ao
planeamento da construção seleccionou-se, de entre as componentes de uma obra, uma parede
dupla de alvenaria. É criado um modelo geométrico da parede composto pelos elementos
estruturais das fundações e montantes, pelos painéis verticais de enchimento e por dois
elementos correntes de vão. O modelo criado é dotado, num sistema de realidade virtual, de
propriedades específicas próprias de um ambiente de simulação. Neste meio, é possível
interagir directamente com o modelo, controlando a progressão do processo construtivo da
parede e aceder a informação relativa a cada elemento, nomeadamente, a sua composição e a
fase da sua execução ou montagem em obra de acordo com determinado planeamento.
Demonstra-se, com este exemplo, como a tecnologia de realidade virtual pode ser
vantajosamente utilizada na elaboração de material didáctico de grande interesse na formação
no domínio de processos construtivos.
1. INTRODUÇÃO
Habitualmente as aplicações académicas e comerciais de desenho assistido por
computador para construção, apresentam a visualização do estado final do projecto (por
exemplo, a representação do edifício através de um modelo tridimensional (3D) e a incursão
pelo seu interior e em redor dele), enquanto que as ferramentas de planeamento da construção
(como o escalonamento temporal e o controlo de progresso) trabalham com todo o processo
construtivo, desde a concepção até à sua fase final.
Os sistemas gráficos computacionais embora sejam frequentemente utilizados como
traçadores ou modeladores, podem também ser úteis como ferramentas de apoio na actividade
da construção uma vez que permitem criar, com grande rigor de pormenor, os modelos da
obra completa. No entanto, na simulação visual do processo construtivo de uma obra requere-
1
Professora Auxiliar, Secção de Arquitectura, Cartografia e Modelação Geométrica, zita@civil.ist.utl.pt
2
Professor Auxiliar, Secção de Estruturas e Construção, pgameiro@civil.ist.utl.pt
3
Bolseiro de Iniciação à Investigação Científica (POCTI/FCT)
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 55
2. se que o modelo tenha a capacidade de produzir alterações na geometria da obra. Alterações
estabelecidas no planeamento da construção. Assim, de modo a poder acompanhar-se a
simulação visual da progressão da construção ao longo do tempo, será necessário interligar as
tradicionais ferramentas utilizadas no planeamento com sistemas de modelação tridimensional
[Retik (1997)]. O conceito de integrar o espaço e o tempo é a base dos modelos designados
por 4D (modelos tridimensionais + tempo). A implementação de sistemas 4D na área do
planeamento da construção é, actulamente, um tópico de variada pesquisa e desenvolvimento.
Uma equipa de investigação na Universidade de Stanford testou a vantagem em
utilizar modelos 4D no planeamento da construção de um hospital, de um telhado de um
edifício universitário e outros. Estes casos mostraram que os clientes/entidades entendem o
faseamento da construção mais rapidamente e de uma forma mais completa quando apoiado
numa visualização em 4D do que com recurso aos tradicionais programas de planeamento. A
aplicação da tecnologia 4D neste tipo de projectos torna evidente que combinar a modelação
3D e a informação relativa ao planeamento da construção num modelo visual é uma
ferramenta poderosa na colaboração e comunicação entre técnicos e não técnicos
[Fischer (2000)].
O instituto VTT Building Technoloy, na Finlândia, tem efectuado estudos envolvendo
a tecnologia de Realidade Virtual (RV) e modelos 4D para melhorar a prática do planeamento
construtivo. Formalizaram os dados relacionados com a actividade de construção necessários
à criação de modelos 4D e estabeleceram metodologias de geração de modelos 4D a partir de
modelos 3D [Leinonen (2003)].
O modelo virtual que se apresenta neste artigo insere-se no plano de trabalhos do
projecto de investigação em curso no IST/ICIST - Virtual reality in optimisation of
construction project planning [Henriques (1999)]. Os promotores do projecto proposeram-se
utilizar a tecnologia de realidade virtual no desenvolvimento de modelos dirigidos ao
planeamento da construção [Henriques (2000)] [Sampaio (2003a)]. Para o desenvolvimento
de uma primeira aplicação, das tecnologias de realidade virtual na área da construção, foi
seleccionado um elemento de uma habitação corrente - uma parede dupla de alvenaria. O
presente texto descreve a sua modelação e a programação da simulação visual do seu processo
construtivo [Sampaio (2003)]. Na criação de um modelo 3D, com um detalhe suficiente à
visualização e estudo de processos construtivos, é requerida a definição exacta de formas de
cada uma das componentes da construção e a análise de como elas se interligam, se colocam
ou se relacionam em obra, quer fisicamente quer temporalmente. A criação de modelos
virtuais com o objectivo de simular a construção de parte de obras requer um
acompanhamento, ao longo da sua definição, de especialistas na área do planeamento da
construção.
Ainda no âmbito do projecto de investigação em curso estão a ser desenvolvidos dois
outros modelos virtuais: um representa a construção do tabuleiro de um pontes pelo método
de avanços sucessivos e o outro a execução de coberturas correntes.
2. REALIDADE VIRTUAL
A realidade virtual pode ser descrita como um conjunto de tecnologias que, apoiadas
no uso de computadores, simulam a realidade existente ou a realidade projectada. Esta nova
ferramenta permite aos seus utilizadores, a participação em ambientes tridimensionais,
possibilitando-lhes que interajam com objectos virtuais. Uma das características mais
importantes da realidade virtual, e que foi explorada neste trabalho, é ser interactivo
[Vince, J. (1993)]. Isto é, a realidade virtual não se limita apenas a uma visualização passiva
desse mundo mas permite que o utilizador possa interagir com ele (mover objectos, por
56 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004
3. exemplo). Adicionalmente, o mundo virtual responde em tempo real a tais acções. Uma outra
propriedade de grande interesse da realidade virtual é a sua capacidade de imersão. Isto é,
permite que o utilizador, usando dispositivos específicos, tenha a sensação de se encontrar
fisicamente presente num mundo imaginado. Num modelo de edifício mais completo que o
apresentado, haveria naturalmente interesse em desenvolver também esta vertente, a qual
requer dispositivos mais complexos que os utilizados neste estudo.
O sistema de realidade virtual utilizado neste trabalho, o sistema EON (2003),
baseia-se numa programação por objectos usando a linguagem JAVA. O modelo
tridimensional do cenário pretendido é definido, previamente, num sistema de modelação e é
inserido, posteriormente, no sistema de realidade virtual. Para o propósito desta aplicação, o
modelo criado foi definido como um conjunto de objectos de modo a que fosse possível, no
ambiente virtual, impor determinadas acções (translações, rotações, ocultação, alteração de
textura, …) a cada objecto do modelo de uma forma individualizada ou a determinado grupo
de objectos. Definidas as relações e acções pretendidas para o modelo, o utilizador pode
desencadear cada acção, de um modo interactivo, através de um dispositivo mecânico.
Por recurso a técnicas de realidade virtual, foi possível representar com animação o
planeamento da construção da componente de edifício analisado, visualizando-se a sua
evolução física. A par da simulação da sequência construtiva é apresentada conjuntamente a
informação relativa ao processo construtivo, útil aos profissionais usualmente envolvidos no
projecto, nomeadamente, as precedências das actividades, a especificação do material
utilizado na fase visualizada e os seus detalhes construtivos.
Descrevem-se, de seguida, os processos de modelação de uma parede exterior de um
edifício corrente e da associação de capacidades virtuais ao modelo criado com vista ao
planeamento da sua edificação em obra. O modelo de uma parede dupla em alvenaria,
incluindo a estrutura de betão armado envolvente e os elementos de vão definidos na parede,
foi criado por recurso a um sistema gráfico de modelação tridimensional de uso generalizado
em gabinetes de projecto, o sistema AutoCAD (2002). O ambiente virtual foi imposto ao
modelo através do sistema de realidade virtual referido.
3. CRIAÇÃO DO MODELO TRIDIMENSIONAL
Sendo o exemplo de aplicação apenas parte de uma construção, mas significativa na
composição da mesma, procurou-se incluir no caso analisado os diferentes tipos de elementos
estruturais, estéticos e funcionais.
3.1 Elementos estruturais
Numa parede exterior de um edifício corrente é necessário considerar os elementos
estruturais das fundações e do pórtico. Foram, assim, modeladas: duas sapatas de dimensões
1.00 x 0.80 x 0.40 m3, dispostas com um afastamento entre centros de 4.40 m; uma viga de
fundação de secção 0.25 x 0.40 m2; um pilar de secção 0.25 x 0.40 m2 colocado centrado
sobre cada sapata e com uma altura de 2.45 m; uma viga de secção 0.25 x 0.45 m2 definida
sobre os pilares. Os elementos do modelo são representados por paralelepípedos e dispostos
de acordo com a sua usual relação em obra, formando o modelo representado na Figura 1.
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 57
4. Figura 1 - Fases da modelação dos elementos estruturais da parede
Considerando que a parede modelada é uma componente de um edifício de pequeno
porte, admita-se que, em função das dimensões estabelecidas para aqueles elementos
estruturais, é razoável aceitar a composição de armaduras que a seguir se apresenta para cada
um dos elementos. Na distribuição de varões e selecção da sua secção para a composição de
cada armadura tomou-se como referência idênticas soluções em edifícios correntes. Os
agrupamentos de varões considerados, os comprimentos de amarração e modos de dobragem
respeitam o estipulado no Regulamento de estruturas de betão armado e pré-esforçado
[REBAP (1983)] em vigor.
No estaleiro da obra, os varões são cortados, dobrados e fixados por arames formando
as armaduras as quais são, posteriormente, colocadas no interior das cofragens, sobre
espaçadores, respeitando os recobrimentos regulamentares. O elemento de estrutura é de
seguida betonado in situ. No modelo, os varões de cada armadura foram representados como
elementos tubulares de secção circular, com determinadas dimensões e localizados em relação
às superfícies dos elementos de forma a respeitar o recobrimento exigido. Os varões que
compõem cada armadura são agrupados formando objectos únicos e não entidades isoladas
traduzindo assim, com uma maior aproximação, o modo de actuar em obra.
A Figura 2 a apresenta a configuração dos varões e o posicionamento relativo entre
armaduras e no interior de uma sapata (representada apenas pelas suas arestas). A armadura
inferior da sapata foi admitida constituída por uma grelha de varões composta por φ12 // 0.15
e a superior, por φ10 // 0.30 .
No interior do paralelepípedo correspondente à viga de fundação foram inseridos
outros elementos cilíndricos representando os varões que integram normalmente a armadura
deste tipo de estrutura (Figura 2 b). Na sua modelação procurou-se seguir o modo usual de
distribuição de varões na secção transversal ( 3φ16 + 3φ16 ) e a simulação dos estribos espaçados
regularmente (sendo φ 6 // 0.15 , na zonas laterais, e de φ 6 // 0.30 , na zona central). O
prolongamento dos varões no interior do bloco da sapata ultrapassa a localização do pilar,
como é prática na construção in situ.
A armadura dos pilares foi igualmente representada em modelo tridimensional (Figura
2 c). Sendo a secção do pilar de 0.25 x 0.40 m2, admitiu-se aceitável uma distribuição de
varões de 4φ16 + 4φ12 , respeitando um espaçamento máximo regulamentar entre varões de
30 cm e um mínimo de 2.5 cm. Incluíram-se, ainda, as cintas de φ 6 // 0.15 . A dobragem dos
varões do pilar no interior da sapata seguiu o que é boa prática em obra.
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5. a b c
Figura 2 - Fases de modelação de armaduras
Foi finalmente modelada a armadura da viga do pórtico. Junto à superfície inferior da
viga e na zona central do vão foram admitidos 4φ16 , tendo sido dispensados 2φ16 a quintos
de vão. Junto à superfície superior, na zona próxima aos pilares e, numa extensão de um
quarto de vão, foram definidos igualmente 4φ16 e, apenas, 2φ16 a meio vão. Foram
considerados estribos de φ 6 // 0.15 nas zonas de ocorrência de maiores esforços de corte e
somente de φ 6 // 0.30 para a zona central da viga. Como se verá nos itens seguintes, as
dimensões e quantificação de armaduras utilizadas na modelação dos varões constituem parte
da informação relativa ao processo construtivo a exibir simultaneamente com a animação
programada.
Na execução dos modelos das armaduras houve a preocupação de acomodar
convenientemente os diferentes conjuntos de varões nas zonas de ligação entre elementos
estruturais. A Figura 3 apresenta dois pormenores de sobreposição de armaduras.
Figura 3 - Acomodação de varões nas zonas de ligação de elementos estruturais
Em obra, a preparação das armaduras e a sua colocação no interior das cofragens é
baseada unicamente na leitura dos desenhos incluídos na documentação gráfica do projecto de
execução, desenhos esses que representam a pormenorização de varões no interior de cada
elemento estrutural sem incluírem a sobreposição de varões nas zonas de ligação entre
elementos (inevitáveis na realidade). Este modelo, quando inserido num ambiente virtual, irá
permitir que o formando observe em detalhe a pormenorização de armaduras no interior dos
elementos estruturais e, assim, avaliar a dificuldade que ocorre em obra na dobragem e
montagem de varões.
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 59
6. 3.2 Painéis verticais de enchimento
A parede seleccionada é formada por duplo painel de tijolo cerâmico furado de 11 cm
de espessura com uma caixa de ar de 6 cm. A caixa de ar inclui no seu interior uma placa de
isolamento térmico (wallmate), de 3 cm de espessura, colocada junto ao pano interior de
tijolo.
Sobre a superfície exterior da viga e do pilar foi considerada uma forra térmica
materializada por elementos cerâmicos de 3 cm de espessura. A fixação destes elementos é,
normalmente, complementada com ligadores metálicos. Para controlar a fendilhação que
possa eventualmente vir a ocorrer entre a parede em geral e as zonas da forra térmica dos
elementos estruturais será conveniente colocar no reboco dessa zona uma malha de polietileno
que funciona como armadura.
O reboco colocado sobre a superfície exterior da parede foi identificado como um
painel de 2 cm de espessura e o estuque, aplicado sobre a superfície interna, foi representado
com uma espessura idêntica. Como se ilustra na Figura 4, a parede, na sua totalidade,
apresentará uma espessura de 32 cm.
pano de tijolo interior
pilar estuque wallmate
caixa de ar
forra térmica
reboco pano de tijolo interior
Figura 4 - Representação em corte da parede dupla de alvenaria
Cada painel foi modelado como um elemento individualizado de modo a poder
representar uma fase distinta na animação da simulação do processo construtivo. As
superfícies do estuque e do reboco são ainda pintadas. As camadas de pintura foram
simuladas por painéis muito delgados. Finalmente, a superfície exterior da parede foi
revestida com pedra natural, até uma altura 0.5 m do solo. A Figura 5 representa o modelo
tridimensional da parede composto pelos distintos painéis verticais considerados e elementos
estruturais envolventes (representados apenas pelas arestas).
Figura 5 - Representação dos painéis verticais do modelo da parede
60 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004
7. 3.3 Elementos de vão
Admitiram-se inseridos na parede dois elementos usuais de vão, uma porta e uma
janela. Na modelação de cada um dos vãos foram identificadas as distintas etapas de execução
ou colocação em obra. Definiram-se como objectos as distintas componentes da cantaria, dos
aros, dos elementos móveis e da caixa de estore.
Para a inserção da porta e da janela foram executadas, no modelo da parede,
respectivamente uma abertura de 0.90 x 2.10 m2 e de 1.2 x 1.2 m2 e localizada a 0.9 m de
altura (Figura 5). A Figura 6 inclui alguns pormenores da modelação dos elementos da janela
e da porta.
Figura 6 - Representação de elementos de vão da parede
4. MODELO MANIPULADO EM AMBIENTE VIRTUAL
O modelo tridimensional da parede foi, de seguida, transferido para o sistema de
realidade virtual EON (no formato de ficheiro de desenho com a extensão .3ds). A Figura 7
apresenta uma projecção do modelo importado.
Figura 7 - Representação de modelo completo da parede
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 61
8. No sistema EON foram programados alguns tipos de animação de interesse didáctico.
Foi definida uma apresentação dos painéis verticais da parede em explosão permitindo a
observação da composição da parede. Foram concretizados dois modos de animação da
simulação visual da construção da parede: um automático e outro interactivo. Na apresentação
automática e uma vez desencadeada a acção, por imposição do utilizador, é exibida a
sequência planeada de fases construtivas. Na animação interactiva, é possível controlar o
avanço e o retrocesso na exibição das diversas etapas da progressão construtiva e a
visualização segundo qualquer ponto de vista do modelo ou de cada elemento destacado do
conjunto. Em ambas as situações é exibido, conjuntamente, um texto elucidativo da fase
visualizada, com a identificação da sua ordem no processo e a descrição das características
geométricas e materiais.
Descreve-se, de seguida, como dotar o modelo tridimensional de propriedades virtuais
de interesse no ensino das tecnologias de construção.
4.1. Apresentação em explosão dos painéis verticais do modelo
A imagem incluída na Figura 8 apresenta o ambiente de trabalho do sistema EON. A
janela da esquerda contém um quadro de nós ou acções (de movimento, sensoriais, ...)
disponíveis no sistema. A janela central é designada por árvore de simulação. Nela são
apresentados os objectos que compõem dado cenário e são associadas as acções
(seleccionadas a partir do quadro dos nós) a impor a cada objecto ou grupo. É através desta
janela que é programada a simulação virtual pretendida. Na janela da direita são estabelecidas
as ligações entre os diversos nós definindo-se uma rede de relações. Nela são identificados os
nós de origem e de destino da ligação e o modo de desencadear dada acção.
Figura 8 - Ambiente de trabalho do sistema EON Studio 4.0.1
62 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004
9. Uma das representações animadas possível de desenvolver no sistema e de grande
interesse académico é a apresentação em explosão dos painéis constituintes da parede. Esta
animação permite a observação da configuração de cada um dos painéis e a ordem com que
em obra devem ser colocados na formação da parede.
Como cada um dos painéis verticais da parede (dois panos de tijolo, forra térmica,
placa isolante, reboco, estuque e duas camadas de pinturas) foi modelado como um elemento
independente, é possível impor a cada um movimentos de translação individualizados. A
animação foi programada de modo que cada objecto se deslocasse de uma posição inicial
(todos os elementos justapostos formando a parede) para uma final (apresentação explodida) e
que, posteriormente, retomasse a sua posição de serviço. O sentido da translação foi
considerado normal à parede. O início da acção é comandado de um modo interactivo.
A acção de translação requer a identificação do objecto a mover, a definição da sua
nova posição e a velocidade de deslocação. Neste processo, são seleccionados do quadro de
acções dois nós do tipo place para cada objecto e incluídos na árvore de simulação. Um dos
nós irá permitir a caracterização do movimento desde uma posição inicial até a alterada e o
outro irá traduzir o movimento de reposição. É necessário ainda incluir na árvore de
simulação um nó do tipo frame para cada um dos objectos a deslocar e associar-lhe o modelo
geométrico do objecto e as duas acções de translação. Na árvore de simulação incluída na
Figura 9, pode identificar-se, por exemplo, o nó frame designado por Abert Pint Ext associado
ao objecto Pintura Ex e aos deslocamentos Place Pext e Place1 Pext. O modo de interacção
seleccionado para desencadear a acção é o simples pulsar no botão direito do rato (traduzido
pelos nós ClickSensor e Latch). Na rede de ligações incluída na Figura 9 pode observar-se a
ligação estabelecida entre os nós de desencadeamento de acção e nós de translação.
Figura 9 - Detalhes da árvore de simulação e rede de ligações na programação da
apresentação de painéis verticais em explosão
A Figura 10 apresenta as duas posições programadas, em explosão e após retoma à
posição inicial.
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 63
10. Figura 10 - Posições dos painéis em explosão e de serviço
4.2 Visualização da evolução do processo construtivo
Foi definida uma sequência de exibição na janela de visualização dos distintos
elementos simulando a progressão do processo construtivo, de acordo com um determinado
planeamento. A construção da parede pode assim ser visualizada fase a fase. Para o efeito
foram consideradas 23 fases. A ordem com que os elementos vão sendo exibidos e
incorporados ao modelo virtual traduz o modo usual de evolução física na obra de uma parede
do tipo da que foi modelada. Implementaram-se os modos de exibição automática do processo
construtivo e de apresentação controlada interactivamente.
4.2.1 Sequência automática
Na sequência automática, a animação da simulação da execução da parede, desde a
colocação das armaduras das sapatas (primeira componente a ser visualizada) até à inclusão
do puxador da porta (último elemento a adicionar ao modelo), é apresentado de um modo
autónomo desfasado no tempo, após a indicação de início de acção. A animação baseia-se na
simulação visual da adição, ao modelo da fase anterior, de um novo grupo de elementos
inerentes à fase em apresentação.
4.2.2 Sequência interactiva
Na animação interactiva, o utilizador impõe o tempo de exibição de qualquer fase e
regula o posicionamento e orientação da câmara relativamente ao objecto. O número de fases
e a composição do modelo geométrico representativo de cada fase são idênticos à amostragem
automática. A sequência de apresentação poderá ser a mesma ou qualquer outra, pois o
utilizador pode interferir nessa sequência. Em cada fase é possível observar com a
aproximação e a orientação de câmara que mais se adeque a uma correcta percepção dos
detalhes dos elementos construtivos.
A Figura 11 apresenta imagens obtidas com um posicionamento distinto da câmara de
modo a serem visualizados alguns detalhes que devem ser executados nos elementos
construtivos. São observadas em pormenor as configurações dos painéis de tijolo e da placa
64 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004
11. de isolamento de forma a poder em obra alojar a pedra de parapeito e a caixa do estore. É
possível observar, ainda, o sulco que deve ser efectuado sob a pedra de parapeito da janela.
Figura 11 - Observação de detalhes do modelo da parede
Em simultâneo com a visualização de cada fase construtiva é apresentado um texto
contendo dados relativos à etapa apresentada. O texto inclui a ordem da fase, descreve a sua
actividade e caracteriza o material do elemento incorporado nessa fase. O texto é apresentado
no canto superior direito do visor, numa posição fixa independente do movimento da câmara.
Deste modo, o utilizador terá a informação sempre exibida enquanto efectua aproximações,
deslocações ou rotações com a câmara sobre o modelo. A Figura 12 apresenta uma fase do
modelo podendo observar-se, junto ao canto superior direito, o texto relativo à fase exibida.
Figura 12 - Representação de uma fase do modelo e o texto exibido
Incluiu-se, ainda, sob a janela de visualização da cena virtual, uma barra de progressão
da construção. Ao longo da animação a barra vai sendo preenchida com pequenos rectângulos
simbolizando a percentagem edificada à altura da fase apresentada, em relação à completa
construção da parede. Na Figura 13 estão apresentadas duas etapas construtivas. Na animação
interactiva é possível destacar o elemento incorporado em cada nova fase e observá-lo em
detalhe. Esta possibilidade foi introduzida na animação por ser de interesse didáctico.
Possibilita a observação de pormenores de forma de cada elemento a colocar em obra e como
eles se inserem na parede (Figura 13).
A exibição interactiva pode ser apresentada com uma sequência lógica de construção
ou com retrocesso do processo (para reapreciação de algum pormenor construtivo de algum
passo anterior). No primeiro caso, bastará que o utilizador prima o botão direito do rato,
localizando o cursor sobre o último elemento incorporado (dando-se assim indicação de
passagem à fase seguinte). No segundo caso, para a observação de uma fase precedente
Número 19, 2004 Engenharia Civil • UM 65
12. deverá ser seleccionado um rectângulo, sobre a barra de progressão. A correspondente fase é,
então, visualizada.
Figura 13 - Visualização de duas fases e a correspondente localização na barra de progressão
construtiva
Adicionalmente, poderá ser exibida uma apresentação em explosão dos elementos
construtivos formados por distintas peças. As imagens incluídas na Figura 14 referem-se à
fase de incorporação da caixa de estore ao modelo da parede. O utilizador interage com o
modelo impondo o destaque do elemento e, de seguida, a sua apresentação em explosão. As
situações incluídas na figura resultam de se ter efectuado um percurso com a câmara em torno
do modelo de forma a seleccionar o ponto de vista que melhor apresente os detalhes da
configuração das peças.
Figura 14 - Orientação de câmara sobre modelo com caixa de estore em explosão
5. APLICAÇÃO DO MODELO
O modelo criado é utilizado em disciplinas afins à construção nos cursos de
Engenharia Civil e Engenharia e Gestão Industrial ministrados no Instituto Superior Técnico
da Universidade Técnica de Lisboa. É ainda utilizado, com vantagem, nas disciplinas de
introdução aos cursos de Engenharia Civil, Engenharia do Território e Arquitectura,
principalmente como forma de transmitir visualmente o conceito de estrutura numa
construção. Em particular, o desenho de Estruturas é mais facilmente entendido se introduzido
com uma apresentação interactiva da constituição de um elemento comum de uma habitação
ordinária e da sequência construtiva que lhe é inerente. Deste a sua utilização recente nas
aulas de Desenho Técnico, dirigidas a alunos dos primeiros anos ainda muito incipientes em
matéria de Engenharia Civil, tem-se verificado uma melhoria ao nível do seu aproveitamento
registado nos desenhos de estruturas que os alunos desenvolvem na disciplina.
