As instruções pedem que os alunos: 1) copiem e sublinhem trechos de um relato de viagem que mostram impressões da autora sobre os lugares visitados; 2) realcem trechos que demonstram o conhecimento da autora sobre o que viu; 3) avaliem o papel das fotos no texto; e 4) avaliem e justifiquem se o texto é realmente um relato de viagem. Os alunos também são incentivados a encontrar outros relatos de viagem em um site indicado.

1. Atividades para aula

2. a) Copie o relato de viagem no Evernote e sublinhe os trechos
que mostram as impressões de Heloísa a respeito dos lugares
que visitou. O que esses trechos sugerem ao leitor?
b) Realce, com a ferramenta “!”do Evernote, os trechos que
mostram o conhecimento da autora a respeito do que viu e
visitou.
c) Avalie qual o papel das fotos que complementam o texto.
d) Avalie se o texto lido é um relato de viagem e justifique.

3. Agora navegue no site e descubra outros relatos de
viagem emocionantes!!!
http://www.schurmann.com.br/