O documento critica aqueles que negam o conhecimento à juventude e exploram o povo para benefício próprio. Defende que a juventude deve se unir e lutar contra a opressão por meio da revolução, a fim de construir uma sociedade justa e igualitária.
O poema descreve a vida como uma jaula na qual todos estão presos e da qual não podem escapar. Apesar das dificuldades e armadilhas do mundo, as pessoas precisam continuar vivendo e lutando para sobreviver e cuidar de suas famílias. O poema também aponta para as desigualdades sociais, com alguns tendo muito mais do que precisam enquanto outros mal conseguem se alimentar.
Dissertação sobre transposição do são francisco boletim 2Igor Bulhões
Este documento discute a transposição do Rio São Francisco e como ela afeta as políticas de redução da pobreza. Em três frases:
1) Analisa se a transposição do Rio São Francisco beneficia principalmente os mais pobres da região semiárida ou interesses econômicos como irrigação e indústria de camarão.
2) Questiona se a transposição é a melhor solução para os problemas de escassez de água no semiárido ou se há alternativas mais sustentáveis de convivência com a seca.
3) Sug
O desenvolvimento das funções psicológicas superiores e o processo educativoJucemar Formigoni Candido
1) O documento discute o desenvolvimento das funções psicológicas superiores como a percepção, memória e atenção de acordo com a psicologia histórico-cultural.
2) Essas funções são desenvolvidas por meio das relações sociais e requerem mediação para se efetivarem.
3) A escola e o professor desempenham um papel importante nesse desenvolvimento ao mediar o conhecimento científico para os alunos.
Intolerancia religiosa em salvador da bahiaIgor Bulhões
Este documento discute a intolerância religiosa entre as igrejas neopentecostais e as religiões de matriz africana em Salvador da Bahia. As igrejas neopentecostais, principalmente a Igreja Universal do Reino de Deus, acusam as religiões africanas como Candomblé de bruxaria e demonolatria, atualizando uma "cruzada contra o diabo". Isso leva a atos de discriminação contra os adeptos das religiões africanas.
Este livro apresenta a experiência do Programa Residência Agrária, um programa do Ministério do Desenvolvimento Agrário que oferece estágios para estudantes universitários em assentamentos rurais. O programa teve início em 2008 e busca promover o diálogo entre universidades, movimentos sociais e assentados rurais, contribuindo para o desenvolvimento sustentável destas áreas.
Na primeira noite, alguém roubou uma flor do jardim e nada foi dito. Na segunda noite, pisaram nas flores, mataram o cão e ainda assim nada foi dito. Até que um dia, o mais frágil entrou sozinho, roubou a luz e arrancou a voz da garganta, e nada continuou a ser dito.
O poema descreve a vida como uma jaula na qual todos estão presos e da qual não podem escapar. Apesar das dificuldades e armadilhas do mundo, as pessoas precisam continuar vivendo e lutando para sobreviver e cuidar de suas famílias. O poema também aponta para as desigualdades sociais, com alguns tendo muito mais do que precisam enquanto outros mal conseguem se alimentar.
Dissertação sobre transposição do são francisco boletim 2Igor Bulhões
Este documento discute a transposição do Rio São Francisco e como ela afeta as políticas de redução da pobreza. Em três frases:
1) Analisa se a transposição do Rio São Francisco beneficia principalmente os mais pobres da região semiárida ou interesses econômicos como irrigação e indústria de camarão.
2) Questiona se a transposição é a melhor solução para os problemas de escassez de água no semiárido ou se há alternativas mais sustentáveis de convivência com a seca.
3) Sug
O desenvolvimento das funções psicológicas superiores e o processo educativoJucemar Formigoni Candido
1) O documento discute o desenvolvimento das funções psicológicas superiores como a percepção, memória e atenção de acordo com a psicologia histórico-cultural.
2) Essas funções são desenvolvidas por meio das relações sociais e requerem mediação para se efetivarem.
3) A escola e o professor desempenham um papel importante nesse desenvolvimento ao mediar o conhecimento científico para os alunos.
Intolerancia religiosa em salvador da bahiaIgor Bulhões
Este documento discute a intolerância religiosa entre as igrejas neopentecostais e as religiões de matriz africana em Salvador da Bahia. As igrejas neopentecostais, principalmente a Igreja Universal do Reino de Deus, acusam as religiões africanas como Candomblé de bruxaria e demonolatria, atualizando uma "cruzada contra o diabo". Isso leva a atos de discriminação contra os adeptos das religiões africanas.
Este livro apresenta a experiência do Programa Residência Agrária, um programa do Ministério do Desenvolvimento Agrário que oferece estágios para estudantes universitários em assentamentos rurais. O programa teve início em 2008 e busca promover o diálogo entre universidades, movimentos sociais e assentados rurais, contribuindo para o desenvolvimento sustentável destas áreas.
Na primeira noite, alguém roubou uma flor do jardim e nada foi dito. Na segunda noite, pisaram nas flores, mataram o cão e ainda assim nada foi dito. Até que um dia, o mais frágil entrou sozinho, roubou a luz e arrancou a voz da garganta, e nada continuou a ser dito.
Este documento discute agitação e propaganda no processo de transformação social. Explica que agitação e propaganda são táticas utilizadas para agitar as massas, denunciar e fomentar indignação, visando a politização e a luta de classes. Detalha origens históricas destas táticas na Rússia pré-revolucionária e em outros países, e discute objetivos, meios, instrumentos e formas utilizados, bem como sua relação com processos revolucionários.
1) O documento discute os desafios do desenvolvimento nos assentamentos de reforma agrária na Bahia, com base em uma pesquisa realizada pelo INCRA em 2010.
2) A pesquisa revelou grandes déficits de infraestrutura e acesso a crédito nos assentamentos brasileiros. Na Bahia, as famílias assentadas tinham baixa renda agropecuária e produção, apesar de situação relativamente melhor de infraestrutura.
3) Fatores como clima, IDH e idade dos assentamentos não explicam so
1) O documento discute a inserção da questão agrária nas estratégias de desenvolvimento do Brasil.
2) Analisa como o desenvolvimentismo histórico do país não abordou adequadamente a questão agrária e a necessidade de uma reforma crítica.
3) Reflete sobre debates recentes em torno da reforma agrária e sua importância para o tipo de desenvolvimento que o Brasil deseja alcançar.
[1] This thesis examines the institutionalization of agronomy as a scientific field in Bahia, Brazil between 1832-1911.
[2] It analyzes how agronomy was constructed as a project through institutions like the Society of Agriculture, Commerce and Industry of Bahia Province and the Imperial Bahian Institute of Agriculture.
[3] It also examines agronomy as an action through the Bahia Agricultural School, the Department of Agriculture of Bahia, and the Bahia Society of Agriculture, seeking to reconstruct the practices and representations of social groups involved, especially agronomists.
Este documento analisa a criação e atuação da Escola Agrícola da Bahia entre 1877 e 1930. A escola formou os primeiros profissionais de nível superior em agricultura no Brasil e contribuiu para a institucionalização da agronomia. Sua criação esteve ligada aos esforços das elites do Recôncavo Baiano para promover o desenvolvimento da agricultura na região através do uso da ciência.
O documento descreve como a agricultura na Região do Litoral Norte do Rio Grande do Sul mudou com o uso intensivo de tratores, adubos e agrotóxicos, deixando os pequenos agricultores vulneráveis. Ele também discute técnicas para tornar a agricultura mais sustentável e independente de insumos, como plantio em curvas de nível e adubação verde.
La crisis del sistema de representación política en Ecuador, que degeneró en un representativismo político personalista, combinada con una concentración creciente del poder en el Ejecutivo, han dado lugar a una democracia caudillista. Los movimientos sociales que protagonizaron conflictos en las décadas de 1980 y 1990 se han desmovilizado parcialmente debido a su conversión en fuerzas políticas, su cooptación por los gobiernos o el agotamiento de sus reivindicaciones. Este fenómeno refleja la penetración del mercado en la política que ha privat
El documento critica la idea de que el libre comercio siempre beneficia a todos, señalando que esta idea es más cercana a una religión que a la ciencia. Argumenta que una liberalización comercial extrema entre economías con grandes diferencias en productividad probablemente destruirá la base productiva de los países menos desarrollados y aumentará el desempleo y la reprimarización de sus economías. Finalmente, sugiere que los países en desarrollo deben integrarse inteligentemente a la globalización buscando criterios de equidad que compensen sus menores n
Este documento apresenta um estudo sobre o impacto da cooperação ecumênica no apoio às comunidades quilombolas no Brasil de 1996 a 2009. O estudo analisa cinco casos de comunidades quilombolas e identifica os principais impactos da cooperação, incluindo a afirmação da identidade quilombola, o direito à terra e território, a organização do movimento quilombola, a incidência em políticas governamentais e o acesso a serviços. O estudo também reflete sobre as contribuições das organizações da Aliança ACT e a sust
O documento descreve o movimento estudantil na Escola Agronômica da Bahia entre as décadas de 1960 e 1970, com foco na trajetória de Eudaldo Gomes da Silva. O movimento estudantil passou por três fases: inicialmente liderado por membros da Frente Nacionalista, depois por estudantes como Eudaldo que se engajaram na política após 1964, e finalmente uma retomada na luta na década de 1970 com foco na anistia política. Eudaldo abandonou seus estudos para se juntar à luta armada e foi
Nota de solidariedade aos estudantes de cundinamarcaIgor Bulhões
A Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil declara solidariedade aos estudantes de engenharia agronômica da Universidade de Cundinamarca na Colômbia, cujo curso corre o risco de fechar devido ao Ministério da Educação colombiano impedir novas matrículas. A FEAB defende a educação pública, gratuita e de qualidade como um direito do povo e exige que o governo colombiano zele pela qualidade da educação pública e não penalize os estudantes de agronomia.
O documento descreve a criação do Imperial Instituto Bahiano de Agricultura e da Escola Agrícola da Bahia no século XIX. A escola foi fundada para formar operários agrícolas e engenheiros agrônomos, visando modernizar a agricultura e resolver problemas da economia açucareira, como falta de mão-de-obra e tecnologia atrasada. No entanto, o curso para operários enfrentou dificuldades e teve pouca adesão, enquanto o curso superior formou várias turmas de engenhe
Tese a formacao de saberes profissionais da agronomia em contexto de atuacaoIgor Bulhões
O documento descreve uma tese de doutorado sobre a formação de saberes de profissionais da agronomia que atuam junto à agricultura familiar. O estudo identificou novos conhecimentos, habilidades e atitudes adquiridos pelos engenheiros agrônomos ao aplicarem seus conhecimentos universitários na realidade dos agricultores. As condições que levaram ao desenvolvimento desses saberes incluem a atuação em realidades complexas e imprevisíveis.
Este documento discute a formação do engenheiro agrônomo no Brasil. Analisa a evolução histórica da agricultura e do meio rural brasileiro, identificando as novas demandas deste setor. Questiona se a formação atual do engenheiro agrônomo está preparando-o para atender estas demandas. Defende que é necessário repensar a formação de forma pedagógica e política, incorporando os avanços das ciências da educação.
- A violência contra a mulher é um fenômeno social, histórico e multiforme, que viola os direitos humanos das mulheres.
- A violência é fruto do modelo patriarcal e capitalista que naturaliza a dominação masculina sobre as mulheres e seu corpo.
- Convenções internacionais tratam da violência contra a mulher, mas os países raramente cumprem seus compromissos, faltando políticas públicas efetivas.
Este documento discute as desigualdades de gênero na agricultura familiar brasileira e como as mulheres estão construindo a agroecologia no país. O texto apresenta exemplos de como organizações e movimentos vêm adotando métodos para analisar as dinâmicas locais de gênero e empoderar as mulheres. Além disso, artigos neste número mostram experiências de mulheres promovendo a agroecologia e a soberania alimentar.
Este documento discute a conferência Rio+20 que ocorrerá em junho de 2012 no Rio de Janeiro para avaliar os progressos desde a primeira Cúpula da Terra em 1992. Apesar de alguns avanços, os compromissos anteriores não foram totalmente cumpridos. A conferência se concentrará em "economia verde" mas há divergências sobre o significado deste termo. Algumas organizações defendem mudanças radicais nos sistemas econômicos enquanto governos e agências apoiam apenas pequenas mudanças. A conferência também deb
Este documento discute as representações de gênero nas letras do pagode baiano, focando nos estereótipos de "piriguete" e "putão". Analisa como essas representações reforçam a dominação masculina e a desigualdade de gênero por meio da linguagem. Também examina como esses termos carregam significados culturais que naturalizam papéis de gênero assimétricos e perpetuam preconceitos.
Este documento discute a história fundiária e o manejo de terras comuns chamadas "Fundo de Pasto" no norte da Bahia. Resumidamente:
1) Essas terras eram originalmente usadas para pastoreio comunitário, mas muitas foram cercadas e apropriadas individualmente nos últimos séculos devido ao crescimento populacional e mudanças econômicas.
2) Projetos públicos recentes tentam regularizar o título de propriedade coletiva dessas terras para preservar os sistemas de produção associados e promover uma reform
1. O documento discute as comunidades de Fundo e Fecho de Pasto na Bahia, sua organização espacial e luta pela terra.
2. Essas comunidades vêm sofrendo pressão expropriatória desde 1970, o que levou à organização de movimentos para manter a posse da terra.
3. O artigo busca identificar como essas comunidades se organizaram espacialmente ao longo do tempo, entendendo-as como construções históricas marcadas por conflitos.
Este documento discute agitação e propaganda no processo de transformação social. Explica que agitação e propaganda são táticas utilizadas para agitar as massas, denunciar e fomentar indignação, visando a politização e a luta de classes. Detalha origens históricas destas táticas na Rússia pré-revolucionária e em outros países, e discute objetivos, meios, instrumentos e formas utilizados, bem como sua relação com processos revolucionários.
1) O documento discute os desafios do desenvolvimento nos assentamentos de reforma agrária na Bahia, com base em uma pesquisa realizada pelo INCRA em 2010.
2) A pesquisa revelou grandes déficits de infraestrutura e acesso a crédito nos assentamentos brasileiros. Na Bahia, as famílias assentadas tinham baixa renda agropecuária e produção, apesar de situação relativamente melhor de infraestrutura.
3) Fatores como clima, IDH e idade dos assentamentos não explicam so
1) O documento discute a inserção da questão agrária nas estratégias de desenvolvimento do Brasil.
2) Analisa como o desenvolvimentismo histórico do país não abordou adequadamente a questão agrária e a necessidade de uma reforma crítica.
3) Reflete sobre debates recentes em torno da reforma agrária e sua importância para o tipo de desenvolvimento que o Brasil deseja alcançar.
[1] This thesis examines the institutionalization of agronomy as a scientific field in Bahia, Brazil between 1832-1911.
[2] It analyzes how agronomy was constructed as a project through institutions like the Society of Agriculture, Commerce and Industry of Bahia Province and the Imperial Bahian Institute of Agriculture.
[3] It also examines agronomy as an action through the Bahia Agricultural School, the Department of Agriculture of Bahia, and the Bahia Society of Agriculture, seeking to reconstruct the practices and representations of social groups involved, especially agronomists.
Este documento analisa a criação e atuação da Escola Agrícola da Bahia entre 1877 e 1930. A escola formou os primeiros profissionais de nível superior em agricultura no Brasil e contribuiu para a institucionalização da agronomia. Sua criação esteve ligada aos esforços das elites do Recôncavo Baiano para promover o desenvolvimento da agricultura na região através do uso da ciência.
O documento descreve como a agricultura na Região do Litoral Norte do Rio Grande do Sul mudou com o uso intensivo de tratores, adubos e agrotóxicos, deixando os pequenos agricultores vulneráveis. Ele também discute técnicas para tornar a agricultura mais sustentável e independente de insumos, como plantio em curvas de nível e adubação verde.