As novas tecnologias de informação contribuíram para a definição de novas estratégias
de difusão da informação. A utilização da WWW (World Wild Web) desempenha um papel
66 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004
13. importante na divulgação de conhecimentos. Este meio constitui uma ferramenta inovadora na
formação à distância baseada na educação apoiada em tecnologia de informação (e-learning).
O modelo virtual, elaborado em suporte informático, constitui uma aplicação didáctica
adequada a este tipo de ensino. Uma vez criado o modelo virtual, através do sistema EON, ele
poderá ser colocado numa página da WWW ficando assim acessível a alunos ou formandos. O
utilizador deverá recorrendo a uma aplicação, disponível na WWW, desenvolvida para a
manipulação de cenários programados através daquele sistema de realidade virtual, para que
possa interagir como o modelo. O modelo permite a sua exploração em termos de detalhe de
configuração e do processo construtivo do elemento.
6. CONCLUSÕES
O presente artigo descreve a modelação de um cenário virtual de simulação da
construção de uma componente de um edifício. Através do caso apresentado, demonstra-se
como a tecnologia de realidade virtual pode ser vantajosamente utilizada na elaboração de
material didáctico de grande interesse na formação no domínio de processos construtivos.
O caso de aplicação desenvolvido é uma parede dupla de alvenaria. O aluno pode
interagir com o modelo virtual de modo a desencadear a sequência construtiva exigida em
obra, retroceder nesse processo, destacar elementos da parede e analisá-los em detalhe,
observar como distintas peças de um elemento construtivo se conjugam entre si e se
incorporam no modelo, conhecer a descrição de cada fase e possíveis materiais a empregar.
7. AGRADECIMENTOS
A aplicação de técnicas de realidade virtual no domínio da construção, que se
apresenta, foi desenvolvida no âmbito do projecto de investigação em curso no IST/ICIST -
Virtual reality in optimization of construction project planning POCTI/1999/ECM/36300,
[Henriques (1999)], o qual é financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e
comparticipado pelo fundo comunitário europeu FEDER.
8. REFERÊNCIAS
AutoCAD - User manual, Release 2002, AutoDesk, Inc. (2002).
Fischer, M., 4D CAD - 3D Models Incorporated with Time Schedule. CIFE in Finland,
VTT-TEKES, Helsinki, Finland,(2000).
Henriques, P., Sampaio A., Bento, J., Braz, H., Programa do projecto de investigação:
Virtual reality in optimization of construction project planning, POCTI/1999/ECM/36300,
ICIST/FCT (1999).
Henriques, P., Sampaio A., Visual simulation in building construction planning,
4th European Conference on Product and Process Modelling, pgs. 209-212, Portoroz,
Eslovénia (2002).
Introduction to working in EON Studio, EON Reality, Inc.(2003).
Leinonen J., Kähkönen K., Retik A., New construction management practice based on
the virtual reality technology, capítulo de livro 4D CAD and Visualization in Construction:
Developments and Applications, editors Raja R.A. Issa, Ian Flood William J. O’Brien. Ed.
A.A. Balkema Publishers, (2003).
Regulamento de estruturas de betão armado e pré-esforçado, INCM, Lisboa (1983).
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14. Retik, A., Planning and monitoring of construction projects using virtual reality
projects. Project Management Journal, pgs 28–31, nº97 - 3, (1997).
Sampaio, A., Henriques, P. Training construction processes in virtual environments, ,
XV Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica “Tools and Methods Evolution in
Engineering Design”, resumo pg. 177 - CDROM 11 pgs, Università di Federico II, Nápoles,
Itália (2003a).
Sampaio, A., Henriques, P., Studer, P., Visualização do processo construtivo de uma
parede de alvenaria modelada em ambiente virtual, Relatório ICIST, DTC nº03/03, IST,
Lisboa (2003).
Vince, J., Virtual reality systems. ACM SIGGRAPH Books series, Addison-Wesley,
ISBN 0201876876 (1998).
68 Engenharia Civil • UM Número 19, 2004