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Leia com atenção o texto. Depois, responda às questões interpretativas:
O jardim secreto
No início do século XX, Mary Lennox vive na Índia com os pais, que não lhe dão afeto nem
atenção. Uma epidemia de cólera mata o casal, e, seis meses depois, Mary, uma menina de 10
anos apática e sem graça, mimada, voluntariosa, que não sabe amar e não tem amigos,
desembarca na Inglaterra para viver com o tio em Yorkshire, na mansão Misselthwaite, uma
construção sombria e labiríntica com mais de cem quartos.
Deslocada e assustada, a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e
seus arredores, cheios de jardins e hortas. Com a curiosidade despertada, descobre que um dos
jardins estava trancado havia dez anos e a chave, enterrada não se sabia onde: o tio proibira a
entrada de qualquer pessoa. Mary acaba ficando amiga do velho jardineiro e de um passarinho
especial, um pintarroxo, que a leva até a chave. E ela pode, finalmente, entrar no jardim.
A narrativa é fluente, e o leitor fica preso à história, ansioso por saber o que vai acontecer.
Traz também uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra, da vida simples e
dos valores essenciais das pessoas do campo. Impossível não se apaixonar pelas personagens e
pela história, publicada em 1911, que faz rir, chorar, sonhar.
Autora do livro: Frances Hodgson Burnett. Disponível em: <https://www.amazon.com.br/>.
Questão 1 – O texto é:
( ) um conto.
( ) uma resenha.
( ) uma reportagem.
Questão 2 – De acordo com o texto, Mary Lennox vai para a Inglaterra viver com o tio, porque:
( ) ela não tem amigos.
( ) os pais não são amorosos com ela.
( ) os pais dela morrem vítima da cólera.
Questão 3 – Identifique o trecho em que o autor apresenta a mansão Misselthwaite:
______________________________________________________________________________
Questão 4 – Na parte “[...] a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e seus
arredores [...]”, a palavra destacada indica:
( ) soma.
( ) oposição.
( ) alternância.
Questão 5 – Segundo o texto, quem leva Mary até a chave do jardim?
( ) o tio.
( ) um pintarroxo.
( ) o velho jardineiro.
Questão 6 – Na passagem “E ela pode, finalmente, entrar no jardim.”, o termo grifado expressa:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Bimestre: 2º ( x ) Atividade ( ) Avaliação ( ) Trabalho
Data:
___/___/___
Professor: Cesar Vieira Carvalho Disciplina: Língua Portuguesa
Questão 7 – Releia este fragmento:
“A narrativa é fluente, e o leitor fica preso à história, ansioso por saber o que vai acontecer.”
No fragmento acima, o autor do texto:
( ) expõe uma opinião.
( ) descreve um cenário.
( ) conta um trecho do livro.
Questão 8 – Em “Traz também uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra,
da vida simples [...]”, o vocábulo sublinhado foi usado para:
( ) determinar.
( ) intensificar.
( ) caracterizar.
Questão 9 – No segmento “Impossível não se apaixonar pelas personagens e pela história,
publicada em 1911, que faz rir, chorar, sonhar.”, o autor do texto:
( ) dá uma ordem.
( ) faz um convite.
( ) exprime uma dúvida.
Questão 10 – Forme palavras com as sílabas abaixo:
1 - ______________________________________
2 - ______________________________________
3 - ______________________________________
4 - ______________________________________
5 - ______________________________________
6 - ______________________________________
7 - ______________________________________
8 - ______________________________________
9 - ______________________________________
10 - _____________________________________
Questão 11 – Distribua os nomes desses animais na última coluna do quadro de acordo com o
número de sílabas:

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  • 1. Leia com atenção o texto. Depois, responda às questões interpretativas: O jardim secreto No início do século XX, Mary Lennox vive na Índia com os pais, que não lhe dão afeto nem atenção. Uma epidemia de cólera mata o casal, e, seis meses depois, Mary, uma menina de 10 anos apática e sem graça, mimada, voluntariosa, que não sabe amar e não tem amigos, desembarca na Inglaterra para viver com o tio em Yorkshire, na mansão Misselthwaite, uma construção sombria e labiríntica com mais de cem quartos. Deslocada e assustada, a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e seus arredores, cheios de jardins e hortas. Com a curiosidade despertada, descobre que um dos jardins estava trancado havia dez anos e a chave, enterrada não se sabia onde: o tio proibira a entrada de qualquer pessoa. Mary acaba ficando amiga do velho jardineiro e de um passarinho especial, um pintarroxo, que a leva até a chave. E ela pode, finalmente, entrar no jardim. A narrativa é fluente, e o leitor fica preso à história, ansioso por saber o que vai acontecer. Traz também uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra, da vida simples e dos valores essenciais das pessoas do campo. Impossível não se apaixonar pelas personagens e pela história, publicada em 1911, que faz rir, chorar, sonhar. Autora do livro: Frances Hodgson Burnett. Disponível em: <https://www.amazon.com.br/>. Questão 1 – O texto é: ( ) um conto. ( ) uma resenha. ( ) uma reportagem. Questão 2 – De acordo com o texto, Mary Lennox vai para a Inglaterra viver com o tio, porque: ( ) ela não tem amigos. ( ) os pais não são amorosos com ela. ( ) os pais dela morrem vítima da cólera. Questão 3 – Identifique o trecho em que o autor apresenta a mansão Misselthwaite: ______________________________________________________________________________ Questão 4 – Na parte “[...] a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e seus arredores [...]”, a palavra destacada indica: ( ) soma. ( ) oposição. ( ) alternância. Questão 5 – Segundo o texto, quem leva Mary até a chave do jardim? ( ) o tio. ( ) um pintarroxo. ( ) o velho jardineiro. Questão 6 – Na passagem “E ela pode, finalmente, entrar no jardim.”, o termo grifado expressa: ( ) lugar. ( ) modo. ( ) tempo. Bimestre: 2º ( x ) Atividade ( ) Avaliação ( ) Trabalho Data: ___/___/___ Professor: Cesar Vieira Carvalho Disciplina: Língua Portuguesa
  • 2. Questão 7 – Releia este fragmento: “A narrativa é fluente, e o leitor fica preso à história, ansioso por saber o que vai acontecer.” No fragmento acima, o autor do texto: ( ) expõe uma opinião. ( ) descreve um cenário. ( ) conta um trecho do livro. Questão 8 – Em “Traz também uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra, da vida simples [...]”, o vocábulo sublinhado foi usado para: ( ) determinar. ( ) intensificar. ( ) caracterizar. Questão 9 – No segmento “Impossível não se apaixonar pelas personagens e pela história, publicada em 1911, que faz rir, chorar, sonhar.”, o autor do texto: ( ) dá uma ordem. ( ) faz um convite. ( ) exprime uma dúvida. Questão 10 – Forme palavras com as sílabas abaixo: 1 - ______________________________________ 2 - ______________________________________ 3 - ______________________________________ 4 - ______________________________________ 5 - ______________________________________ 6 - ______________________________________ 7 - ______________________________________ 8 - ______________________________________ 9 - ______________________________________ 10 - _____________________________________ Questão 11 – Distribua os nomes desses animais na última coluna do quadro de acordo com o número de sílabas: