SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
EM EFANTINA DE QUADROS
 - Apresentação da Lousa digital Interativa
como recurso didático pedagógico.
 - Instalação do programa e
operacionalização do equipamento.
 - Organização e planejamento para uso da
lousa digital.
 - Incremento e ludicidade com o uso dos
recursos tecnológicos e midiáticos..
 - Exploração de recursos em diversas áreas
de ensino.
 4 horas de aulas expositivas interativas, nas
quais haverá apresentação do aplicativo com a
possibilidade de interação dos cursistas.
 4 horas de planejamento da prática em sala
de aula (conteúdo a ser ministrado e
procedimentos).
 4 horas de apresentação dos planos de
execução em sala de aula para sugestões de
ajustes.
 24 horas de aula com acompanhamento ( caso
seja solicitado para sanar possíveis entraves).
 4 horas para apresentação dos resultados e
questionamentos.
 Notebook ou computador
 Datashow
 PROJETOR PROINFO INTEGRADO
 Lousa Digital
 Câmera fotográfica digital
 Processual.
 Concluída cada parte do projeto, o cursista
terá um feedback do seu rendimento.
 A apresentação e o relato de experiência
avaliarão a validade da capacitação,
habilidades dos ministrantes e aproveitamento
do grupo.
 A certificação se dará aos cursistas que
obtiver, no mínimo 70% de aproveitamento e
75% de presença nos encontros.
 http://tvescola.mec.gov.br/index.php?
option=com_zoo&view=item&item_id=5908
 http://professordigital.wordpress.com/tag/u
so-pedagogico
 http://canaldoensino.com.br/blog/100-
maneiras-de-usar-o-facebook-em-sala-de-
aula
  ajudaeducacao.blogspot.com.br
  
 http://tvescola.mec.gov.br/index.php?
option=com_zoo&view=item&item_id=5908
 http://professordigital.wordpress.com/tag/u
so-pedagogico
 http://canaldoensino.com.br/blog/100-
maneiras-de-usar-o-facebook-em-sala-de-
aula
  ajudaeducacao.blogspot.com.br
  

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaApres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaedemar
 
Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)cleitondumkt11
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoblogbrasil
 
05 15 bancas-praxis
05 15 bancas-praxis05 15 bancas-praxis
05 15 bancas-praxisAgnes Arruda
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoblogbrasil
 
Curso Educação Digital
Curso Educação DigitalCurso Educação Digital
Curso Educação Digitalliarosamoura
 
Apresentação - Introdução à Programação
Apresentação - Introdução à ProgramaçãoApresentação - Introdução à Programação
Apresentação - Introdução à ProgramaçãoJoão Piedade
 
T@rget trust curso de planejamento e execução de testes de software
T@rget trust   curso de planejamento e execução de testes de softwareT@rget trust   curso de planejamento e execução de testes de software
T@rget trust curso de planejamento e execução de testes de softwareTargettrust
 

Mais procurados (14)

Apres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaApres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escola
 
Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)
 
Atv1 8fillipi
Atv1 8fillipiAtv1 8fillipi
Atv1 8fillipi
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamento
 
05 15 bancas-praxis
05 15 bancas-praxis05 15 bancas-praxis
05 15 bancas-praxis
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisado
 
Divulgacao
DivulgacaoDivulgacao
Divulgacao
 
Curso Educação Digital
Curso Educação DigitalCurso Educação Digital
Curso Educação Digital
 
Guião
GuiãoGuião
Guião
 
Avaliacao
AvaliacaoAvaliacao
Avaliacao
 
Doc3
Doc3Doc3
Doc3
 
Apresentação - Introdução à Programação
Apresentação - Introdução à ProgramaçãoApresentação - Introdução à Programação
Apresentação - Introdução à Programação
 
Avaliacao
AvaliacaoAvaliacao
Avaliacao
 
T@rget trust curso de planejamento e execução de testes de software
T@rget trust   curso de planejamento e execução de testes de softwareT@rget trust   curso de planejamento e execução de testes de software
T@rget trust curso de planejamento e execução de testes de software
 

Semelhante a LOUSA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO EM EFANTINA DE QUADROS

Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...João Paulo Freire
 
Rede de Capacitação
Rede de CapacitaçãoRede de Capacitação
Rede de Capacitaçãopricaevaristo
 
Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2nogcaritas
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hroseliguzen
 
Gcd atividade 6 curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...
Gcd atividade 6   curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...Gcd atividade 6   curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...
Gcd atividade 6 curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...Jovert Freire
 
An2avaliacao das aprendizagens
An2avaliacao das aprendizagensAn2avaliacao das aprendizagens
An2avaliacao das aprendizagensAbel Antunes
 
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo +  Língua PortuguesaTecnologia Currículo +  Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo + Língua PortuguesaSandra Guarnier
 
educational impact of our dissertation project on usbaility
educational impact of our dissertation project on usbailityeducational impact of our dissertation project on usbaility
educational impact of our dissertation project on usbailitycarolina.bet
 
Proinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - BolsistasProinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - BolsistasAlineCerqueira
 
Apresentacao Do Projeto Final
Apresentacao Do Projeto FinalApresentacao Do Projeto Final
Apresentacao Do Projeto Finalpricaevaristo
 
Rede de Capacitação
Rede de CapacitaçãoRede de Capacitação
Rede de Capacitaçãopricaevaristo
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortLucila Pesce
 
Programa Aprender em Parceria - saiba mais
Programa Aprender em Parceria - saiba maisPrograma Aprender em Parceria - saiba mais
Programa Aprender em Parceria - saiba maisInstituto Crescer
 
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdf
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdfAbordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdf
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdfJoão Paulo Freire
 

Semelhante a LOUSA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO EM EFANTINA DE QUADROS (20)

Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
 
Rede de Capacitação
Rede de CapacitaçãoRede de Capacitação
Rede de Capacitação
 
Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2
 
Apresentacao Final
Apresentacao FinalApresentacao Final
Apresentacao Final
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100h
 
Gcd atividade 6 curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...
Gcd atividade 6   curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...Gcd atividade 6   curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...
Gcd atividade 6 curso de marketing digital - planejamento micro curso - fin...
 
Ativ10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiramAtiv10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiram
 
An2avaliacao das aprendizagens
An2avaliacao das aprendizagensAn2avaliacao das aprendizagens
An2avaliacao das aprendizagens
 
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo +  Língua PortuguesaTecnologia Currículo +  Língua Portuguesa
Tecnologia Currículo + Língua Portuguesa
 
educational impact of our dissertation project on usbaility
educational impact of our dissertation project on usbailityeducational impact of our dissertation project on usbaility
educational impact of our dissertation project on usbaility
 
Proinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - BolsistasProinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - Bolsistas
 
Apresentacao Do Projeto Final
Apresentacao Do Projeto FinalApresentacao Do Projeto Final
Apresentacao Do Projeto Final
 
Rede de Capacitação
Rede de CapacitaçãoRede de Capacitação
Rede de Capacitação
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
 
BrochuraQIM
BrochuraQIMBrochuraQIM
BrochuraQIM
 
Programa Aprender em Parceria - saiba mais
Programa Aprender em Parceria - saiba maisPrograma Aprender em Parceria - saiba mais
Programa Aprender em Parceria - saiba mais
 
Orientacao
OrientacaoOrientacao
Orientacao
 
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdf
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdfAbordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdf
Abordagem avançada aos recursos digitais da Khan Academy – Nível 2.pdf
 
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
Projeto_NTEM_IE1_Fabio_2014
 
Formação Brasil UCA
Formação Brasil UCAFormação Brasil UCA
Formação Brasil UCA
 

Último

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 

Último (20)

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 

LOUSA DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO EM EFANTINA DE QUADROS

  • 1. EM EFANTINA DE QUADROS
  • 2.  - Apresentação da Lousa digital Interativa como recurso didático pedagógico.  - Instalação do programa e operacionalização do equipamento.  - Organização e planejamento para uso da lousa digital.  - Incremento e ludicidade com o uso dos recursos tecnológicos e midiáticos..  - Exploração de recursos em diversas áreas de ensino.
  • 3.  4 horas de aulas expositivas interativas, nas quais haverá apresentação do aplicativo com a possibilidade de interação dos cursistas.  4 horas de planejamento da prática em sala de aula (conteúdo a ser ministrado e procedimentos).  4 horas de apresentação dos planos de execução em sala de aula para sugestões de ajustes.  24 horas de aula com acompanhamento ( caso seja solicitado para sanar possíveis entraves).  4 horas para apresentação dos resultados e questionamentos.
  • 4.  Notebook ou computador  Datashow  PROJETOR PROINFO INTEGRADO  Lousa Digital  Câmera fotográfica digital
  • 5.  Processual.  Concluída cada parte do projeto, o cursista terá um feedback do seu rendimento.  A apresentação e o relato de experiência avaliarão a validade da capacitação, habilidades dos ministrantes e aproveitamento do grupo.  A certificação se dará aos cursistas que obtiver, no mínimo 70% de aproveitamento e 75% de presença nos encontros.
  • 6.  http://tvescola.mec.gov.br/index.php? option=com_zoo&view=item&item_id=5908  http://professordigital.wordpress.com/tag/u so-pedagogico  http://canaldoensino.com.br/blog/100- maneiras-de-usar-o-facebook-em-sala-de- aula   ajudaeducacao.blogspot.com.br   
  • 7.  http://tvescola.mec.gov.br/index.php? option=com_zoo&view=item&item_id=5908  http://professordigital.wordpress.com/tag/u so-pedagogico  http://canaldoensino.com.br/blog/100- maneiras-de-usar-o-facebook-em-sala-de- aula   ajudaeducacao.blogspot.com.br 