La crisis del sistema de representación política en Ecuador, que degeneró en un representativismo político personalista, combinada con una concentración creciente del poder en el Ejecutivo, han dado lugar a una democracia caudillista. Los movimientos sociales que protagonizaron conflictos en las décadas de 1980 y 1990 se han desmovilizado parcialmente debido a su conversión en fuerzas políticas, su cooptación por los gobiernos o el agotamiento de sus reivindicaciones. Este fenómeno refleja la penetración del mercado en la política que ha privat
El documento critica la idea de que el libre comercio siempre beneficia a todos, señalando que esta idea es más cercana a una religión que a la ciencia. Argumenta que una liberalización comercial extrema entre economías con grandes diferencias en productividad probablemente destruirá la base productiva de los países menos desarrollados y aumentará el desempleo y la reprimarización de sus economías. Finalmente, sugiere que los países en desarrollo deben integrarse inteligentemente a la globalización buscando criterios de equidad que compensen sus menores n
Este documento apresenta um estudo sobre o impacto da cooperação ecumênica no apoio às comunidades quilombolas no Brasil de 1996 a 2009. O estudo analisa cinco casos de comunidades quilombolas e identifica os principais impactos da cooperação, incluindo a afirmação da identidade quilombola, o direito à terra e território, a organização do movimento quilombola, a incidência em políticas governamentais e o acesso a serviços. O estudo também reflete sobre as contribuições das organizações da Aliança ACT e a sust
O documento descreve o movimento estudantil na Escola Agronômica da Bahia entre as décadas de 1960 e 1970, com foco na trajetória de Eudaldo Gomes da Silva. O movimento estudantil passou por três fases: inicialmente liderado por membros da Frente Nacionalista, depois por estudantes como Eudaldo que se engajaram na política após 1964, e finalmente uma retomada na luta na década de 1970 com foco na anistia política. Eudaldo abandonou seus estudos para se juntar à luta armada e foi
Nota de solidariedade aos estudantes de cundinamarcaIgor Bulhões
A Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil declara solidariedade aos estudantes de engenharia agronômica da Universidade de Cundinamarca na Colômbia, cujo curso corre o risco de fechar devido ao Ministério da Educação colombiano impedir novas matrículas. A FEAB defende a educação pública, gratuita e de qualidade como um direito do povo e exige que o governo colombiano zele pela qualidade da educação pública e não penalize os estudantes de agronomia.
O documento descreve a criação do Imperial Instituto Bahiano de Agricultura e da Escola Agrícola da Bahia no século XIX. A escola foi fundada para formar operários agrícolas e engenheiros agrônomos, visando modernizar a agricultura e resolver problemas da economia açucareira, como falta de mão-de-obra e tecnologia atrasada. No entanto, o curso para operários enfrentou dificuldades e teve pouca adesão, enquanto o curso superior formou várias turmas de engenhe
Tese a formacao de saberes profissionais da agronomia em contexto de atuacaoIgor Bulhões
O documento descreve uma tese de doutorado sobre a formação de saberes de profissionais da agronomia que atuam junto à agricultura familiar. O estudo identificou novos conhecimentos, habilidades e atitudes adquiridos pelos engenheiros agrônomos ao aplicarem seus conhecimentos universitários na realidade dos agricultores. As condições que levaram ao desenvolvimento desses saberes incluem a atuação em realidades complexas e imprevisíveis.
Este documento discute a formação do engenheiro agrônomo no Brasil. Analisa a evolução histórica da agricultura e do meio rural brasileiro, identificando as novas demandas deste setor. Questiona se a formação atual do engenheiro agrônomo está preparando-o para atender estas demandas. Defende que é necessário repensar a formação de forma pedagógica e política, incorporando os avanços das ciências da educação.
- A violência contra a mulher é um fenômeno social, histórico e multiforme, que viola os direitos humanos das mulheres.
- A violência é fruto do modelo patriarcal e capitalista que naturaliza a dominação masculina sobre as mulheres e seu corpo.
- Convenções internacionais tratam da violência contra a mulher, mas os países raramente cumprem seus compromissos, faltando políticas públicas efetivas.
Este documento discute as desigualdades de gênero na agricultura familiar brasileira e como as mulheres estão construindo a agroecologia no país. O texto apresenta exemplos de como organizações e movimentos vêm adotando métodos para analisar as dinâmicas locais de gênero e empoderar as mulheres. Além disso, artigos neste número mostram experiências de mulheres promovendo a agroecologia e a soberania alimentar.
Este documento discute a conferência Rio+20 que ocorrerá em junho de 2012 no Rio de Janeiro para avaliar os progressos desde a primeira Cúpula da Terra em 1992. Apesar de alguns avanços, os compromissos anteriores não foram totalmente cumpridos. A conferência se concentrará em "economia verde" mas há divergências sobre o significado deste termo. Algumas organizações defendem mudanças radicais nos sistemas econômicos enquanto governos e agências apoiam apenas pequenas mudanças. A conferência também deb
Este documento discute as representações de gênero nas letras do pagode baiano, focando nos estereótipos de "piriguete" e "putão". Analisa como essas representações reforçam a dominação masculina e a desigualdade de gênero por meio da linguagem. Também examina como esses termos carregam significados culturais que naturalizam papéis de gênero assimétricos e perpetuam preconceitos.
Este documento discute a história fundiária e o manejo de terras comuns chamadas "Fundo de Pasto" no norte da Bahia. Resumidamente:
1) Essas terras eram originalmente usadas para pastoreio comunitário, mas muitas foram cercadas e apropriadas individualmente nos últimos séculos devido ao crescimento populacional e mudanças econômicas.
2) Projetos públicos recentes tentam regularizar o título de propriedade coletiva dessas terras para preservar os sistemas de produção associados e promover uma reform
1. O documento discute as comunidades de Fundo e Fecho de Pasto na Bahia, sua organização espacial e luta pela terra.
2. Essas comunidades vêm sofrendo pressão expropriatória desde 1970, o que levou à organização de movimentos para manter a posse da terra.
3. O artigo busca identificar como essas comunidades se organizaram espacialmente ao longo do tempo, entendendo-as como construções históricas marcadas por conflitos.
1. Cartas de Amor nº 37 – À Juventude
Malditos os que fazem da
juventude instrumento de guerra,
que lhes negam o conhecimento
dizendo não ter vagas nas
universidades. Malditos os que
vendem o destino e fazem da
pátria um puteiro, onde o dólar
com sua inteligência comem a
virgindade e a consciência; estes
pararão um dia, em nossa mágica
utopia de jovens guerreiras e
guerreiros.
Aos que traficam ilusões, fazendo
da juventude massa esquartejada
com o objetivo único de frustrar
carreiras ainda por nascer. Aos que se agarram ao mercado mundial para
alimentar o capital matando todas as soberanias; aos que fabricam fantasias
e usam as drogas como escudo, aos que pensam que assim podem tudo,
haverão de parar em nossa rebeldia.
Estes que usam da violência para matar os sonhos, e levam das nações suas
riquezas, que comem todas as certezas, investem os esforços em novas
tecnologias, enquanto o povo come apenas uma vez por dia, pagando com a
vida a crueldade; eles que acreditam na luxúria, pararão um dia em nossa
fúria, que corre em busca da solidariedade.
Aos que desconstroem a história feita, impedem que façamos as colheitas e
buscam os produtos importados; aos que já veem o trabalhado eliminado e
acreditam na especulação, sentirão a justiça, pois, chegar no dia em que o
jovem acreditar, que o caminho é a revolução.
A todos os que pensam que as fronteiras não existem, e fazem dos países
um só tapete para o capital, estes que se dizem do “bem” para combater o
“mal”, que perseguem a natureza e a matéria prima; saberão o que é o
2. enfrentamento, quando a juventude unificar o pensamento e resgatar em si
a auto-estima.
E os parasitas que vivem de orgias, que penetram as consciências com
insanas ideologias e fazem da juventude bravos consumidores. Aos que da
terra julgam-se senhores, que dividem o mundo em raças e religiões; eles
que acreditam nos canhões e se agarram às torneiras do petróleo, sentirão o
peso de nosso repertório, nas formas de lutas que unificam todas as nações.
Aos que degradam a democracia, fazendo da juventude apenas eleitores, e
se apegam ao princípio da “Ordem de Direito”. Aos que pensam fabricar o
futuro deste jeito, enquanto se divertem nos escombros da paciência,
saberão pela desobediência, o que é da história ser sujeito.
Aos que apostam na exploração e na eternidade do capitalismo, que
transformam a utopia e o socialismo em imensas frustrações; que iludem
grandes multidões, com as farras dos shoppings e das novelas, terão de
apertar a própria goela quando despertar a fúria das nações.
E assim veremos florir os girassóis, ouviremos canções de liberdade,
viveremos em uma sociedade, onde florescerão todas as virtudes.
Sentiremos o pulsar de cada coração e a igualdade não terá fronteiras;
no dia em que a nossa bandeira, estiver na mão da juventude.